Министерство образования Ульяновской области
ОГБОУ ДПО Ульяновский институт повышения квалификации
и переподготовки работников образования
ПЛАН
научно-исследовательской,
научно-методической и издательской деятельности
Ульяновского института повышения квалификации
и переподготовки работников образования
на 2012 год
Ульяновск
2011
Ответственные за выпуск:
· , проректор по научно-методической работе, кандидат психологических наук, доцент;
· , начальник научно-исследовательского отдела, кандидат педагогических наук, доцент;
· , лаборант научно-исследовательского отдела.
телефоны:
;
1. Основные направления научно-исследовательской,
научно-методической и издательской деятельности
института на 2012 год
Научно-исследовательская и научно-методическая работа в УИПКПРО строится на основе перспективного плана научно-исследовательской работы, утвержденного на заседании ученого совета института 24.12.2010 (Протокол №10).
«Наш приоритет – это производство (а в перспективе – и экспорт) знаний, новых технологий и передовой культуры. А значит, достижение лидирующих позиций в науке, в образовании, в искусстве» ().
Цель научной деятельности института – научно-методическое обеспечение дополнительного профессионального образования работников образования и процессов развития системы образования Ульяновской области в соответствии с учётом Послания Президента Российской Федерации Федеральному собранию (22 декабря 2011 г.), приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Приказа № 000 «Об утверждении порядка создания и развития инновационной инфраструктуры в сфере образования» от 01.01.01 г., Распоряжения Правительства Российской Федерации «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г.» от 01.01.01 г. , Концепции-2020: развитие образования, Концепции областной целевой программы «Развитие и модернизация системы образования в Ульяновской области до 2015 г.» (от 01.01.2001 г. ), Федеральной целевой программы развития образования на гг. (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61) и отражены в концептуальных программных документах: проекте «Институт 2015», Перспективном плане научно-исследовательской работы института на гг., плане-программе УИПКПРО по реализации приоритетных направлений национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Областной программе развития инновационных процессов в образовательных учреждениях дошкольного, общего, профессионального и дополнительного образования Ульяновской области, для поддержки инновационных процессов в ОУ, укрепления связи педагогической науки и практики.
Для достижения указанной цели следует решить ряд взаимосвязанных задач, а именно:
- повышать уровень методологической культуры профессорско-преподавательского состава института посредством постоянно действующего методологического семинара УИПКПРО, организации социально-психолого-педагогических исследований регионального и федерального уровня, организации и проведения научно-практических конференций и т. д.; выявлять конкретные пути и средства модернизации образования в зависимости от особенностей социально-демографических, социально-экономических, социокультурных, кадровых, материально-технических и иных условий функционирования и развития учреждений различных типов; определять тематику научно-педагогических изданий УИПКПРО с учетом приоритетных направлений модернизации российского образования, социального заказа и потребностей региона; осуществлять экспертизу учебно-методической и научно-методической продукции, подготовленной к изданию или использованию в образовательных учреждениях области и в подразделениях Ульяновского ИПКПРО; развивать и обновлять Программу развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области на период гг.; совершенствовать систему инновационной деятельности путём создания в образовательных учреждениях области экспериментальных площадок и научно-методических центров на основе единых требований к их деятельности; продолжить работу Областного экспертного совета при Ульяновском ИПКПРО в качестве методологического центра развития инновационных процессов в учреждениях образования, обеспечивающего контроль и координацию взаимодействия участников Программы, осуществляющего экспертизу учебно-методической и научно-методической продукции, разработанной в инновационных образовательных учреждениях; обеспечивать научное руководство (консультирование) исследовательской, экспериментальной и внедренческой деятельностью образовательных учреждений и педагогов Ульяновской области; способствовать повышению уровня научно-исследовательской культуры педагогов и руководителей инновационных образовательных учреждений различных типов путем проведения постоянно действующего областного научно-методического семинара; распространять опыт инновационных образовательных учреждений, используя наработанные ими научно-методические материалы, пособия, диагностический инструментарий и пр. в условиях профессиональной среды и постдипломного педагогического образования. представлять опыт инновационных образовательных учреждений на областных, региональных, всероссийских и международных научно-практических конференциях, выставках, форумах и т. д.
Основными направлениями научной работы института являются:
1. Разработка научно-методического обеспечения реализации приоритетных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Ульяновской области.
2. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в системе повышения квалификации и переподготовки работников образования:
· разработка теоретических основ процесса повышения квалификации различных категорий работников образования;
· изменение содержания программ дополнительного профессионального образования в соответствии с задачами его модернизации;
· проведение мониторинга качества образовательного процесса в системе постдипломного педагогического образования.
3. Развитие кадрового потенциала системы общего образования, системы повышения квалификации и переподготовки работников образования:
· повышение уровня психолого-педагогической компетентности педагогов и руководителей образовательных учреждений различных типов;
· совершенствование методологической культуры профессорско-преподавательского состава института.
4. Создание научно-методических условий для введения на всех уровнях образования новых поколений стандартов, отвечающих современным социальным, экономическим и политическим требованиям, их научно-методическое и технологическое сопровождение.
5. Обеспечение доступности качественного общего образования:
· психолого-педагогическое обеспечение внутренней и внешней дифференциации, разноуровневости образовательных программ;
· психолого-педагогическое сопровождение, помощь и поддержка учащихся с трудностями в обучении, со специальными нуждами;
· научно-методическое обеспечение организации работы с одаренными детьми в различных образовательных средах (в том числе в учреждениях повышенного уровня).
6. Развитие системы непрерывного образования:
· интеграция образовательных программ дошкольного, начального и основного общего образования;
· научно-методическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения;
· переход к новому содержанию системы начального профессионального образования;
· переход среднего профессионального образования на систему профессиональной подготовки высшей школы (бакалавриат).
7. Развитие государственно-общественной системы управления образованием. Привлечение общественных ресурсов в систему образования.
8. Развитие научно-исследовательской и научно-технической деятельности учреждений системы образования, интеграция науки и образования.
· организация социологических и маркетинговых исследований различных аспектов развития системы образования;
· реализация Программы развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего профессионального образования Ульяновской области на период гг.; Стратегии развития системы образования Ульяновской области на годы;
· распространение опыта инновационных образовательных учреждений.
9. Научно-методическое обоснование реструктуризации образовательных сетей и развития инфраструктуры образования в Ульяновской области:
· разработка и внедрение новых форм методической работы в регионе;
· интеграция деятельности образовательных учреждений различных типов и видов;
· поддержка развития сельских образовательных учреждений.
10. Совершенствование экспертной деятельности.
11. Развитие воспитательных систем в образовательных учреждениях различного типа.
12. Разработка организационных условий, содержания и технологий здоровьесберегающего образовательного процесса.
В качестве приоритетного направления научной деятельности института следует считать научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовательном пространстве области в условиях реализации Послания Президента РФ Федеральному собранию (22 декабря 2011 г.), национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», Федеральной целевой программы развития образования:
- научно-методическое обеспечение качества образования на основе новых стандартов для всех уровней образования;
- научно-методическое сопровождение ГИА, ЕГЭ;
- методическое обеспечение системы работы ОУ по сохранению здоровья участников образовательного процесса;
- научно-методическое сопровождение системы выявления и поддержки одарённых детей и молодёжи;
- формирование безбарьерной среды через социализацию воспитанников и инклюзивное образование;
- развитие и продвижение инновационного педагогического опыта педагогов и образовательных учреждений;
- научно-методическое, психолого-педагогическое сопровождение профилизации образования;
- научно-методическое обеспечение оптимизации сети образовательных учреждений области, функционирования и развития региональной системы образования;
- научно-методическое обеспечение информатизации образования;
- научно-методическое обеспечение системы воспитания детей и молодёжи, семейного воспитания, дошкольного и дополнительного образования учащихся;
- научно-методическое обеспечение деятельности руководителей ОУ в условиях нового механизма финансирования системы образования;
- создание условий для постоянного роста профессиональной компетентности педагогических работников;
- научно-методическое сопровождение развития системы НПО и СПО области;
- научно-методическое сопровождение мероприятий по формированию позитивного имиджа педагога, повышению престижа профессии учителя.
2. Научно-практические мероприятия института
Международные научно-практические мероприятия
АВГУСТ
Международный образовательный Мега форум.
Ответственные: Министерство образования Ульяновской области (по согласованию), ОГБОУ ДПО УИПКПРО ().
· IV Всероссийский фестиваль учительских клубов.
Ответственные:
· Научно-практическая школа «Воспитание-2012».
Ответственные: ,
· Научно-практические мероприятия учителей русского и иностранного языков, географии.
Ответственные: ,
ОКТЯБРЬ
V1I международная заочная НПК «Непрерывное образование учителя технологии: вызовы XXI века».
