План работы на учебный год (стр. 7 )

Ø  повышение качества образования выпускников;

Ø  повышение уровня профессиональных компетентностей педагогов;

Ø  совершенствование административной системы школы;

Ø  разработка системы ключевых индикаторов, характеризующих основные элементы качества образования (качество результата, качество условий и качество процесса);

Ø  наличие банка данных о качестве образования в образовательном учреждении;

Ø  анализ результатов оценки качества образования на уровне образовательного учреждения;

Ø  апробирование циклограммы деятельности администрации школы по оценке и повышению качества образования

Внутришкольный контроль.

Цель ВШК:

Ø  совершенствование деятельности ОУ, улучшение качества образования и воспитания;

Ø  повышение профессионализма педагогических работников.

Задачи:

1.  выявление случаев нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативных правовых актов в области образования и принятие мер по их предупреждению;

2.  анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;

3.  выявление отрицательных и положительных тенденций в организации образовательного процесса и разработка предложений по их устранению;

4.  анализ результатов реализации приказов и распоряжений в ОУ;

5.  оказание методической помощи педагогическим работникам;

6.  комплексный мониторинг образовательного процесса через изучение работы классного руководителя, учителя-предметника, воспитательной и социально-психологической служб школы, административного аппарата с целью повышения качества образования;

7.  мониторинг достижений обучающихся по отдельным предметам с целью определения качества усвоения учебного материала в соответствии с динамикой развития обучающегося;

8.  диагностирование состояния отдельных структур учебно-воспитательного процесса с целью выявления отклонений от запрограммированного результата в работе педагогического и ученического коллективов;

9.  совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации в рамках подготовки к государственной аккредитации.

Объекты и направления, циклограмма контроля.

Основные объекты контроля.	Основные направления контроля.
I.  Образовательная деятельность.
1.  Учебно-воспитательный процесс.
Обеспечение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования).	Контроль выполнения Закона РФ об образовании
Реализация требований по вопросам здоровьесбережения и социальных гарантий
Подготовка и проведение промежуточной и итоговой аттестации учащихся. 1.Мониторинг качества обученности. (контроль за уровнем усвоения программных знаний, степенью овладения предметных компетенций. Контроль за состоянием преподавания в выпускных классах. Контроль за работой методических объединений). 2.Контроль информационной готовности обучающихся. 3.Контроль психологической готовности обучающихся к итоговой аттестации.
Обеспечение качества образования.	Преемственность и адаптация.
Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения.
Контроль за уровнем знаний и навыков обучающихся.
Контроль за своевременным прохождением учебных программ и факультативных курсов.
Обеспечение эффективности образования.	Контроль состояния преподавания учебных предметов.
Организация педагогической деятельности.
2.  Ведение школьной документации.
Документация учителя-предметника. Документация классного руководителя.	Классные журналы, журналы групп продленного дня, факультативов, календарно-тематическое планирование прохождения программ обучения, рабочие тетради, тетради для контрольных работ, дневники, личные дела обучающихся, поурочные планы, планы воспитательной работы классных руководителей, алфавитная книга и документы по движению обучающихся.
II.  Обеспечение образовательной деятельности.
Санитарно-гигиеническое обеспечение ОД
Обеспечение безопасного режима обучения.
Укрепление материально-технической базы.

Образовательная деятельность.

