Памятка «Психологическое сопровождение ЕГЭ и ОГЭ» для учителей

Учитель как субъект педагогической деятельности

Кроссворд составлен учителем биологии МБОУ СОШ № 66 г. о. Самара Романовой Ниной Александровной по теме «Зрительный анализатор» (учебники линии Н. И. Сонина)

Задания по английскому языку. Учитель Чернышкова И. Г

Технологическая карта урока физической культуры в 3 классе «Здоровое питание» Антонина Ивановна Булат, учитель физической культуры МБОУ «СОШ №6» г Нефтеюганск

Представления учителей о причинах демотивации учащихся

Особенности развития речи умственно отсталых детей Выступление педагога - психолога Тищенко Т. М. на семинаре учителей

Групповая работа на уроке Сычугова О. В. Учитель математики МОБУСОШ №3 г. Новокубанска

МОУ «Петровская СОШ» Школьный тур олимпиады по физике 8 класс (учитель физики Куликова Н. А.)

Открытый урок – викторина Тема: «Страдательный залог» в 9 классе (Учитель английского языка МОУ Гимназия № 46 Демышева Наталья Валерьевна

Анализ работы МО учителей русского языка и литературы за 2015-2016 учебный год

Методическая разработка урока по социологии в рамках элективного курса в профильном социально-экономическом 10 классе (возможно использование на уроках обществознания) учителя истории и обществознания МОУ СОШ № 78 Атрощенко Валерии Валерьевны. Социал

Рабочая программа по крымоведению для 5-6 класса учителя Эбуталыбова Эльдара Сифединовича на 2016/2017 учебный год Количество часов по учебному плану: 5 класс: всего 34 часа / 1 час в неделю 6 класс: всего 34 часа / 1 час в неделю

Разработка урока по теме «Умение писать письма» учителя русского языка и литературы МКОУ «Новопавловская СОШ № 33» Диденко Екатерины Валерьевны

Психологические особенности эмоционального выгорания учителя

Анотація на досвід Чехратової Т. А. учителя математики Вознесенської гімназії № 1

От учительского института к университету: к 100-летию со дня основания Тверского учительского института, предшественника Тверского государственного университета

Материалы для учителя к уроку

Обобщение опыта работы Непряхина Сергея Владимировича, учителя русского языка и литературы по теме: «Создание специальной образовательной программы для ребенка с ОВЗ IVвида» (в рамках инклюзивного образования)

Папка учителя по самообразованию