Ответственные:
Всероссийские научно-практические мероприятия
июнь
XХ Всероссийская НПК «Человек в культуре России». Тема «Духовный путь развития человека».
Ответственные:
ОКТЯБРЬ
Всероссийская НПК «Развитие культурно-образовательной среды сельской школы в условиях социального многообразия».
Ответственные:
Межрегиональные научно-практические мероприятия
ФЕВРАЛЬ-АПРЕЛЬ
Выездные научно-практические семинары по Приволжскому федеральному округу «Организация образовательного процесса в информационно-образовательной среде школы».
Ответственные:
Март
Занковские чтения «Реализация требований ФГОС второго поколения в системе ».
Ответственные: ,
Май
Межрегиональная НПК «Организация образовательного процесса в информационно-образовательной среде школ: региональный опыт».
Ответственный:
НОЯБРЬ
Межрегиональная НПК «Этнокультурная образовательная среда как ресурс регионального развития».
Ответственный:
Областные научно-практические мероприятия
АПРЕЛЬ
Областная НПК «Культура здоровья: ресурсы, опыт, перспективы».
Ответственные: ,
(на базе Барышского района).
Областная НПК «Личностное развитие талантливой молодёжи средствами художественного творчества».
Ответственные: ,
Областная НПК «Инновации и традиции гражданского образования и патриотического воспитания школьников».
Ответственные: ,
АВГУСТ
Творческие встречи педагогических работников.
Ответственные: ,
ОКТЯБРЬ
Посвящается 20-летию НИЛ акмеологии образования
Неделя акмеологии в Ульяновском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Ответственный:
Областная НПК (заочная) участников Программы РИП «Региональный опыт инновационного развития системы образования».
Ответственные: ,
НОЯБРЬ
Областная НПК (в режиме веб-конференции) «Становление системы инклюзивного образования в регионе: проблемы и пути решения».
Ответственные: ,
Областная НПК «Инновации – дошкольному образованию».
Ответственный:
Внутриинститутские научно-практические мероприятия
Декабрь
Научные чтения «Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС нового поколения».
Ответственные: , ,
Научно-практические конференции, круглые столы, семинары,
дискуссии, творческие мастерские и встречи слушателей курсов
ФЕВРАЛЬ
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Современный урок биологии».
Ответственный:
ФЕВРАЛЬ, ОКТЯБРЬ
Творческая мастерская «Оборудование L-микро в школьном лабораторном практикуме».
Ответственные: , В.,
(совместно с УлГПУ).
МАРТ
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Индивидуально-дифференцированный подход в психолого-педагогической работе ДОУ».
Ответственные: , ,
Круглый стол, посвящённый 80-летию Народного учителя РФ .
Ответственный:
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Современные методы обучения географии в школе: новое качество образования».
Ответственный:
МАЙ
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Спорт в образовании. Образование в спорте».
Ответственный:
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Родной истории нетленные страницы, сынов России славные дела».
Ответственный:
СЕНТЯБРЬ
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Инновационные технологии в обучении химии».
Ответственный:
ОКТЯБРЬ
Посвящается 200-летию со дня рождения
НПК слушателей курсов УИПКПРО «Литературное краеведение: актуальные проблемы изучения и преподавания».
Ответственные:
В ТЕЧЕНИЕ ГОДА
Творческие встречи слушателей курсов с научными сотрудниками «НИАР», информационный центр по атомной энергии г. Ульяновска.
Творческие встречи слушателей курсов с сотрудниками Ульяновского областного центра новых информационных технологий.
Творческие встречи с победителями конкурса лучших учителей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» с приглашением СМИ.
Творческие встречи слушателей курсов с авторами учебников, представителями издательств.
Творческие встречи слушателей курсов с членами областного клуба «Учитель года».
3. Работа научных и научно-методических школ, клубов:
- Авторская Научная школа педагогов «Акме», под руководством д. п.н. .
В течение года
- Открытая Школа методического мастерства «Начала» для молодых педагогов при УИПКПРО, под руководством к. п.н. .
В течение года
- Научно-методическая школа Народного учителя Головина.
В течение года
- Школа педагогического мастерства Народного учителя РФ Юрия Ивановича Латышева.
В течение года
- Областной клуб «Учитель года», под руководством к. п.н. .
В течение года
- Областной клуб мастеров производственного обучения «Профессионал», под руководством к. п.н. .