1.Учебно-воспитательный процесс.
Деятельность школы, направленная на получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования).
Сроки	Основные направления контроля	Форма контроля	Выход	Ответственные
Контроль выполнения Закона РФ об образовании
Август	1.Комплектование классов. Цель: своевременное отслеживание явки в школу обучающихся. Охват общим образованием.	ТП	Приказ, ОШ1
Сентябрь	1. Информация об устройстве выпускников 9-ых, 11-ых классов. 2. Организация обучения на дому. 3. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов. 4. Организация обучения учащихся, оставленных на повторное обучение, не приступивших к занятиям. 5. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. 6. Обеспеченность обучающихся учебниками. 7. Изучение жилищных условий первоклассников и вновь прибывших обучающихся. Цель: создание банка данных по выявлению и учету детей из малообеспеченных семей, создания банка данных по выявлению и учету детей относящихся к «группе риска»; создания банка данных по выявлению и учету детей, оставшихся без попечения родителей.	ТП ТП ПК ТП ТП Т Ф	СД Отчет в УО С СЗ СД С С СД Акты СЗ	КР
Октябрь	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Адаптация обучающихся 1-х, 5-х классов к условиям обучения. 3. Организация и проведение классных часов в 9-11-х классах по подготовке к итоговой аттестации. 4. Состояние обучения учащихся «группы риска». 5. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины (система работы КР). 6. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками. (индивидуальная работа учителя-предметника, система работы КР). 7. Предварительная аттестация (5-11 классы). 8. Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. Цель: качество и своевременность проведения индивидуальных занятий с уч-ся, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности; участие детей в школьных олимпиадах и соревнованиях.	ПК ТП ТП ТП ТП ТП ПК	СЗ С МПС, консилиум СЗ СЗ, С С СД СД	, ,
Ноябрь	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Адаптация обучающихся 10 - х классов к условиям обучения. 3. Организация и проведение родительских собраний в 9-х,11-х классах по подготовке к итоговой аттестации. 4. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. Цель: система работы КР, учителей физической культуры, ИЗО, технологии по предупреждению неуспеваемости. 5. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками (индивидуальная работа учителя-предметника, система работы КР, уровень взаимодействия КР, учителя-предметника и социально-психологической службы).	ПК ТП ТП ТП ТП	СЗ СЗ, С СЗ СЗ, С СД	.
Декабрь	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Контроль индивидуального обучения. 3. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками (организация взаимодействия КР с учителем-предметником, родителями). 4. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. Цель: предупреждение нгеуспеваемости. 5. Предварительная аттестация обучающихся (5-11 классы).	ПК ТП ТП ПК ТП	СЗ СЗ С СД АС Отчет КР СД С приказ	,
Январь	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками. 3. Организация и проведение родительских собраний в 9, 11-х классах. Цель: ознакомление с результатами промежуточной аттестации. 4. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины.	ПК ТП ТП ТП	СЗ СЗ, С СЗ
Февраль	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Организация и проведение классных часов и родительских собраний в 9-11-х классах по подготовке к итоговой аттестации (результаты текущей успеваемости). 3. Состояние обучения учащихся «группы риска». 4. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. 5. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками.	ПК ПК ТП ТП ТП	СЗ СЗ СЗ СЗ, С С	Богданова
Март	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классо в (мониторинг). 2. Организация и проведение классных часов в 9-11-х классах по подготовке к итоговой аттестации (уровень готовности к итоговой аттестации). 3. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. 4. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками. Цель: предупреждение неуспеваемости. 5. Оформление нормативно-правовой документации для проведения репетиционных экзаменов в новой форме.	ПК ТП ТП ТП ТП	СЗ СЗ СЗ СЗ, С С
Апрель	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг) 2. Организация и проведение классных часов в 9-х.11-х классах по подготовке к итоговой аттестации. 3. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. 4. Работа с неуспевающими и слабоуспевающими учениками. 5. Оформление нормативно-правовой документации к итоговой аттестации. 6. Организация и проведение родительских собраний в 9-х,11-х классах по подготовке к итоговой аттестации. 7. Организация работы с будущими первоклассниками, пятиклассниками, десятиклассниками.	ПК ТП ТП ТП ТП ТП ТП ИБ	СЗ СЗ СЗ СЗ, С С СЗ СЗ МО	Руководители МО.
Май	1. Посещение занятий обучающимися 1-11 классов (мониторинг). 2. Организация и проведение классных часов и родительских собраний в 9-11-х классах по подготовке к итоговой аттестации. 3. Организация набора в первые классы. 4. Контроль посещения занятий учащимися, имеющими большое количество пропусков уроков без уважительной причины. 5. Оформление нормативно-правовой документации к итоговой аттестации. 6. Ход итоговой аттестации выпускников школы.	ПК ТП ТП ИБ ТП ТП	СЗ СЗ СД протокол СЗ, С С СЗ СД	,
Июнь	1.Организация работы с будущими первоклассниками, пятиклассниками, десятиклассниками. 2. Ход итоговой аттестации выпускников.	ИБ ТП	СД педсовет
Реализация требований по вопросам здоровьесбережения и социальных гарантий
Август	1. Подготовка школы к новому учебному году: - общий технический осмотр здания школы, территории образовательного учреждения; - ввод в эксплуатацию оборудования в учебных мастерских обслуживающего труда; - испытание спортивного инвентаря, оборудования и вентиляционных устройств; - соответствие кабинетов повышенной опасности нормам ОТ, правилам ТБ и производственной санитарии. 2. Административно-общественный контроль по ОТ. Внутренняя приемка школы к новому учебному году. 3. Внедрение в практику работы школы Паспорта учебного кабинета. I тур смотра-конкурса кабинетов. 4. Проведение вводного и первичного инструктажей по ОТ на рабочем месте с вновь принятыми на работу. 5. Проведение инструктажей по ОТ, пожарной и электробезопасности с работниками школы перед началом учебного года.	ФП ФП	Акт готовности Приказ протоколы
Сентябрь	1.Организация индивидуального обучения детей-инвалидов (на дому). 2..Обеспечение льготными учебниками и учебными пособиями. 3. Обеспечение бесплатным горячим питанием. 4. Диагностический мониторинг состояния здоровья учащихся школы по классам. Подготовка паспортов здоровья. 5.Оформление «Листка здоровья» в классных журналах. 6.Проведение практической эвакуации учащихся и работников школы в случае возникновения пожара. 7.Тематический контроль организации питания в школе. 8.Составление и утверждение расписания уроков, факультативных занятий и др.
Октябрь	1.Контроль за санитарным состоянием кабинетов, выполнением питьевого режима. 2. Контроль за оздоровительной направленностью уроков физкультуры, спортивных секций и факультативов. 3. Соблюдение режима обучения детей с нарушениями соматического здоровья (схема посадки учащихся в кабинете) 4. Мониторинг состояния здоровья обучающихся 1 классов
Ноябрь	1. Мониторинг состояния здоровья обучающихся 10 классов. 2. Контроль за двигательной активностью учащихся (проведение физкультминуток, динамических пауз, подвижных перемен)
Декабрь	1. Контроль ведения журнала инструктажа учащихся по ТБ при организации общественно-полезного труда и при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий классными руководителями.
Январь	1.Административно-общественный контроль по ОТ. II тур смотра-конкурса кабинетов. 2.Проведение повторного инструктажа по ОТ, пожарной безопасности с работниками школы на начало II полугодия. 3.Организация лыжной подготовки в рамках проведения уроков физической культуры. 4. Анализ показателей текущей заболеваемости обучающихся и работников школы по итогам I полугодия.
Февраль	Контроль выполнения рекомендаций по сопровождению обучающихся группы-риска по соматическому здоровью.
Март	Контроль за оздоровительной направленностью уроков физкультуры, спортивных секций и факультативов.
Апрель	Практическая эвакуация учащихся и работников школы в случае возникновения пожара.
Май	1.Анализ показателей текущей заболеваемости учащихся и работников школы. 2. Контроль ведения журнала инструктажа учащихся по ТБ при организации общественно-полезного труда и при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий классными руководителями.
Подготовка и проведение промежуточной и итоговой аттестации учащихся.
1.	Мониторинг качества обученности.
1.1.	Контроль за уровнем усвоения программных знаний, степенью овладения предметных компетенций.
сентябрь	Входной контроль по русскому языку и математике в 9,11-х классах. Цель: выявление уровня подготовки, выработка индивидуальных стратегий для обучающихся в подготовке к ЕГЭ.	Т	С МО	Руководители МО
Октябрь	Проведение контрольных работ по русскому языку и математике в 9, 11 классах (текущий контроль). Цель: контроль усвоения программных знаний.	Т	С МО	Руководители МО
Ноябрь	Проведение административных контрольных работ по математике в 9, 11 классах в формате ГИА и ЕГЭ	КО, Т	С МО МПС	Руководители МО
Декабрь	Проведение административных контрольных работ по русскому языку и математике в 9, 11 классах в формате ГИА и ЕГЭ (промежуточная аттестация). Цель: контроль за качеством ЗУН обучающихся, степенью сформированности предметных компетенций. Проведение контрольных срезов: история (9 класс), обществознание (9 класс), география (9 класс), физика (9 класс), химия (9 класс), биология (9 класс). Цель: контроль усвоения программных знаний, умений, компетенций. Проведение срезов знаний в формате ЕГЭ: Обществознание (11 класс); История (11 класс); Биология (11 класс); Физика (11 класс); Химия (11 класс); Информатика (11 класс) в рамках текущего контроля. Участие в репетиционном ЕГЭ. Цель: контроль усвоения программных знаний, выявление «группы риска».	КО Т	С МО МПС	Руководители МО Руководители МО Руководители МО
февраль	Проведение административных контрольных работ по русскому языку и математике в 9, 11 классах. Цель: контроль за качеством ЗУН обучающихся, степенью сформированности предметных компетенций (в рамках текущего контроля).	Т	С МО	Руководители МО
Март	Проведение среза знаний: Обществознание (11 класс); История (11 класс); Биология (11 класс); Физика (11 класс); Химия (11 класс) в рамках текущего контроля подготовки к ЕГЭ по выбранным предметам. Цель: степень сформированности предметных компетенций.	Т	С МО	Руководители МО
Апрель	Обеспечение участия в репетиционном ЕГЭ.	П	МО
