Информация о работе
в Краевом государственном бюджетном образовательном учреждении «Ачинский детский дом №1»
в рамках Краевой целевой программы
«Безопасность дорожного движения в Красноярском крае»
за второй год обучения
Педагогической деятельностью в рамках «Безопасность дорожного движения в Красноярском крае» занимается:
воспитатель -
Педагогическим коллективом детского дома в рамках реализации целевой программы «Безопасность дорожного движения в Красноярском крае» на г. достигается следующая цель - формирование у воспитанников знаний правил дорожного движения.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Разработка и реализация программ, образовательных модулей по безопасности дорожного движения воспитанников детского дома, округа;
2. Совершенствование органа детского самоуправления (совет безопасного движения);
3. Расширение образовательного пространства через организацию взаимодействия с образовательными учреждениями города, УВД, ГБДД и включение детей в городские, районные акции, конкурсы, мероприятия.
Результаты:
Наличие программы «ПДД», образовательного модуля «Школа выживания». 100 % включенность воспитанников в реализацию программ, модулей. У большинства воспитанников сформированы знания, умения, навыки, способствующие безопасному поведению воспитанника в качестве пешехода, пассажира, велосипедиста. Участие детей в городских мероприятиях, акциях, конкурсах, проводимых по предупреждению ДТП. (наличие дипломов, благодарностей, грамот). Группой ребят, занимающихся в видео - студии детского дома снят фильм по ситуациям на дорогах, который был продемонстрирован в детском доме и по телевидению в городе. Отсутствие ДТП.
 |
 |
План
мероприятий по предупреждению
детского дорожно-транспортного травматизма
(третий год обучения)
|
Тема |
Содержание |
Ожидаемый результат |
|
Почему на дорогах происходят дорожно-транспортные происшествия с участием детей? |
Статистика ДТП; Причины ДТП; Вопросы для закрепления знаний. |
Развитие наблюдательности и дисциплинированности при движении по улице |
|
Остановочный тормозной путь транспортных средств. |
Факторы; Практическое задание |
Иметь понятии о тормозном пути, правильно выбирать безопасное расстояние до транспортного средства при переходе дороги |
|
Перекрёстки дорог |
Двустороннее движение; Многорядное, одностороннее движения; Перекрёсток, правила перехода; Игра-движение машин и пешеходов. |
Формирование представлений о движении транспорта |
|
Сигналы светофора и регулировщика |
Сигналы светофора; Жесты регулировщика; Игра - будь внимателен |
Закрепление знаний |
|
Правила движения транспорта пешеходов через железнодорожные пути. |
Ж. д.(виды); Знаки обозначающие ж. д пути; Правила движения транспорта и пешеходов через железнодорожные пути; Вопросы для закрепления знаний. |
Формирование представлений об особой опасности ж. д, правила перехода ж. д. |
|
Как правильно вести себя на остановочных пунктах и в общественном транспорте. |
Правила поведения в общественном транспорте; Правила поведения в автомобиле; Игра – участники дорожного движения. |
Умение пользоваться общественным транспортом, обходить его |
|
Обобщающее занятие |
Рисунок и объяснение; Тест. |
Закрепление знаний, полученных за год |
