Студент

Вопросы к государственному экзамену по блоку общепрофессиональных дисциплин для студентов специальности 100103 «Социально-культурный сервис и туризм» специализации «Художественно-рекламный сервис»

Межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Роль и место психологии в формировании личности в условиях меняющегося мира»

План учебной работы для студента заочной формы обучения на 2012 -2013 учебный год

Психолого-педагогические условия. формирования образа тела в сознании студентов-психологов

Работа со студентами, оставшимися в регионе, где закрыто представительство

Методические указания для самостоятельной работы студентов по курсу «Управление коммерческой деятельностью в торговле» (направление 100700 «Торговое дело»)

Методическая разработка «Организация самостоятельной работы студентов»

Учебно-методические материалы для студентов

Контрольные тесты по общей хирургии для студентов II-III курсов стоматологического факультета

Вопросы для итогового тестирования (1 этап экзамена) по микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов лечебного, медико-профилактического факультетов и факультета военного обучения

Вопросы для подготовки к экзамену по философии для студентов лечебного факультета

Программа учебной (ознакомительной) практики студентов дневной формы обучения

Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономическая теория» для студентов неэкономических специальностей

Порядок выдвижения кандидатур и оформления материалов на присуждение краевых именных стипендий для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования

Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности» для студентов специальности ГУиЭ

О приеме студентов на 2012/2013 учебный год

Распределение студентов 43 к группы факультета психологии специальность 030301 для прохождения педагогической практики

Учебнно-методические материалы для студентов по дисциплине «Немецкий язык профессиональный»

Неделя истории как форма внеаудиторной деятельности студентов

Исследование эффективности балльно-рейтинговой системы оценки и контроля учебной деятельности студентов