Комплексный план ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» на учебный год (стр. 6 )

работы заместителя директора колледжа по информационно-

коммуникационным технологиям (ИКТ)

Современные информационные технологии открывают новые перспективы для повышения эффективности образовательного процесса. Новые информационные технологии позволят радикально изменить сущность и организацию процессов обучения. Умение использовать современные информационно-коммуникационные технологии в обучении становится одним из профессиональных качеств преподавателя. Информатизация образования радикально меняет характер учебного процесса, позволяет в полной мере раскрыть творческий потенциал преподавателей, дает возможность значительно повысить качество и устойчивость получаемых студентами знаний.

Успешная реализация информатизации образования, прежде всего, связана с переходом к современным средствам информационно-коммуникационных технологий, которые определены в национальной доктрине образования в РФ до 2025 г., в стратегии развития науки и инновации в РФ на период до 2015г., в федеральных целевых программах: «Развитие информатизации в России на период до 2010 года» и «Электронная Россия ( гг.)».

Основными задачами информационной работы в Самарском медико-социальном колледже в учебном году будут являться:

1.  Информационное обеспечение по подготовке специалистов в колледже в условиях перехода на ФГОС СПО нового поколения;

2.  Разработка информационно-образовательных ресурсов, основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), учебных планов в соответствии с ФГОС СПО нового поколения;

3.  Модернизация научно-методической и учебно-методической базы колледжа (разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ): электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных пособий, мультимедийных презентаций);

4.  Создание информационного образовательного пространства средствами телекоммуникаций, программными продуктами, активного использования глобальной сети Интернет;

5.  Системное обновление компьютерного парка и программного обеспечения для реализации модульно - компетентностного подхода в образовательном пространстве колледжа;

6.  Реализация в образовательной деятельности преподавателей интерактивных форм проведения теоретических и практических занятий;

7.  Организация и проведение информационного обеспечения самообследования при подготовке колледжа к аттестации и аккредитации.

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения
1.	I. Организационная работа Внесение изменений и дополнений в план работы заместителя директора по ИКТ на учебный год в связи с новыми требованиями и положениями по модернизации образования.	Сентябрь 2011г.
2.	Смена текущего тарифного плана пользования сетью Интернет на тариф «Пользование сетью Интернет с неограниченным объемом входящего IP-трафика на скорости до 2 Мбит/с в месяц»	Сентябрь 2011г.
3.	Обновление компьютерного парка, лицензионного программного обеспечения, приобретение мультифункциональных устройств, лазерных принтеров, сканеров для лабораторий, кабинетов, ЦМК колледжа.	Сентябрь 2011г. Май 2012г.
4.	Приобретение современных технических средств для обеспечения учебного процесса с целью качественного обеспечения информационно-коммуникационных технологий обучения.	Октябрь 2011г. Апрель 2012г.
5.	Продление домена и Web-хостинга для сайта колледжа: *****	Октябрь 2011г.
6.	Внесение изменений, дополнений в электронный каталог медиатеки. Компьютерная каталогизация медиатеки колледжа.	Март 2012г.
7.	Установка нового текстового редактора Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access 2007, Microsoft Power Point 2007	Сентябрь 2011 г.
8.	Составление и корректировка плана работы «Школы освоения информационных технологий» на учебный год в зависимости от овладения навыками оперирования средствами информационных технологий преподавательским составом.	1-й и 2-й семестры
1.	II. Учебно-информационная работа Информационно-коммуникационная компетентность и её формирование у преподавателей колледжа путём внедрения современных средств информационных технологий с целью совершенствования их профессиональной деятельности в информационной образовательной среде.	1-й и 2-й семестры
2.	Работа и обучение преподавательского и лаборантского состава с программой «Автоматизированная интерактивная система тестирования» (АИСТ 9 к.) в среде Windows	Сентябрь 2011г.
3.	Организация и проведение тестирования учебных групп в программе «АИСТ 9 к.» при самообследовании колледжа, в рамках предстоящей государственной аккредитации	Сентябрь - октябрь 2011г.
4.	Размещение материалов на сайте колледжа http://www. *****. через гиперссылки (вкладка «Ссылки») на официальные сайты министерства образования и науки РФ, министерства образования и науки Самарской области, министерства здравоохранения и социального развития Самарской области, ГОУ ДПО ЦПО Самарской области.	Октябрь 2011г.
5.	Дополнение материалов на сайте колледжа вкладки «Для студентов» с размещением в ней Учебных материалов, а также выход на официальную группу «Самарский медико-социальный колледж» в социальном Интернет-портале.	Октябрь 2011г.
6.	Информационное обеспечение по подготовке специалистов в колледже в условиях перехода на ФГОС СПО нового поколения. Разработка информационно-образовательных ресурсов, основных профессиональных образовательных программ (ОПОП), учебных планов в соответствии с ФГОС СПО нового поколения.	1-й и 2-й семестры
7.	Широкое внедрение телекоммуникационных технологий в системе дистанционного обучения студентов с использованием коммуникаций, реализуемых в текстовой форме (E-mail, ICQ), IP-телефонии, а также загрузки видеороликов об интерактивных формах обучения и основных событиях в колледже.	1-й и 2-й семестры
8.	Информационное обновление материалов, общественно значимых документов, касающихся деятельности колледжа на сайте http://www. *****	Не реже 2-х раз в месяц
9.	Анализ учебно-информационной работы: - за I-й семестр, - за II-й семестр, - за год.	Январь 2012г. Май 2012г. Июнь 2012г.
10.	Подготовка отчёта о проделанной работе в учебном году.	Июнь 2012г.
1.	III.Обмен опытом работы Повышение квалификации (вариативный учебный блок) в ГОУ ДПО ЦПО Самарской области.	Сентябрь, октябрь 2011г.
2.	Участие в проведении региональных и колледжных научно-практических конференций, открытых учебных занятий, посещение уроков информатики с целью формирования и внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс колледжа.	1-й и 2-й семестры
3.	Участие в совещаниях, конференциях по вопросам информатизации системы образования, формирования информационно-коммуникационных компетенций у преподавателей ССУЗов, использования информационных ресурсов в учебном процессе.	По плану организаторов
4.	Обмен опытом работы кабинетов информатики, компьютерных классов, отдела информатизации, IP-телефонии, телеконференций: - Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики; - Самарского государственного медицинского университета; - Самарского медицинского колледжа им. Н.Ляпиной.	Октябрь 2011г. Март 2012г. Май 2012г.