Май	Проведение административных контрольных работ по русскому языку и математике в 9, 11 классах. Цель: готовность к ЕГЭ.	Т	МПС
1.2.	Контроль за состоянием преподавания в выпускных классах.
Октябрь	Оценка знаний. Контроль текущей успеваемости по предметам, выбираемым в формате ЕГЭ. Цель: система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении в выпускных классах, оказание методической помощи.	П	МО СЗ
Ноябрь	Состояние преподавания математики в выпускных классах. Цель: система контроля и учета знаний (мониторинг уровня обученности по предмету), уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении в рамках подготовки к ЕГЭ.	КО	МПС МО
Декабрь	Состояние преподавания русского языка в выпускных классах. Цель: система контроля и учета знаний (мониторинг уровня обученности по предмету), уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении в рамках подготовки к ЕГЭ. Выполнение программного материала. Цель: оценка уровня обученности.	КО	МПС МО
Февраль	Контроль текущей успеваемости по предметам, выбираемым в формате ЕГЭ. Цель: прогнозирование оценок на выпускном ЕГЭ.	Т	МО МПС, РС
Март	Работа учителей по подготовке к итоговой аттестации: формирование устойчивых навыков самоанализа, организация повторения, работа с бланками. Цель: предметная готовность выпускников к ЕГЭ.	П	МО МП РС
Апрель	Выполнение практической части программ. Цель: оценка уровня обученности.	Т	С приказ
1.3.	Контроль за работой методических объединений учителей.
Сентябрь	Планирование заседаний МО учителей-предметников. Цель: планирование проведения пробных ЕГЭ, обсуждения результатов пробных ЕГЭ; творческой презентации опыта подготовки обучающихся к ЕГЭ; выработка совместных рекомендаций учителю-предметнику по стратегиям подготовки учащихся к ЕГЭ (с учетом психологических особенностей учащихся); изучение психологических особенностей 11-классников.	Т	СЗ
Ноябрь, Январь, Февраль, Март	Вопросы подготовки к ГИА и ЕГЭ на заседаниях предметных МО. Цель: выявление уровня профессиональной компетентности педагогов.	О	МО СЗ
2.	Контроль информационной готовности обучающихся.
Сентябрь	Планирование работы классного руководителя выпускных классов. Цель: система работы классного руководителя в подготовке к ГИА и ЕГЭ. Оказание методической помощи.	П	С СЗ
Октябрь Декабрь Февраль Март Апрель	Протоколы классных, родительских собраний (общешкольных, классных). Цель: информированность обучающихся о процедуре ЕГЭ, информированность родителей о процедуре ЕГЭ, результатах пробного ЕГЭ, текущей успеваемости обучающихся.	О	СЗ
3.	Контроль психологической готовности обучающихся к итоговой аттестации.
Сентябрь	Планирование работы школьным психологом с обучающимися выпускных классов. Взаимодействие с классными руководителями, родителями. Цель: организация психолого-педагогического сопровождения подготовки к ГИА и ЕГЭ. Оказание методической помощи.	П	С
Декабрь	Организация группового и индивидуального консультирования в вопросах подготовки к ЕГЭ. Цель: выявление уровня текущей деятельности психолога в вопросах подготовки к ЕГЭ обучающихся выпускных классов. Вопросы психологической готовности в рамках преподавания курса «Психология для старшеклассников» (9, 11 классы). Цель: выявить уровень психологической готовности, выявление «группы риска», организация индивидуальной работы.	П	С СЗ
Январь- апрель	Мониторинг психологической готовности обучающихся выпускных классов к ГИА и ЕГЭ. Цель: Динамика готовности обучающихся к итоговой аттестации.	Ф	С СЗ
Обеспечение качества образования
	Преемственность и адаптация.
Октябрь	Уровень готовности обучающихся 5-х классов к обучению на второй ступени. Уровень готовности к обучению на III ступени обучающихся 10 профильного класса.	КО	С МПС
Февраль	Процесс адаптации обучающихся в 10 профильном классе.	КО	С МПС
Март	Адаптация обучающихся 1-х, 5-х классов.	КО	С МПС
Апрель, май	Контроль за осуществлением преемственности (уровень обученности учащихся 4-х классов)	тематический	КО
	Организация и введение профильного обучения.
Сентябрь	Учебный план 10 класса социально-психологического профиля. Контроль за ведением школьной документации	Т	С
Октябрь	Посещаемость факультативных и элективных курсов (9 классы). Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
ноябрь	Посещение обучающимися профильного класса факультативных занятий (10, 11 классы). Прохождение программного материала вариативной части учебного плана. Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
Декабрь	Зачётная неделя в профильном классе. (Промежуточная аттестация). Мониторинг знаний, умений, навыков по профильным предметам (10, 11 классы) (обществознание, право, биология). Контроль за ведением школьной документации.	мониторинг	С МО	Руководители МО
Январь	Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
Февраль	Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
Март	Контроль за проведением и посещаемостью факультативных и элективных курсов. Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
Апрель	Контроль за ведением школьной документации.	Т	С СЗ
Май	Проведение зачетной недели для обучающихся 10-11-х классов. Мониторинг знаний, умений, навыков по профильным предметам (10, 11 классы) (обществознание, право, биология).	Мониторинг	С СЗ
Июнь	Организация социальной практики.	Т	С
	Контроль за уровнем знаний и навыков обучающихся.
Сентябрь	График административных контрольных работ Входной контроль Диагностические контрольные работы по русскому языку и математике (2-11 классы).	П	МО	Руководители МО
Октябрь, ноябрь	Текущий контроль в рамках графика административных контрольных работ	Ф	С МО	Руководители МО
Декабрь	Промежуточная аттестация.	Ф	С СЗ	Руководители МО
Январь Февраль Март Апрель	Текущий контроль в рамках графика административных контрольных работ	Ф	С МО	Руководители МО
Май	Итоговый контроль (5-11 классы).	Т	С МПС	Руководители МО
	Контроль за своевременным прохождением учебных программ и факультативных курсов.
Октябрь	Прохождение программ в 5-х, 10-х классах.	КО	С, МПС
Ноябрь	Прохождение программ в 11-х классах	КО	С МПС
Прохождение учебных программ новых предметов в 7-х, 8-х классах.	КО	С СЗ МПС
Декабрь	Прохождение программ в 11-х классах	КО	С МПС
Май	Прохождение программного материала,	Т	С
Обеспечение эффективности образования.
	Состояние преподавания учебных предметов.
Сентябрь	Система работы вновь принятых в школу учителей, молодых специалистов.	Т	Собеседование
Октябрь	Анализ системы работы аттестуемых учителей. Уровень готовности обучающихся 5-х классов к обучению на второй ступени.	Т	С
Ноябрь	Организация учебно-воспитательного процесса в выпускных классах II ступени, преподавание математики в выпускных классах. Преподавание новых предметов в 7-х, 8-х классах.	Т КО	С МПС
Декабрь	Организация учебно-воспитательного процесса в выпускных классах III ступени, преподавание русского языка в выпускных классах. Состояние обучения обучающихся «Группы риска» 5-9 классы.	КО	С МПС
Январь	Посещение уроков учителей, имеющих неуспевающих учеников	Т	С
Февраль	Контроль текущей успеваемости по предметам, выбранным в формате ЕГЭ и учета и оценки знаний обучающихся.	Т	С МО
Март	Система контроля, учета и оценки знаний обучающихся.	мониторинг	МО
Апрель	Организация учебно-воспитательного процесса в выпускном классе III ступени (промежуточная аттестация).	Мониторинг КР в формате ЕГЭ	МО
Май	Состояние обучения «группы риска»	Т	С ПС	елькина С. М.
Июнь	Профильность в 10 кл. (организация индивидуального маршрута деятельности уч-ся 10-11 кл	Т	С
Организация педагогической деятельности.
Октябрь	Аттестация и повышение квалификации педагогических кадров
	Курсовая подготовка
	Организация взаимопосещений
	Работа предметных МО.
	Подготовка и участие членов МО в мероприятиях различной направленности.
2. Ведение школьной документации.
	Ведение журналов.
Сентябрь	Оформление журнала. Соблюдение единого орфографического режима.	Т	С СЗ	завучи
Октябрь	Посещаемость. Система опроса.	Т	С СЗ	завучи
Ноябрь	Прохождение программы по предметам. Выполнение графика контрольных и проверочных работ.	Т	С СЗ	завучи
Декабрь	Система индивидуального опроса. Объективность выставления итоговой оценки за четверть.	Т	С СЗ	завучи
Январь	Прохождение программного материала	ФП	С СЗ	завучи
Февраль	Объем и характер домашнего задания. Выполнение практической части программы.	Т	С СЗ	завучи
Март	Соответствие прохождения программного материала тематическому планированию. Оформление журнала.	Т	С СЗ	завучи
Апрель	Организация повторения. Система опроса слабоуспевающих обучающихся.	Т	С СЗ	завучи
Май	Выполнение государственных программ.	ФП	С СЗ	Завучи
	Журналы ГПД и школьного компонента
Октябрь	Оформление журнала. Соответствие списочного состава заявлениям родителей. Часы ГПД классных руководителей.	Т	С СЗ	завучи
Ноябрь	Посещаемость группы. Воспитательные мероприятия. Соответствие тематики факультативных курсов КТП.	Т	С СЗ	завучи
Январь	Организация консультативных часов.	Т	С СЗ	завучи
Март	Посещаемость ГПД и факультативов обучающимися.	Т	С СЗ	завучи
Май	Итоги ведения журналов.	Т	С СЗ	завучи
	Календарно-тематическое планирование.
Сентябрь	Соответствие планирования учебному плану и государственным программам, планирование практической части по предметам.	Т	С СЗ	завучи
Январь	КТП на 2 полугодие, соответствие учебному плану и государственным прогаммам.	Т	С СЗ	завучи
	Рабочие тетради. Тетради для контрольных работ.
Октябрь	Соблюдение единого орфографического режима.	Т	С СЗ	завучи
Ноябрь	Дозировка домашнего задания. Организация работы над ошибками.	Т	С СЗ	завучи
Январь	Качество и периодичность проверки. Объективность выставления оценок.	Т	С СЗ	завучи
апрель	Собюлдение единого орфографического режима.	Т	С СЗ	завучи
	Дневники обучающихся.
Октябрь	Единый орфографический режим, эстетика оформления дневников обучающимися.	Т	С СЗ	завучи
Декабрь	Работа классного руководителя с дневниками. Связь с родителями.	Т	С СЗ	завучи
март	Контроль за ведением дневников со стороны родителей.	Т	С СЗ	завучи
апрель	Качество проверки дневников. Соблюдение единого орфографического режима.	Т	С СЗ	завучи
	Поурочные планы.
октябрь	Соответствие КТП, целеполагание (во время посещения уроков).	Т	С СЗ	завучи
Ноябрь	Планирование индивидуальной работы с одаренными обучающимися.	Т	С СЗ	завучи
Декабрь	Планирование индивидуальной работы со слабоуспевающими обучающимися ( в том числе по программе специальной (коррекционной) школы 7 и 8 вида.	Т	С СЗ	завучи
Февраль	Выборочная проверка наличия поурочного планирования.	Т	С СЗ	завучи
Март	Качество поурочных планов.	Т	С СЗ	завучи
Апрель	Планирование индивидуальной работы с разными категориями обучающихся.	Т	С СЗ	завучи
	Личные дела обучающихся.
Сентябрь	Состояние личных дел 1, 10-х классов классов, наличие соответствующих документов	Т	С СЗ	завучи
май	Своевременность и правильность оформления и ведения личных дел обучающихся.	Т	С СЗ	завучи

