«Поэтическое творчество писателя-прозаика (на материале поэзии В. В. Набокова и А. Г. Битова»

Экранизация как способ постижения «кода» национальной культуры (на материале фильма «Белый ягель» по мотивам прозы Анны Неркаги)

Характер времени в художественном мире пушкинской прозы

Жанровые традиции фольклорной прозы в повести Н. В. Гоголя «Вий»

Спецсеминар «Поэтика русской прозы начала ХХ века» (3 курс дневного и очно-заочного отд.)

Проблемы национально-культурной адаптации фразеологизмов при переводе прозы Б. Пастернака (на примере романа «Доктор Живаго»)

Возможности интонационно-звуковой интерпретации ранней прозы А. П. Чехова: образы персонажей

Тема: «Прошу слова!» Современная русская проза. Традиции и новаторство современной прозы. «Человек и природа» ( к 75-летию со дня рождения В. Распутина – круглый стол)

История блудного сына как метасюжет прозы Р. П. Уоррена

Рецензия на выпускную квалификационную работу магистра филологии Булкиной Анны Валентиновны «Роман Исабель Альенде «Дом духов» в контексте новой латиноамериканской прозы»

Современные аспекты поэтического прочтения прозы М. Ю. Лермонтова

Опыт самопознания прозы на рубеже ХХ-ХХ1 в. в

Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» - 2015 Художественная проза (от 10 до 11 лет)

Мемуарный и публицистический жанр прозы Н. К. Рериха

Феномен А. А. Бестужева-Марлинского: к вопросу о причинах популярности прозы писателя в 20-30 годы XIX века

Урок литературы в 7 классе. Комплексный анализ прозаического текста на примере рассказа И. С. Тургенева «Бирюк»

Способы локализации пространства в языке региональной прозы (на примере текстов М. К. Агашиной)

Рассказы А. П. Чехова на уроках литературы в 10-м классе. Обучение композиционному анализу прозаического текста

"Экспериментальная проза Гертруды Стайн. Нарративные техники"

Международный Фестиваль «Южный полюс» Проза (от 10 до 11 лет)