Образовательный стандарт реализации программ высшего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета

Вестник Пермского Университета. Научный журнал «Экономика» Выпуск 8(24)

Дополнение к «Регламенту планирования и учета работы профессорско-преподавательского состава кафедр Университета и филиалов на 2010/2011 учебный год»

Сотрудничество Казахcтанско-Британского технического университета с Invensys Process Systems с целью обучения будущих инженеров

Состав ученого совета университета на 28 марта 2013 г

Секция «Университетские школы» XXXIII студенческой научно-практической конференции «Горизонты науки и образования XXI века»

Рекомендации по составлению характеристика для студентов университета (для деканов, старших кураторов и кураторов групп)

Рождение университета

Арзамасский политехнический институт (АПИ НГТУ), Филиал Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева

Идея международного университета ООН по проблемам безопасности и социального развития обсуждалась на форуме в Белладжио

К 85-летию Московского технического университета связи и информатики

Регламент предоставления документов, связанных с работой, работникам Государственного университета – Высшей школы экономики

Концепция воспитательной и профориентационной работы со студентами юридического факультета Ростовского Государственного Экономического Университета "РИНХ"

Система управления академическими знаниями университета

Программа информатизации Университетского лицея 2005-2010

Институт математики, физики и информатики Тамбовского государственного университета имени Г. Р. Державина получил лицензию на новую образовательную программу бакалавриата 222900.62 «Нанотехнологии и микросистемная техника»

Казанский (Приволжский) федеральный университет. Филиал в г. Елабуга. Факультет экономики и права. Предметная олимпиада по экономике

Технический университет в системе высшего образования: ценности и ожидания

Андрей Александрович, как Вы можете сформулировать цели адресной поддержки университетской науки в России?

Методологические проблемы профсоюзной поддержки работников педагогического университета