Социально-педагогическое сопровождение безнадзорного подростка, члена асоциальной группы. 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

УМК «История России» под общ. редакцией Р. Ш. Ганелина и «Всеобщая история» под редакцией В. С. Мясникова

Дневник педагогической практики слушателей 2 курса отделения «История» факультета профессиональной переподготовки

Тема. Использование компьютерных технологий в преподавании истории

Историческая викторина «Зарница». Вариант № 3. Часть «А»

Греко-персидские войны. Марафонская битва. История, 5 класс. Ход урока

Социокультурный облик чиновничества Западной Сибири в конце ХIХ - начале ХХ вв. Специальность 07.00.02 – Отечественная история. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук

История Отечества. Всемирная история

История развития общего образования в республике Тыва в условиях трансформации Российского общества (1991-2010 гг.)

Основные методы в науке. Технические приёмы и процедуры Сравнительно-исторический метод. Коммутационный метод (метод оппозиций). Дистрибутивный метод

Интервью с Сергеем Александровичем Маркиным - учителем истории и обществознания

Характеристика преподавателя истории и обществоведческих дисциплин Андроновой Ирины Владимировны

Отечественная история

Ромул Великий. Исторически недостоверная комедия в четырех актах

История развития и выдающиеся конструкторы российского оружия

Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник

История. Урок: «Ратной славой сильны»

Политическая история России и зарубежных стран

Методика определения категории историко-культурной ценности

Лекция 5. История создания клеточной теории. Клеточная оболочка. Немембранные органоиды. Включения