В течение года
- Клуб организаторов воспитания «Им-пульс», под руководством д. п.н. , к. п.н. .
В течение года
- Школа начинающего руководителя, под руководством .
В течение года
- Творческая мастерская учителей технологии, под руководством к. п.н. .
В течение года
4. Организация выставок, презентаций, школ передового педагогического опыта, фестивалей и слётов
январь-декабрь
IV Фестиваль инновационных идей и проектов учреждений и педагогов учреждений НПО и СПО.
Ответственные: ,
ФЕВРАЛЬ
Областной фестиваль национальных культур «Симбирская радуга».
Ответственные: В, ,
Посвящается Международному Дню науки
Выставка-презентация «Вклад учёных УИПКПРО в развитие регионального образования».
Ответственные: ,
МАРТ
Международная выставка-ярмарка инновационных образовательных проектов-2012.
Ответственные: ,
ОКТЯБРЬ
Юбилейная выставка НИЛ акмеологии образования «Акмеологические ресурсы образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования», посвящённая 20-летию создания лаборатории.
Ответственный:
Персональные выставки сотрудников института.
1.
Срок: апрель
2.
Срок: май
3.
Срок: сентябрь
4.
Срок: ноябрь
Педагогические десанты в районы области: мастер-классы, проблемные семинары.
(по заявкам)
Работа Ассоциации лучших школ-победителей ПНПО.
Работа временных творческих коллективов пилотных школ по внедрению ФГОС общего образования.
Работа ассоциаций учителей-предметников: учителей физики, учителей технологии, учителей математики, учителей истории, учителей русского языка и литературы, учителей географии, учителей иностранных языков, библиотекарей.
Творческий постоянно действующий семинар « и современный литературный процесс Ульяновской области» (совместная работа УИПКПРО и Ульяновского регионального отделения Союза писателей России):
- Творческая встреча учителей-филологов Ульяновской области с поэтами г. Ульяновска «Поэтический Ульяновск».
Дата проведения: 25 января 2012 г.
Ответственные: ,
- Творческая встреча слушателей курсов УИПКПРО с членом Союза писателей России .
Дата проведения: 28 февраля 2012 г.
Ответственные: ,
- Круглый стол «Развитие современного литературного процесса в Ульяновской области» с участием учителей-филологов, библиотекарей и членов Ульяновского регионального отделения Союза писателей России.
Дата проведения: 28 марта 2012 г.
Ответственные: ,
- Обзор периодических изданий Ульяновской области для слушателей курсов повышения квалификации (учителей-филологов и школьных библиотекарей области) с участием авторов публикаций.
Дата проведения: 26 апреля 2012 г.
Ответственные: ,
- Мастер-класс лучших учителей русского языка и литературы для слушателей курсов повышения квалификации. Филологический анализ произведений современных ульяновских авторов.
Дата проведения: 26 сентября, 2012 г.
Ответственные: ,
- Творческая мастерская поэта. Встреча учителей-филологов и школьных библиотекарей Ульяновской области с членом Союза писателей России, ульяновским поэтом .
Дата проведения: 25 октября 2012 г.
Ответственные: А,
5. Участие в грантах, проектах и исследованиях
1. Программа «Intel: Обучение для будущего».
Грант корпорации Intel и некоммерческой корпорации «Прожект Хармони Инк» (г. Москва).
Руководитель:
2. Проект «IT Academy for Teachers Training» /«Академия учителей»/ (в рамках программы корпорации Microsoft «Партнёрство в образовании»).
Грант корпорации Microsoft и АПК и ППРО (г. Москва).
Руководитель:
3. «Программа по приобщению дошкольников к культурно-историческим ценностям Поволжского региона в условиях сельского поселения».
Грант РГНФ.
Участник от УИПКПРО:
4. Международный образовательный проект «ТА-Grup».
Проект Международной ассоциации ТРИЗ.
Руководитель: (г. Рига, Литва).
Координатор по дошкольному образованию:
5. Международный научно-образовательный проект «Ценности современного образования» (Россия – Украина – Польша).
Руководитель:
6. Проект «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья».
Проект в рамках ФЦПРО.
Руководитель:
7. Проект «Распространение в субъекте РФ инновационных моделей развития техносферы деятельности учреждений дополнительного образования детей».
Проект в рамках ФЦПРО.
Руководители: ,
8. Апробация учебников географии материков , для 7 класса.
Проекты издательства «Вентана-Граф».
Руководитель:
9. Апробация учебника химии для 8-11 классов.
