Zeitplan für die Einführung und Umsetzung der Föderalen Bildungsstandards (FGOS OOO)
Mittelschule Nr. 2 der städtischen (kommunalen) allgemeinen Bildungseinrichtung für das Schuljahr 2018‑2019

Ziel: Steuerung des Prozesses der Umsetzung der FGOS OOO in den Klassen 5–9.

Aufgaben:

  • Umsetzung der FGOS OOO gemäß den normativen Dokumenten auf Bundes-, Regional- und kommunaler sowie schulischer Ebene.

  • Methodische und informationelle Begleitung der Umsetzung der FGOS OOO im Schuljahr 2018‑2019.

  • Schaffung der Bedingungen für die Umsetzung der FGOS OOO in den Klassen 5–9 im Schuljahr 2018‑2019.

Nr.MaßnahmenZeitrahmenVerantwortlichKontrollmaßnahmenErgebnis
1.Organisatorische Sicherstellung
1.1Vorbereitung des öffentlichen Schulberichts, insbesondere hinsichtlich der Wirksamkeit der Einführung der FGOS OOO in den Klassen 5–8 und der Einsatzbereitschaft in der Klasse 9AugustSchulleiterBericht auf der Website veröffentlicht
1.2Lehrerrat „Vorbereitung der Schule zur Einführung und Umsetzung der FGOS OOO in der 9. Klasse und Ergebnisse in der 8. Klasse. Aufgaben für 2018‑2019“April 2018Schulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichtsarbeit, für ErziehungsarbeitBeschluss des Lehrerrats
1.3Organisation der Beteiligung des Lehrkollegiums an der Monitoring-Einführung der FGOS OOO:
– Ausfüllen von Fragebögen
– Analyse der Monitoring-Ergebnisse und Anpassung des Zeitplans zur Umsetzung der FGOS OOO der Schule für 2018‑2019		Im Laufe des SchuljahresLeiter der ArbeitsgruppeAnalytischer Bericht über die Schule, Vorschläge zur Anpassung des Zeitplans
1.4Analyse von Vorschlägen auf Bundes-, Regional- und kommunaler Ebene zu Wettbewerben und Förderprogrammen für Bildungseinrichtungen und LehrkräfteIm Laufe des SchuljahresStellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitVorschläge an den Schulleiter zur Teilnahme an Wettbewerben oder Förderprogrammen
1.5Teilnahme an Seminaren und Besprechungen, an kommunalen FGs zur Umsetzung der FGOS OOOGemäß Zeitplan des BildungsamtsSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitInformation der Lehrkräfte über Ergebnisse der Seminare
1.6Durchführung von Besprechungen zur Umsetzung der FGOS OOO an der Schule:
– Umsetzung der FGOS OOO nach dem 1. Vierteljahr in den Klassen 5–9
– Zwischenbilanz der Umsetzung der FGOS OOO in den Klassen 5–9
– Bilanz der Organisation des Bildungsprozesses gemäß FGOS OOO in den Klassen 5–9		November / Januar / MaiSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitAnalytische Berichte, Beschlüsse der Besprechung, Anordnungen des Schulleiters
1.7Organisation der Zusammenarbeit mit materiell Verantwortlichen für neue Ausstattung der Schule (Vertragsabschlüsse, Lagerung, Nutzung, Wartung etc.)Bis zum Eintreffen der TechnikSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitVerträge, Zeitplan zur Nutzung der Technik, Nutzungstagebuch in Bildungsprozess etc.