План

работы «школы освоения информационных технологий»

«Школа освоения информационных технологий» является информационно-методической структурой ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж». «Школа освоения информационных технологий» в ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» создана с целью обучения, приобретения современных знаний, умений и навыков по применению информационных технологий, обмена опытом, повышения информационной подготовки, формирования информационно-коммуникационных компетенций преподавательского, лаборантского состава совершенствования знаний студентов по информационно-коммуникационным и информационно-телекоммуникационным технологиям.

Основными задачами «Школы освоения информационных технологий» являются:

1.  Систематическое обучение и повышение уровня подготовки преподавательского, лаборантского состава по вопросам использования новых информационных и коммуникационных технологий.

2.  Формирование информационно-коммуникационной компетентности преподавателей колледжа, являющейся важнейшей составляющей в решении целого комплекса профессиональных задач, прежде всего с использованием средств и методов информатики и информационно-коммуникационных технологий.

3.  Реализация в образовательной деятельности преподавателей интерактивных форм проведения теоретических и практических занятий.

4.  Создание и внедрение в учебный процесс цифровых образовательных ресурсов по преподаваемым дисциплинам (создание электронных учебно-методических комплексов, пособий, разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ): электронных пособий, электронных курсов лекций, мультимедийных презентаций).

5.  Обмен передовым опытом по освоению и использованию новейших информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности.

6.  Подготовка к участию в конкурсах преподавателей, использующих в учебном процессе информационно-коммуникационные технологии.

№ п/п	Тема занятия	Дата проведения	Исполнитель
1.	Лицензионное программное обеспечение в колледже в соответствии с законом РФ «Об авторском праве и смежных правах» от 01.01.2001г. № 000-1	12.09.11г.	Зам. дир. по ИКТ
2.	Работа с программой «Автоматизированная интерактивная система тестирования» («АИСТ 9 к.») в среде Windows	10.10.11г.	Зам. дир. по ИКТ
3.	Организация и проведение тестирования в программе «АИСТ» (самообследование), в рамках подготовки к государственной аккредитации колледжа	14.11.11г.	Зам. дир. по ИКТ Лаборант
4.	Работа в локальных сетях в среде Windows XP	12.12.11г.	Зам. дир. по ИКТ
5.	Программы редактирования данных, совместимые с ОС Windows 7	9.01.12г.	Зам. дир. по ИКТ
6.	Общая характеристика Microsoft Word 2007, Microsoft Excel 2007, Microsoft Access 2007, Microsoft Power Point 2007	13.02.12г.	Зам. дир. по ИКТ
7.	Интерактивная доска. Виды интерактивных досок. Методы применения на занятиях	12.03.12г.	Зам. дир. по ИКТ
8.	Как устроен Интернет. Доменная система имен.	9.04.12г.	Зам. дир. по ИКТ
9.	Средства дистанционного обучения, основанные на Internet	14.05.12г.	Зам. дир. по ИКТ
10.	Заключительное занятие. Подведение итогов.	11.06.12г.	Зам. дир. по ИКТ

План РАБОТЫ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ

Цели:

1.  Обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого студента.

2.  Содействие сохранению психологического здоровья участников образовательного процесса.

3.  Осуществление психологического обеспечения индивидуально - дифференцированного подхода в образовательном процессе.

4.  Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе.

5.  Оказание комплексной социально-психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса.

Задачи:

Психологическое просвещение по решению проблем укрепления здоровья (кружковая работа, выступление на родительских собраниях по вопросам профилактики вредных привычек, организация психолого-педагогических семинаров). Участие в формировании здоровьесберегающих образовательных технологий, здорового образа жизни, профилактике асоциальных явлений в студенческой среде при сотрудничестве с районным центром «СЕМЬЯ». Выявление индивидуально-психологических особенностей студентов первого курса для помощи в адаптации к учебному процессу и реализации программы личностно-ориентированного обучения (методика экспресс-диагностики характерологических особенностей личности в интерпретации ). Оказание студентам психологической поддержки, для профилактики девиантного поведения студентов и преодоления неуспеваемости, отсева, социально-педагогической запущенности через оказание индивидуальной и групповой психологической помощи. Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию (тренинг общения, тренинг личностного роста). Выявление и предупреждение педагогических конфликтов, препятствующих успешному обучению, воспитанию и профессиональному становлению студентов (индивидуальные консультации преподавателей и студентов). Обеспечение условий для поддержания психологического здоровья педагогов (снятие психоэмоционального напряжения). Психологическое консультирование всех участников образовательного процесса. Повышение психолого-педагогической компетентности субъектов образовательного процесса (проведение психолого-педагогических семинаров). Психологическая поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1.Психологическая профилактика (поддержка):

Направлена на формирование у всех участников образовательного процесса потребности в социально-психологических знаниях, желания использовать их в практической деятельности с целью создания условий полноценного психического развития и выработке стереотипа здорового образа жизни.

-  оказание психологической поддержки развития личности с целью со­хранения ее индивидуальности, осуществляемой на основе совместной дея­тельности педагога-психолога, классных руководителей;

-  предупреждение возможных девиаций поведения;

-  оказание психологической помощи и поддержки преподавателям и студентам, находящимся в состоя­нии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания;

-  оказание психологической поддержки студентам с ограниченными возможностями здоровья и детям – сиротам;

2.Психологическая коррекция:

Оказание помощи педагогическому коллективу в индивидуализации воспитания и обучения студентов.

