Содержание и система воспитательной работы в организациях образования в соответствии с государственной программой «Культурное наследие»

Содержание и система воспитательной работы в организациях образования в соответствии с государственной программой «Культурное наследие» в рамках реализации Послания Президента народу Казахстана от 01.01.01 года «Казахстан на пути ускоренной экономической, социальной и политической модернизации»

В Послании народу Казахстана от 01.01.01 года «Казахстан на пути ускоренной экономической, социальной и политической модернизации» Н. Назарбаев в разделе «Духовое развитие и меконфессиональное согласие» указал на необходимость продолжения реализации Программы «Культурное наследие», чтобы через осмысление прошлого всемерно развивать культуру настоящего времени.

В целях реализации задач, определённых в Послании Президента, Министерство образования и науки порекомендовало рассмотреть на августовской конференции работников образования основные положения Программы «Культурное наследие», с тем, чтобы строить систему воспитательной работы в школе в соответствии с данной Программой.

Итак, почему же возникла необходимость в разработке данной программы? Ответить на этот вопрос поможет анализ современного состояния проблемы в области культурного наследия.

Современное состояние культурного наследия Казахстана характеризуется посильным обеспечением комплекса мер по сохранению и дальнейшему развитию многовековых традиций, открытием новых памятников истории и культуры, активизацией работ по консервации, реставрации мавзолеев, старинных мечетей, древних городищ, созданием на их базе новых историко-культурных музеев-заповедников.

В настоящее время в Казахстане насчитывается более 25 тысяч недвижимых памятников истории, археологии, архитектуры и монументального искусства, 11 тысяч библиотек, 147 музеев, 7 историко-культурных заповедников-музеев, 215 архивов.

Создана разветвленная сеть государственных музеев исторического и этнографического профилей, мемориалов, посвященных памятным событиям истории Казахстана.

Уникальный памятник истории и культуры Казахстана – мавзолей Ходжа Ахмеда Яссави в городе Туркестане в июне 2003 года включен в Список Всемирного Культурного наследия ЮНЕСКО.

Теперь, наряду с такими всемирно известными памятниками, как Великая Китайская стена, Мавзолей Тадж-Махал, Мавзолей занял своё почётное место.

Приняты меры по улучшению культурной инфраструктуры г. Астаны: в последние годы в столице республики открыты казахский театр музыкальной комедии, Президентский центр культуры, включающий в себя музей, библиотеку и концертный зал. Завершается строительство Национальной библиотеки. Ведется строительство киноконцертного зала и цирка.

Приняты и действуют законы Республики Казахстан «Об охране и использовании историко-культурного наследия», «О культуре», «О Национальном архивном фонде и архивах».

Вместе с тем, сложившаяся ситуация в сфере сохранения и развития культурного наследия требует принятия безотлагательных комплексных мер по дальнейшему развитию и активизации деятельности в этом направлении.

Многие исторические, археологические и архитектурные объекты, представляющие огромное значение для национальной истории Казахстана нуждаются в неотложной помощи.

Большинство из них до сих пор не защищены от разрушения и уничтожения вследствие урбанизации, индустриализации и технократизации.

По разным причинам за границу были вывезены ценные архивные и исследовательские документы, которые необходимо воссоздать.

Недостаточно развита система и методы изучения, использования памятников нематериальной, духовной культуры, начиная с древнейших времен, в т. ч. древнетюркских письменных памятников.

Начиная с 90-х годов прошлого столетия практически приостановлено издание основополагающих трудов мировой научной мысли в области философии, истории, юриспруденции и т. д., а также художественной литературы для казахскоязычной аудитории.

Происходит также естественное старение письменного наследия, документов, произведенных из органических материалов (бумага, клей, кожа, картон и т. д.), по которым требуется принять срочные меры для обеспечения их сохранности и консервации.

Таким образом, разработка данной Программы продиктована необходимостью более активного, конструктивного воздействия на ситуацию, сложившуюся в сфере культурного наследия.

Комплексное решение обозначенных выше проблем в рамках настоящей Программы будет способствовать дальнейшему развитию системы изучения, сохранения и популяризации культурного наследия народа Казахстана.