1.8Schlussbilanz der Umsetzung der FGOS OOO im Schuljahr 2018‑2019Mai 2019Schulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und ErziehungsarbeitAnalytischer Bericht, Vorschläge für den Zeitplan der FGOS OOO im neuen Schuljahr
1.13Anpassung des Erziehungs- und Sozialisierungsprogramms der Schülerinnen und Schüler (Stufe OOO)Mai–AugustStellvertretender Schulleiter für ErziehungsarbeitErziehungs- und Sozialisierungsprogramm
1.14Erstellung eines Maßnahmenplans für die Umsetzung des Programms zur Erziehung und Sozialisierung der Schülerinnen und SchülerAugustStellvertretender Schulleiter für ErziehungsarbeitMaßnahmenplan
1.15Entwicklung von Plänen für außerunterrichtliche Aktivitäten der Klassen 5–9August–SeptemberStellvertretender Schulleiter für ErziehungsarbeitSystem der außerunterrichtlichen Aktivitäten
1.16Umsetzung des Programms zur Monitoring von Erziehung und Sozialisierung der Schülerinnen und Schüler der Klassen 4, 9, 11AprilStellvertretender Schulleiter für ErziehungsarbeitMonitoring der Ergebnisse der Erziehungsarbeit
1.17Genehmigung der Liste der Lehr- und Lernmittel (LLM), die den FGOS entsprechen und an der Schule verwendet werdenAugustStellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitListe der Lehr- und Lernmittel
2.Normativ-rechtliche Sicherung
2.1Einweisung der Eltern der 9. Klasse in die Satzung der Mittelschule Nr. 2 und in das schulische Bildungsprogramm OOP OOOSeptemberSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, KlassenleitungenUnterschriftslisten der Eltern
2.2Anpassung und Genehmigung des OOP OOO und seiner strukturellen ElementeMai–AugustSchulleiterInkraftsetzung
2.3Bildung eines Normdokumentenbestands auf Bundes-, Regional-, kommunaler und schulischer EbeneApril–AugustSchulleiterErstellung eines Normdokumentenpakets
2.4Änderung der Dienstanweisungen für Lehrkräfte, Klassenleitungen, stellvertretende SchulleitungAugustSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und ErziehungsarbeitDienstanweisungen
2.5Abschluss von Verträgen mit Eltern der Schülerinnen und Schüler der 9. KlassenAugust–SeptemberStellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, KlassenleitungenVerträge abgeschlossen
2.6Änderung der Bestimmungen über Arbeitsvergütung in der SchuleJuniSchulleiter—
2.7Anpassungen der „Bestimmungen über das Beurteilungssystem, Formen und Verfahren der Zwischenbewertung“ im Hinblick auf einen ganzheitlichen Ansatz zur Bewertung der Bildungsergebnisse:
– fachliche
– überfachliche
– persönliche Ergebnisse		August–SeptemberStellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und ErziehungsarbeitBestimmungen über das Bewertungssystem; Bestimmung über individuelle Projekte, außerunterrichtliche Aktivitäten
2.8Beobachtung und rechtzeitige Information der Lehrkräfte über Änderungen in den normativen Rechtsdokumenten auf Bundes- und regionaler EbeneMindestens einmal pro MonatSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitInformationen für Aushänge und Website, Besprechungen, Lehrerräte
2.9Analyse der Umsetzung normativer Dokumente durch Schulmitarbeiter:
– Bestimmungen zum Portfolio der Schülerinnen und Schüler
– Bestimmungen zum Beurteilungssystem und zur Schülerbewertung
– Dienstanweisungen der Lehrkräfte, der stellvertretenden Schulleitung für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, die die FGOS-Implementierung betreuen, Dienstanweisung der Klassenleitung		HalbjährlichSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitAnalytische Berichte, Vorschläge zur Verbesserung der normativen Akte
