Тема: Африка
Тема урока: Климат Африки.
Цель урока: углубить представление о климатообразующих факторах на примере Африки и создать общее представление об особенностях климата Африки.
Задачи:
1. Образовательная
ознакомить учащихся с климатическими поясами Африки — основными и переходными, их особенностями и признаками; охарактеризовать климатические пояса и области Африки.
2. Развивающая
продолжить формирование умения работать с климатическими картами и схемами; начать формировать умение работать с климатическими диаграммами.
3. Воспитывающая
воспитание позитивного отношения к информации, желания анализировать информацию.
Оборудование:
Климатическая карта Африки, атлас по географии (7-й класс), климатические диаграммы учебника, контурные карты.
Ход урока
Здравствуйте ребята! Садитесь. Кто у нас сегодня дежурный, назовите мне отсутствующих. Проверьте все ли у вас готово к уроку.
Проверка домашнего задания
Домашнее задание
Параграф 26 Сделать сообщения: Нил (самая длинная), Оранжевая, Сенегал, Нигер Водопад Виктория, Чад
Изучение нового материала
Сегодня на уроке мы продолжим изучение особенностей природы Африки.
В тетрадях сделаем схему (доделать)
Рельеф (разнообразный), полезные ископаемые Африки
Равнины Горы
Эфиопское нагорье, Атласские гор (С-З)
Африканское плоскогорья, Капские горы (Ю)
Впадины Чад, Конго, Калахари Драконовы горы (Ю-В)
Платформа Складчатые области
Нефть, природный газ Железные руды, алмазы, золото
Полезные ископаемые осадочного (известняк, песок, гравий, глина, мрамор, горючие полезные ископаемые) происхождения, как правило, соответствуют равнинам, а это Северная, Западная и Центральная часть материка. Полезные ископаемы магматического (базальт, гранит, пемза) происхождения, как правило, соответствую горному рельефу, а это – Восточная, Юго-Восточная части материка. Допишите в таблицу примеры полезных ископаемых.
Следовательно, между строением земной коры, рельефом и полезными ископаемыми существует определённая связь: а именно платформам соответствуют равнины и залежи осадочных полезных ископаемых. Складчатым областям соответствуют горы и полезные ископаемые магматического происхождения.
В тетради и запишите число и тему сегодняшнего урока: Климат Африки.
Разделить класс на команды (каждый вытащит цветную бумажку, таким образом разделить класс). За каждый правильный ответ команда получает 1 бал. Выигрывает та, у которой больше баллов.
«Африка – самый жаркий материк»
Сегодня на уроке нам предстоит доказать это.
Чтобы доказать мы отправимся в научную экспедицию в Африку.
Выясним, в каких климатических поясах лежит материк, как распределяются температуры осадки по материку.
Чтобы отправиться в путешествие нужно ответить на вопросы:
1 Что такое климат (климат – это многолетний режим погоды)?
2. Климатообразующие факторы (космические, географические, человек).
3. Какие бывают климатические пояса: основные, переходные.
(экваториальный, тропический, субэкваториальный, субтропический, умеренный)
|
Климатический пояс |
Температура |
Годовое количество осадков |
Господствующие ветра | |
|
июля |
января | |||
¯ Первая наша остановка находиться на самой длинной параллели. Где? (Экватор)
Выясним, в каком климатическом поясе сделали остановку (экваториальны климатический пояс, занимает часть бассейна реки Конго (Заир) и побережье Гвинейского залива.). По климатической карте определить средние температуры: июля, января (Ср. температура июля + 28* С.. СР. температура января +24* С). Господствующие ветры (пассаты). Годовое количество осадков (до 3000).
Для этого климата характерно господство экваториальных масс в течение всего года. Количество выпавших осадков, превышает испарение. Заболоченность территории.
Почему на экваторе каждый день идет дождь (Область низкого давления, влияние пассатов, которые приносят влагу)?
¯ Вторая остановка Эфиопия.
Учащиеся также исследуют переходной пояс. Субэкваториальный климатический пояс: июль температура +28* С, январь + 24* С. Воздушные массы летом экваториальные (лето влажное) Воздушные массы зимой тропические (зима сухая). Атмосферные осадки при удалении от экватора уменьшаются от 2000 до 200 мм в год. Удлиняется сухой период до 8-10 мес. Обратить внимание на то, что данный климатический пояс расположен по обе стороны от экватора.
¯ Самая большая пустыня мира – Сахара.
Учащиеся исследуют данный климатический пояс (тропический). Температуры июля +32*, января +16* С. Обратить внимание на то, что данный климатический пояс расположен по обе стороны от экватора.
Над значительной территорией господствует область высокого давления, поэтому здесь выпадает мало осадков (Велики суточные колебания температур. Резкие перепады температур способствуют разрушению горных пород песок и пыль, они подхватываются ветрами и могут переноситься на значительные расстояния.
Спросить у учащихся. Почему в пустыне, днем очень жарко, ночью очень холодно (небо безоблачное, земля легко нагревается и нагревает воздух, и также легко остывает и охлаждается воздух. Облака могли бы задерживать тепло, идущее от Земли).
Почему на полуострове Сомали выпадает мало осадков (Полуостров находиться в тропическом климатическом поясе, холодное Сомалийское течение, с материка Евразии дует сухой ветер Пассат)
¯ Алжир
Учащиеся рассматривают признаки субтропического климатического пояса. Обратить внимание на то, что данный климатический пояс расположен по обе стороны от экватора.
Летом господствуют тропические воздушные массы, а зимой – умеренные (несут осадки). Лето – жаркое (t + 30 +50), зима – прохладная. Зима влажная, а лето сухое
На Ю-В выпадает много осадков, почему образовалась пустыня Намиб (пустыня Намиб расположена на берегу Атлантического океана холодное течение, на востоке в предгорье Драконовых гор выпадает много осадков, рельеф гор задерживает, постоянный ветер Пассат с Тихого океана.).
Представим в доказательства «Африка – самый жаркий материк»
большая часть материка расположена в жарком поясе. Средняя месячная температура не опускается ниже 8* С. Отмечена самая высокая температура на Земле: +58* С, Нет холодных зим Самая большая пустыня на Земле.