В настоящее время разработаны и внедрены новые курсы по изучению приобретенных и установленных в университете лицензионных и свободно распространяемых программных средств:

· Основы работы в операционной системе Linux;

· Особенности интерфейса операционной системы Windows Vista;

· Основы работы в офисных приложениях OpenOffice. org 2.3.0: тестовый процессор Writer, табличный процессор Calc, СУБД Base, Impress;

· Особенности обработки документов в офисных приложениях MS Office 2007: тестовый процессор MS Word 2007, табличный процессор MS Excel 2007, СУБД Access 2007, MS Power Point 2007 и др.;

· Учебные курсы Академии информационных технологий Microsoft в соответствии с официальными авторизованными программами Microsoft Advanced и Microsoft Essential.

Выполнены подготовительные работы по открытию на базе Учебного Центра РЦНИТ Академии информационных технологий Microsoft и Авторизованного центра тестирования и сертификации CertiPort, которые обеспечивают обучение и проведение экзаменов на международную сертификацию Microsoft Office Specialist и IC3, признаваемую во всех странах Европы, США и Канаде.

12 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

12.1 Инфраструктура международного сотрудничества

ПетрГУ признан одним из ведущих университетов России в развитии международного сотрудничества. Международное сотрудничество является одним из приоритетных направлений деятельности ПетрГУ, что обусловлено, в первую очередь, геополитическим положением республики, историческими, экономическими и этническими корнями, связывающими жителей республики со странами Северной Европы и с регионами северо-запада России. Развитие международного сотрудничества нацелено на более эффективное решение основной его задачи – кадровое и научное обеспечение социально-экономического развития республики Карелия. Без сомнения можно отметить, что международное сотрудничество является одним из основных и наиболее эффективных механизмов развития образовательной, научной, инновационно-предпринимательской деятельности ПетрГУ. Развитие международного сотрудничества вуза в период с 2003 – 2007 гг. определяется следующими основными внешними тенденциями развития:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· увеличение масштабов высшего образования, обусловленное возрастанием роли науки в производстве и обществе;

· диверсификация высшего образования по институциональным формам, уровням и содержанию;

· интернационализация высшего образования, приобретающая в последнее время все более реальный характер.

Как основополагающие принципы организации международной деятельности
ПетрГУ можно выделить:

· комплексный характер организации международной деятельности;

· приоритетность и самостоятельность вуза в вопросах международной деятельности;

· равноправное партнерство с зарубежными организациями;

· всемерное содействие сохранению главных достижений и традиций российской высшей школы;

· ориентация на мировые стандарты подготовки специалистов.

Расширение и совершенствование международных связей в ПетрГУ идет по пути интернационализации учебного процесса и интернационализации научно-исследовательской деятельности.

Международная деятельность ПетрГУ высоко оценена Министерством образования России и другими организациями, в частности:

· решением научно-практической конференции по региональному развитию научно-практической деятельности, проводимой Министерством образования Российской Федерации на базе Тверского ГУ в марте 2003 г., деятельность ПетрГУ рекомендована к изучению и использованию другими вузами России;

· за разработку и реализацию концепции международного сотрудничества высших учебных заведений ректор ПетрГУ в 2005 году был удостоен Премии Правительства РФ в области образования.

С декабря 2005 года создано и успешно функционирует Управление по международному сотрудничеству ПетрГУ. Структура управления представлена на рисунке 12.1.

Рисунок 12.1 – Структура Управления по международному сотрудничеству ПетрГУ

Отдел обменных и образовательных программ был создан для решения следующих задач:

· разработка образовательных программ для иностранных граждан;

· разработка образовательных программ по обучению за рубежом для российских граждан;

· развитие академической мобильности для студентов, аспирантов, преподавателей и специалистов Европейского Севера России;

· содействие в подготовке и реализации образовательных программ и проектов для студентов, аспирантов, молодых ученых и членов профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений Европейского Севера России;

· содействие в организации и участие в семинарах, конференциях и иных мероприятиях, в том числе и с привлечением средств массовой информации, поддерживающих и развивающих международное сотрудничество в области высшего образования.

Отдел международных проектов и программ создан в целях совершенствования организационного и научно-методического сопровождения деятельности коллектива Петрозаводского государственного университета в области международных проектов и программ. Основные направления деятельности отдела: экспертно-консультационная деятельность; фандрайзинг и поиск партнеров; информационно-аналитическая деятельность; обучение проектному менеджменту.

Информационный центр Европейского Союза решает следующие задачи:

· сбор, систематизация, обмен, распространение информации о Европейском Союзе (ЕС), странах, входящих в ЕС, развитии процесса европейской интеграции; оказание помощи сотрудникам, студентам, аспирантам в получении полной информации о деятельности ЕС, развитии процесса европейской интеграции;

· разработка и внедрение учебных курсов по изучению европейской интеграции и деятельности ЕС для учащихся старших классов школ и студентов высших учебных заведений Республики Карелия;

· стимулирование научных исследований и учебно-методической работы в области европейской интеграции;

· содействие развитию межрегионального сотрудничества в Европе.

Центр канадских исследований создан для развития сотрудничества между Петрозаводским государственным университетом с одной стороны, и научно-образовательными, инновационными и общественными организациями Канады с другой.

Северо-Европейский открытый университет Петрозаводского государственного университета (СЕОУ ПетрГУ) – обособленное структурное подразделение Петрозаводского государственного университета, созданное для решения организационно-технических вопросов консорциума СЕОУ и обеспечения административно-финансового сопровождения его деятельности.

Протокольный отдел осуществляет организацию приемов представителей и делегаций зарубежных университетов, переписку с университетами и другими организациями по вопросам организации приема делегации, обеспечение подписания протоколов о сотрудничестве и т. д., ведет базу данных договоров и других международных актов ПетрГУ, осуществляет фактологический анализ внешних связей университета на основе имеющейся в отделе информации, организует устные и письменные переводы.

11 октября 2006 г. был создан Совет по международному сотрудничеству в целях дальнейшего развития международного сотрудничества Петрозаводского государственного университета, выстраивания механизма эффективного взаимодействия факультетов и подразделений ПетрГУ в качестве:

· осуществления согласованной международной проектной и грантозаявительской деятельности;

· ведения более точного анализа и учета результатов международной деятельности.

Совет возглавляется президентом ПетрГУ профессором .

Одной из ключевых задач в работе Управления по международному сотрудничеству ПетрГУ является развитие и укрепление кадрового потенциала вуза для интенсификации международного сотрудничества.

Во-первых, сотрудники управления постоянно повышали квалификацию в сфере проектного менеджмента и фандрайзинга, участвуя в различных информационных семинарах и конференциях, проводимых донорскими организациями, такими как: Представительство Европейской Комиссии в России, офисы программы Тасис, Соседства, Британского Совета, Совета Министров Северных стран, Баренц Секретариата. Кроме того, все сотрудники Управленяи по международному сотрудничеству и менеджеры по международному сотрудничеству факультетов в 2гг. прошли обучение по теме «Управление проектным циклом» в рамках действующей Школы проектного менеджмента.

Во-вторых, знание основ проектного менеджмента и фандрайзинга позволяет сотрудникам управления осуществлять консультации и экспертную поддержку в области подготовки, оформления и подачи документов на получение грантов и стажировок в международные фонды и программы. Таким образом, студенты, ППС и сотрудники ПетрГУ получают знания о правилах и процедурах подачи заявок, получают реальную поддержку в своей грантозаявительской деятельности.

В-третьих, действующая с 2004 г. Школа проектного менеджмента получала развитие с сентября 2006 г. Сейчас Школа работает на постоянной основе, ежеквартально обучая ППС и сотрудников основам проектного дизайна и управления проектом. В среднем за год проходит обученииППС, сотрудников и студентов ПетрГУ и его подразделений. Планируется проведение семинаров и в филиалах ПетрГУ.