План

воспитательной работы

Цель: создание условий для развития творческого и социально-адаптированного потенциала участников воспитательного процесса.

Задачи:

·  развивать внутреннюю среду школы через систему кружков, секций творческих объединений по интересам с учетом программы развития школы на год.

·  развивать социальные навыки через участие в социально значимых акциях

·  совершенствовать систему самоуправления через использование новых форм и методов

·  развивать установку на здоровый образ жизни через приобщение к занятиям спортом, участия в праздниках здоровья.

Воспитательная стратегия - воспитание гражданина, ответственного за устройство жизни в родном крае в условиях возрождения российской государственности, возрастания значимости Сибирского региона в общероссийском и мировом сообществе.

Прогнозируемый результат - положительная динамика общественной и гражданской активности учащихся в мероприятиях школы, города, региона, более высокий уровень творческой самореализации, успешная социализация в школьном коллективе и адаптация в социуме.

Базовые компоненты содержания воспитания: мировоззренческий (образ выпускника), деятельностный (накопление опыта), культурологический (общечеловеческие ценности, Российская, Сибирская культура), поведенческий (культура поведения), личностный (способность к саморегуляции, самовоспитанию).

План мероприятий

Виды деятельности	Содержание	Ответственные	сроки
СЕНТЯБРЬ
1. Общешкольные мероприятия	«День знаний»: -Торжественная линейка «Все начинается со школьного звонка». - Классный час «Твои права и обязанности» - Районный праздник День Знаний.	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководиклассов	1.09.10г.
Мероприятия по ГО и ЧС. - Тренировочная эвакуация Профилактическая акция «Внимание, дети!» - Тематические классные часы в 1-11 классах	Зам. директора по БЖ Классные руководиклассов.	в течение месяца С 25.08. по 1.10.10.
День Байкала - Тематические классные часы «Жемчужина Сибири» - Встреча с участниками летних экспедиций, посвященная	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководиклассов Рук. экспедиций.	7.09.10.
Благотворительный марафон «Помоги ребенку, и ты спасешь мир»: - акция «От сердца к сердцу» по оказанию помощи людям пожилого возраста, инвалидам; - операция «Милосердие» по оказанию помощи детям из малообеспеченных семей одеждой, обувью, школьными принадлежностями; сбор игрушек; - акция «65-летию Победы – 65 добрых дел», в рамках тимуровского движения по оказанию помощи ветеранам ВОВ - Благотворительная ярмарка «Осеннее разноцветье».	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководиклассов	В течение года
2. Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления - Выборы в органы классного и школьного самоуправления. - Заседание Школьной думы. Выборы президента ШДР «Лидер». -Запись учащихся в кружки, секции. - Смотр классных уголков	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководиклассов.	В течение недели 13-24.09.10. 30.09.10.
3. Учебно-познавательная работа	Подготовка ко Дню учителя: Составление программы праздника. Участие в предметных декадах.  День открытых дверей «Ярмарка образовательных услуг» «Приглашение к творчеству» Проект «Школа – территория здоровья»	Зам. директора по ВР, организатор, министерства досуга, учебы, пресс-центр ЦРТДЮ, СЮТ, СДЮШОР и др. Организатор, педагоги ДО	2-3 неделя В течение года 1.09.10г. В течение года
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание	Запись в спортивные секции.	Классные руководиклассов, учителя физкультуры, педагоги ДО	2 неделя
День здоровья «Осенний марафон» для 5-11-х классов «Веселые старты». Соревнования для 1-4-х классов Акция спортсменов Шелеховского района «Берите с нас пример!»: - Зарядка с чемпионом (для учащихся 6-7-х классов) - Мастер-класс по конькобежному спорту (для учащихся 3-х классов) - Первенство района по мини-футболу среди обучающихся - Первенство города по легкой атлетике среди школьников - Районные соревнования по туристскому многоборью среди обучающихся ОУ Шелеховского района (турслёт) - Районная спартакиада допризывной молодежи - Соревнования по легкой атлетике	Зам. директора по ВПР, классные руководиклассов, учителя физкультуры Учителя начальных классов, учитель физкультуры	10.09.10. 16-17.09.10. 23.09.10. 30.
5. Работа с детьми «группы риска»	Операция «Семья», «Всеобуч» Посещение неблагополучных семей. Совет профилактики. Вовлечение детей во внеурочную деятельность	Зам. директора по ВР Социальный педагог	в течение месяца 24.09.10.
6. Работа с родителями	Организационные родительские собрания: выборы родительского комитета, знакомство с правилами внутреннего распорядка в школе и др. Заседание общешкольного родительского комитета	Зам. директора по ВР Классные руководители	Сентябрь
7. Работа с педагогическим коллективом	МО классных руководителей по планированию воспитательной работы на год. Подготовка к районному конкурсу классных часов. Подготовка к педагогическому совету.	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководители, педагог дополнительного образования.	23.09.10. В течение месяца
8. Система внутришкольного контроля	Составление расписания работы кружков, секций. Составление плана работы ШДР Изучение социального статуса учащихся (анкетирование, заполнение социальных паспортов, входная социометрия)	Зам. директора по ВР, организатор	В течение месяца
ОКТЯБРЬ
1. Общешкольные мероприятия	«День учителя» - Концерт-поздравление для учителей, - конкурс поздравительных газет, - день самоуправления, - поздравление учителей-ветеранов в рамках акции «Поздравь своего учителя. Праздник, посвященный юбилею районной учительской ветеранской организации. Праздничный педсовет, посвященный Дню учителя.	Зам. директора по ВР, организатор, пресс-центр, члены школьного самоуправления	1.10.10. 4.10.10. 5.10.10.
Праздник Золотой осени для 1-4 классов «Осень, осень, милости просим» «Осенний бал «Мисс Очарование- 2010» для 8-11 кл. День пожилого человека	Зам. директора по ВР, организатор, Пресс-центр, культурно-массовый сектор, классные руководители	22.10.10 29.10.10.
2. Организационно - педагогические мероприятия	Заседание совета ШДР. Деловая правовая игра «Момент истины» на тему безразличия, акция по общеобразовательным учреждениям «Мне не всё равно» (6-8 классы) Эстафета самоуправленческих начал (по согласованию) Марафон Знаний	Зам. директора по ВР, организатор РШП, президент ШДР РШП, организатор Зам. директора по ВР, УВР.	Октябрь В течение года 1-31.10.10.
3. Учебно-познавательная работа	Участие в предметных декадах. Районные исторические чтения «История семьи в истории Отечества»	Зам. директора по УВР, руководители МО Зам. директора по ВР, классные руководители Учителя истории	В течение года Октябрь
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность.  Патриотическое воспитание	Дни возрождения русской духовности и культуры «Сияние России» и «Дни Иркутской области»: - Классные часы «Замечательные страницы истории Иркутской области» - Тематические классные часы «Жизненные ценности. Разрешаемые конфликты. Искусство общения» - Конкурсы-выставки детских рисунков и фотографий «Моя область» - тематические экскурсии в школьном музее - Районная выставка декоративно-прикладного творчества «Люблю тебя, мой край родной».	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководиклассов учителя истории, географии, руководитель музея. СЮТ	1-15.10.10. Октябрь
5. Работа с детьми «группы риска».	Районный профилактический декадник «Бой вымогательству. Знай свои права»: - Смотр-конкурс уголков правовых знаний - Единые классные часы: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних» - Акция доверия «Хочу спросить» - Анкетирование обучающихся по вопросам вымогательства (5-9 классы) Посещение семей, запись в кружки, секции.	Зам. директора по ВР, социальный педагог, кл. рук.	5-19.10.10.
6. Работа с родителями	Единые родительские собрания на тему: «Нравственные основы воспитания. Возрастные основы поведения и общения подростков». Родительские собрания по итогам 1 четверти.	Классные руководители	октябрь
7. Работа с педагогическим коллективом	Консультация для классных руководителей по ведению документации.	Зам. директора по ВР	В течение месяца
