Севостьянова Ю. О. Занятия по развитию интеллекта детей 5-7 лет

Состояние среднего уха у детей раннего возраста с врожденными расщелинами верхней губы и неба

О методической работе с руководящими и педагогическими кадрами учреждений дополнительного образования детей за 2011-2012 учебный год

Универсальная методика измерения детей

Об организации методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому

В Амурской области 60 учреждений, осуществляющие социальное обслуживание, из них 4 дома-интерната, 4 психоневрологических интернатов, 7 специальных домов для одиноких престарелых, 12 приютов и центров социальной реабилитации для детей. За период 2008

Опыт изучения мышления и речи у детей с ЗПР находящихся в условиях стационара

О методических рекомендациях по процедуре и содержанию психолого-педагогического обследования детей старшего дошкольного возраста Поручение Правительства Российской Федерации от 22 июня 2007 г. № ДМ–П44–3035

Подвижные игры для детей среднего дошкольного возраста

Рекомендации по обучению детей ПДД

Гигиенические требования к устройству, содержанию, организации режима работы в детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

О защите прав детей в Новосибирской области

Знакомство детей с образом святого праведного адмирала Феодора Федоровича Ушакова

Экспертная оценка образовательной среды группы для детей раннего возраста

Рекомендации по подготовке авторских программ дополнительного образования детей

Современные подходы к лечению детей с распространенными стадиями лимфомы Ходжкина

Об организации предоставления мер социальной поддержки семьям, имеющим детей

Инструкция по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей при проведении занятий и других видов педагогической деятельности в помещении ДОУ

I Международная научно-практическая конференция «Психическая депривация детей в трудной жизненной ситуации: образовательные технологии профилактики, реабилитации, сопровождения»

Психология личностных потребностей детей дошкольного возраста