Проект издательства «Мнемозина».
Руководитель:
10. Апробация учебников: русского языка для национальных школ с изучением родного языка , для 4 класса; русского языка , для 7 класса.
Проекты издательства «Дрофа».
Руководитель:
11. Апробация учебника технологии для 5-8 классов для малокомплектных классов и сельских школ.
Проект издательства «Мнемозина».
Руководитель:
12. Создание учебного модуля лаборатории знаний издательства «Бином».
Проект издательства «Бином».
Руководитель:
13. Развитие электронных образовательных Интернет-ресурсов нового
поколения.
Руководитель: В.
6. Организация работы по реализации авангардных
проектов инновационного развития системы образования Ульяновской области (продолжение работы ВНИКов)
1. Форсайт-проект «Научно-методическое обеспечение системной работы с одарёнными детьми».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
2. Форсайт-проект «Электронная учительская».
Научные руководители: В.,
Сроки: январь-декабрь
3. Форсайт-проект «Кластерный подход в профильном образовании».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
4. Форсайт-проект «Стратегия создания и обеспечения здоровьесберегающей среды в учреждениях образования Ульяновской области».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
5. Форсайт-проект «Научно-методическое сопровождение ФГОС второго поколения».
Научные руководители: , ,
Сроки: январь-декабрь
6. Форсайт-проект «Растим патриотов и граждан России».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
7. Форсайт-проект «Разработка электронных образовательных ресурсов для реализации дистанционного обучения в системе повышения квалификации».
Научные руководители: ,
Сроки: январь-декабрь
8. Форсайт-проект «Деятельность заместителя директора по воспитательной работе в изменяющихся социально-образовательных условиях».
Научные руководители: ,
Сроки: январь-декабрь
9. Форсайт-проект «Приёмная семья: наша особая забота».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
10. Форсайт-проект «Ресурсные центры – инновационные площадки развития региональной системы начального и среднего профессионального образования».
Научные руководители: Фахретдинова МЛ.,
Сроки: январь-декабрь
11. Форсайт-проект «Территория счастливого детства».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
12. Форсайт-проект «Инклюзивное образование региона».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
13. Форсайт-проект «Непрерывное образование: модульное обучение на накопительной основе».
Научные руководители: , ,
Сроки: январь-декабрь
14. Форсайт-проект «Научно-методическое сопровождение деятельности школьных библиотек в условиях реализации ФГОС второго поколения».
Научный руководитель: ,
Сроки: январь-декабрь
15. Форсайт-проект «Диссеминация инновационного опыта в системе образования Ульяновской области на гг.».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
16. Форсайт-проект «ИКТ в непрерывном педагогическом образовании».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
17. Форсайт-проект «Школьное экономическое образование: воспитание и профориентация как ключевые направления ФГОС».
Научные руководители: , В.
Сроки: январь-декабрь
18. Форсайт-проект «Мониторинг качества образовательного процесса в системе повышения квалификации».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
19. Форсайт-проект «Ассоциированные школы ЮНЕСКО в Ульяновской области».
Научный руководитель:
Сроки: январь-декабрь
20. Форсайт-проект «Культурологический подход в образовании».
Научные руководители: ,
Сроки: январь-декабрь
7. Повышение квалификации сотрудников института
7.1. Методологический семинар сотрудников института
ФЕВРАЛЬ
«Культурологический подход при переходе на новые стандарты образования».
Ответственные: , ,
НОЯБРЬ
«Формирование системы менеджмента качества в образовательных учреждениях».
Ответственные: , ,
7.2. Научные дискуссии сотрудников института
АПРЕЛЬ
«Новые роли педагога: компетентный учитель, наставник, фасилитатор, модератор, тренер, тьютор».
Ответственные: , ,
СЕНТЯБРЬ
«Инклюзивное или эксклюзивное обучение одарённых детей: взгляд в будущее».
Ответственные: , ,
8. Организационный план реализации Программы развития инновационных процессов в учреждениях дошкольного, общего, дополнительного, начального и среднего
профессионального образования
Ульяновской области на уч. год.
8.1. Инновационный менеджмент в образовании (программы развития, инновационные структуры управления, современные системы оценки качества образования).
Научно-методические центры
1. Гимназия 44 г. Ульяновска
Тема: Участие школьников в управлении качеством образования.
Директор: Жуковская руководитель: , к. п.н.