-оказание психологической помощи и поддержки студентам, препо­давателям, родителям в решении личностных, профессиональных и других проблем;

-  индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении студентов, в том числе, связанных с мотивационной сферой лич­ности;

-  осуществление коррекции асоциального поведения студентов.

3.Психологическое консультирование:

Выявление индивидуальных особенностей всех участников образовательного процесса, определении причин в обучении и развитии студентов, выявление группы «риска».

-  психологическое консультирование всех участников образовательно­го процесса:

-  консультирование администрации, педагогов и родителей по пробле­мам индивидуального развития студентов;

-консультирование студентов по вопросам обучения, развития, про­блемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и свер­стниками.

4.Психологическое просвещение:

-повышение психологической компетентности педагогов, студентов и их родителей;

-ознакомление преподавателей с основными возрастными закономер­ностями личностного развития студента;

-популяризация психологических знаний среди субъектов образова­тельного процесса.

5.Организационно-методическая деятельность:

-подготовка методических материалов для проведения психодиагно­стики и разработки индивидуальных развивающих и психокоррекционных программ с учетом особенностей личности студентов;

-  участие в разработке новых методов психодиагностики, психокоррекции и др. видов работы, оценка их эффективности;

-  обработка результатов психодиагностики, их анализ и оформление;

-  подготовка материалов к выступлениям на педагогическом, методическом советах, психолого-педагогическом семинаре.

Перечень методов и методик, применяемых для психодиагностики

Студенты

Наблюдение; Естественный эксперимент; Методика изучения личностной саморегуляции (модификация ); Определение мотивационной направленности личности (, ); Метод прямого оценивания (); Измерение мотивационной сферы личности (); Тест творческого мышления П. Торренса; Тест структуры интеллекта Р. Амхаууэра (модификация , , ); Патохарактерологический опросник (ПДО) Личко; Тест «Рисуночные фрустрации С. Розенцвейга»; Самооценка. Тест Рене-Жиля; Социометрия;

Преподаватели

Опросник: «Уровень субъективного контроля личности», «Профессионально-педагогический потенциал учителя». Рисунок несуществующего животного. Диагностические техники. Тест структуры интеллекта Р. Амхаууэра (модификация , , ); Диалогические техники, проективные методы.

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения	Результат
I. Психопрофилактика.
1	Изучение адаптации студентов-первокурсников к условиям жизни в колледже: -  изучение личных дел студентов-первокурсников; -  выявление списков студентов-первокурсников, требующих особого внимания (сироты, дети из неблагополучных семей и т. д.) -  беседы с преподавателями и классными руководителями по проблемам взаимодействия; -  обеспечение педагогов и классных руководителей психологической информацией, необходимой для индивидуального подхода к студентам; -  психологическое сопровождение процесса адаптации; -  пнкетирование студентов на степень адаптированности.	Сентябрь- Октябрь Октябрь В течение года Октябрь	Рекомендации в помощь студентам и педагогам
2	Создание благоприятного психологического климата в студенческих коллективах: -  проведение бесед со студентами и педагогами; -  посещение занятий (с целью наблюдения за взаимодействием студентов в учебном процессе); -  диагностика психологического микроклимата в конфликтных группах; (социометрия); -  анализ жалоб студентов, преподавателей, родителей.	В течение года По запросу По запросу В течение года	Внеклассные мероприятия и консультации Заключение по результатам наблюдения Аналитический отчет по результатам социометрии Консультирование
3	Создание информационной базы в работе со студентами: -  анализ литературы по теме; -  изучение опыта работы средних специальных учебных учреждений; -  посещение лекций, конференций, практических занятий; - консультации с заместителями директора по НМР и ВР	В течение года	Банк информации для психологической службы
4	Изучение психологического климата в коллективе преподавателей: -  изучение литературы по психологическому климату; -  подбор методик по социометрии	Март	Выступление на педсовете и консультации преподавателей по итогам диагностики
II. Организационно-методическая работа.
1	Знакомство преподавателей с особенностями психологического развития студентов	В течение года	Психолого-педагогические семинары
2	Выступления на методических объединениях (ЦМК, совет классных руководителей)	По графику семинаров	Психолого-педагогические семинары, педсоветы
3	Разработка анкет, бланков для исследований Изучение литературы по проблемам адаптации	В течение года	Банк данных
4	Оформление заключений по результатам проведенных исследований (после каждого проведенного исследования)	В течение года	Банк данных студентов и преподавателей
5	Подготовка годового аналитического отчета по результатам деятельности педагога-психолога	Июнь	Аналитический отчет
III. Психодиагностика
1	Работа со студентами: -  изучение результатов анкетирования студентов; -  исследование индивидуально-психологических особенностей первокурсников; -  исследование личностных особенностей студентов; -  исследование межличностных отношений в коллективе студентов; -  исследование профессионально важных качеств студентов -  исследование психологического климата в группах с конфликтными студентами	Октябрь Октябрь Ноябрь.- январь По запросу преподавателей Февраль-март По запросу	Подготовка психологического отчета по результатам диагностики
2	Работа с преподавателями: -  выявление уровня профессиональной компетентности преподавателей: -  диагностика личностных особенностей; -  психологическое консультирование.	В течение года	Подготовка психологического отчета по результатам диагностики
IV. Коррекционная работа
1	Тренинг общения со студентами 1-го курса	Ноябрь-декабрь	Реализация и анализ эффективности программ
2	Тренинг развития конкурентоспособной личности студентов (Профессионал)	Январь	Реализация и анализ эффективности программ
3	Психотехнические игры и упражнения для нормализации эмоционального тонуса	В течение года	Реализация и анализ эффективности программ
4	Игры и упражнения на развитие познавательных процессов студентов	В течение года	Реализация и анализ эффективности программ
V. Консультирование
1	Работа со студентами: -  проблемы дезадаптации студентов; -  консультирование «трудных» студентов, имеющих низкий статус в группе; -  проблемы взаимоотношений студентов; -  консультирование по потребностно-мотивационным проблемам; -  консультирование студентов группы риска; -  профессиональное самоопределение	В течение года по запросу (преподавателей и студентов)	Реализация и анализ эффективности
2	Работа с родителями: -  посещение родительских собраний; -  беседы с родителями об особенностях психического развития детей; -  консультирование.	В течение года	Родительские собрания
3	Работа с преподавателями: - ознакомление преподавателей с индивидуальными особенностями обучающихся и студенческих коллективов; - анализ состояния психологического здоровья педагогов	В течение года	Семинары и консультации
VI. Психологическое просвещение
	Проведение психолого-педагогических семинаров, классных часов, родительских собраний	Пятый понедельник или четвертый вторник месяца	Психолого-педагогический семинар

