психически

10 октября - Всемирный день психического здоровья

Решения заседания ученого совета института психического здоровья

Дети с задержкой психического развития

Концептуальные основы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с задержками психического развития (ЗПР)

Повышение уровня познавательного развития детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста через использование инновационных технологий

Исторические вопросы становления системы принудительного лечения лиц с психическими расстройствами в России

Методические указания студентам по теме практического занятия: «Психические расстройства при травмах головного мозга»

Показатели нервно-психического развития детей второго года жизни (К. Л. Печора)

Здоровьесберегающие технологии в образовательной деятельности с детьми с задержкой психического развития

Влияние детско-родительских отношений на психическое здоровье младших школьников

Антропоцентрическая парадигма в истории языкознания: «Язык индивида» (Г. Пауль), «Язык как психический феномен» (В. Гумбольдт)

Показатели нервно-психического развития детей второго года жизни (К. Л. Печора)

Формирование логико-мыслительной деятельности с использованием игровых приёмов у старших дошкольников с задержкой психического развития

Управление случаем для бенефициара Общинного центра психического здоровья

Методическая разработка к практическому занятию для студентов 2 курса по дисциплине по выбору: «Физиологические основы психической деятельности человека» для специальности «Лечебное дело»- 31.05.01. Тема. «Физиологические основы психической деятельно

Психическая адаптация спортсменов-инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата

Программа по технологии для 6 «А» общеобразовательного специального (коррекционного) класса VII вида как часть адаптированной образовательной программы для обучающихся с ОВЗ (задержка психического развития (ЗПР))

Преодоление прокрастинации как ресурс психического здоровья

Показатели нервно-психического развития детей первого года жизни

Подвижные игры, рекомендованные для детей с задержкой психического развития