Чита

Команда «Читайки», СОШ 55, 1этап

Лингвистическое моделирование образа читателя как отражение политики издания

Читаем вместе с детьми 4-5 лет

Читать - это мудро! Читать - это модно!

Бюллетень новых поступлений в читальный зал учебного корпуса №2, февраль - март 2012

Что читать о Кингисеппском районе

Подарите детям счастье – научите их читать!

Методические указания к проведению самостоятельной работы для иностранных студентов 2 курса русскоязычного отделения по дисциплинам «Русский язык», «Читаем и говорим по-русски», «Научный стиль речи»

Гавронская, Т. А. Горькие плоды «сладкой жизни» : [театрализованная беседа о вреде наркотиков] / Т. А. Гавронская // Читаем, учимся, играем. – 2007. - № 4. – С. 103-108

Круг чтения. Что читать младшим школьникам

Что читать летом

Изучение причин снижения показателей книговыдачи и посещаемости студентов в читальном зале

Редакція, прийнята в першому читанні

Думаем, печатаем, читаем

Урок з читання у 3 класі за темою: „ Роде наш красний"

Программа воспитания читателя от дошкольного возраста до становления личности

Программа кружка «Читайка» для обучающихся 7-8 лет (срок реализации 1 год)

Відкрита дискусія „Навіщо читають діти”

Как научить ребенка от рождения до трех лет читать, используя "Кубики Зайцева"

Читательницы и сказочные персонажи: эмпатия и близость