12.2 Международная образовательная деятельность, академическая

мобильность

В ПетрГУ уделяется большое внимание международной образовательной деятельности, развитию международной академической мобильности студентов, преподавателей и сотрудников ПетрГУ.

Академическая мобильность способствует начавшемуся в последние годы процессу интернационализации учебного процесса и научно-исследовательской деятельности; появлению в университете студентов, молодых преподавателей и исследователей, обладающих новыми компетенциями, соответствующими мировым тенденциям развития науки и образования, свободно владеющими иностранными языками.

Академическая мобильность в ПетрГУ осуществляется на основе:

· межуниверситетских соглашений и договоров;

· национальных программ;

· международных программ;

· образовательно-исследовательских проектов;

· общественных проектов;

· коммерческих проектов;

· индивидуальной студенческой/преподавательской мобильности.

Количество студентов ПетрГУ, обучавшихся и работавших за рубежом по студенческим программам в период с 2004 по 2008 гг. (февраль 2008 года), составило 180 человек.

В среднем ежегодно более 100 преподавателей и сотрудников ПетрГУ выезжают за рубеж для чтения лекций, повышения квалификации, участия в семинарах и конференциях, по научно-техническим связям.

Важной составляющей международной деятельности ПетрГУ является привлечение иностранных студентов для обучения по общим и специальным программам.

В период с 2004 по 2008 гг. (февраль 2008 года) в ПетрГУ по различным образовательным программам прошли обучение 401 иностранных гражданина (таблица 12.1).

Таблица 12.1 – Образовательные программы

Программа	Количество студентов
1	2
Краткосрочные курсы русского языка	79
Годовой курс русского языка	60

Окончание таблицы 12.1

1	2
Летние программы	238
Обменные программы с университетами Финляндии и Бельгии	24
Итого:	401

Значимым событием стало открытие в ПетрГУ Центра тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку. Центр был создан в январе 2005 года согласно договору с Головным центром тестирования Министерства Образования Российской Федерации (г. Москва) и существует как региональный центр тестирования. Данное тестирование является элементом контроля качества подготовки специалистов для зарубежных стран и оценки подготовленности иностранных граждан к установлению деловых контактов с русскими и русскоязычными партнерами для успешной деятельности в России и за рубежом. Система тестирования иностранных граждан по русскому языку создана Министерством образования РФ во исполнение Федеральной целевой программы «Русский язык».

В центре проводится тестирование для приема в гражданство РФ и многоуровневое тестирование граждан зарубежных стран. Результаты тестирования удостоверяются Сертификатом установленного образца, который признается Ассоциацией лингвистических тестеров Европы (ALTE).

С начала работы регионального центра тестирования СЕОУ ПетрГУ 16 человек прошли тестирование и получили сертификаты. Специалисты центра ведут курсы по русскому языку для подготовки к прохождению тестирования.

С целью привлечения большего количества иностранных студентов, а также вхождения в международный рынок образовательных услуг, сотрудники управления по международному сотрудничеству подготовили различные рекламные продукты о возможностях обучения в ПетрГУ. Обновлен дизайн и информация на сайтах: http://school. *****, http://*****, создан новый сайт www. summeruniversity. *****, регулярно информируются международные образовательные организации и отделы культуры посольств и консульств зарубежных стран об образовательных программах ПетрГУ.

Для информирования студентов, преподавателей и сотрудников ПетрГУ, а также населения г. Петрозаводска и Республики Карелия о возможностях обучения, прохождения практик и стажировок за рубежом, создана страничка «Международные программы» на сайте университета http://petrsu. *****, находится в разработке сайт «Обучение за рубежом».

12.3 Международные договоры и соглашения

На конец 2007 года ПетрГУ имеет 35 действующих международных соглашений с зарубежными вузами, научно-исследовательскими организациями и научно-производственными компаниями.

Действующие двухсторонние и многосторонние договоры, заключенные с 2004 г. по 2007 г, представлены в таблице 12.2.

Таблица 12.2. – Действующие договоры

Организация	Срок действия
Меморандум о взаимопонимании (Memorandum of Understanding) по сотрудничеству в рамках «Трансграничного Университета», подписанный университетами Хельсинки, Куопио, Йоэнсуу, Тампере, Техническим университетом Лаппеенранта, СПбГУ, СПбГПУ, ПетрГУ и Европейским университетом С-Пб.	14.12.06 г., до июля 2012 г.
Университет Хельсинки	05.02.07 г., срок действия не ограничен
Технологический университет Лаппеенранта	12.10.2006 г., на 5 лет
Университет Лаваль (Канада)	30.09.2005 г., на 5 лет
Университет Йорка (Канада)	04.12.2003 г., на 5 лет с автоматическим продлением.
Институт переводчиков Высшей школы Брюсселя	24.02.2006 г., срок действия не ограничен
Харбинский институт русского языка, Хэйлунцзянский университет Heilongjiang University	12.09.2006 г., срок действия не ограничен
Университет Оулу	01.06.2006 г., на 4 года
Университет Йоэнсуу (Финляндия)	04.10.2006 г., на 5 лет
Университет Куопио	17.04.2007 г. до 17.04.2012 г.
Центр международной мобильности (CIMO, Финляндия)	14.09.2005 г., срок действия не ограничен
Университет Тейлора (США)	06.08.2005 г. до 01.01.2010 г.
Университет Флоренции	08.07.2007 г. до 08.07.2012 г.
Университет прикладных наук Диакония (Финляндия)	11.09.2007 г., 3 года с возможностью обновления
Университет Уорвика (Великобритания)	25.07.2005 г., 3 года
Университет Саннио (Италия)	30.11.2006 г. до 30.11.2009 г.
Институт исследования леса (Финляндия)	29.11.2006 г., до 31.12.2011 г.
Высшая профессиональная школа Северной Карелии	20.04.2005 г., на 3 года.
Баренцев Секретариат (Barentssekretariat, Норвегия)	02.07.2004 г., срок действия не ограничен
АО ПОХТО - учебный центр в области менеджмента, управления и техники	17.04.2007 г. по 17.04.2012 г.
Технический исследовательский центр VTT	01.07.2007 г. до 01.07.2010 г.

12.4 Международная проектная деятельность. Взаимодействие с фондами

и программами

ПетрГУ ежегодно выполняет около 30 международных проектов, осуществляемых при финансовой поддержке фондов и программ, таких как: Тасис, Темпус, Еразмус Мундус, Соседство «Еврорегион Карелия» (ЕС), Американский фонд гражданских исследований и развития (CRDF), Советом Министров Северных Стран, Шведским институтом, Центром международной мобильности (Финляндия), Американским Советом IREX, Германской службой академических обменов DAAD, Фондом северных инициатив (Канада) и др.

Особое место для ПетрГУ занимает приграничное сотрудничество (Cross-border Cooperation) с Финляндией и сотрудничество со странами Баренцева Евро-Арктического Региона (BEAR). Так, например, с 2004 г. началось осуществление проекта «Российско-финляндский трансграничный университет», финансируемого финским правительством и ПетрГУ. После серьезной подготовительной работы в рамках данного проекта 14 декабря 2006 г. был подписан Меморандум о взаимопонимании: «Обучение совместным магистерским программам» в рамках данного проекта по пяти направлениям: международные отношения; история; информационно-телекоммуникационные технологии; лесной сектор и общественное здоровье; медицина.

С 2005 года начался проект с северными вузами Финляндии и России «Финско-Российский Баренц Трансграничный университет». В рамках данного проекта 22 марта
2007 г. было подписано Соглашение о сотрудничестве в области обучения совместным магистерским программам в рамках данного проекта по двум направлениям: информационные технологии; социальная работа.

