Обсуждение и утверждение плана работы научно-методического совета по воспитательной работе на учебный год

П Р О Т О К О Л № 1

Заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

25 сентября 2008 года

На заседании присутствовали - 29 членов совета.

Повестка дня:

1. Обсуждение и утверждение плана работы научно-методического совета по воспитательной работе на учебный год.

Отв , .

2. Разное.

Заслушав и обсудив проект плана заседаний научно-методического совета по воспитательной работе на учебный год, совет решил:

1.  Предложение профессора ФЛ. Ратнер рассмотреть вопрос «О работе и роли тьюторов в воспитательном процессе» (на примере экономического факультета) на одном из заседаний совета принять к сведению.

2.  Предложение директора Центра содействия занятости и трудоустройству Р. Денмухаметова рассмотреть вопрос «О работе Центра содействия занятости и трудоустройству студентов и выпускников» на мартовском заседании совета принять к сведению.

3.  Включить в состав секции НМС по воспитательной работе «Воспитание в учебном процессе» директора Центра содействия занятости и трудоустройства студентов и выпускников Р. Денмухаметова.

4.  Предложения зав. каф. педагогики, профессора рассмотреть вопросы «Роль образования в саморазвитии творческой, интеллектуальной и конкурентоспособной личности студента» ( в порядке подготовки к университетской научно-практической конференции) и «Проблемы мониторинга качества воспитания и саморазвития студента как конкурентоспособной личности (в форме межвузовского семинара) на заседаниях НМС принять к сведению.

5.  НМС по воспитательной работе уделять особое внимание проведению выездных заседаний НМС на факультетах, институтах и филиалах.

6.  Предложения НМС по воспитательной работе включить в план работы совета на новый учебный год вопросы согласно решениям НМС учебного года принять к сведению (предложения прилагаются).

7.  Ввести в план заседаний НМС на следующий год студенческий вопрос.

8.  Принять план работы научно-методического совета по воспитательной работе на учебный год с учетом замечаний и предложений.

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь совета

П Р О Т О К О Л

Выездного заседания-конференции научно-методического совета университета по воспитательной работе в филиал университета в г. Наб. Челны

31 октября 2008 года

На заседании присутствовало:

25 членов совета;

приглашенные: преподаватели и студенты филиала, представители других вузов г. Наб. Челны.

Повестка дня:

Заседание-конференция «Об организации воспитательной работы в свете Болонского процесса»

Организаторы конференции и ответственные:

- научно-методический совет по воспитательной работе КГУ (зам. председателя НМС , Николаев М. В);

- управление по социальной и воспитательной работе (проректор по СВР );

- отдел по социальной и воспитательной работе филиала КГУ г. Наб. Челны (заместитель директора по воспитательной работе ).

Программа выездного заседания (конференции)

13.15 – начало конференции

1. Вступительная часть конференции:

    Показ видеофильма о филиале КГУ в г. Набережные Челны Приветственное слово (директор филиала ) Вступительное слово (проректор по учебной работе )

2. Основная часть конференции:

    Взаимодействие системы контроля качества успеваемости студентов в балльно-рейтинговой системе с воспитательной работой в вузе (доцент экономического факультета КГУ ) О подготовке к организации воспитательной работы в свете Болонского процесса в филиале КГУ (зам. директора филиала по ВР ) Увеличение значимости воспитательной работы в вузе в условиях модернизации российской системы образования. Опыт работы кафедры педагогики КГУ (доцент кафедры педагогики ) Воспитательный процесс в условиях балльно-рейтинговой системы глазами студенчества (председатель студенческого совета филиала Низамиев К. (по материалам студенческой конференции «Точка зрения») Подведение итогов, принятие решения конференции.

Заслушав и обсудив выступления директора филиала , проректора по учебной работе университета , выступления докладчиков, участники конференции отметили как положительные стороны перехода российской системы образования на общеевропейскую, так и возникающие трудности, связанные с реализацией этой системы. Организация воспитательной работы в свете Болонского процесса вызывает противоречивые оценки и усиливает дискуссию. Однако, конференция отметила, что в балльно-рейтинговой системе положительных моментов больше, чем отрицательных.

Следовательно, необходим анализ путей и средств перехода российского высшего образования в европейское образовательное пространство при сохранении и развитии достижений и традиций российской высшей школы.

На протяжении всей конференции участники стремились определить наиболее эффективные формы проведения воспитательной работы в рамках Болонского процесса. Это явилось основной целью конференции, результатом работы которой стал ряд рекомендаций по решению проблем в условиях подготовки и реализации Болонского процесса.

Конференция решила:

Считать постановку воспитательной работы в филиале КГУ в г. Н. Челны удовлетворительной. Конференция отметила особую роль филиала в формировании и развитии культурного, нравственного и гуманного уровня у студентов. Рекомендовать всем кафедрам университета:

- регулярно заниматься воспитательной работой студентов через кураторов учебных групп, старост;

- привлекать студентов на традиционные кафедральные мероприятия;

- на заседаниях кафедр регулярно прослушивать работу кураторов учебных групп.