Районный конкурс на лучший классный час «Уроки нравственности: «Из чистого истока»	Зам директора по ВР Кл. руководители.	11 – 29.10.10.
Педагогический совет. «Классный час как форма воспитания нравственности»	Зам. директора по ВР, организатор, Кл. руководители	20.10.10.
8. Система внутришкольного контроля	Проверка планов воспитательной работы классов. Проверка тематического планирования работы кружков, секций, школьного самоуправления	Зам. директора по ВР	1неделя
НОЯБРЬ
1. Общешкольные мероприятия	«День народного единства» Тематические классные часы.	Зам. директора по ВР, кл. рук., организаторы, библиотекарь.	2.11.10.
«День матери» - Тематический классный час - Концертная программа. - Районный конкурс рисунков и прикладного детского творчества «Подарок милой маме» - «Весёлые старты», посвященные Дню народного единства и Дню матери для обучающихся начальных классов	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководители, Учителя технологии. НОШ №14 С/з «Строитель»	22-30.11.10.
2.Организационно - педагогические мероприятия	Организация каникул Заседание совета ШДР	Зам. директора по ВР, организатор, классные руководители	4 неделя
3. Учебно-познавательная работа	Районная игра КВН среди старшеклассников на тему: «Мы за здоровый образ жизни»	Зам. директора по ВР, организатор	Ноябрь
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	- Соревнования по туристскому многоборью на технических дистанциях в закрытых помещениях среди обучающихся ОУ Шелеховского района - Квалификационный турнир по шахматам - Соревнования по баскетболу среди юношей и девушек ОУ Шелеховского района в зачёт спартакиады (по графику)	Зам. директора по БЖ Учителя физкультуры.	ноябрь
5. Работа с детьми «группы риска»	Совет профилактики, рейды по выполнению Устава школы (правила поведения в школе)	Зам. директора по ВР Социальные педагоги, классные руководители	24.11.10.
6. Работа с родителями	Анкетирование родителей по вопросам воспитания в начальной школе. Единые родительские собрания на тему: «Профилактика правонарушений несовершеннолетних»	Зам. директора по ВР Классные руководители	3 неделя
7. Работа с педагогическим коллективом	МО классных руководителей «Мониторинг воспитательного процесса»	Зам. директора по ВР, классные руководители	23.11.10.
8. Системы внутришкольного контроля	Адаптация учащихся в средней школе. Изучение микроклимата коллектива.	Зам. директора по ВР.	3-4 недели
ДЕКАБРЬ
Общешкольные мероприятия	Акция «Мы – граждане России». Торжественное вручение паспортов	Зам. директора по ВР, организатор, кл. рук.7-8-х классов	2 неделя
Районный семейный конкурс «Краски жизни» (плакат, рисунки, сочинения, рассказ, эссе, слоган и т. п.)	Организатор, учитель ИЗО, классные руководители	1-20.12.10.
«Новогодний калейдоскоп». Цикл мероприятий к Новому году: - Районный конкурс «Новогодняя игрушка - 2011» среди обучающихся учреждений общего и дополнительного образования - Выпуск новогодних газет - Новогодние утренники для 1-4 классов - Новогодние праздники для 5-6; 7-8 классов - Новогодний бал для 9-11 классов. - Благотворительные рождественские утренники для детей из малообеспеченных семей, детей-сирот.	Зам. директора по ВР, организатор, педагоги ДО.	Отборочный этап – 15-16.12. Выставка лучших работ - 17.гг. 24-29.12.2010г. ЦРТДЮ
2.Организационно-педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Оформление школы к новогоднему празднику Инструктаж по ТБ перед каникулами. Выпуск школьной газеты	Классные руководители Зам. директора по ВР Организатор Пресс-центр Классные руководители	3-4 неделя В течение месяца
3. Учебно-познавательная работа	Классные часы по профилактике алкоголизма, курения и наркомании. Участие в предметных декадах		В течение месяца
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Соревнования по РХБЗ - Соревнования по лыжным гонкам среди жителей Шелеховского района «Лыжня района 2010» (по согласованному маршруту) - Рождественские турниры по видам спорта (настольный теннис, стритбол, хоккей, лыжные гонки, конькобежный спорт и др.)	Зам. директора по БЖ Учителя физкультуры	23.12.2010г., ГВК Декабрь-январь
8. Работа с детьми «группы риска»	Совет профилактики. Привлечение «трудных» к подготовке новогодних мероприятий Акция «СПИД-СТОП» (общешкольные конференции), 9-10 классы. Классные часы «Что нужно знать о ВИЧ/СПИД»	Зам. директора по ВР, социальные педагоги, классные руководители	23.12.10. 1.12.10.
5. Работа с родителями	Родительские собрания по итогам 2 четверти и занятости на каникулы. Совместная деятельность по подготовке и проведению новогодних праздников.	Зам директора по ВР, классные руководители	4 неделя
6. Работа с педагогическим коллективом	Консультации для классных руководителей и руководителей кружков по составлению планов на второе полугодие. Подготовка к районным педагогическим чтениям. План работы на зимние каникулы	Зам. директора по ВР	В течение месяца.
7. Система внутришкольного контроля	Посещение классных часов с целью проверки соответствия тематики и содержания, возрасту и интересам учащихся.	Зам. директора по ВР	В течение месяца
ЯНВАРЬ
1. Общешкольные мероприятия	Тематический классный час, посвященный героям-землякам, участникам ВОВ (ко дню рождения )	Кл. рук.	29.01.10.
2.Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Методический семинар «Мониторинг в воспитательной работе классного руководителя»	Зам. директора по ВР Психологи Классные руководители	19.01.11.
3. Учебно-познавательная работа	Неделя науки, техники, производства в СЮТ Участие в предметных олимпиадах. Олимпиада по ПДД.	Кл. руководители Зам. директора по БЖ	В течение месяца
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Соревнования по стрельбе (ГВК). Разборка и сборка АК-74. Соревнования по Всероссийской спортивно-оздоровительной программе «Президентские состязания» среди обучающихся ОУ Шелеховского района в зачёт спартакиады. Традиционный турнир по баскетболу среди сильнейших команд памяти (9-11 классы) «Вахта Памяти», посвященная 108-й годовщине со дня рождения	Учителя физкультуры, зам. директора по БЖ, педагоги ДО	В течение месяца  25.01.11 27.01.11 29.01. 11
5. Работа с детьми «группы риска»	Встречи и беседы с участковым инспектором, посещение неблагополучных семей, Анализ посещаемости и успеваемости детей «группы риска»	Зам. директора по ВР Социальный педагог	В течение месяца
6. Работа с родителями	Анкетирование родителей по вопросам воспитания в средней и старшей школе Классные родительские собрания	Зам. директора по ВР, Кл. руководители	3 неделя
7. Работа с педагогическим коллективом	Районные педагогические чтения Педчтения в ИГПУ, ИГУ, ИИПКРО МО классных руководителей: - Анализ работы за I полугодие - Корректировка плана на II полугодие - Требования к работе кл. рук. в рамках аккредитации ОУ	Зам. директора по ВР, классные руководители	19.01.11.
8. Система внутришкольного контроля	Составление расписания кружков, секций на 2 полугодие. Контроль за работой кружков Мониторинг 9-11 классов «Выбор нравственных приоритетов» Анализ проведения каникул	Зам. директора по ВР, Классные руководители	В течение месяца  3 неделя
ФЕВРАЛЬ
1. Общешкольные мероприятия	Месячник военно-патриотической работы, - Фестиваль солдатской песни в рамках игры «Молодецкие забавы». - Конкурс «А ну-ка, парни!» - тематические классные часы - встречи с ветеранами войны и тыла. - концерт для шефов к 23 февраля. - классные тематические вечера - выпуск тематических стенгазет Военно-спортивный праздник «Молодецкие забавы» для 7-8 классов	Зам. директора по ВР, БЖ, организатор, министерство досуга	1-28.02 19.02.10.
День святого Валентина - «День влюбленного школьника» Конкурс «валентинок».	Организатор, кл. рук.	14.02.10
Районный конкурс добровольцев «Волонтеры-пропагандисты здорового образа жизни»	Зам. директора по ВР, социальный педагог, организатор, кл. рук.	20.02-15.04.10
2.Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Фестиваль детского творчества «И каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей»	Зам. директора по ВР, организатор, педагог ДО, министерство заботы.	1 тур - 1-5.02.11 2 тур – 16.02.11