В конце 2005 г. ПетрГУ впервые стал участником проекта в рамках программы Европейского Союза в области образования Еразмус Мундус (Erasmus Mundus). Проект носит название «ENDEAVOUR – «Развитие предпринимательства, как средства продвижения европейского высшего образования». Основным участником проекта стал экономический факультет ПетрГУ. В начале 2008 года ПетрГУ вошел в 4 консорциума вузов, подавших заявки на 4 различных проекта программы «Еразмус Мундус – внешнее окно сотрудничества». Один из консорциумов формировался по линии АКУР совместно с МГУ и СПБГУ.

С 2004 по конец 2007 гг. ПетрГУ принимал участие в двух этапах реализации проекта «Стратегический менеджмент и управление качеством» совместно с Центром изучения политики высшего образования CHEPS (Нидерланды) и рядом российских вузов. Проект был направлен на изучение зарубежного опыта и организацию обмена знаниями по стратегическому менеджменту и управлению качеством в вузе. 24 ППС и сотрудника ПетрГУ прошли обучении в рамках данного проекта.

Наиболее успешные и значимые для вуза проекты за последние 5 лет представлены в таблице 12.3.

Таблица 12.3 – Проекты за последние 5 лет

Наименование проекта	Источник финансирования	Срок	Бюджет проекта в д. США)
1	2	3	4
Создание Трансграничного университета	МИД Финляндии	2	2
Научно-образовательный центр по фундаментальным проблемам приложений физики низкотемпературной плазмы (НОЦ Плазма)	Американский фонд гражданских исследований и развития (CRDF)	2
Разработка учебных программ и организация повышения квалификации преподавателей ПетрГУ в сфере менеджмента туризма	Госдепартамент США	2
Экономически эффективные энергосберегающие мероприятия в российском образовательном секторе	Программа развития ООН (UNDP), ГЭФ (GEF)	2	2
Создание информационно-библиотечного комплекса (ИБК) университета как инновационного инструмента развития системы управления и повышения качества образования в вузе	Мировой банк реконструкции и развития (МБРР)	2
Создание Северо-Европейского открытого университета	Мировой банк реконструкции и развития (МБРР)	1
Развитие образования и предпринимательства в сфере окружающей среды и строительства в Республике Карелия и других регионах Северо-запада России	КЕС (Interreg IIIA Karelia)	2
Развитие деятельности юридической клиники	Госдепартамент США	2
Создание образовательной сети на Европейском Севере в сфере туризма	Совет Министров Северных стран	2
Открытый бюджет регионов - России	Фонд Форда	2
Взаимодействие вузов и деловых кругов в рамках Болонского процесса	КЕС, (SCM Tempus)	2
Создание и поддержка Эколого-правового центра	Госдепартамент США	2
Создание компетенции в сфере гражданского строительства	КЕС, (Interreg IIIA Karelia)	2
Трансграничное сотрудничество (Создание сети образовательных центров приграничных и сопредельных территорий)	EC (Interreg III A Karelia)	2
Модернизация структуры управления вузом с учетом задач повышения качества подготовки	CROSS, Нидерланды	2
Интернационализация коммерческой деятельности	Университет Оулу	2
Создание мастерской программы по истории в рамках трансграничного университета	Минобр. Финляндии	2
«Электронная Карелия», развитие ИКТ в малом и среднем бизнесе РК	КЕС, (CBC AP2002)	2

Окончание таблицы 12.3

1	2	3	4
Поддержка НОЦ по фундаментальным проблемам приложений физики низкотемпературной плазмы	CRDF	2
Создание и организация деятельности центра «ПетрГУ-Метсо Систем Автоматизации»	Metso Automation Inc. (Финляндия, Швеция)	2	2

Всего по зарубежным контрактам и грантам выполнено проектов на сумму более
7 млн. долларов США. Результаты представлены в таблице 12.4.

Таблица 12.4 – Результаты выполнения проектов

Год	Количество	Поступившие средства (USD)
2003	30
2004	31	1
2005	26	1
2006	26	1
2007	22	1
Итого		7

12.5 Международная научно-исследовательская деятельность

и научно-производственная кооперация

ПетрГУ имеет высокий статус крупного исследовательского центра в области программирования, информационных технологий, исследований плазмы, микроэлектроники, математики, физики, медицины, экономики и др. Ежегодно в ПетрГУ проводится 60-70 международных, всероссийских и региональных конференций и семинаров, издаются десятки научных монографий, учебников и учебных пособий, тысячи научных статей.

Фундаментом международной научно-исследовательской деятельности ПетрГУ являются Международные Научно-образовательные центры (МНОЦ) факультетов ПетрГУ. На настоящий момент действуют 14 МНОЦ:

· Научно-образовательный Центр по истории и культуре Европейского Севера;

· Центр прибалтийско-финской филологии и культуры;

· Центр русского языка и литературы;

· Научно-образовательный центр политических и социальных наук;

· Международный научно-образовательный центр по проблемам леса;

· Центр дистанционного обучения в области экономических дисциплин;

· Научно-образовательный центр по проблемам северного сельского хозяйства;

· Центр ПетрГУ-Метсо Систем Автоматизации;

· Международный научно-образовательный центр математического моделирования и компьютерных технологий;

· Центр физико-технического факультета;

· Центр передовых технологий водоочистки (Строительный факультет);

· Международный научно-образовательный центр общепрактической (семейной) медицины;

· Международный Центр Юридического факультета ПетрГУ;

· Научно-образовательный экологический центр.

Наиболее яркие примеры международной научно-исследовательской и научно-производственной деятельности представлены далее.

Центр ПетрГУ-Метсо Систем Автоматизации в настоящее время насчитывает 60 человек, большая часть которых – студенты, магистры, аспиранты ПетрГУ. ПетрГУ заключено долгосрочное соглашение по разработке Центром программного обеспечения для фирмы Metso Automation Inc. (Финляндия) – одного из мировых лидеров в производстве и внедрении систем управления технологическими процессами и информационных систем для предприятий целлюлозно-бумажной, горно-обрабатывающей, энергетической и нефтехимической отраслей промышленности. Миссия Центра — оказание услуг в сфере информационных технологий и разработка автоматизированных систем управления предприятиями и технологическими процессами.

Научно-образовательный центр (НОЦ) «Плазма», являющийся одним из 16 российских научно-образовательных центров-победителей программы финансирования фундаментальных исследований Американского фонда гражданских исследований и развития (CRDF), в том числе выполняет работы по заказу VTT Technical Research Centre of Finland – крупнейшего научно-исследовательского института в Северной Европе.

Центр бюджетного мониторинга занимается проведением комплекса мероприятий, направленных на формирование в регионах России, в том числе углубленно в Северо-Западном федеральном округе, необходимых и достаточных условий для открытого доступа населения (граждан, некоммерческих организаций, специалистов и др.) к наглядной, оперативной и достоверной информации о республиканских, областных и местных бюджетах, для организации бюджетного мониторинга и привлечения граждан к участию в формировании местных бюджетов и контроля бюджетного процесса.

Научно-образовательный центр по истории и культуре Европейского Севера успешно работает на базе исторического факультета. Центр отвечает за организацию активной интегрированной системы обмена информацией при создании проектов и совместной работы университетов, институтов, академий и других исследовательских организаций стран Северной Европы и Северо-запада России. Центр создает условия для организации подготовки и переподготовки специалистов по истории и культуре стран Северной Европы и Европейского Севера России. При содействии Центра разработаны учебные курсы, спецкурсы и спецсеминары по истории и культуре стран Северной Европы и Европейского Севера России для организации учебного процесса на историческом факультете ПетрГУ, а также разработаны и внедрены курсы дистанционного обучения истории и культуре стран Северной Европы и Европейского Севера России.