Цель Программы:

Развитие духовной и образовательной сферы, обеспечение сохранности и эффективного использования культурного наследия страны.

Задачи Программы:

·  воссоздание значительных историко-культурных и архитектурных памятников, имеющих особое значение для национальной культуры;

·  создание целостной системы изучения огромного культурного наследия, в том числе современной национальной культуры, фольклора, традиций и обычаев;

·  обобщение многовекового опыта национальной литературы и письменности, создание развернутых художественных и научных серий;

·  создание на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования на базе лучших достижений мировой научной мысли, культуры и литературы;

·  восстановление и перенесение на современные аудионосители фонозаписей выдающихся исполнителей-музыкантов устной профессиональной традиции, находящихся в фондах, архивах и хранилищах страны.

Программа будет реализована в период с 2004 по 2006 годы и предусматривает основные направления сохранения и возрождения культурного наследия:

1.  воссоздание значительных историко-культурных, археологических и архитектурных памятников национальной истории:

2.  создание целостной системы изучения культурного наследия казахского народа;

3.  разработка серий изданий национальной и мировой научной мысли, культуры и литературы.

Воссоздание значительных историко-культурных, археологических и архитектурных памятников национальной истории

В связи с утратой историко-культурной ценности отдельных памятников и с учетом изменившегося государственного и политического строя, требуется года подготовить к изданию Свод памятников истории и культуры Республики Казахстан.

Хранящиеся в фондах музеев Республики движимые памятники истории и культуры нуждаются в проведении регулярных реставрационных работ. Поэтому следует создать Центр по формированию и реставрации музейных фондов, имеющих особое значение для национальной истории.

В области реставрации и воссоздания значительных историко-культурных и архитектурных памятников, имеющих особое значение для национальной истории, предполагается осуществить реставрацию, консервацию и благоустройство следующих мавзолеев: хана Жоши, Бабаджи-хатун, Айша-биби, Арыстан-баба, Аже-ата, Хаджа – Талиг, Карашаш-Ана, Ибрагим-ата, Аббат-Байтак, архитектурный комплекс в селе Турбат и др.

В области археологических исследований предполагаются раскопки и изучение древних, средневековых городищ и поселений Жайык, Чиликти, Отрар, Бестамак, Чирик-Рабат, Каялык и др.

Предусмотреть открытие археологических заповедников-музеев «Иссык» (Алматинская область), «Берел» (Восточно-Казахстанская область).

Создание целостной системы изучения культурного

наследия казахского народа

В целях сохранения уникальных образцов документального наследия, а также для обеспечения возможности свободного доступа к ним необходимо продолжить изучение наследия выдающихся ученых, мыслителей прошлого, в т. ч.: Аль-Фараби, Ю. Баласагуна, М. Кашгари, С. Бакыргани, А. Югнеки, М. Дулати, К. Жалаири, З. Бабура и др.

Также необходимо продолжить выявление, приобретение или изготовлению копий рукописей, раритетных изданий и книг, среди которых: «Кодекс Кумманикуса», «Китаби Дедем Коркуд» (находится в г. г. Дрезден и Ватикан), «Огуз-наме» (находится в Париже), «Бабыр-наме», «Мухаббат-наме» (находится в Лондоне), «??тад?у біліг» Ю. Баласагуна (г. Каир) и других, имеющих историческое значение в культурном наследии казахского народа.

На горе Улытау будет сооружён монумент – символ государственной целостности и единства народов Казахстана.

Для обеспечения сохранности древних рукописей, книг и других источников будет создан Центр по выявлению и приобретению национальных библиотечных раритетов, а также реставрации книг и древних рукописей при Национальной библиотеке Республики Казахстан.

В условиях бурного развития информационных технологий и внедрения Единой системы электронного документооборота становятся актуальными задачи сохранения и использования документов Национального архивного фонда на новых носителях, для решения которых должен быть создан Центр по страховому копированию и реставрации архивных документов при Центральном Государственном архиве Республики Казахстан.