2. Новоспасская средняя общеобразовательная школа № 2
Тема: Оптимизация управления общеобразовательным учреждением в условиях самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности.
Директор: Аракчеева руководители: , к. п.н.
Областные экспериментальные площадки
1. Средняя общеобразовательная школа № 35 г. Ульяновска
Тема: Теоретические, методические и организационные условия эффективного освоения педагогических инноваций регионального уровня (на примере городской общеобразовательной школы).
Директор: Бадахова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Механизм освоения педагогических инноваций образовательным учреждением (методические рекомендации).
2. Ульяновский социально-педагогический колледж № 1.
Тема: Модернизация системы управления социально-педагогическим колледжем в условиях диверсификации образования.
Директор: Душенькина руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
3. Ульяновский техникум питания и торговли
Тема: Организационно-педагогические условия реализации непрерывного среднего (полного) общего, начального профессионального и среднего профессионального образования в условиях действия Единого государственного экзамена.
Директор: Красников консультант: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
4. Сенгилеевский педагогический колледж
Тема: Управление качеством подготовки специалиста (учителя) в системе среднего профессионального образования (на основе стандарта ГОСТ Р ИСО ).
Директор: Силикова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Освоение СМК в колледже (программа и методические рекомендации).
5. Агротехнологический техникум р. п. Сурское
Тема: Научно-методическое обеспечение формирования общих и профессиональных компетенций обучающихся в процессе реализации ФГОС СПО нового поколения (на примере специальности «Технология молока и молочных продуктов»).
Директор: Фомин руководители: , к. п.н., , к. п.н.
Техническое задание:
§ Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций в условиях реализации новой основной профессиональной образовательной программы (комплект диагностических методик).
Итого: областных научно-методических центров – 2, областных экспериментальных площадок – 5.
8.2. Современные образовательные среды: условия развития и эффективного использования (социокультурные центры, социальное партнёрство, развивающее пространство ОУ).
Научно-методические центры
1. Средняя общеобразовательная школа № 19 г. Димитровграда.
Тема: Здоровьеформирующая деятельность городского социокультурного центра: системный подход.
Директор: Баканова руководитель: , д. п.н.
Областные экспериментальные площадки
1. Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 30 г. Ульяновска.
Тема: Личностно-развивающие учебные ситуации с эмоционально-образной основой как средство развития познавательной мотивации школьников
Директор: Сагадеева руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
2. Средняя общеобразовательная школа № 52 г. Ульяновска
Тема: Социально-педагогическое партнерство семьи и школы в современных условиях.
Директор: Шаркаев руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Вовлечение родителей в процесс общественного управления образованием (методические рекомендации).
§ Оценка образовательных потребностей семей различного типа (методические рекомендации).
3. Средняя общеобразовательная школа № 61 г. Ульяновска
Тема: Система малых педагогических пространств как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса общеобразовательной школы.
Директор: Иванова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
4. Средняя общеобразовательная школа № 63 г. Ульяновска
Тема: Ресурсы общеобразовательной школы как условие успешной социализации учащихся.
Директор: Степанова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Социализация учащихся и выпускников на основе реализации модели воспитательных и образовательных ресурсов городской общеобразовательной школы (комплексная целевая программа).
§ Ресурсы общеобразовательной школы как условие успешной социализации учащихся (пакет диагностических методик).
5. Сенгилеевский технологический техникум.
Тема: Социальное партнерство как условие подготовки конкурентноспособных специалистов в техникуме.
Директор: Емельянов руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Подготовка конкурентноспособных специалистов в техникуме на основе социального партнерства (методические рекомендации).
6. Муниципальное образовательное учреждение Большеключищенская средняя общеобразовательная школа с. Большие Ключищи Ульяновского района Ульяновской области
Тема: Социальное партнерство в поддержку чтения детей.
Директор: Дмитриев руководитель: , к. и.н.
Техническое задание:
§ Деятельность школы по формированию информационно-образовательных потребностей учащихся на основе социального партнерства (методические рекомендации).
7. Еделевская средняя общеобразовательная школа Кузоватовского района.
Тема: Общественно‑активная школа как центр развития местного сообщества на селе.
Директор: Князькина руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Эффективность деятельности общественно-активной школы (методика диагностики).
§ Программа деятельности общественно-активной школы (комплексно-целевая программа).
8. Радищевская средняя общеобразовательная школа № 1.
Тема: Формирование гражданско-правовой культуры сельских школьников в условиях социокультурной среды муниципалитета.