13 Издательская деятельность

Издательство Петрозаводского государственного университета образовано в 1991 году на базе редакционно-издательского отдела (1976) и отдела оперативной печати (1981). Важнейшая задача издательства – обеспечение учебного и научного процесса учебной и методической литературой по основным профессиональным образовательным программам, отвечающей требованиям, установленным государственными образовательными стандартами, реализация потребности сотрудников университета в научных публикациях (издание монографий, диссертаций, авторефератов диссертаций и т. д.), информационное сопровождение деятельности университета по учебным, педагогическим, научным, производственным и культурно-эстетическим вопросам (газета «Петрозаводский университет»), регулярное пополнение библиотечного фонда, обеспечение административно-хозяйственной деятельности университета (тиражирование бланков).

Сегодня в издательстве осуществляется весь редакционно-издательский цикл: от компьютерного набора до выпуска тиража издания. Осваиваются новые программные продукты, применяемые в издательской деятельности. Проводится консультирование сотрудников кафедр и служб, авторов по вопросам оформления, структуры, содержания литературы различных жанров, а также освоению текстовых редакторов, совместимых с издательской техникой.

Для этой цели в издательстве созданы редакционный отдел и отдел художественно-технического оформления для проведения полного цикла редакционно-издательской подготовки к выпуску печатных изданий, типография.

Редакторы издательства готовят к печати издания любой сложности (научные, учебные, методические, справочные, художественные). Цикл редподготовки включает в себя ознакомление с рукописью (предварительный просмотр), редакторский анализ, работу с автором, правку текста, чтение корректуры после внесения правки, вычитку оригинал-макета.

В отделе художественно-технического оформления разрабатываются макеты изданий, готовятся иллюстрации, идет верстка и внесение правки в компьютерные файлы, распечатка корректур и готовых оригинал-макетов, разрабатывают оригинальный дизайн обложек книг, брошюр, рекламных буклетов и другой печатной продукции. В отделах проводится методическая и консультативная работа с факультетами, кафедрами, библиотекой и другими подразделениями вуза по вопросам качества содержания издаваемой литературы, ее соответствия издательским и полиграфическим ГОСТам.

Типография имеет участок оперативной ризографии и участок офсетной печати с необходимым комплектом послепечатного оборудования для оперативного выпуска учебно-методической литературы, авторефератов, бланочной продукции, книг с полноцветными вклейками и обложками, переплетный участок для проведения всех видов переплетных работ: переплет на скрепку, мягкий термоклеевой переплет.

Состояние технической базы издательства:

· цифровая полноцветная печатная машина XEROX DC 12;

· однокрасочная печатная машина GTO 52 HEIDELBERG;

· печатная машина ROMAJOR;

· дупликатор RISO;

· копировальная рама;

· процессор для обработки позитивных форм;

· листоподборочная линия;

· брошюровщик;

· машина клеевого бесшвейного скрепления;

· программируемая автоматическая бумагорезательная машина;

· механический сабельный резак;

· электрический винтовой пресс для обжима блоков;

· переплетчик на пластиковую пружину;

· ламинатор пакетный.

Имеющаяся техническая база издательства позволяет выполнять сканирование (черно-белое и цветное), черно-белое и цветное копирование и печать, переплетные и брошюровочные работы, переплет на пластиковую пружину, переплет диссертаций (твердый переплет), термоклеевой переплет, листоподбор, фальцовку, биговку, резку, степлирование.

Издание литературы производится в соответствии с годовым тематическим планом редподготовки, формируемым научно-методическими советами факультетов по готовым рукописям, имеющим положительные рецензии, утвержденным редакционно-издательским советом университета и ректором ПетрГУ и установленным в университете порядком прохождения рукописей в издательстве. В тематический план изданий включаются монографии, учебные пособия, тексты лекций, задачники, сборники научных трудов, материалы по научным конференциям, проводимым в университете, а также различные виды учебно-методической литературы. На основе утвержденного плана выпуска составляется график прохождения рукописей до выхода в свет тиража, и планируется работа редакционных отделов и типографии с учетом утвержденных норм выработки, в соответствии с нормативными документами на редакционно-издательские процессы, планируется потребность в расходных материалах.

Для улучшения внешнего вида изданий планируется приобретение рулонного ламинатора для ламинирования обложек и позиционирующее устройство для твердого переплета (изготовление переплетных крышек).

Приобретенное полиграфическое оборудование позволяет внедрять прогрессивную технологию производства, механизировать и автоматизировать производственные процессы и позволяет издательству оперативно обеспечивать учебный процесс качественной учебно-методической и научной литературой.

За отчетный период издательством подготовлено и выпущено 1167 новых изданий общим тиражом 337,1 тыс. экземпляров, объемом 7743,97 учетно-издательских листов.

Общие показатели по выпуску научной, учебной и методической литературы за 2гг. представлены на рисунке 13.1.

Рисунок 13.1 – Издание научной, учебной и методической литературы

Тиражи и объем выпущенной литературы представлены в таблице 13.1.

Таблица 13.1 - Издание учебно-методической литературы

Наименование	2003 г.	2004 г.	2005 г.	2006 г.	2007 г.	Всего
Тираж (тыс. экз.)	59,3	65,1	66,4	70,0	76,3	337,1
Объем (учетно-издательских листов)	1024,7	1406,1	1835	1552,1	1926,1	7743,1

На рисунке 13.2. представлена структура издательства и его функциональные связи в вузе.

Рисунок 13.2 – Структура Издательства ПетрГУ

Динамика выпуска научной, учебной и методической литературы по количеству наименований и по видам изданий представлена на рисунке 13.3. Переоснащение материально-технической базы издательства позволило увеличить общий тираж и объем выпускаемой литературы.

Рисунок 13.3 - Издание научной, учебной и методической литературы

(количество наименований)

Профессорско-преподавательским составом университета за 2003 – 2007 гг. выпущено 262 учебных пособия по различным дисциплинам, изучение которых предусматривается программами подготовки дипломированных специалистов, в том числе:

· «Финансовый менеджмент»;

· «Макроэкономика»;

· «Избранные работы по языкознанию и филологии»;

· «Основы механики твердого деформируемого тела»;

· «Административное право. (Особенная часть)»;

· «Древний Рим: основные аспекты политико-правового развития»;

· «Теория статистики»;

· , , «Система автоматизированного расчета напряжений и деформаций ZENIT»;

· , , «Технология и организация строительства автомобильных дорог»;

· «Проектирование деревянных конструкций»;

· «Твердотельная электроника»;

· , «Пористость материалов и методы ее определения»;

· , «Недобросовестная и криминальная конкуренция».

Высокое качество выпускаемых книг подтверждается грифами Министерства образования и науки РФ и соответствующих учебно-методических объединений. Ежегодно рекомендации соответствующих УМО получают от 3 до 5 учебных пособий, подготовленных в ПетрГУ.

Среди изданных следующие:

· , , и окружающая среда. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 1000 экз. ISBN -1. Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России;

· , Коросов в количественную биологию. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 800 экз. ISBN -2. Рекомендовано Министерством образования РФ;

· , Карапетян врача общей практики. Ч. I: Пульмонология. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 500 экз. ISBN -6. Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России.

· , Ширвин кристаллов. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 500 экз. ISBN -5. Рекомендовано НМС по физике и УМО университетов России;

· Назаров механики и теории относительности. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 300 экз. ISBN -7. Допущено УМО по направлениям педагогического образования Министерства образования РФ.

