Типичные проблемы текстов, предлагаемых для анализа в сочинении-рассуждении на ЕГЭ

Критерии оценивания эссе с элементами рассуждения

Элективный курс «Сочинение-рассуждение как вид задания повышенной сложности на ЕГЭ по русскому языку в 11 классе»

Упр. 81. Внимательно прочитайте текст, по которому необходимо написать сочинение-рассуждение

Упражнения, направленные на подготовку учащихся к написанию сочинения-рассуждения

Тема урока : «Сделай свой выбор» ( подготовка к сочинению-рассуждению по тексту)

Преобразование информации путем рассуждений

Проблемы рассуждений по прецедентам, детализации, интеграции оценки схожести прецедентов

ЕГЭ по русскому языку. Часть С: структура и компоненты сочинения-рассуждения (система презентаций)

Как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему

Алгоритм написания сочинения-рассуждения (части С) при подготовке к ЕГЭ. 11-й класс

Подготовка к ГИА. Сочинение рассуждение

Обучение младших школьников написанию текста – рассуждения

Рабочая программа элективного курса «Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему» по филологии для 9 классов

План сочинения-рассуждения

Программа элективного курса «Сочинение-рассуждение как жанр и вид задания повышенной сложности на ЕГЭ по русскому языку»

Описание, повествование и рассуждение

Элективный курс «Как работать над сочинением. Эссе и сочинение-рассуждение как жанры школьного сочинения и вид задания повышенной сложности на ЕГЭ по русскому языку в 11 классе» (34 часа)

Возможности УМК по русскому языку под редакцией С. И. Львовой для подготовки учащихся к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему

Пcихопрофилактика экзаменов: приемы и рассуждения