ПЛАН

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СЕМИНАРОВ

№ п/п	Мероприятия	Срок исполнения	Исполнитель
1	Классификация психотипов личностей в учебной группе.	Сентябрь	Педагог-психолог
2	Ритуалы и традиции как психологическое средство формирования сплоченности семьи.	Ноябрь	Педагог-психолог
3	Словесные методы обучения.	Декабрь	Педагог-психолог
4	Чувство ответственности.	Март	Педагог-психолог
5	Проблемы взросления подростков.	Май	Педагог-психолог
6	Психологические особенности женского коллектива.	Июнь	Педагог-психолог

План работы

методического объединения Совет классных руководителей

Совет классных руководителей - структурное подразделение внутриколледжной системы управления воспитательным процессом, координирующее методическую и организационную работу классных руководителей групп.

Задачи Совета классных руководителей:

1.  Оказание помощи классному руководителю в организации воспитательной работы в учебных группах колледжа.

2.  Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

3.  Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

4.  Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.

5.  Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий колледжа и групп.

6.  Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

7.  Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы в колледже и группах.

8.  Активизация работы Совета классных руководителей для достижения более высокого качества образования в соответствии с учебно-воспитательным процессом, сохранения контингента студентов и их здоровья.

Функции Совета классных руководителей:

1.  Организует коллективное планирование и коллективный анализ жизнедеятельности групп.

2.  Координирует воспитательную деятельность групп и организует взаимодействие в педагогическом процессе.

3.  Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания и социализации обучающихся.

4.  Организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм, методов воспитательной работы.

5.  Обсуждает планы воспитательной работы классных руководителей, материалы обобщения передового педагогического опыта работы классных руководителей.

6.  Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией о поощрении лучших классных руководителей.

7.  Собирает материалы «методической копилки классного руководителя».

Организационно-педагогические вопросы

№	Содержание	Сроки	Ответственные
1.	Утверждение планов воспитательной работы.	сентябрь	Зам. директора по воспитательной работе и председатель Совета кл. руководителей
2.	Организация проведения открытых и общеколледжных мероприятий.	В течение года	Зам. директора по воспитательной работе, кл. руководители, психологическая служба, председатель Совета кл. руководителей
3.	Организация совместной деятельности классных руководителей и психологической службы по изучению развития личности студентов в классном коллективе.	В течение года	Психологическая служба, кл. руководители
4.	Диагностика развития классных коллективов.	В течение года	Председатель Совета кл. руководителей, психологическая служба
5.	Оказание методической помощи начинающим классным руководителям.	В течение года	Председатель Совета кл. руководителей, кл. руководители

тематика выступлений на Совете классных руководителей

Ф. И.О.	Группа	Тема сообщения на Совете
	102	Использование методики «Мой личностный рост» для изучения активности студентов в деятельности по саморазвитию (апрель)
	111	Культура общения преподавателя и студентов (ноябрь)
	112	Подростковое сквернословие: причины, размышления, пути решения проблемы (май)
	110	Роль классного руководителя в патриотическом воспитании подростков (март)
	103	Роль классного руководителя по повышению уровня воспитанности обучающихся (февраль)
	203	Воспитание у студентов здорового образа жизни и отказа от вредных привычек (январь)
	100	Профилактическая работа классного руководителя с родителями по предупреждению наркомании среди подростков (июнь)
	211	Использование системного подхода в деятельности классного руководителя (сентябрь)
	210	Нравственное воспитание – основа духовного мира человека (октябрь)
	104	Нравственно-гражданские и правовые компетенции студентов колледжа (декабрь)

