Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Департамент образования города Москвы
Школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов и детей,
не посещающих образовательные учреждения
по состоянию здоровья (i-Школа)
|
“УТВЕРЖДАЮ” ___________________________ ___________________________ ___________________________ /____________________/ “____”______________200__г. |
“СОГЛАСОВАНО”___________________________ ___________________________ ___________________________ /____________________/ “____”______________200__г. |
Программа курса
“Секретарь-делопроизводитель (IT Academy)”
Автор:
Программа утверждена
на заседании УМС “____”_________200__г.
Протокол №________
Москва, 200__
Пояснительная записка
Основной идеей программы является продолжение образования в области информатики как профильного обучения: каждый участник курса одновременно систематизирует знания по информационным технологиям и проходит допрофессиональную подготовку.
Особенность программы заключается в том, что она позволяет готовить учащихся к сдаче сертификационного экзамена Microsoft Office Specialist (MOS). Получение сертификата дает возможность подтвердить уровень своей профессиональной подготовки и знаний пакета Microsoft Office документом международного уровня, который может быть предъявлен работодателям как в России, так и в любой другой стране.
Содержание курса разработано на основе анализа делопроизводства и функций секретаря в образовательных учреждениях. Материалы курса воспитывают у учащихся интерес к профессиональной деятельности и дают возможность развивать навыки, формируемые базовым курсом информатики. Учащиеся, освоившие программу, смогут использовать прикладные программы для написания докладов, рефератов и т. п. по другим курсам школы.
Базовые понятия курса: машинопись, форматирование текста, делопроизводство, табличные расчеты.
Цели курса:
· Научиться использовать компьютер для создания грамотных документов.
· Приобрести навыки машинописи.
· Сформировать систему знаний в области делопроизводства.
· Сформировать базу для выбора учащимися профессии (факультативно).
· Подготовить учащихся к экзамену на международный сертификат Microsoft Office Specialict (MOS) по Microsoft Word 2000
Задачи курса:
· Дать представление о профессиональных навыках секретаря.
· Познакомить учащихся с техникой набора текстов «слепым» десятипальцевым методом.
· Освоить навыки работы с прикладными программами Microsoft Word и Microsoft Excel.
· Привлечь учащихся к оформлению документации, к участию в творческих разработках.
Возрастной диапазон учащихся: 14-18 лет.
Организация дистанционного образовательного процесса: Дистанционное образование проходит в специальной среде обучения, в которой преподаватель размещает теоретические материалы, практические занятия, курсовые проекты и тесты. В этой среде можно увидеть портфолио каждого участника курса.
Оперативное взаимодействие учителя с учеником происходит также по электронной почте.
Преобладающие методы обучения: проблемное изложение, эвристический, проектный.
Средства обучения: сетевые учебные материалы; лабораторные дистанционные практикумы; тренажеры.
Учебно-тематический план дистанционного обучающего курса “Секретарь-делопроизводитель (IT Academy)”
Преподаватель:
Программа курса расчитана на изучение в течение 2-х лет (68 часов) и состоит из 5 разделов:
1. Профессиональные навыки секретаря (профильный теоретический раздел).
Деятельность учащихся: в рамках первого (вводного) раздела учащиеся изучают сетевые учебные материалы, отвечают на вопросы электронной рабочей тетради.
Требования к знаниям и умениям: учащиеся должны иметь общие сведения о професии секретарь-делопроизводитель, его служебных функциях; знать, как правильно организовать рабочее место секретаря.
2. Машинопись (профильный теоретико-практический раздел).
Деятельность учащихся: изучение сетевых учебных материалов, работа с программой-тренажером, обсуждение учебных проблем по электронной почте.
Требования к знаниям и умениям: учащиеся должны знать, в чем состоит «слепой» десятипальцевый метод письма, специфику работы с ним; учащиеся должны уметь работать в программе-тренажере «Маэстро», набирать тексты, используя «слепой» метод.
3. Подготовка текстов и основы верстки в текстовом редакторе MS Word (теоретико-практический раздел).
Деятельность учащихся: изучение сетевых учебных материалов, отработка навыков ввода и редактирования текстов в программе MS Word, ответы на вопросы электронной рабочей тетради, выполнение ряда заданий для подготовки к экзамену на международный сертификат Microsoft Office Specialict (MOS) по Microsoft Word 2000, подготовка курсового проекта по правилам электронной верстки.
Требования к знаниям и умениям: учащиеся должны знать последовательность оформления документов и основные операции по обработке текстовой информации; учащиеся должны уметь правильно вводить и форматировать текст, создавать таблицы, оформлять набранный текст рисунками; уметь работать в газетном стиле, нумеровать страницы, создавать колонтитулы и сноски, выводить на печать созданный документ.
4. Табличные расчеты и диаграммы в программе MS Excel (теоретико-практический раздел).
Деятельность учащихся: изучение сетевых учебных материалов, отработка навыков создания и редактирования электронных таблиц в программе MS Excel, ответы на вопросы электронной рабочей тетради.