2.10Anpassung der normativen Rechtsdokumente der Schule auf Grundlage ihrer Erprobung, unter Berücksichtigung von Änderungen auf Bundes- und regionaler Ebene und des OOPMai–JuniSchulleiterUmsetzung des Genehmigungsverfahrens für normativen Rechtsdokumente gemäß der Satzung der Schule
2.11Entwicklung und Genehmigung von Arbeitsprogrammen für außerunterrichtliche AktivitätenJuni–AugustStellvertretender Schulleiter für ErziehungsarbeitArbeitsprogramme für außerschulische Aktivitäten
2.12Anpassung der Arbeitsprogramme für Unterrichtsfächer auf Grundlage der Beispielprogramme des neuen StandardsJuni–AugustStellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitAnpasste Arbeitsprogramme für Unterrichtsfächer
2.13Information über die Dienstanweisungen von Lehrkräften und Klassenleitungen, die im FGOS-System arbeitenAugustSchulleiterUnterschriftslisten der Einweisung
2.14Genehmigung der Liste der Lehr- und Lernmittel (LLM), die den FGOS entsprechen und an der Schule verwendet werdenAugustStellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitListe der Lehr- und Lernmittel
3.Finanz‑ und wirtschaftliche Sicherung
3.1Überprüfung der Versorgung der Schülerinnen und Schüler der Klassen 5–9 mit SchulbüchernAugustBibliothekar, Lehrkräfte der Klassen 5–8Bericht
3.2Überprüfung der Versorgung der Lehrkräfte der Klassen 5–9 mit methodischen Empfehlungen und LehrmittelnBis 01.09Stellvertretender Schulleiter für UnterrichtsarbeitAnalytischer Bericht, Vorschläge zur Anschaffung methodischer Literatur
3.3Analyse der materielle-technischen Basis der Schule und Erstellung eines Plans zur Sicherstellung der Umsetzung der FGOS OOO für den zukünftigen 9. Jahrgang:
– Quantität und Qualität der Rechner- und Kopiertechnik, Software in Unterrichtsräumen und Bibliothek
– Analyse der Internetressourcen
– Bedingungen für außerunterrichtliche Aktivitäten
– Lehr- und methodische Literatur		Oktober–NovemberStellvertretender Schulleiter für Unterrichtsarbeit, BibliothekarDatenbank zur materiell-technischen Ausstattung der Schule, Datenbank zur Lehr- und methodischen Literatur, analytischer Bericht, finanz‑wirtschaftliche Vorschläge zur Erneuerung der materiellen und methodischen Basis
3.4Anpassung und Genehmigung des Schulbudgets für das Jahr 2019, Einkaufsplan für 2019NovemberSchulleiterGenehmigter Haushalt
3.5Vorbereitung auf das neue Schuljahr:
– Inventarisierung der materiell-technischen Basis hinsichtlich der Anforderungen der FGOS OOO für die zukünftigen Klassen 5–9
– Entwicklung des Haushaltsentswurfs und Einkaufsplans
– Anpassung von Einkaufsplan und Haushalt		März / April–MaiSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, LehrkräfteErgänzung der Datenbank zur materiell-technischen Ausstattung der Schule, Datenbank zur Lehr- und methodischen Literatur der Schule, analytischer Bericht, Haushaltsentwürfe und Einkaufspläne
3.6Einstufung der Lehrkräfte für das neue Schuljahr unter Berücksichtigung ihrer Beteiligung am Prozess der Umsetzung der FGOS OOOMaiSchulleiterEinstufung
5.Informationelle Sicherstellung
5.1Organisation der Arbeit von Lehrkräften für Elternöffentlichkeit auf der Website der Mittelschule Nr. 2VierteljährlichSchulleiter, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, WebseitenverantwortlicherBesuchsstatistik der Website, monatliche Analyse von Problemen, veröffentlichte Antworten auf Fragen
5.2Betreuung von Website‑Abschnitten (Seiten) zu FGOS-Themen:
– Dokumente
– lokale Akte zum FGOS
– unsere Lehrkräfte
– unsere Erfolge
– außerunterrichtliche Aktivitäten
– methodische Sammlung u. a.		Gemäß Reglement und Websiteplan (mindestens 2× monatlich)Schulleiter, Webseitenverantwortlicher, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und ErziehungsarbeitAktualisierte Informationen auf der Website, Besuchszahlen