· , Коновалов и фундаменты зданий после перерыва в строительстве. Петрозаводск; М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов; ПетрГУ, 20с. 2000 экз. ISBN -9. Допущено Министерством образования РФ;

· , Рыжков . Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. (Мир животных). 3000 экз. ISBN -8. Рекомендовано Министерством образования и по делам молодежи Республики Карелия;

· , Кожанов , в котором мы живем: Практикум. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 5000 экз. ISBN -9. Допущено в качестве учебного пособия Министерством образования и по делам молодежи Республики Карелия;

· , Коросов биометрия. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 400 экз. ISBN -0. Рекомендовано УМО по биологическому образованию вузов России;

· Центральные процессоры персональных ЭВМ / сост. , , . Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 1000 экз. ISBN -6. Рекомендовано УМС по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию РФ;

· , , Лобкова . (Мир животных). Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. (Мир животных). 800 экз. ISBN -4. Рекомендовано Министерством образования и по делам молодежи Республики Карелия;

· , Караваев на графах (алгоритмы и реализация). Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 1000 экз. ISBN 0771-3. Рекомендовано УМС по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию РФ;

· Кищенко лесной биогеоценологии. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 300 экз. ISBN 0412-05. Допущено УМО по классическому университетскому образованию РФ;

· Симагин и фундаменты: Проектирование и устройство. Петрозаводск; М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов; ПетрГУ, 20с. с ил. 1000 экз. ISBN -482-3. Допущено Министерством образования РФ;

· , Lex и Yacc: генераторы программ лексического и синтаксического анализа. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 20с. 150 экз. Рекомендовано НМС по математике и механике УМО по классическому университетскому образованию РФ.

Ведущее место в плане изданий занимает научная литература – труды ведущих ученых университета. Их выпуск с каждым годом увеличивается. В активе издательства за пять лет более 40 монографий, отразивших результаты научной работы в области физики, математики, медицины, экономики, юриспруденции, экологии и других научных отраслей знаний.

Следует отметить такие издания как:

· , «Типология деревянного культового зодчества Русского Севера»;

· «Глагол в карельском языке»;

· «Рубка и восстановление леса на основе ресурсосберегающей технологии»;

· , , «Спинальная ультрасонография»;

· , «Экология и здоровье детей и подростков Республики Карелия»;

· , , «Экологический мониторинг сточных вод сульфат-целлюлозного производства»;

· «Международное культурное сотрудничество в Европе»;

· , , «Орхидные Заонежья»;

· , , «Древесные растения, интродуцированные в Карелии»;

· «Системный менеджмент, или Паутина на ветру»;

· «Организационная культура: взгляд с позиций системного подхода»;

· «Внутри войны (поэтика военных рассказов А. Платонова)».

В связи с тем, что в университете ведется активная научная деятельность, результатом которой являются проводимые в рамках научных проектов конференции, издательство готовит и публикует тезисы научных докладов и материалы конференций. Ежегодно издаются сборники докладов по материалам Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России» и материалы научно-практической конференции «Проблемы совершенствования бюджетной политики регионов и муниципалитетов» (ответственный редактор ), материалы научно-методической конференции «Университеты в образовательном пространстве региона: опыт, традиции и инновации» (ответственный редактор ). Опубликованы материалы (4 выпуска) международной научно-практической конференции «Педиатрические чтения» под редакцией , , сборник научных материалов «История и культурное наследие Северного Приладожья: взгляд из России и Финляндии» (ответственный редактор ). Выпущены сборник научных докладов, прочитанных на Международном семинаре «Лингвофольклористика на рубеже XX - XXI вв.: итоги и перспективы» (ответственный редактор ), сборник научных статей «Бубриховские чтения. Проблемы исследования и преподавания прибалтийско-финской филологии» под редакцией , ; «Вопросы истории Европейского Севера. Россия и Финляндия от Средневековья до середины XX века» под редакцией , «Устная история в Карелии» (4 выпуска) (научные редакторы , ). Продолжается издание материалов Международной конференции «Евангельский текст в русской литературе XVIII – XX веков: цитата, реминисценция, мотив, сюжет, жанр» (ответственный редактор ). Печатаются межвузовский сборник «Народное зодчество» (ответственный редактор ) и материалы межвузовской конференции «Свое» и «Чужое» в культуре народов Европейского Севера» (ответственный редактор ).

В 2007 году опубликованы материалы Всероссийской (с международным участием) конференции «Физика низкотемпературной плазмы» (ответственный редактор ), материалы Международной конференции «Кормопроизводство в условиях Севера: проблемы и пути их решения» (ответственный редактор ).

Показателем высокого уровня учебной и научной литературы служит получение учеными ПетрГУ издательских грантов. При финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда подготовлены и изданы следующие книги:

· «Петрозаводское городское самоуправление в гг.»;

· «Животные в традиционном мировоззрении вепсов (опыт реконструкции)»;

· «Античные и христианские традиции в изображении человека и природы в творчестве ».

В настоящее время издательство готовит к изданию по договору о финансовой поддержке РГНФ пятый выпуск материалов Международной конференции «Евангельский текст в русской литературе XVIII – XX веков: цитата, реминисценция, мотив, сюжет, жанр», (ответственный редактор ), а также книги «Сямозерье: история и культура» и «Традиционный карельский дом» (ответственный редактор ).

Аспирантам и студентам, только начинающим свою деятельность, предоставляется возможность публиковаться в научных сборниках университета:

· «ANTE ANNUM» – сборник научных работ студентов и аспирантов исторического факультета, составитель ;

· «В мире русского слова: молодые голоса» – сборник докладов студенческой научной конференции филологического факультета (ответственный редактор ).

В рамках сотрудничества с финскими партнерами ежегодно издается сборник статей международного научного семинара «Труды AMICT. Передовые методы».

В течение многих лет издательство выпускает сборники научных статей под общим названием «Труды Петрозаводского государственного университета», выходящих в следующих сериях:

· математика (ISSN );

· прикладная математика и информатика (ISSN );

· экономика («Проблемы региональной экономики);

· лесное дело – «Труды ЛИФа»;

· история («Вопросы истории Европейского Севера») (ISSN ).

Издан социально-политический альманах «Северное измерение» под редакцией . Возобновлено периодическое издание научного журнала «Ученые записки Петрозаводского государственного университета» по двум сериям: естественные и технические науки, общественные и гуманитарные науки.

Ежегодно в университете проводятся внутривузовские научные конференции. Стало традицией издавать материалы научно-исследовательской работы студентов. Участвуя в организации и осуществлении исследовательской работы школьников, университет выпускает сборник статей «Научно-исследовательская работа школьников Карелии». Широкой популярностью у абитуриентов пользуются учебные пособия для поступающих по математике, русскому языку, физике, иностранным языкам, издаваемые для подготовительного факультета. Абитуриенты могут получить дополнительную информацию о программах вступительных экзаменов, порядке их сдачи, сведения об имеющихся в университете факультетах, специальностях и специализациях из ежегодно издаваемых справочников: «Программы вступительных экзаменов в Петрозаводский государственный университет»», «Правила приема в состав студентов 1 курса Петрозаводского государственного университета».

В издательстве выпускаются такие виды изданий, как авторефераты диссертаций, библиографический указатель литературы, изданной на русском языке за 1982–1998 гг. – «Страны Северной Европы (Финляндия, Швеция, Норвегия, Дания, Исландия)».

Проводится информационное сопровождение деятельности университета по учебным, педагогическим, научным, производственным и культурно-эстетическим вопросам. Еженедельно типография издательства печатает газету «Петрозаводский университет». Газета информирует сотрудников и студентов университета об основных событиях вуза, содействует повышению качества учебной, воспитательной, учебно-методической, научной и общественной работе. Сотрудники и студенты ПетрГУ имеют возможность публиковать в издательстве свои художественные произведения. В разный период времени были выпущены в свет:

· книга воспоминаний доктора экономических наук «Дорогами двадцатого века»;

· книга редактора газеты «Петрозаводский университет» «Глагол, и жизнь, и просвещенье»;

· мемуары профессора хирургии «Хирург»;

· сборники стихов кандидата медицинских наук, доцента кафедры терапии «От сердца к сердцу», замдекана факультета политических и социальных наук доцента «Ожидание», преподавателя кафедры туризма «Уединение».