Требования к знаниям и умениям: учащиеся должны знать последовательность оформления таблиц и основные операции по обработке числовой информации; учащиеся должны уметь правильно вводить и форматировать табличные данные, проводить вычисления по формулам и с помощью Мастера функций, строить диаграммы и графики, работать со списками и выводить на печать созданный документ.
5. Основы делопроизводства (профильный теоретико-практический раздел).
Деятельность учащихся: изучение сетевых учебных материалов, составление и оформление пакета необходимых документов по делопроизводству для образовательного учебного заведения в изученных ранее программах.
Требования к знаниям и умениям: учащиеся должны знать виды документов, требования к их составлению и оформлению, технологию работы с документами; учащиеся должны уметь применять текстовый редактор MS WORD и электронные таблицы MS Excel для подготовки документов.
1-й год обучения
|
№ |
Раздел |
Тема |
Часы |
|
1 |
Профессиональные навыки секретаря |
Введение. Обязанности секретаря, организация рабочего места. |
1 |
|
2 |
Машинопись |
«Слепой» десятипальцевый метод письма. |
1 |
|
Схема клавиатуры. Программа-тренажер Маэстро. |
1 | ||
|
Машинописные упражнения №1, №2 |
1 | ||
|
Этапы освоения клавиатуры. Самостоятельная работа с программой-тренажером. |
1 | ||
|
Итого: |
5 | ||
Подготовка текстови основы верстки в программе MS WORD. |
Запуск и настройка программы Microsoft Word. |
1 | |
|
Окно программы. Создание, открытие и сохранение документов. |
1 | ||
|
Правила набора и редактирования текста, выделение фрагментов. |
1 | ||
|
Перемещение и копирование текста. |
1 | ||
|
Вставка символа. Поиск и замена текста. |
1 | ||
|
Форматирование символов. Параметры шрифта. Изменение интервала, положения и регистра символов. |
2 | ||
|
Форматирование абзацев. Выравнивание абзацев. Абзацные отступы и интервалы. |
2 | ||
|
Стили форматирования. Списки. |
1 | ||
|
Установка табуляции. |
1 | ||
|
Границы и заливка. |
1 | ||
|
Вставка и редактирование готового рисунка. |
1 | ||
|
Обтекание и перемещение рисунков. Размер, поворот, настройка изображения. Границы рисунков. |
1 | ||
|
Работа с панелью рисование. Создание чертежей и схем. |
2 | ||
|
Вставка и форматирование таблиц. Текстовые эффекты. |
1 | ||
|
Использование шаблонов и мастеров. |
1 | ||
|
Оформление страниц документа. |
1 | ||
|
Создание многоколонного документа. Подготовка к печати и печать текстовых документов. |
1 | ||
|
Электронная верстка текста. Курсовой проект на тему: «Наука и образование XVIII века». |
4 | ||
|
Тестирование по пройденному разделу. |
1 | ||
|
Отработка практических навыков и умений для сдачи экзамена на сертификат MOS по Microsoft Word 2000. |
4 | ||
|
Итого: |
29 |
2-й год обучения
|
№ |
Раздел |
Тема |
Часы |
|
1 |
Табличные расчеты и диаграммы в программе MS EXCEL |
Окно программы. |
1 |
|
Ввод и редактирование данных. |
1 | ||
|
Выделение элементов электронной таблицы. |
1 | ||
|
Маркер заполнения. Автозаполнение. |
1 | ||
|
Создание, сохранение, открытие документов. |
1 | ||
|
Форматирование ячеек. |
1 | ||
|
Представление данных. Оформление таблиц. |
1 | ||
|
Ввод формул с клавиатуры. Копирование формул. |
1 | ||
|
Использование мастера функций. |
2 | ||
|
Автосуммирование. |
1 | ||
|
Абсолютные ссылки при вводе формул. |
1 | ||
|
Построение графиков и диаграмм. |
2 | ||
|
Сортировка и поиск данных. |
1 | ||
|
Организация работы с листами рабочей книги. |
1 | ||
|
Подготовка к печати и печать документов. |
1 | ||
|
Тестирование по пройденному разделу. |
1 | ||
|
Итого: |
18 | ||
|
2 |
Основы делопроизводства |
Значение делопроизводства. Должностная инструкция секретаря в общеобразовательном учреждении. |
1 |
|
Требования к оформлению документов. ГОСТы на документы. |
1 | ||
|
Бланки деловых документов. Конкурс проектов «Создание деловых документов для виртуального образовательного учреждения» |
2 | ||
|
Оформление реквизитов деловых документов. |
1 | ||
|
Составление и оформление служебных писем. |
1 | ||
|
Виды распорядительных документов. Составление приказа и распоряжения. |
1 | ||
|
Оформление заявлений и трудовых соглашений. |
1 | ||
|
Оформление справок. |
1 | ||
|
Составление и оформление телеграмм, телефонограмм, факсов. |
1 | ||
|
Организация документооборота. |
1 | ||
|
Регистрация документов. |
1 | ||
|
Составление номенклатуры дел. |
1 | ||
|
Подведение итогов конкурса проектов. |
1 | ||
|
Тестирование по пройденному разделу. |
1 | ||
|
Квалификационный тест за два года обучения. |
1 | ||
|
Итого: |
16 | ||
