Диагностика эмоциональной сферы личности. Часть 2

Заседание городской инновационной площадки. Тема: «Гуманно-личностный подход в формировании ключевых компетенций»

Программа дисциплины «Методология исследования личности»

Роль семьи в формировании личности ребёнка

Значение культурно-исторической концепции Л. С. Выготского для современных исследований психологии личности

Личностные универсальные учебные действия

Человечность как фактор саморазвития личности

Психолого-педагогические основы формирования эстетических представлений личности художественными средствами

Пространственно-временные аспекты аксиологиче-ского развития личности в монтессори-образовании

«Учебное занятие в дополнительном образовании с точки зрения личностно-ориентированного обучения»

Универсальное устройство идентификации личности при чрезвычайных ситуациях

Компьютер как средство развития высших психических функций, личностного роста и резервных способностей у учащихся с нарушением интеллекта

Иноязычное личностно ориентированное образование на старшей ступени средней школы

Портфолио как средство самоорганизации и саморазвития личности

Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе

Коммуникативная модель развития проблемы как отражение мыслительного стиля языковой личности через призму ответного пространства интервью. Специальность 10.02.19 - теория языка. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологиче

Декоративно-прикладное искусство в начальной школе, как фактор формирования личности и развития сознания

Программы психолого-педагогической подготовки родителей по формированию гражданской идентичности личности в рамках социального партнерства семьи и школы

Применение технологии личностно-деятельностного обучения русскому языку и математике с компьютерной поддержкой

Учебно-методические материалы. Немецкий язык. Личностно-ориентированное общение на первых курсах неязыковых ВУЗов