3. Учебно-познавательная работа	Участие в конкурсе «Лучший пропагандист ЗОЖ»	Организатор, социальный педагог.	4 неделя
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Эстафета «Лыжня района 2011»Соревнования по лыжным гонкам среди обучающихся общеобразовательных учреждений Шелеховского района в зачет спартакиады.	Зам. директора по БЖ Учителя физкультуры Стадион «Металлург»	Февраль
5. Работа с детьми «группы риска»	Анализ успеваемости и посещаемости детей «группы риска». Совет профилактики.	Зам. директора по ВР Соц. педагог	4 неделя
6. Работа с родителями	Привлечение родителей к участию в проведении Дня Защитника Отечества День отцов для обучающихся 8-9 классов Единые родительские собрания «Здоровье детей – здоровье нации» (9-10 классы)	Классные руководители Зам. директора по ВР	В течение месяца 18-25.02.11. В течение месяца
7. Работа с педагогическим коллективом	Индивидуальные консультации с классными руководителями.	Зам. директора по ВР, психолог школы.
8. Система внутришкольного контроля	Работа школьного самоуправления, посещение заседаний, конференций.	Зам. директора по ВР, организатор	В течение месяца
МАРТ
1.Общешкольные мероприятия	Мероприятия к 8 Марта: - Концерт, посвященный 8 Марта - Выпуск тематических стенгазет. - Тематические вечера	Зам. директора по ВР, организатор, министерство досуга, кл. руководители.	2 неделя
Участие в благотворительной акции «Весенняя неделя добра» (по отдельному плану)	Зам. директора по ВР, организатор, министерство заботы, Кл. руководители	2-4 неделя
2.Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Подготовка к 8 Марта	Зам. директора по ВР, организатор, министерство досуга, кл. руководители	1 неделя
3. Учебно-познавательная работа	Конкурс «Лучший ученик года – 2011» Районный фольклорный праздник «Сибирские узоры» Районный конкурс «Повар» среди обучающихся 7-11 классов	Зам. директора по ВР, УВР, организатор, кл. руководитель.	29-30.03.11 Март 24.03.11
4.Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Соревнования по волейболу среди юношей и девушек, обучающихся общеобразовательных учреждений в зачёт Спартакиады	Зам. директора по БЖ Учителя физкультуры	5.03.-7.04.11.
5. Работа с детьми «группы риска»	Районный декадник по профилактике употребления ПАВ и социально-негативных явлений среди обучающихся ОУ района: - Единые классные часы на тему профилактики наркомании, социально-негативных явлений и формирование ЗОЖ «Не влезай, убьёт!» - Акция единого действия «Школа – территория здоровья» - Спортивный праздник «Всей школой на стадион» (по согласованию)	Зам. директора по ВР, соц. педагог, кл. рук., психологи	14.
6. Работа с родителями	Классные родительские собрания «Итоги 3 четверти. Роль родителей в подготовке детей к итоговой аттестации» Привлечение родителей к участию в проведении Международного женского дня.	Классные руководители	3-4 недели
7. Работа с педагогическим коллективом	План работы на весенние каникулы. Представление программ организации летнего отдыха учащихся.	Зам. директора по ВР, кл. руководители	4 неделя
8. Система внутришкольного контроля	Организация работы по профилактике правонарушений и работа с детьми из «группы риска» Диагностика учащихся 5-8-х классов «Уровень общественной активности».	Зам. директора по ВР, социальный педагог	В течение месяца
АПРЕЛЬ
1.Общешкольные мероприятия	Акция «Образцовый двор».	Зам. директора по ВР, организатор, кл. рук., министерство ДиП.	В течение месяца
«Минута школьной славы». Творческий отчет классных коллективов.	Зам. директора по ВР, организатор, кл. руководители	3 неделя
Всероссийская акция «Весенняя неделя добра» (по отдельному плану)	Зам. директора по ВР, кл. рук., педагог ДО, организатор.	Апрель 2011г.
III районный вокальный фестиваль-конкурс «Радуга талантов»	Зам. директора по ВР, организатор, педагог ДО,	Апрель 2010г. СОШ №1
Дни защиты детей от экологической опасности на территории Иркутской области (классные часы, экологические десанты, акции, конкурсы).	Зам. директора по БЖ Кл. руководители педагог ДО, организатор	Апрель
2.Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Подготовка к выпускным праздникам Деловая правовая игра «Момент истины».	Зам. директора по ВР, организатор, зам. директора по УВР, кл. руководители ЦРТДЮ	2,4 недели Апрель
3. Учебно-познавательная работа	Школьный праздник «Звезды школы». Районная выставка детского технического и прикладного творчества «Маленькие таланты – будущее большой страны » Выставка-ярмарка «Выбери профессию»	Зам. директора по УВР, ВР, организатор, кл. руководители. СЮТ	4 неделя  Апрель Апрель
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Районная военно-спортивная игра "Первый герой" Абсолютное первенство по волейболу памяти Заслуженного тренера России по волейболу среди сильнейших команд юношей и девушек ОУ Шелеховского района	Зам. директора по БЖ, учителя физкультуры.	Апрель
5. Работа с детьми «группы риска»	Анализ посещаемости и успеваемости детей из «группы риска»	Зам. директора по ВР Социальный педагог, кл. руководители	В течение месяца
6. Работа с родителями	Заседание общешкольного родительского комитета	Зам. директора по УВР, ВР, кл. руководители	4 неделя
7.Работа с педагогическим коллективом	Консультации по вопросам подготовки творческих отчетов и написанию анализа ВР.	Зам. директора по ВР	В течение месяца
8. Система внутришкольного контроля	Диагностика уровня воспитанности 1-11 кл. Диагностика уровня общественной активности ученического самоуправления. Контроль за выполнением планов ВР	Зам. директора по ВР, кл. руководители.	В течение месяца
МАЙ
1. Общешкольные мероприятия	Цикл мероприятий к 66-ой годовщине Победы - концерт ко Дню Победы - конкурс тематического рисунка и плаката - вахта Памяти - Поздравление ветеранов ВОВ, - Акция всероссийского значения «Георгиевская ленточка» в Шелеховском районе - Работа по благоустройству солдатских могил, памятников, памятных захоронений	Зам. директора по ВР, БЖ, организатор, культурно-массовый сектор, классные руководители, педагог ДО.	В течение месяца
Тематические классные часы «Герои не забудутся, поверьте»	Классные руководители	1-2 недели
Выпускные праздники: «Праздник последнего звонка» Праздник прощания с начальной школой. Выпускные вечера 9, 11-х классов.	Зам. директора по ВР, организатор, педагог ДО, кл. руководители	В течение месяца. Июнь 2011.
2.Организационно - педагогические мероприятия	Заседание ученического самоуправления Подготовка выпускных мероприятий. Мероприятия, посвящённые Дню защиты детей (по отдельному плану) Акция «Летний лагерь – территория здоровья»	Организатор. Зам. директора по ВР, организатор, кл. рук. Руководители ЛДП, летних экспедиций	1.06.11. 2-3 недели
3. Учебно-познавательная работа	Бал одаренных детей «Синяя птица - 2011»	Зам. директора по УВР, ВР, кл. руководитель	3 неделя
4. Физкультурно-оздоровительная деятельность. Патриотическое воспитание.	Участие в районном митинге, посвященном 66-ой годовщине победы в Великой Отечественной войне.	Зам. директора по БЖ, кл. рук., педагог ДО	9.05.2011г., Городской парк
Военно-полевые сборы старшеклассников	Зам. директора по БЖ, Учителя физкультуры, ОБЖ	Май
Традиционная легкоатлетическая эстафета по улицам города, посвященная Дню Победы	Зам. директора по ВПР, учителя физкультуры	Май 2011г.
Районный фестиваль «Когда поют солдаты»	Зам. директора по ВР, БЖ, педагог ДО	Май 2011.
5. Работа с детьми «группы риска»	Организация занятости детей «группы риска» в летний период	Зам. директора по ВР, социальный педагог	май
6. Работа с родителями	Итоговые родительские собрания Подготовка к Последнему звонку и выпускному вечеру.	Классные руководители Кл. рук. 9,11 классов, зам. директора по ВР	по плану кл. руководителей  В течение месяца
7. Работа с педагогическим коллективом	МО кл. руководителей Организации летней занятости обучающихся: - организация работы ремонтных бригад - проведение туристско-краеведческих экспедиций и профильных лагерей. - организация лагеря дневного пребывания	Зам. директора по ВР Классные руководители	11.09.11.
8. Система внутришкольного контроля	Проблемно-ориентированный анализ воспитательной работы классов, кружков, секций. Социометрия, выходной контроль,	Зам. директора по ВР, педагог ДО, классные руководители	В течение месяца

