Сохранение биологического разнообразия

Контрольные вопросы по модулю «неврология» по дисциплине Неврология и психиатрия для студентов медико-биологического факультета

Урок биологии в 9 классе

Классификация природных биологически активных веществ

Оценка эффективности использования биологически активных компонентов растений в защите картофеля от колорадского жука (leptinotarsa decemlineata say)

Открытая эколого-биологическая школа-центр «Фламинго»

Методические рекомендации по разработке заданий и требований к проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2011-2012 учебном году

Тема – 50: Белки, как биополимеры аминокислот. Строение пептидной группировки. Биологические функции белков

Биология с основами экологии

Роль микроорганизмов в биологической коррозии строительных конструкций

Материально-техническое обеспечение по биологии

Руководство организатору по проведению корректирующей обязательной диагностики по обществознанию, истории, физике, биологии, химии и информатике в 11-х классах 20 декабря 2016 г

Модифицированная программа естественнонаучной направленности «Биология: шаг за шагом»

Действия в условиях возможного биологического (бактериального) заражения

Программа квалификационного экзамена для претендентов на ученую степень доктора наук по специальности 03.00.13 – клеточная биология и биология развития

Программа ежегодной всероссийской школы-семинара Методы компьютерной диагностики в биологии и медицине – 2016

Экзаменационные вопросы по биологической химии для студентов 2 курса лечебного факультета на 2015 - 2016 учебный год

Тема: «Методы исследования в биологии»

Характеристика химических и биологических свойств различных фракций гуминовых кислот торфов и сапропелей

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия по дисциплине Биология