Разработка серий изданий национальной и мировой научной мысли, культуры и литературы

В целях знакомства казахскоязычного читателя с широким спектром лучших произведений выдающихся мыслителей, литераторов и деятелей мировой культуры и создания на государственном языке полноценного фонда гуманитарного образования на базе лучших достижений мировой мысли необходимо разработать и выпустить фундаментальные литературно-художественные и научные издания.

Серии книг будут выпускаться по 16 направлениям

·  «Фольклористика, литературоведение и искусствознание» - представлена серией книг», объединившей казахский народный фольклор.

·  Также огромную ценность представляет «История казахской литературы», рассказывающая об истории генезиса художественной литературной мысли в Казахстане на протяжении нескольких столетий и раскрывающая основные тенденции и особенности творчества писателей и поэтов Казахстана.

·  «Художественная литература» - в данном направлении нашли отражение достижения мировой классики. Серия «Библиотека мировой литературы» включает в себя наиболее передовое литературное творчество стран Европы, Америки, Австралии, Африки, а также Азии.

·  В направлении «Философия» будет выпущена серия «Философское наследие казахского народа с древнейших времён до наших дней», объединяющая лучшие образцы из философского наследия казахского народа.

·  «Историческая наука» будет представлена серией книг «Свод памятников истории и культуры», проектом «Письменные источники по истории Казахстана» и серией книг, «Мировая историческая мысль», куда войдет множество трактатов мыслителей и ученых мира, посвященных проблемам развития человеческих цивилизаций, культур, стран и народов.

·  «Археология, памятники истории и культуры» - одними из наиболее интересных проектов станут серии книг и фотоальбомов «Археология Казахстана», «Петроглифы Казахстана» и «Средневековые города Казахстана», способствующие созданию целостной системы изучения исторического наследия казахского народа.

·  «Культурология» - в проект «Мировая культурологическая мысль» войдут переводы множества трактатов мыслителей прошлого и монографий современных ученых, посвященных проблемам культурологи.

·  «Этнография и антропология» - в сериях иллюстрированных книг-альбомов «Казахские народные традиции и обряды» будут описаны народные традиции и обряды, представлены сведения о культурных ценностях и прикладном искусстве казахов.

·  «Юридическая наука» - включает серию книг «Древний мир права казахов».

·  «Социология» - данное направление будет представлено серией «Мировая социологическая мысль», посвященной многочисленным исследованиям по проблемам формирования личности в обществе и его социализации.

·  «Политология» представлена серией «Мировая политологическая мысль», в которой собраны тексты мыслителей мира различных эпох.

·  «Психология» - серия «Мировая психологическая мысль» отражает историю генезиса мировой психологической мысли на протяжении сотен лет и включает произведения наиболее ярких представителей научной психологической мысли.

·  «Экономическая наука» - серия книг «Экономическая классика» будет посвящена теоретическому наследию ученых и мыслителей по экономике.

·  «Языкознание» - в сериях данного направления представлены разнообразные словари казахского языка.

·  «Архивное и библиотечное дело» - в сборник «Эпистолярное наследие казахской элиты» войдут обширные комплексы писем верховных правителей казахского общества – ханов и видных султанов.

·  «Энциклопедии» - серии данного направления представляют собой разнообразный спектр энциклопедий и энциклопедических справочников по литературе, культуре и искусству.

·  «Изобразительное искусство» - ценные образцы изобразительного искусства Казахстана найдут отражение в сериях фото - и изоальбомов данного направления. Отдельной серией «Художники Казахстана» выйдут изоальбомы, посвященные творчеству таких талантливых мастеров современности, как А. Кастеев, У. Тансыкбаев, С. Калмыков и другие.

Ожидаемые результаты от реализации Программы

Реализация Программы позволит: воссоздать 30 наиболее значимых архитектурных и археологических памятников истории и культуры, провести работы по научному исследованию, консервации, благоустройству, музеефикации и туристскому использованию 32-х древних и средневековых археологических городищ и поселений, организовать 2 археологических заповедника-музея.

Расширение культурной инфраструктуры, активизация деятельности по пропаганде и популяризации историко-культурных ценностей приведут к увеличению посетителей музеев на 175-200 тыс. человек, во вновь созданных учреждениях будет обеспечено 1200 дополнительных рабочих мест.