План совместной работы

и филиала - Инжиниринг»

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный от школы	Ответственный от завода
1.	Распределение подразделений Филиала - Инжиниринг» по классам.	сентябрь	, зам. директора по ВР	, председатель ПК Филиала - Инжиниринг»
2.	Планирование работы по классам на текущий период.	сентябрь	Классные руководители	Ответственные за работу с классом
3.	Корректировка плана совместной работы школы и Филиала - Инжиниринг» на 2010/11 учебный год.	сентябрь	, директор МОУ «СОШ №1», , зам. директора по ВР	, руководитель Филиала - Инжиниринг» , председатель ПК Филиала - Инжиниринг»
4.	Проведение совместных традиционных мероприятий школы: - День Знаний - День Учителя - Новогодние праздники - 23 февраля - 8 Марта - 9 Мая.	В течение года	Классные руководители.	Ответственные за работу с классом
5.	Участие попечителей в работе Совета школы, комиссиях по делам учащихся, в комиссиях школьного самоуправления, родительских конференциях.	По графику	, соц. педагоги	Ответственные за работу с классом
6.	Творческое участие попечителей в проведении выпускных праздников, слета отличников и активистов «Звезды школы» Дней здоровья	В течение года	Кл. рук.	Ответственные за работу с классом
7.	Участие работников завода в профориентационных мероприятиях: - проведение тематических классных часов; - экскурсии на завод; - встречи со специалистами различных служб и подразделений Филиала – Инжиниринг».	В течение года	Классные руководители 9 – 11-х классов, , , зам. директора по УВР	Ответственные за работу с классом
8.	Помощь школьников в уборке, озеленении и благоустройстве территории завода.	апрель	Классные руководители.	, председатель ПК Филиала - Инжиниринг»
9.	Выпуск тематических газет, подготовка концертов для попечителей учащимися школы к календарным праздникам.	В течение года	, педагог ДО Классные руководители
10.	Подготовка и участие попечителей в подготовке школы летом 2011 года к следующему учебному году.	Май, июнь 2011г.	, зам. директора по АХЧ	Ответственные за работу с классом

План работы

с попечителями – Байкал к/т «Юность»

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственный от школы	Ответственный от попечителя
1.	Планирование работы с попечителем	сентябрь	, директор МОУ «СОШ №1»	, руководитель к/т «Юность»
2.	Проведение традиционных мероприятий школы: - День Знаний - День Учителя - Новогодние праздники - 23 февраля - 8 Марта - 9 Мая.	В течение года	Классные руководители.	Ответственный от к/т «Юность»
3.	Участие попечителя в работе Совета школы, комиссиях по делам учащихся, в комиссиях школьного самоуправления, родительских конференциях.	По графику	, соц. педагоги	Ответственные за работу с классом
4.	Творческое участие попечителя в проведении выпускных праздников, слета отличников и активистов «Звезды школы» Дней здоровья для учащихся и педагогов	В течение года	Кл. рук.	Ответственные от к/т «Юность»
5.	Помощь школьников в уборке, озеленении и благоустройстве территории к/т «Юность»	апрель	Классные руководители.	Ответственные от к/т «Юность»
6.	Выпуск тематических газет, подготовка концертов по заявке попечителя учащимися школы	В течение года	, педагог ДО Классные руководители
7.	Участие попечителя в укреплении материально-технической базы школы, подготовку ОУ к новому учебному году	В течение года	Г, зам директора по АХЧ	Ответственные от к/т «Юность»

Организация дополнительного образования

в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

за 2009/2010 учебный год

Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования.