Директор: Штаева руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
Формирование гражданско-правовой культуры сельских школьников в условиях социокультурной среды муниципалитета (теоретическая разработка).
Творческая лаборатория «Организация образовательного процесса в информационно-образовательной среде школы».
Научный руководитель: , к. п.н. Научный консультант: , к. п.н.
9. Средняя общеобразовательная школа №31 г. Ульяновск.
Тема: Организационно‑управленческое сопровождение образовательного процесса в информационно‑образовательной среде школы.
Директор: Майоров руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Организация управления образовательным процессом в информационно-образовательной среде школы (теоретическая разработка).
10. Средняя общеобразовательная школа № 62 г. Ульяновск
Тема: Разработка учебно-методического сопровождения образовательного процесса в информационно‑образовательной среде школы при изучении русского языка.
Директор: Зуев руководитель: , к. ф.н.
Техническое задание:
§ Учебно-методического обеспечение изучения русского языка в информационно‑образовательной среде школы (теоретическая разработка).
11. Средняя общеобразовательная школа № 76 г. Ульяновск
Тема: Организационно‑педагогическое сопровождение образовательного процесса в информационно-образовательной среде школы.
Директор: Гречко руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Педагогическая деятельность учителя при организации образовательного процесса в информационно-образовательной среде школы (теоретическая разработка).
12. Средняя общеобразовательная школа № 85 г. Ульяновск
Тема: Разработка учебно-методического сопровождения образовательного процесса в информационно‑образовательной среде школы при изучении математики.
Директор: Селезнев руководитель:
Техническое задание:
§ Учебно-методического обеспечение изучения математики в информационно-образовательной среде школы (теоретическая разработка).
Итого: областных научно-методических центров – 1, областных экспериментальных площадок – 12.
8.3. Профессионально-личностное развитие педагогических кадров (самоактуализация в профессии, самореализация в творчестве, здоровье).
Областные экспериментальные площадки
1. Гимназия № 33 г. Ульяновск
Тема: Развитие рефлексивной компетентности педагога на основе рефлексивно-деятельностного подхода.
Директор: Прокофьев руководитель: , д. п.н.
Техническое задание:
§ Развитие рефлексивной компетентности педагога на основе рефлексивно-деятельностного подхода (теоретическая разработка).
2. Муниципальное образовательное учреждение «Лицей физики, математики, информатики № 40» г. Ульяновск.
Тема: Коммуникативная компетентность педагогов как ресурс психологического благополучия субъектов образовательного процесса.
Директор: Горбунова руководители: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Коммуникативная компетентность педагогов как ресурс психологического благополучия субъектов образовательного процесса (методические рекомендации).
3. Ульяновский физкультурно‑спортивный техникум Олимпийского резерва
Тема: Обеспечение индивидуальной траектории профессионально-личностного развития спортивных педагогов в системе постдипломного образования
Директор: Борисов руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
4. Средняя общеобразовательная школа №2 муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области
Тема: Психолого‑педагогические условия сохранения профессионального здоровья учителя.
Директор: Макарова руководитель: Ф, к. п.н.
Техническое задание:
§ Психолого‑педагогические условия сохранения профессионального здоровья учителя (теоретическая разработка).
Итого: областных научно-методических центров – нет, областных экспериментальных площадок – 4 .
8.4. Сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса (психолого-педагогическая помощь и поддержка, здоровьесберегающие технологии, здоровая среда и питание, формирование здорового образа жизни).
Научно-методические центры
1. Средняя общеобразовательная школа № 24 г. Ульяновска
Тема: Формирование ценностного и ответственного отношения школьников к здоровью посредством реализации междисциплинарной образовательной программы «Обучение здоровью»
Директор: Гриценко руководитель: , д. п.н.
Областные экспериментальные площадки
1. Ульяновский медицинский колледж
Тема: Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в учреждении профессионального образования в условиях внедрения ФГОС СПО.
Директор: , к. б.н. Научный руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Формирование здоровьесберегающей образовательной среды в учреждении профессионального образования в условиях внедрения ФГОС СПО (теоретическая разработка).
2. Муниципальное образовательное учреждение Теренгульская средняя (полная) общеобразовательная школа Теренгульского района
Тема: Здоровьесберегающие технологии социального воспитания в школе как средство профилактики наркозависимости подростков.
Директор: Куприянова руководитель: , к. б.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
3. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Новая Бекшанка Барышского района
Тема: Компетентности в области физической культуры учащихся сельских школ в условиях реализации ФГОС.