Выпущено в свет представительское издание «Страницы истории Петрозаводского государственного университета, 1940 – 2000» (составители-редакторы , ).

Издательство ПетрГУ является инициатором и организатором уникального издательского проекта – Полное собрание сочинений в 15 томах в авторской орфографии и пунктуации. Читателю предлагаются подлинные (канонические) тексты Достоевского. Издание выходит под редакцией профессора , вице-президента Международного общества. В настоящее время издано семь томов, подготовлены к публикации все тексты Достоевского. В своей деятельности издательство взаимодействует с Научной библиотекой, учебно-методическим управлением, планово-экономическим управлением и другими подразделениями, обеспечивая административно-хозяйственную деятельность университета необходимыми бланками и тиражированием инструкций.

Высокопрофессиональная работа сотрудников издательства, подтвержденная качеством выпускаемых книг и брошюр, наличие собственной полиграфической базы позволяют строить партнерские отношения со сторонними организациями. Издательство ПетрГУ принимает заказы на издание монографий, материалов международных научно-практических конференций, сборников научных статей, научных изданий, таких как: сборник научных статей «Вестник Карельского филиала СЗАГС» и «Державинский сборник СЗАГС», материалы Международной научно-практической конференции «Толерантность: искусство жить вместе» и «Электронное правительство» – информационный ресурс развития системы государственного управления и институтов гражданского общества», монография «Бюджетная политика и межбюджетные отношения в субъектах Российской Федерации» и «Очерки военной истории древней корелы» , монография «Музыка Сибелиуса в контексте культурно-исторических перемен в Финляндии конца XIX – начала XX века», а также периодические издания – журнал Администрации г. Петрозаводска «Столичное образование» и «Медицинский академический журнал» Северо-Западного отделения Российской академии медицинских наук.

Уделяя большое внимание не только количественным показателям, но и качеству выпускаемой печатной продукции, издательство активно участвует в региональных и всероссийских конкурсах, является дипломантом Московской Международной книжной ярмарки, смотров-конкурсов учебных и научных изданий вузов в Санкт-Петербурге, участником Лейпцигской книжной ярмарки, дипломантом книжных ярмарок во Франкфурте и Хельсинки. Ряд отмечен высокими наградами:

· диплом Правления Ассоциации книгоиздателей за лучшее художественное оформление издания – «Панозеро: сердце Беломорской Карелии» ответственный редактор
);

· диплом Правления Ассоциации книгоиздателей за актуальность и практическую востребованность – монография «Петрозаводское городское самоуправление (1гг.)». Эта же монография награждена Дипломом лауреата республиканского конкурса «Книга года Республики Карелия»;

· медаль Российской академии архитектуры и строительных наук за содержание – монография , «Типология деревянного культового зодчества Русского Севера».

Доходы, получаемые от этих заказов, идут на поддержание материальной базы издательства: амортизацию и ремонт оборудования, приобретение комплектующих и расходных материалов, улучшение условий труда и материальное стимулирование сотрудников.

Ведется в издательстве и маркетинговая работа по распространению университетских изданий. Реализация выпускаемой продукции проводится через книжные киоски в главном (пр. Ленина, 33) и теоретическом () корпусах, а также через городскую торговую сеть. Книги по заявкам от частных лиц, научных библиотек, вузов рассылаются по почте. Рассылка аннотаций к выпускаемым изданиям в другие вузы и книготорговые организации позволяет расширять географию читательской аудитории.

Повышение качества выпускаемой продукции, освоение новой полиграфической техники и издательских технологий обеспечивается современностью издательства и высоким профессионализмом сотрудников издательства, их заинтересованностью в выпуске высококачественной продукции, принципиальностью и высокой требовательностью к себе.

Все это в немалой степени способствует тому, что выпускаемая книжная продукция пользуется спросом не только в ПетрГУ, но и в других вузах и организациях как в Карелии, так и за ее пределами, что важно для престижа Петрозаводского государственного университета.

14 СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

14.1 Состояние учебных и лабораторных площадей

Университет в настоящее время располагается в 12 учебно-лабораторных корпусах, размещенных в черте города Петрозаводска.

Главный учебный корпус по адресу пр. Ленина, 33 расположен в центре города. В настоящее время общая площадь помещений составляет 21239,70 кв. м. В нем расположены основные управления и административно-хозяйственные службы, библиотека, Региональный центр новых информационных технологий (РЦНИТ). В главном корпусе находятся деканаты, кабинеты и основные лаборатории следующих факультетов: исторического, математического, агротехнического, физико-технического, строительного, филологического. Здесь же размещаются общеуниверситетские кафедры: иностранных языков технических факультетов, физического воспитания и спорта, культурологии, философии, а также творческая лаборатория.

Второй по величине - теоретический корпус по адресу расположен недалеко от железнодорожного вокзала. Общая площадь 6941,10 кв. м. В нем расположены деканаты, а также некоторые кабинеты и лаборатории эколого-биологического и медицинского факультетов, отдел медицинской литературы.

Непосредственно к теоретическому корпусу примыкает здание вивария по адресу -б, общей площадью 1579,10 кв. м.

Медицинский факультет располагает также морфологическим корпусом по адресу общей площадью 2809,20 кв. м.

В учебном корпусе № 2 (по адресу ул. Правды, 1, общей площадью 2970,40 кв. м) размещается экономический факультет, факультет прибалтийско-финской филологии и культуры, отдел по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям, курс «Безопасность жизнедеятельности», отдел учебной литературы.

Юридический факультет, кафедра туризма, кафедра иностранных языков гуманитарных факультетов и отдел юридической литературы располагаются в учебном корпусе № 8 на , общей площадью 6119, 70 кв. м.

В учебном корпусе № 1 (по общей площадью 2325,60 кв. м.) расположен ряд кафедр филологического факультета, лекционные аудитории.

В учебном корпусе по -а, общей площадью 6984,60 кв. м., и учебно-лабораторном корпусе по , общей площадью 3073,80 кв. м., располагается ряд кафедр физико-технического факультета и отдел физико-технической литературы.

В распоряжении университета находится Ботанический сад (469,9 кв. м), лабораторный корпус (Кончезерская станция), общей площадью 159,6 кв. м в поселке Кончезеро, учебное здание в поселке Матросы (1769,9 кв. м), учебно-бытовой корпус (284,8 кв. м) в поселке Чална, административное здание (160 кв. м) в поселке Шелтозеро, гараж, ангары, склад.

Петрозаводским государственным университетом заключены договора на аренду помещений, общей площадью 39171.4 кв. м, из них аренда площадей учебных заведений составляет 35140,8 кв. м., аренда жилых помещений – 4030,6 кв. м.

На арендуемой площади 2553,64 кв. м. по располагается факультет политических и социальных наук, кафедра физико-технического факультета, отдел политической и социальной литературы.

В учебном корпусе по , общей площадью 4478 кв. м., находящемся в аренде, расположены деканат, кафедры и лаборатории лесоинженерного факультета, Юридическая клиника.

Арендуемые площади для учебного корпуса медицинского факультета находятся в различных городских организациях: в Республиканской больнице имени Баранова (по адресу ул. Пирогова, 3), в Больнице скорой медицинской помощи (по адресу ул. Кирова, 40), в Республиканском диагностическом центре (по адресу пр. Лесной, 40), в Республиканском перинатальном центре (по ул. Толстого, 36), в Родильном доме имени (по ул. Кирова, 15).

Имеются арендуемые площади в Северном НИИ рыбного хозяйства по адресу набережная Варкауса, 3, КРИУЭП.