Календарный план работы Совета классных руководителей

Мероприятия	Ответственные
Заседание №1 (сентябрь) 1.Организация заседаний Совета классных руководителей. 2.Утверждение плана проведения родительских собраний, создание родительских комитетов и плана работы Совета классных руководителей. 3.Проведение анкетирования студентов I курса с целью изучения их личности. 4.Основные направления работы классных руководителей на учебный год в связи с методической проблемой года. 5.Собрания и выборы творческих организаторов и творческого актива групп, планирование воспитательной работы в группах. 6. «Использование системного подхода в деятельности классного руководителя» (Сообщение по самообразованию).	Председатель Совета, кл. руководителей – Зам. директора по ВР , председатель Совета, кл. руководители Психологическая служба, кл. руководители Председатель Совета, кл. руководителей Кл. руководители Кл. руководитель
Заседание №2 (октябрь) 1.Оказание помощи в подготовке и проведении праздника первокурсников «Посвящение в студенты» 2.Итоги психологической диагностики студентов I курса. Социально-психологический портрет групп 1 и 2 курса. 3. «Нравственное воспитание – основа духовного мира человека» (Сообщение по самообразованию). 4. Конкурс классных часов, посвященных 160-летию основания Самарской губернии 5.Оказание помощи в подготовке и проведении Дня учителя и Дня пожилого человека. 6.День здоровья. Легкоатлетический кросс «Золотая осень»	Зам. директора по ВР, кл. руководители Психологическая служба Кл. руководитель – Зам. директора по ВР - , кл. руководители Зам. директора по ВР - , кл. руководители Преподаватель физической культуры - , кл. руководители
Заседание №3 (ноябрь) 1. «Культура общения преподавателя и студентов» (Сообщение по самообразованию). 2.О выполнении графика проведения открытых классных часов. 3.О проведении групповых родительских собраний. 4. Содействие в проведении недели латинского языка среди студентов 2-х курсов.	Кл. руководитель Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
Заседание №4 (декабрь) 1.Итоги успеваемости в 1-ом семестре. Сведения о студентах, пропускающих занятия, неуспевающих и имеющих неудовлетворительное поведение. 2.Задачи воспитательной работы на II семестр. 3. «Нравственно-гражданские и правовые компетенции студентов колледжа» (Сообщение по самообразованию). 4. Оказание помощи в подготовке и проведении Новогодних праздников. 5. Проведение лекций, бесед, классных часов, родительских собраний в группах по профилактике наркомании и СПИДа в сотрудничестве с Центром повышения квалификации работников образовательных учреждений по вопросам профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде.	Кл. руководители Зам. директора по ВР Кл. руководитель Зам. директора по ВР, председатель Совета , кл. руководители Кл. руководители
Заседание №5 (январь) 1. «Воспитание у студентов здорового образа жизни и отказа от вредных привычек» (Сообщение по самообразованию). 2.Участие во Всероссийской лыжной гонке «Лыжня России» в рамках фестиваля «Да здравствует здоровый образ жизни, физкультура и спорт!» 3. Воспитательная работа с подростками, имеющими дивиантное поведение.	Кл. руководитель Преподаватель физической культуры - Шимохина НС., кл. руководители Психологическая служба
Заседание №6 (февраль) 1 Итоги успеваемости в I семестре. 2. «Роль классного руководителя по повышению уровня воспитанности обучающихся» (Сообщение по самообразованию). 3.О поддержании чистоты и порядка в кабинетах, закрепленных за группами в рамках программы по ЗОЖ. 4. Подготовка спортивного праздника «А ну-ка, парни!» в рамках фестиваля «Да здравствует здоровый образ жизни, физкультура и спорт»	Кл. руководители Кл. руководитель Зам. директора по ВР Зам. директора по ВР , преподаватель физической культуры - , кл. руководители
Заседание №7 (март) 1. «Роль классного руководителя в патриотическом воспитании подростков» (Сообщение по самообразованию). 2.Участие в акции «Неделя милосердия» в рамках Всемирного дня Красного Креста и Красного полумесяца: -  оказание помощи воспитанникам детского дома №1 и Дома ребенка (передача одежды, книг, игрушек); -  посещение на дому старейших преподавателей и сотрудников колледжа, вручение подарков. 3.Подготовка и проведение праздника, посвящённого женскому дню 8 Марта. 4.Празднование Масленицы. 5.Содействие в проведении Дня открытых дверей. 6. Содействие в проведении конкурса «Лучший по профессии»	Кл. руководитель Зам. директора по ВР , кл. руководители, координатор центра добровольческо – волонтерского движения «Милосердие»- Зам. директора по ВР , кл. руководители Зам. директора по ВР - , кл. руководители кураторы групп
Заседание №8 (апрель) 1. «Использование методики «Мой личностный рост» для изучения активности студентов в деятельности по саморазвитию» (Сообщение по самообразованию). 2. Участие в трудовой благотворительной акции в детском доме «Солнышко». 3.Трудовая акция «Чистый город» в рамках Всемирного дня здоровья в соответствии со здоровьесберегающей программой колледжа. 4.Участие в общеколледжном Дне здоровья. Легкоатлетический кросс в рамках фестиваля «Да здравствует здоровый образ жизни, физкультура и спорт!» 5. Подготовка классных часов, посвященных истории ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» 6. Подготовка празднования Дня Победы	Кл. руководитель Кл. руководители, организатор добровольческого движения - Кл. руководители Кл. руководители, Зам. директора по ВР – , кл. руководители Зам. директора по ВР - , кл. руководители
Заседание №9 (май) 1. «Подростковое сквернословие: причины, размышления, пути решения проблемы» (Сообщение по самообразованию). 2. Подготовка фестиваля «Венок дружбы», приуроченного к Году истории в России 3. Подготовка торжественных мероприятий, приуроченных ко Дню Победы 4. Состояние успеваемости в группах (сведения о непосещающих, неуспевающих и имеющих неудовлетворительное поведение студентах). 5. Санитарно – гигиеническое состояние кабинетов и лабораторий. 6.Оказание помощи в подготовке праздника «Выпускник – 2012».	Кл. руководитель , , классные руководители , , классные руководители Кл. руководители Зам. директора по ВР - , кл. руководители Зам. директора по ВР - , кл. руководители
Заседание №10 (июнь) 1. Анализ работы Совета кл. руководителей в учебном году. 2. Отчёты классных руководителей за учебный год. 3. «Профилактическая работа классного руководителя с родителями по предупреждению наркомании среди подростков» (Сообщение по самообразованию).	Зам. директора по ВР , кл. руководители Председатель Совета классных руководителей Кл. руководители Кл. руководитель