5.3Abhalten von Elternversammlungen für Schulklassen zu Themen wie:
– UUD als Grundlage der Ergebnisse der FGOS OOO, Rolle der Eltern bei der Gestaltung der UUD der Schülerinnen und Schüler
– Ergebnisse der Einstiegsdiagnostik der Klassen 5–8
– Bewertungssystem im Rahmen der FGOS, Projektarbeit
– Ergebnisse des Lernens gemäß FGOS OOO für das erste Halbjahr und Aufgaben für das zweite Halbjahr
– Ergebnisse in den Klassen 5–9, Besonderheiten des FGOS-Unterrichts im nächsten Schuljahr (einschließlich Befragung der Eltern zur FGOS OOO, Ermittlung ihrer Zufriedenheit mit Ergebnissen und Bedingungen)
– Elternversammlung für zukünftige Erstklässler		Oktober / Dezember / April–Mai / AprilStellvertretender Schulleiter für Unterrichtsarbeit, LehrkräfteProtokolle der Elternversammlungen, analytischer Bericht zu Umfrageergebnissen, Vorschläge zur Optimierung der FGOS‑Umsetzung, allgemeine Informationen auf der Schulwebsite
5.4Veröffentlichung von Materialien auf der Schulwebsite „Übergang zum FGOS der neuen Generation“: normative Rechtsdokumente, Infos über Lehrkräfte, die FGOS OOO umsetzen, Zeitplan der Umsetzung für das neue Schuljahr, Informationen zum Stand der Umsetzung etc.MonatlichStellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und Erziehungsarbeit, WebseitenverantwortlicherAktuelle Informationen auf der Website, die die wichtigsten Ergebnisse des Umsetzungsplans widerspiegeln
5.5Individuelle Beratungen für ElternGemäß TerminplanStellvertretender Schulleiter für Unterrichtsarbeit, Erziehungsarbeit—
5.6Veröffentlichung eines öffentlichen Berichts des Schulleiters auf der Website, der umfasst: Ergebnisse der Vorbereitung auf FGOS OOO, Ergebnisse der UmsetzungAugustSchulleiterBerichte auf der Schulwebsite
5.7Durchführung eines Vortragszyklus für Eltern zu FGOS OOOGemäß ZeitplanStellvertretender SchulleiterVorträge, Ergebnisse der Tests nach dem Vortrag
5.8Befragung der Eltern (gesetzlicher Vertreter) zur Erfassung der öffentlichen Meinung zu FGOS OOOApril–MaiLehrkraft, stellvertretender Schulleiter für Unterrichts- und ErziehungsarbeitAnalytischer Bericht, Vorschläge für den Zeitplan der FGOS-Umsetzung für das neue Schuljahr
6.Methodische und Personalressourcen
6.1Genehmigung des Stellenplans und Personalbesetzung für das neue SchuljahrAugustSchulleiterStellenplan
6.2Analyse der methodischen Ausstattung des Bildungsprozesses gemäß den Anforderungen des föderalen Monitorings FGOS OOOSeptember / DezemberStellvertretender Schulleiter für Unterrichtsarbeit, Bibliothe
Wie man gesunde und köstliche Gerichte im Slow Cooker zubereitet
Welche Rolle spielen Quantenphotonik und seltene Erden in der modernen Optoelektronik und Quanteninformatik?
Wie interpretieren wir Symbole in einer mathematischen Struktur und bestimmen die Wahrheit von Formeln?
Wie Augmented Reality und Robotik die Fertigung revolutionieren
Wie richtet man einen ASP.NET Core Web API-Dienst für .NET MAUI ein und konfiguriert lokale Verbindungen korrekt?
Wie man uniforme Approximationen von Funktionen auf kompakten Metrischen Räumen konstruiert
Stellenbeschreibung des Koordinators der Schulversöhnungsdienste
Hilfreiche Tipps für Eltern: Kindersicherung und Internetschutz
Journal der administrativ-öffentlichen Kontrolle für das Büro Nr. ____ __________ Stufe
Maßnahmenplan zur Verbesserung der Qualität der Bildungsaktivitäten der MKOU Mittelschule Nr. 2 in der Stadt Makaryew auf Grundlage der Ergebnisse der unabhängigen Bewertung der Bildungsqualität für 2018-2019
Verordnung vom 16. Januar 2015 Nr. 23 Zur Änderung des Hauptbildungsprogramms der Grundschule