В период с 2гг. удалось существенно нарастить и укрепить материально-техническую базу университета. На развитие материально-технической базы университета за 5 лет было израсходовано 4 тыс. руб. Построены новые корпуса, проведены капитальные и текущие ремонты на 60 % площадей университета, создан ряд современных учебных лабораторий. Все корпуса и общежития университета оборудованы современными системами противопожарной сигнализации и оповещения. Объемы расходования бюджетных и внебюджетных средств на укрепление материально-технической базы в отчетном периоде приведены в таблице 14.1.

Таблица 14.1 – Динамика расходования денежных средств на развитие

материально-технической базы университета

Затраты на улучшение материально-технической базы, тыс. руб.	Год	Всего за пять лет
2003	2004	2005	2006	2007
Капитальный ремонт, текущий ремонт, противопожарные мероприятия	18790,7	21620,3	26334,1	43078,3	83960,6	0
Строительство	25000,0	25000,0	25000,0	65000,0	65000,0	0
Вычислительная и оргтехника	12892,7	14365,8	17111,9	15600,8	14702,7	74673,9
Научная и учебная литература, оформление подписки	3329,0	3799,7	4314,1	5932,5	9556,2	26931,5

Динамика балансовой стоимости учебно-лабораторного оборудования отражена в таблице 14.2.

Таблица 14.2 - Динамика балансовой стоимости учебно-лабораторного оборудования

Год	Балансовая стоимость машин и оборудования, руб.	Количество преподавателей, человек	На одного преподава-теля, руб.	Количество студентов дн. отд., человек	На одного студента, руб.
2003		808	77101,4	7899	7886,8
2004		810	84	8220	23207,08
2005		817	89	8330	25851,91
2006		856	58	8356	28553,23
2007	,44	861	74	7984	39641,02

Подробная информация о состоянии материально-технической базы представлена в отчетах факультетов и филиалов ПетрГУ.

14.2 Уровень оснащения современным, в том числе автоматизированным

оборудованием, приборами и вычислительной техникой

На протяжении многих лет Петрозаводский государственный университет проводит целенаправленную политику по оснащению современным, в том числе автоматизированным оборудованием, приборами и вычислительной техникой. Она определяется как задачами оснащения современным оборудованием факультетов по приоритетным направлениям их научной и учебной работы, так и оснащением университета в целом как ведущего высшего учебного заведения региона.

Оснащение университета современным оборудованием, приборами происходит за счет бюджетных средств университета, внебюджетных средств факультетов и в рамках финансирования научных проектов.

Уровень оснащения факультетов университета современной вычислительной техникой достаточно высокий. За отчетный период были приобретены мультимедийные компьютерные классы, новые компьютеры, периферийные устройства (лазерные, матричные принтеры, копировальные аппараты, сканеры, проекторы, диапроекторы). Лаборатории многих кафедр были оснащены автоматизированным оборудованием и приборами.

Сведения об уровне оснащения современным, в том числе автоматизированным оборудованием, приборами и вычислительной техникой каждого из факультетов университета и филиалов подробно представлены в отчетах факультетов и филиалов ПетрГУ.

14.3 Наличие учебно-научных и производственных баз

Многие факультеты университета имеют в наличии учебно-научные и производственные базы, которые используются для проведения лабораторных, практических занятий, проведения практик и научных исследований:

· Лаборатория по проблемам Скандинавских стран и Финляндии;

· Исследовательская лаборатория Локальной и Микроистории Карелии (ИЛЛМИК);

· Научно-исследовательский и образовательный центр по истории Второй мировой войны на севере Европы (НИОЦ ВМВСЕ);

· Исследовательский центр «Русский Север»;

· Учебно-научный производственный центр лесоинженерного факультета в поселке Матросы;

· Юридическая клиника;

· Учебно-методический центр экономического факультета по профессиональной аттестации бухгалтеров;

· Учебная база агротехнического факультета в поселке Шуя;

· Кончезерская биологическая станция эколого-биологического факультета;

· Учебно-научно-производственная Шелтозерская база и др.

Факультетами также широко используются базы Института биологии Карельского научного центра РАН, Института леса, Института водных проблем Севера, клиник Министерства Здравоохранения РК и других организаций.

Подробная информация о наличии учебно-научных и производственных баз представлена в отчетах факультетов и филиалов ПетрГУ.

15 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УНИВЕРСИТЕТА

В течение 2гг. сохранялись традиционные виды финансирования и источников дохода Петрозаводского государственного университета:

· бюджетное финансирование учреждения по контрольным цифрам приема;

· финансирование фундаментальной и прикладной научной деятельности бюджетами различных уровней, российскими и зарубежными фондами, по хозяйственным договорам с предприятиями и учреждениями;

· внебюджетных средств, полученных от осуществления платной образовательной и иной приносящей доход деятельности;

· добровольных пожертвований и целевых взносов юридических и физических лиц.

В отчетном периоде удалось не только сохранить уровень финансирования и получения доходов с учетом инфляционной составляющей, но и увеличить объем предоставляемых платных услуг практически по всем направлениям деятельности университета.

С 2003 по 2007 годы в 2,9 раза увеличилось поступление средств из федерального бюджета. Доля внебюджетных средств оставалась достаточно стабильной и составляла от 39,17 до 42,96 % от всего дохода университета. Динамика поступления денежных средств и средств от приносящей доход деятельности отражена в таблице 15.1.

Таблица 15.1 – Динамика поступления денежных средств

Год	Всего, тыс. руб.	Федеральный бюджет	Внебюджетные средства
тыс. руб.	%	тыс. руб.	%
2003	9	3	58,90	6	41,10
2004	2	0	58,39	2	41,61
2005	9	1	57,04	8	42,96
2006	1	6	59,87	5	40,13
2007	16	2	60,83	4	39,17

Приведенные данные показывают неуклонный рост как бюджетных, так и внебюджетных средств.

В поступлениях средств от приносящей доход деятельности основную долю составляют доходы, полученные от платного обучения студентов и осуществления научной деятельности.

Динамика привлечения средств на осуществление научно-исследовательской деятельности приведена в таблице 15.2.

Таблица 15.2 - Динамика привлечения денежных средств на научную деятельность

университета

Год	Всего, тыс. руб.	Федеральный бюджет	Внебюджетные средства
тыс. руб.	%	тыс. руб.	%
2003	58246,5	17969,7	30,85	40276,9	69,15
2004	83978,5	22996,4	27,38	60982,1	72,62
2005	4	33121,7	30,81	74380,7	69,19
2006	5	38859,6	33,18	78245,9	66,82
2007	5	63657,7	48,83	66720,8	51,17

В отчетном периоде в соответствии с постановлениями правительства повышался уровень заработной платы. Расходование денежных средств на выплату заработной платы преподавателям и сотрудникам возросло в 2,9 раза. Объемы и источники выплаты заработной платы, премий и материальной помощи преподавателям и сотрудникам университета представлены в таблице 15.3.