Тематика заседаний

редакционно-издательского совета

№	Наименование	Дата исполнения	Исполнитель
1.	1.  Утверждение состава редакционно-издательского Совета колледжа. 2.  Об утверждении тематики заседаний редакционно-издательского Совета на уч. г. 3.  Утверждение тиража: - Сестринская медицинская карта стационарного больного (единая) для технологической практики и стажировки – 50 шт. - Методические рекомендации для преподавателей и студентов по оформлению дневника при прохождении технологической практики «Изготовление лекарственных форм» - 38 шт. - Кишечные инфекции – 10 шт. (диски) 4. Подготовка номера газеты «Медуза» (4 стр. А-4)	Сентябрь 2011 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
2.	1. Об утверждении тиража Сестринской медицинской карты стационарного больного (единая) для технологической практики и стажировки, 10 шт. (7 л., А-4). 2. Об утверждении тиража Сестринской медицинской карты стационарного больного ребенка (по педиатрии) для спец. 060101.52, преподаватель 10 шт. (8 л., А-4). 3. Об утверждении тиража учебно-методического пособия «Сборник схем и алгоритмов по фармакогнозии», спец. 060108.51 Фармация, преподаватель 36 шт. (24 л., А-4) 4. Об утверждении тиража электронной версии учебно-методического пособия «Менструальный цикл. Регуляция менструального цикла», дисц. «Здоровый человек и его окружение», спец. 060109.51 Сестринское дело, 060101.52 Лечебное дело, преподаватель 10 шт. 5. Об утверждении тиража Практикум по дисциплине «Органическая химия», преподаватель 35 шт. (24 л., А-4). 6. Подготовка номера колледжной газеты «Медуза» (4 стр., А-4).	Октябрь 2011 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
3.	1. Об утверждении тиража рабочей тетради «Сестринский процесс при рахите у детей », спец. 060101.51 Сестринское дело, преподаватель 10 шт. 2. Об утверждении тиража рабочей тетради «Аномалии конституции у детей», спец. 060101.51 Сестринское дело, преподаватель 10 шт. 3. Об утверждении тиража методических рекомендаций для проведения практических занятий по дисциплине «Общая и неорганическая химии» спец. 060108.51 Фармация, преподаватель 12 шт. 4. Об утверждении тиража методических указаний для выполнения контрольной работы «Биохимические основы наследственности», спец. 060109.51 Сестринское дело, преподаватель 40 шт. 5. Подготовка номера колледжной газеты «Медуза» (4 стр., А-4).	Ноябрь 2011 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
4.	1. Об утверждении тиража Рабочей тетради по дисциплине «Здоровый человек и его окружение», раздел «Здоровый ребенок», для специальностей 0601«Лечебное дело», 060109.51 «Сестринское дело», разработанной преподавателем , 100 шт. (25л., А-4). 2. Учебно-методическое пособие «Сестринский процесс при аномалиях конституции у детей», препод. , 10 шт. (15 стр., А-4) 3. Рабочая тетрадь «Рахит, спазмофилия и гипервитаминоз «D» у детей», препод. , 10 шт. (8 стр. А-4) 4. Утверждение тиража учебно-методического пособия для студентов «500 заданий по основам сестринского дела», препод. , , 30 шт. (42 стр., А-4). 5. Подготовка четвертого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Декабрь 2011 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
5.	1. Об утверждении тиража Практикум по дисциплинам «Аналитическая химия», «Аналитическая химия. Техника лабораторных исследований. Раздел качественный анализ», спец. «Фармация», «Медико-профилактическое дело», преподаватель 36 шт. (24 л., А-4). 2. Методические указания для выполнения контрольной работы «Биохимические основы наследственности», преподаватель , 21 шт. (2 л. А-5) 3. Подготовка пятого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Январь 2012 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
6.	1. Об утверждении тиража Методических рекомендаций для преподавателей и студентов по оформлению дневника при прохождении технологической практики «Изготовление лекарственных форм», для спец. «Фармация», преподаватель 40 шт. (48 стр. А-5) 2. Подготовка шестого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Февраль 2012 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
7.	1. Электронная версия учебно-методического пособия Тема: «Острые кишечные инфекции у детей» для спец. «Сестринское дело», «Лечебное дело», 20 шт. (51 л., А-4). 2. Сестринская медицинская карта (единая) стационарного больного для технологической практики и стажировки 50 шт. (7 л., А-4). 3. Рабочая тетрадь «Аномалии конституции у детей» для спец., преподаватель 19 шт. (10 л., А-4) 4. Подготовка шестого номера колледжной газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Март 2012 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
8.	1. Утверждение тиража сестринской медицинской карты стационарного больного (единой) для технологической практики и стажировки для специальности 060109.51 «Сестринское дело» 40 шт.(12 стр., А-4) 2. Об утверждении тиража Рабочей тетради «Вскармливание детей раннего возраста» для спец. «Сестринское дело», «Лечебное дело», преподаватель 50 шт. (19 л., А-4). 3. Подготовка восьмого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Апрель 2012 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
9.	1. Рекомендации по выполнению летних заданий, преподаватель , 40 шт. 2. Методические рекомендации для преподавателей и студентов по оформлению дневника при прохождении практики по дисц. «Организация работы аптеки», 50 шт. 2. Подготовка девятого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Май 2012 г.	Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель
10	1. Утверждение тиража сестринской медицинской карты стационарного больного (единой) для технологической практики и стажировки, 80 шт.(14 стр., А-4) 2. Подготовка десятого номера газеты «Медуза» (4 стр., А-4)	Июнь 2012 г.	Директор Зам. дир. по НМР Методист Преподаватель

План работы приемной комиссии

№ п/п	Мероприятия	Дата	Ответственные
1	Подведение итогов приема на уч. г. Основные задачи приемной комиссии на учебный год	Сентябрь 2011	Ответственный секретарь Председатель приемной комиссии
2	Оказание помощи учащимся школ города и области в выборе профессии, подготовке к поступлению на учебу в ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» через подготовительные курсы.	Октябрь 2011	Рук. подразделений:
3	Совершенствование системы профориентационной работы среди учащихся школ города.	Ноябрь 2011	Рук. подразделения
4	Изучение и утверждение нормативных документов по правилам приема.	Февраль 2012	Председатель приемной комиссии
5	Подготовка рекламного материала о наборе в Самарский медико-социальный колледж и видеофильма.	Март 2012	Председатель приемной комиссии
6	Информация о плане набора на учебный год.	Май 2012	Председатель приемной комиссии
7	Утверждение экзаменационных материалов для приемных экзаменов на учебный год.	Июнь 2012	Председатель приемной комиссии
8	Информация о ходе работы приемной комиссии. Утверждение расписания вступительных экзаменов.	Июль 2012	Председатель приемной комиссии Ответственный секретарь
9	Информация о допуске к вступительным экзаменам.	Июль 2012	Председатель приемной комиссии
10	Организация работы по проведению вступительных экзаменов. Проведение вступительных испытаний в СМСК на отделениях с полным возмещением затрат на обучение	Август 2012	Председатель приемной комиссии Преподаватели, члены приемной комиссии
11	Зачисление учащихся. Оформление личных дел зачисленных.	Август 2012	Председатель приемной комиссии
12	Оформление отчётной документации.	В течение работы комиссии	Ответственный секретарь