Своеобразие дополнительного образования в школе проявляется:

в целенаправленном добровольном использовании ребенком свободного от уроков времени для полноценного развития своих потенциальных возможностей; в свободе выбора направлений деятельности, педагога, образовательной программы; в возможности менять виды деятельности, коллектив, педагога; в творческом характере образовательного процесса, осуществляемого на основе дополнительных образовательных программ; в особых взаимоотношениях ребенка и педагога (сотрудничество, сотворчество, индивидуальный подход к ребенку); в возможности получить допрофессиональную подготовку.

Исходя из перечисленных особенностей дополнительного образования, можно выделить его функции в общеобразовательной школе.

К ним относятся:

1.  Образовательная — обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний;

2.  Воспитательная — обогащение и расширение культурного слоя общеобразовательного учреждения, формирование в школе культурной среды, определение на этой основе четких нравственных ориентиров, ненавязчивое воспитание детей через их приобщение к культуре;

3.  Креативная — создание гибкой системы для реализации индивидуальных творческих интересов личности;
компенсационная — освоение ребенком новых направлений деятельности, углубляющих и дополняющих основное (базовое) образование и создающих эмоционально значимый для ребенка фон освоения содержания общего образования, предоставление ребенку определенных гарантий достижения успеха в избранных им сферах творческой деятельности;

4.  Рекреационная — организация содержательного досуга как сферы восстановления психо-физических сил ребенка;
Профориентационная — формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов ребенка, включая предпрофессиональную ориентацию. При этом школа способствует не только осознанию и дифференциации различных интересов ребенка, но и помогает выбрать учреждение дополнительного образования, где силами специалистов обнаруженные способности могут получить дальнейшее развитие;

5.  Интеграционная — создание единого образовательного пространства школы;
функция социализации — освоение ребенком социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни;

6.  Функция самореализации — самоопределение ребенка в социально и культурно значимых формах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие.

Приведенный перечень функций показывает, что дополнительное образование детей должно быть неотъемлемой частью любой образовательной системы Дополнительное образование является составной частью концепции воспитательной системы школы, их цели и задачи совпадают, что позволяет создать систему взаимодействия с учреждениями ДО города. Были внедрены новые формы работы с ЦРТДЮ, СЮТ, ЦСД «Очаг», а также с Отделом культуры и отделом по молодежной политике и спорту: совместные акции, посещение учащимися мероприятий по «Каникулярному абонементу», проведение «Классных праздников», поездки с целью культурного обмена в города России и мира, оздоровления учащихся.

В течение последних лет наблюдается повышение процента занятости учащихся в кружках и секциях УДО: 2007/08 – 69%, начало 2008/09 – 76%, 2009/10 – 80,2%, что указывает на более тесные связи школы с УДО, активизацию работы педагогов по организации внеурочной занятости учащихся. Применяются новые формы привлечения учащихся во внеурочную деятельность. Среди них: творческие разновозрастные объединения по интересам, создание профильных творческих объединений. С прошлого учебного года действуют кружки и секции, которые посещает целый класс: шахматы, вокал, экология, прикладное творчество, подвижные игры.

Для достижения эффективности работы с УДО разрабатываются совместные программы:

§  Программа летней поисково-исследовательской экспедиции отряда «Поиск» по теме: «История деятельности 6-ой топографо-геодезической экспедиции», автор ;

§  Программа краеведческого объединения «Сибиряковцы», автор

В работе с УДО школа придерживается принципа преемственности и взаимообразности. Часть кружков и секций проводится на базе школы №1, часть - в учреждениях дополнительного образования; в системе проводятся совместные мероприятия, среди которых встречи с педагогами и учащимися ЦРТДЮ (присутствовало 193учащихся), СЮТ (присутствовало 234 учащихся), ЦРТДЮ (2-5-е классы), участие в мероприятиях День открытых дверей.

К положительным результатам совместной работы школы с учреждениями ДО относится участие в областных, районных и общешкольных мероприятиях: конкурсах, соревнованиях, акциях, совместные акции, реализация профильных программ.

Анализ развития дополнительного образования детей показывает, что в школе преобладает модель организации дополнительного образования строится на основе тесного взаимодействия общеобразовательной школы с несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры — центром детского творчества, клубом по месту жительства, спортивной или музыкальной школой, библиотекой, театром, музеем и др. Такое сотрудничество осуществляется на регулярной основе. Массовое участие детей в досуговых программах способствует сплочению школьного коллектива, укреплению традиций школы, утверждению благоприятного социально-психологического климата в ней.

Таким образом, дополнительное образование в школе способно решить целый комплекс задач, направленных на гуманизацию всей жизни школы:

выровнять стартовые возможности развития личности ребенка; способствовать выбору его индивидуального образовательного пути; обеспечить каждому ученику “ситуацию успеха”; содействовать самореализации личности ребенка и педагога.

С учреждениями дополнительного образования города налажена тесная связь.

Для оптимального охвата учащихся дополнительным образованием школа расширяет свое социокультурное пространство, используя возможности города и района.

Организация спортивной и кружковой занятости в школе. Охват детей в процентах.

Современная педагогика характеризует термином “дополнительное образование” всю ту сферу образования, которая находится за пределами общеобразовательного государственного стандарта.

В настоящее время дополнительное образование детей в школе представлено целым рядом направлений. Повысился интерес учащихся к внеурочной деятельности также за счет расширения тематических направлений кружковой работы (начало уч. г):

­  спортивная деятельность – 37%

­  эстетическая направленность – 61%

­  техническое творчество – 21%

­  краеведение – 79%

­  патриотическая направленность – 39%

­  издание школьных газет – 7%

­  пропаганда ЗОЖ – 24%

Занятость учащихся во внеурочной деятельности составляет 80,2%

Основными особенностями дополнительного образования в школе стали:

­  Развитие музея истории школы. В 2006г. восстановлен Музей, который действовал в школе с 1974 года, прекративший свое существование в годы Перестройки. В 2008г. присвоен статус Школьного музея, но исследовательская работа ведется изучение не только истории школы, но и истории города, района, Великой Отечественной войны и др.

Формами реализации деятельности музея является создание постоянных экспозиций, временных и передвижных выставок; проведение тематических экскурсий, встреч, конференций; привлечение учащихся к исследовательской деятельности. Сложившиеся в школе краеведческие традиции определили ключевую цель этого направления в деятельности школы: формирование национального самосознания школьников на основе изучения регионально-муниципальных особенностей развития края.

­  Расширение работы творческого объединения «Культура хорового пения» (47 учащихся), в которое входит вокальный ансамбль «Поющие сердца» (35 учащихся). В школьных кружках по интересам занимается 35% учащихся.

Ø  Спортивные секции – волейбол, баскетбол, легкая атлетика, ОФП, подвижные игры (273 учащихся).

Ø  Создание кружков и секций, которые посещает весь класс (шахматы, экология, прикладное творчество, подвижные игры)

Внеурочная занятость учащихся в кружках, секциях, объединениях

на учебный год:

Всего учащихся	ЦРТДЮ	СЮТ	СДЮШОР	ДХШ	ЦТРиГО	ДК «Металлург»	СЗ «Металлург»	ДЮСШ «Юность»	Клуб «Тимуровец»	Фото - дизайн	СЗ «Строитель»	Клуб «Авангард»	Спортивные секции в школе	Внеклассная работа (Музыка)	Рукопашный бой	«Очаг»	Другие	Итого занято	Не занято	Итого занято по лицам	Занятость %
836	157	226	35	34	22	48	15	24	11	4	52	10	158	35	5	14	86	898	173	703	80,2%