Выявление, приобретение или изготовление копии рукописей, раритетных изданий и книг, хранящихся в городах ближнего и дальнего зарубежья и имеющих историческое значение для культуры казахского народа, а также создание Центра по выявлению и приобретению национальных библиотечных раритетов позволит создать эффективную систему защиты, сохранения и использования письменного и документального наследия, хранящихся в архивах и библиотеках страны.

В период реализации программы будут разработаны и выпущены различные серии книг по 16 направлениям, что приведет

·  к значительному расширению спектра издаваемой литературы,

·  сохранению богатого культурного наследия казахского народа,

·  созданию на государственном языке фонда шедевров мировой литературы и науки,

·  повышению духовно-образовательного и интеллектуально-культурного уровня нации,

·  воспитанию подрастающего поколения в духе общемировых ценностей идеалов и казахстанского патриотизма,

·  дальнейшей консолидации общества и формированию историко-политического мировоззрения населения.

Нет нужды доказывать необходимость включения в систему воспитательной работы школы Программы по изучению культурного наследия Казахстана.

Ведь ученики – это будущие хозяева страны, которым необходимо будет продолжить политику в области возрождения и развития культуры Казахстана. И уже сейчас на школьной скамье они должны осознать важность этой политики.

Кроме того, приобщение школьников к миру прекрасного, к миру истории и культуры будет способствовать повышению их интеллектуально-культурного уровня, духовному обогащению, через красоту искусства научит видеть красоту повседневности: и глубину синего неба, и мерцание звёзд, и отражение солнца в прозрачных каплях росы, и серые нити дождя в пасмурный осенний день. И остановится ребёнок в изумлении, и в сердце его расцветёт красота. И тогда сможет он творчески преобразовывать и окружающий мир, и самого себя по законам красоты.

Введение Программы по изучению культурного наследия Казахстана будет способствовать и воспитанию в духе гражданственности и патриотизма, а данная Программа и может одним из направлений системы работы по воспитанию гражданственности и патриотизма.

Итак, каким же образом можно построить воспитательную работу в школе в соответствии с Программой «Культурное наследие»?

Прежде всего, на основании Государственной Программы создать школьную программу, включив в неё задачи, которые можно реализовать на уровне школы: исследование, популяризация и пропаганда, туристическое использование культурного наследия Казахстана.

Реализовать первую задачу, исследовательскую, поможет создание в школах Национального историко-культурного центра (клуба).

Внутри Центра могут действовать творческие группы, каждая из которых будет заниматься исследованием по одному из направлений: материальная культура, письменное наследие, обычаи и традиции и т. д.

Творческим выходом исследовательской работы может стать участие в научной конференции, выпуск газет, брошюр, организация радиопередач и т. д.

Кроме того, члены Центра могут организовать на уровне класса и школы различные мероприятия: тематические классные часы, вечера (вечер-путешествие в мир истории и культуры Казахстана, вечер разгаданных и неразгаданных тайн), турниры знатоков и. т.д.

Возможна организация общешкольной игры по принципу любой из телевизионных, победителями в которой станут лучшие знатоки истории и культуры Казахстана.

На уровне города также возможно будет организовано мероприятие по данному направлению.

Таким образом, будет реализована и вторая задача: популяризация и пропаганда культурного наследия Казахстана.

Третья задача – туристическое использование – состоит в посещении учащимися школ города культурных центров и памятных мест Республики. Эта задача уже реализовывается некоторыми школами. Так, в период с февраля по август 2005 года город Астану посетило 200 школьников, 1415 ребят приняли участие в экскурсиях по Республике.

А если ученики заочно познакомятся с достопримечательностями Казахстана, им интересно будет их увидеть воочию. Таким образом активизируется работа по туристическому использованию культурного наследия страны.

Это одна из форм построения воспитательной работы в соответствии с Государственной Программой «Культурное наследие». Форм, методов может быть очень много. Всё зависит от творческого подхода самих педагогов, от их умения зажечь интерес в глазах ребят. А организационно-методические возможности учителя неисчерпаемы, как сама школа, как само детство.



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Основы государства

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.