Информация о приеме обучающихся в учреждения профессионального образования

для обучения по программам СПО и профподготовки за счет бюджета Самарской области

в 2010/2011 учебном году по состоянию на 01.09.2011 г.

Наименование учреждения	Код и наименование специальности СПО	Кол-во принятых студентов	в том числе
всего	В группы на базе 11 кл	В группы на базе 9 кл	В группы на базе НПО	На очно-заочное обучение	На заочное обучение
план	факт	план	факт	план	факт	план	факт	план	факт	план	факт
ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»	060101.52 Лечебное дело	25	32	25	32	-	-	-	-	-	-	-	-
060109.51 Сестринское дело	135	140			75	75	-	-	60	65	-	-

Директор

План

работы библиотеки

Задачи библиотеки:

1.  Полное и оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, преподавателей, сотрудников колледжа в соответствии с информационными потребностями читателей.

2.  Формирование библиотечно-информационной культуры, обучение читателей современным методам поиска информации, привитие навыков пользования книгой.

3.  Обеспечение учебного процесса учебными и учебно-методическими пособиями.

4.  Организация и ведение справочно-библиографического аппарата в автоматизированном и традиционном режимах.

5.  Формирование библиотечного фонда в соответствии с требованиями ФГОС СПО, образовательными профессиональными программами и информационными потребностями читателя.

Функции библиотеки

1. Обеспечение читателей библиотечными услугами:

а) предоставление полной информации о составе библиотечного фонда;

б) оказание консультативной помощи в поиске и выборе литературы;

в) выдача во временное пользование учебников и учебных пособий;

г) выполнение библиографических справок.

2. Приобретение учебной, учебно-методической и справочной литературы.

3. Работа с фондом - исключение из фонда морально-устаревших и ветхих книг, а также книг, утерянных читателями.

4. Организация книжных выставок, проведение библиографических обзоров.

Книжный фонд библиотеки

Одним из форм активизации использования книжного фонда является организация книжных выставок и выставок-просмотров, которые дают читателям наглядное представление о содержании и характере фонда, позволяет выделить из множества материалов наиболее значимые, облегчают их поиск.

С целью сохранности книжного фонда в библиотеке соблюдаются санитарно-гигиенические условия, ежемесячно проводятся санитарные дни, ежедневно проветривается помещение, делается влажная уборка.

В связи с единой методической проблемой года «Модульно-компетентностный подход как основа перехода обучения на ФГОС нового поколения» библиотека планирует:

Месяц	Содержание работы
Ежедневная работа в течение учебного года	Перерегистрация обучающихся – читателей (ежедневно) Ведение статистики (ежедневно) Индивидуальная помощь преподавателям в подборке для учебного процесса книг и учебно-методической литературы Индивидуальная работа с учащимися в подборке учебников и дополнительной литературы (ежедневно) Работа с книжным фондом: (ежедневно) А) расстановка книг в фонде; Б) наведение порядка на книжных полках; В) реставрация учебников и учебных пособий. Работа с алфавитным каталогом. Прием периодических изданий. Работа с тетрадью «Учет выдачи библиографических справок».
Сентябрь	-Подготовка и выдача учебников 1 курсу. -Заполнение формуляров новых читателей. -Оформление экспресс-выставки: «Здоровый образ жизни». -Подготовка и проведение библиотечного урока для первокурсников: «Библиотека открывает двери». А) оформление выставки; Б) беседа у выставки; -Оформление информационного стенда. -Работа с ученическим активом. -Повышение квалификации. Обучающий семинар в ГОУ ДПО ЦПО
Октябрь	- Работа на компьютере, пополнение электронной базы данных по направлениям деятельности. - Подготовка и проведение классного часа «Из чаши мудрости испей» беседа, обзор книг. - Исторический урок - Обзор статей «О чем говорят журналы» (для преподавателей). - Обновление информационного стенда. 155 лет со дня рождения , русского поэта; День воинской славы России – День Бородинского сражения; 75 лет со дня рождения , русского писателя - Работа с алфавитным каталогом - Подготовка к государственной аккредитации колледжа (анализ книжного фонда, оформление вновь поступившей литературы).
Ноябрь	- Оформление экспресс-выставки к 4 ноября Дню Народного Единства. - Подготовка и проведение часа, посвященного Дню матери «Самый близкий родной человек»: а) оформление книжной выставки «О, как прекрасно это слово - мама!» б) прочтение стихов; в) использование отрывков из художественных фильмов о матери. - Оформление информационного стенда 160-летие . Есенинский праздник поэзии; Всемирный день учителя; 85 лет со дня рождения , российского писателя; 130 лет со дня рождения Пабло Пикассо, испанского художника. - Исторический урок, посвященный 300-летию со дня рождения . -Повышение квалификации. Обучающий семинар в ГОУ ДПО ЦПО
Декабрь	- Работа с должниками: а) выявление должников среди обучающихся; б) составление списков; в) работа с ученическим активом. - Классный час «Слова бывают разные» (как мы общаемся?) - Краеведческие чтения: а) исторические памятники Самары. - Урок здоровья «Курить не модно». Обновление информационного стенда.
Январь	- Анализ работы за первое полугодие. Составление отчета за первое полугодие. - Обновление информационного стенда. - Подготовка к списанию ветхой литературы. - Составление списка - Работа с алфавитным каталогом
Февраль	- Подготовка и проведение беседы «Мы живем среди людей» (о культуре поведения). - Обзор журналов на метод. совете «Образование в документах» - Подготовка и оформление книжной выставки ко Дню Защитника Отечества: «О подвигах, о доблести, о славе». - Обновление информационного стенда. - Краеведческие чтения.
Март	- Подготовка и проведение классного часа «О женщины, я славлю Вас» - Виртуальная экскурсия «Путешествие по родному городу» - Оформление информационного стенда. - Подготовка книжной выставки
Апрель	- Подготовка и оформление книжной выставки: «Дорога во Вселенную», посвященную Дню космонавтики. - Урок нравственности «Спешите делать добрые дела». - Оформление информационного стенда. - Подготовка и проведение классного часа «Твоя профессия – медицинская сестра» а) подготовка классного часа; б) оформление книжной выставки; в) беседа у книжной выставки.
Май	-Подготовка и проведение литературного часа «Когда стою у Вечного огня» Ко Дню Великой Победы: а) оформление книжной выставки; б) обзор книг у выставки; - Анализ работы за год и планирование на следующий учебный год. - Оформление книжной выставки: « В помощь выпускнику». - Обновление информационного стенда.
Июнь	- Прием учебников - Работа с должниками
Август	Хозяйственная работа: а) ремонт книг; б) уборка помещения; в) уход за цветами; г) подготовка к новому учебному году.