Директор: Сывилькина руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Формирование компетентности в области физической культуры учащихся сельских школ в условиях реализации ФГОС (теоретическая разработка).
Итого: научно-методических центров – 1, областных экспериментальных площадок – 3.
8.5. Инновационные образовательные технологии: опыт разработки и использования.
Научно-методические центры
1. Средняя общеобразовательная школа № 21 г. Ульяновска
Тема: Психолого-педагогическое обеспечение вариативных образовательных маршрутов учащихся в условиях массовой общеобразовательной школы.
Директор: Васцына руководитель: , д. п.н.
2. Гимназия №79 г. Ульяновска
Тема: Совершенствование содержания и технологий гимназического образования на компетентностной основе.
Директор: Копцева руководитель: , к. п.н.
3. Технологический техникум с. Большое Нагаткино
Тема: Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в техникуме на основе создания учебно-методических комплексов для преподавателей и студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий (на примере специальности 110301 «Механизация сельского хозяйства»).
Директор: Саланов руководитель: , к. п.н.
4. Старобесовская основная общеобразовательная школа Новомалыклинского района
Тема: Использование этнокультурного потенциала мордвы-эрзя в образовательном процессе школы как условие повышения его эффективности.
Директор: Шимаева руководители: , к. п.н.
5. Чуфаровская средняя общеобразовательная школа Вешкаймского района
Тема: Развитие нравственно-волевых качеств личности в системе экологического образования сельской школы.
Директор: Медникова руководитель:
Областные экспериментальные площадки
1. Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 13 г. Ульяновска.
Тема: Формирование поликультурной компетентности личности в условиях гимназического образования.
Директор: Южанина руководитель: , д. п.н.
Техническое задание:
§ Формирование поликультурной компетентности личности в условиях гимназического образования (теоретическая разработка).
2. Муниципальное образовательное учреждение гимназия № 34 г. Ульяновска.
Тема: Обеспечение самореализации учащихся гимназии в учебном процессе на основе педагогической поддержки.
Директор: Токмакова руководители: , к. п.н., , к. п.н.
Техническое задание:
§ Формирование и развитие универсальных учебных действий учащихся как результата их самореализации в учебном процессе на основе педагогической поддержки: начальное и основное общее образование (методические рекомендации).
3. Средняя общеобразовательная школа № 7 им. г. Ульяновска
Тема: Внедрение в содержание образования кадетского компонента МЧС как фактора успешной социализации учащихся.
Директор: Маллямова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Пакет учебных программ и программ внеучебной деятельности по предметам кадетского компонента (подготовить к октябрю).
§ Образовательная программа школы с кадетским компонентом МЧС.
4. Ульяновский профессионально-педагогический колледж
Тема: Модульно-компетентностный подход к формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся колледжа.
Директор: Рахимов консультант: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Диагностика и оценка сформированности общих и профессиональных компетенций обучающихся на основе модульно-компетентностного подхода (методика диагностики).
5. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 г. Димитровграда
Тема: Становление и развитие воспитательной системы школы на основе интеграции учебной и внеучебной деятельности.
Директор: Долгова руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Становление и развитие воспитательной системы школы на основе интеграции учебной и внеучебной деятельности (методические рекомендации)
§ Диагностика состояния воспитательной системы.
6. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 г. Димитровграда
Тема: Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в кадетских классах средней общеобразовательной школы
Директор: Вуйко руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
§ Научный отчет.
§ Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в кадетских классах (методические рекомендации).
7. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23 г. Димитровграда
Тема: Организация гражданского образования и патриотического воспитания учащихся основной школы: технологический подход.
Директор: Хуртина руководители: , к. п.н., , к. п.н.
Техническое задание:
§ Организация процесса гражданского образования и патриотического воспитания учащихся основной школы: технологический подход (теоретическая разработка).
8. Муниципальное образовательное учреждение Салмановская средняя общеобразовательная школа Ульяновского района
Тема: Формирование информационной компетентности сельских школьников.
Директор: Шебеко руководители: , к. т.н., , к. п.н.
Техническое задание
§ Формирование информационной компетентности сельских школьников (методическое пособие).
9. Новомалыклинская начальная школа Новомалыклинского района
Тема: Развитие универсальных учебных действий учащихся на учебном занятии в сельской начальной школе полного дня.
Директор: Трубина руководитель: , к. п.н.
Техническое задание:
|
Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