Таблица 15.3 – Динамика расходования денежных средств на выплату заработной платы

преподавателям и сотрудникам университета

Год	Всего, тыс. руб.	Федеральный бюджет	Внебюджетные средства
тыс. руб.	%	тыс. руб.	%
2003	5	0	64,46	56058,5	35,54
2004	8	1	60,89	79387,7	39,11
2005	6	9	61,00	7	39,00
2006	4	9	59,42	5	40,58
2007	8	8	62,91	0	37,09

16 УСТРАНЕНИЕ НЕДОСТАТКОВ, ВЫЯВЛЕННЫХ В ХОДЕ

ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ

16.1 Основные замечания экспертов-членов комиссии по аттестации

В 2003 году прошла комплексная оценка деятельности Петрозаводского государственного университета, которая завершилась в ходе работы комиссии Минобразования России в ноябре 2003 года. За более чем годовой период подготовки и проведения комплексной оценки факультеты и кафедры, преподаватели, сотрудники и студенты - все заинтересованные стороны выполнили большой объем работ, направленный на совершенствование учебной, научной и воспитательной работы в университете. Непосредственно в ходе работы комиссии Минобразования России экспертами была дана достаточно высокая оценка деятельности университета и отмечены некоторые недостатки:

1) руководству университета рекомендовано рассмотреть вопрос создания новой кафедры на филологическом факультете (кафедра журналистики);

2) преобразовать структуру кафедр на юридическом факультете (кафедру общеправовых дисциплин преобразовать в кафедру теории, истории государства и права, кафедру отраслевых правовых дисциплин разделить на кафедры: уголовного права и процесса и гражданского права и процесса);

3) необходимо усилить внимание вопросам организации внутривузовского контроля исполнительской деятельности кафедр, факультетов;

4) в связи с изменениями трудового и образовательного законодательства, утверждением новой редакции Устава университета отдельные положения и внутренние нормативные материалы требуют внесения изменений и дополнений;

5) ректорату необходимо усилить контроль соблюдения нормативной базы при разработке учебной документации на уровне университета (учебно-методического отдела), деканатов, кафедр и других структурных подразделений;

6) в связи с ростом контингента студентов заочной формы обучения обратить внимание на разработку рекомендаций по организации самостоятельной работы студентов и электронных версий учебных пособий и учебников; перестроить организационные формы самостоятельной работы студентов с учетом рекомендаций Минобразования России (письмо от 01.01.2001 № ин/15);

7) ректорату необходимо принять меры по улучшению организации и координации учебно-методической работы на уровне университета, факультетов, кафедр через учебно-методический совет, методические советы факультетов, постоянно действующие методические семинары, организационно-методические семинары и т. п.;

8) продолжить работу по организации систематического контроля качества обучения, созданию необходимой учебно-методической базы и банка контрольно-измерительных материалов для текущего и промежуточного контроля знаний студентов по каждой дидактической единице учебного плана;

9) курс общей химии ведется по одинаковой программе для студентов разнородных специальностей, как «Промышленное и гражданское строительство» и «Водоснабжение и водоотведение», что отрицательно сказывается на изучении специального предмета «Химия и микробиология воды»;

10) спецкурсы и дисциплины по выбору («История и анализ аварий сооружений», «Инженерно-конструктивное моделирование», «Дороги, дренажи и мостовые переходы»), которые читаются более пяти лет, до сих пор не обеспечены учебной литературой и методическими пособиями;

11) недостаточно учебной литературы по специальным курсам экологического профиля, в том числе с грифом Минобразования России;

12) необходимо провести работу по заключению долгосрочных договоров о прохождении студентами всех видов практики. Доработать программы всех видов практик по всем специальностям;

13) по специальности «Лечебное дело» следует уделять больше внимания вопросам отработки практических навыков в ходе учебного процесса и приведению их в соответствие с требованиями стандартов общей врачебной практики;

14) в ряде дипломных работ по специальности «Финансы и кредит» недостаточно используются методы экономико-математического моделирования. По специальности «Бухгалтерский учет и аудит» и другим отдельные рецензии и отзывы руководителей дипломных работ носят общий характер без детального анализа рекомендаций дипломников и имеющихся недостатков работы;

15) неравномерно распределяется объем научно-исследовательской работы между кафедрами на ряде факультетов, например, из 139 опубликованных работ на юридическом факультете публикации распределяются следующим образом: кафедра международного и конституционного права – 89, отраслевых правовых дисциплин – 57, общеправовых дисциплин – 8;

16) план приема в аспирантуру по специальностям не всегда соответствует конкурсу и потребностям университета;

17) следует увеличить число направлений магистратуры (сейчас - 5 направлений);

18) за исключением 2002 года остается низким процент выпуска аспирантов с защитой диссертации в срок;

19) при большом числе научных направлений в докторантуре имеется только 2 специальности, хотя докторские советы имеются по 5 научным специальностям;

20) на филологическом факультете при достаточном количестве докторов наук и большой аспирантуре отсутствует докторантура и диссертационный совет;

21) с целью активизации научных исследований и укрепления кадрового состава, руководству университета оказать помощь в открытии специализированного совета по защите диссертаций по юридическим специальностям. С учетом перспектив развития юридического факультета представляется целесообразным расширить количество специальностей, в частности, открыть аспирантуру по специальностям: Конституционному и муниципальному праву; Гражданскому праву; Уголовному праву;

22) с учетом увеличения контингента студентов необходимо продолжить работу по расширению площадей под образовательный процесс;

23) требуется открытие ряда специализированных лабораторий по криминалистике, лингафонных кабинетов и т. д.;

24) доля преподавателей с учеными степенями и званиями в филиалах не соответствует нормам.

16.2 Общая характеристика мероприятий по устранению недостатков,

отмеченных по итогам аттестации в 2003 году

По итогам комплексной оценки деятельности ПетрГУ в 2003 году были составлены планы мероприятий по устранению недостатков, отмеченных комиссией, на всех факультетах. Практически все замечания к 2007 году были устранены. В плане реализации по устранению замечаний можно выделить следующее.

По пункту 1. Кафедра журналистики на филологическом факультете не создана, но для обучения студентов специализации «Журналистика» создан кабинет (руководитель - доцент ) и продолжается оборудование теле-радио студии.

По пункту 2. На юридическом факультете созданы две новые кафедры согласно предложений комиссии.

По пунктам 3, 4. Вопросами внутривузовского контроля исполнительской деятельности кафедр и факультетов занимается вновь созданный организационный отдел при проректоре по организационной работе. Организационный отдел занимается и переработкой и подготовкой новых положений и внутренних нормативных материалов.

По пунктам 5, 6, 7. Сектор качества, созданный в университете, УМС (Учебно-методический совет) постоянно решают вопросы состояния учебно-методической документации кафедр, деканатов и других структурных подразделений, разрабатывают рекомендации для разных видов работ со студентами через учебно-методические комиссии факультетов.

По пункту 8. Системе контроля качества обучения уделяется постоянное внимание. Периодически проводятся тестирования студентов по системе ФЭПО и АСТ.

По пункту 9. Курсы общей химии приведены в соответствие со специальностями, студенты которых изучают этот курс.

По пунктам 10, 11. Все факультеты провели большую работу по обеспечению новейшей литературой и учебниками студентов всех специальностей и специализаций. Студенты имеют возможность пользоваться электронной библиотекой.

По пункту 12. Проводится работа по заключению долгосрочных договоров о прохождении студентами практик.

По пункту 13. Обновлены рабочие программы для решения вопросов отработки практических навыков студентов.

По пункту 14. При выборе тем дипломных работ обращено внимание на методы экономико-математического моделирования. Усилены требования к рецензиям и отзывам руководителей дипломных работ.

По пункту 15. Кафедры и факультеты уделяют внимание планированию научной работы преподавателей. Проведена работа по подготовке монографий и учебных пособий для получения грифов УМО и Министерства образования и науки.

По пунктам 16, 17. НТС (Научно-технический совет) проводит систематическую работу по организации научно-исследовательской работы на факультетах и в подразделениях. Объем финансирования научно-исследовательской работы в ПетрГУ постоянно увеличивается.

По пункту 18. Все факультеты работают над увеличением числа направлений магистратуры, открыты направления бакалавриата.

По пунктам 19, 20, 21. Проводится работа по открытию докторантуры, новых специальностей аспирантуры, по открытию диссертационных советов.

По пункту 22, 23. Для увеличения площадей введен в эксплуатацию УЛК (учебно-лабораторный комплекс) и корпус физико-технического факультета.

По пункту 24. В Кольском филиале подготовлены кандидаты наук. Доля преподавателей с учеными степенями соответствует нормам для филиалов. В других филиалах происходит сокращение специальностей по дневной форме обучения.

Из за большого объема эта статья размещена на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11