План добровольческо-волонтерского Центра «Милосердие»

Цели ДВЦ ГОУ СПО СМСК:

-  пропаганда здорового образа жизни среди учащихся Самарской области;

-  демонстрация интерактивных методов профилактической работы с подростками и молодежью;

-  организация благотворительных мероприятий, популяризация добровольческого движения.

Для реализации поставленных целей ДВЦ решает следующие задачи:

•  помощь престарелым гражданам

•  помощь детям - сиротам

•  профилактика инфекций, передаваемых половым путем

•  профилактика абортов

•  профилактика вредных привычек

Взаимодействие с организациями и структурами, проводящими благотворительную и профилактическую работу:

1.  Центр социализации молодежи.

2.  АНО «Самарский центр развития добровольчества».

3.  «Педагогический клуб «Радуга».

4.  Областной детский фонд.

5.  Самарский областной «Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями».

6.  Добровольческое движение «Старость в радость».

План работы добровольческо - волонтерского центра «Милосердие»

Дата	Мероприятие	Место проведения	Исполнители и достижения
Июнь 2011г	Участие студентов-волонтеров в профильной смене «Фестиваль добровольцев»	ДОЛ Жигули	Волонтеры центра «Милосердие» Координатор ДВЦ «Милосердие»
Июнь 2011г	Участие студентов-волонтеров в профильной смене «Свежий ветер»	ДОЛ Жигули	Волонтеры центра «Милосердие» Координатор ДВЦ «Милосердие»
Сентябрь 2011г	Организационное собрание волонтеров ДВЦ «Милосердие», Оформление стенда ДВЦ «Милосердие»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный	Волонтеры центра «Милосердие» Координаторы ДВЦ «Милосердие» ,
Сентябрь 2011г	Проведение классных часов для студентов ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» на тему: «Профилактика вредных привычек»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» 1-2 курс	Волонтеры центра «Милосердие» Классные руководители 1-2 курсов.
Октябрь 2011г	Проведение открытого классного часа для студентов ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» на тему: «Профилактика вредных привычек»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» 1-2 курс	Волонтеры центра «Милосердие» Координаторы ДВЦ «Милосердие» ,
Октябрь 2011г	Проведение «Веревочного курса»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» 1-2 курс	Волонтеры центра «Милосердие» Координатор Центра социализации молодежи г. Самары: , Координаторы ДВЦ «Милосердие»
Октябрь 2011- Май 2012г.	Реализация социального проекта «Защитим «Солнышко!»	Дом ребенка «Солнышко»	Волонтеры центра «Милосердие» Координаторы ДВЦ «Милосердие»
Октябрь 2011- Май 2012г.	Реализация и расширение сферы деятельности социального проекта «Защитим «Солнышко!»	Областной Центр усыновления, опеки и попечительства	Волонтеры центра «Милосердие» Координаторы ДВЦ «Милосердие» ,
17 ноября 2011г.	Участие в акции «Всемирный день отказа от табакокурения»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» ЦСМ	Волонтеры центра «Милосердие» Координаторы ДВЦ «Милосердие» ,
1 Декабря 2011г	«Всемирный день борьбы с ВИЧ-инфекцией»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж» ЦСМ	Волонтеры центра «Милосердие»
Декабрь 2011г.	Участие в Областном фестивале добровольческого движения. Презентация ДВЦ «Милосердие»	АНО «Самарский центр развития добровольчества»	Волонтеры центра «Милосердие», преподаватели ,
Март-май 2012г.	Акция «Помоги ближнему»	Областной детский фонд	Волонтеры центра «Милосердие», преподаватели ,
Апрель 2012г	Акции «Весенняя неделя добра»	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»	Волонтеры центра «Милосердие», преподаватели ,
Апрель – июнь 2011г	Акция «Помоги ближнему», сбор вещей	Областной детский фонд	Волонтеры центра «Милосердие», преподаватели ,
1 июня 2012г	Акция, посвященная Дню защиты детей.	Дом ребенка «Солнышко». Гор. больницы, детские отделения. Парк им. Щорса	Волонтеры центра «Милосердие», преподаватели ,
Май – июнь 2012г	Подготовка волонтеров к профильным сменам по волонтерству и добровольчеству.	ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»	Преподаватели , Волонтеры центра «Милосердие»