Игровая программа для детей с ОВЗ «Веселый миксер»

ОВЗ - что это такое? Дети с ограниченными возможностями здоровья: обучение, сопровождение

Дети, которые не прошли медосмотр в школе, должны быть осмотрены врачом поликлиники и 1 сентября принести справку

Цель: Создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста и их способности эмоционально воспринимать музыку

Игротерапия — идеальное средство от детских неврозов. Неврозами чаще страдают дети дошкольного и младшего школьного возраста. Невроз возникает под влиянием жизненных событий, которые оказали на ребёнка отрицательное, травмирующее воздействие. Появлен

Сюжетно-ролевые игры детей шестого года жизни

Порядок отбора и направления детей Архангельской области в федеральное государственное бюджетное учреждение «Международный детский центр “Артек”», федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр “Орленок”

Конспект образовательной деятельности для детей средней группы «Дорожное путешествие в олимпийский Сочи»

«Безопасный интернет детям! Памятка для детей и родителей»

Консультации для родителей. «Профориентация детей в дошкольном образовании»

Питание детей летом!

О дополнительных мерах по предупреждению чрезвычайных происшествий с детьми в период летнего отдыха, в том числе на объектах транспортной инфраструктуры

23 Января — Обучение плаванию детей от 7 до 14 лет в условиях Фитнес Клуба

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (тнр) обучающихся на логопункте

Возрастные особенности детей 3 - 4 лет

Сборник сказок для сказкотерапии с детьми дошкольного возраста

Каникулы ‒ самая лучшая и незабываемая пора, которая может стать временем развития творческих способностей ребенка. Это период, когда дети могут сделать свою жизнь полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий

«Возрастные особенности детей от 4 до 5 лет»

Сегодня английский язык не изучает только ленивый. Начиная с детского сада, нашим детям создают условия для его изучения, а в школе приступают к его обучению уже с первого класса. Есть много ребят, которые, казалось бы, способности к изучению языков.

«Роль предприятий и организаций в профессиональной ориентации детей и молодежи (взаимодействие школы и её «социальных партнеров») на примере работы МБОУ СОШ № 1 р. п. Беково