УСВР, УМУ разработать анкету оценки работы кураторов и определить рейтинг кафедры, где одним из основных пунктов должен стать воспитательный процесс. Увеличить оплату работы лучших кураторов учебных групп 1 курса (по результатам оценки работы кураторов) до 1000 рублей в месяц. Опыт работы экономического факультета университета в условиях балльно-рейтинговой системы считать положительным, заслуживающим внимания и рекомендуемым к использованию на практике в других подразделениях университета. При реализации основных положений Болонской декларации – набора кредитов – рекомендовать преподавателям соблюдать нравственную сторону вопроса, своевременно пресекая факты нездоровой конкуренции, не унижая человеческого достоинства. (Например, на экономическом факультете тьютор не имеет права оглашать результаты набора баллов студента его одногрупникам и как поощрение факультет вывешивает списки 10-ти самых успешных студентов.) Рекомендовать преподавателям при распределении баллов студентам, которые отсутствуют на занятиях по уважительным причинам (защищают честь вуза на научных, творческих и спортивных мероприятиях или в связи с болезнью), не снижать баллы за пропуск занятий и дать возможность студентам отработать пропущенные занятия. Рекомендовать руководству филиала и университета обратить внимание на роль студенческого самоуправления в жизни студенчества, способствовать развитию и усилению этого направления, создать условия для участия органов студенческого самоуправления в процессе адаптации к принципам Болонской декларации. (В Болонском процессе предусматривается участие органов студенческого самоуправления в оценке качества образования и повышения его эффективности). Одна из проблем, отмеченная участниками конференции – низкий уровень информированности преподавателей и студентов относительно принципов Болонского процесса. Наиболее эффективные методы решения этой проблемы –регулярное проведение конференций, семинаров, совещаний с участием преподавателей и студентов. Рекомендовать органам студенческого самоуправления принимать активное участие в организации и проведении дискуссионных площадок. Рекомендовать филиалу провести специальное разъяснительное собрание для студентов по балльно-рейтинговой системе с приглашением доцента экономического факультета Балашовой внимание на позитивные моменты балльно-рейтинговой системы:

- в повышении качества подготовки специалиста;

- в воспитании социально-активной личности;

- в воспитании у студентов самостоятельности и чувства ответственности;

- в возможности контроля и оценки знаний студента в течение семестра;

- в возможности выдачи выпускникам вузов общеевропейского приложения к диплому.

Обратить внимание руководства университета на необходимость строительства студенческого общежития в филиале. Это способствовало бы повышению качества обучения и дальнейшему развитию воспитательной работы.

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе, проректор

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь НМС

П Р О Т О К О Л № 3

Заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

27 ноября 2008 года

На заседании присутствовало:

25 членов совета;

приглашенные: педагогики-организаторы общежитий студенческого городка, сотрудники редакции газеты «Казанский университет» и пресс-центра.

Повестка дня:

1. Роль преподавателя высшей школы в воспитательном процессе (на примере философского и геологического факультетов).

Отв. , ,

2. Обсуждение и согласование с членами НМС состава совета и секций НМС.

Выступали:

1. Заместитель декана по СВР геологического факультета

2. Декан геологического факультета

3. Зам. председателя НМС Николаев М. АВ.,

Во время выступлений по вопросу «Роль преподавателя высшей школы в воспитательном процессе на примере геологического факультета» было отмечено, что по мере внедрения Болонской системы в процесс образования меняется роль преподавателя высшей школы в воспитательном процессе. Студенты более ответственно относятся к посещению занятий, сложнее стало привлекать их к различным мероприятиям. Однако опасность в том, что их учеба может свестись лишь к стремлению технического набора баллов. Одним из важных моментов в организации сотрудничества студентов и преподавателей и усилении роли преподавателя в воспитательном процессе на геологическом факультете является проведение летней учебной практики студентов, где общение студентов и преподавателей осуществляется непрерывно, фактически круглосуточно. Исключительную роль в воспитании на учебных практиках играет личный пример и авторитет преподавателя университета. Его отношение к работе, окружающим, высокий профессионализм, эрудиция, самодисциплина способствуют формированию подобных качеств в студенческой среде. Успех здесь возможен, если сам преподаватель любит свою профессию, убежден в правоте своего профессионального дела и добивается определенных успехов в своей специальности. Преподаватель вуза всегда был воспитателем, но сегодня воспитание может и должно быть понято не как единовременная передача знаний и оценочных суждений от старшего поколения к младшему, но и как взаимодействие и сотрудничество преподавателей и студентов в сфере их совместного бытия. Необходимо подчеркнуть огромную роль личного общения преподавателя и студента, без которого невозможно представить учебную практику. Очень ёмко эту мысль выразил выдающийся русский педагог : «В воспитании все должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитывающая сила изливается только из живого источника человеческой личности».

Никакие уставы и программы не могут заменить личности в деле воспитания. Высокий нравственный климат в ВУЗе определяется уровнем преподавания всех дисциплин, качеством всего профессорско-преподавательского состава: его научной и педагогической квалификацией, моральным уровнем и уважительным отношением к студентам, заинтересованностью в их успехах.

В результате профессионально-трудового воспитания у студентов должны быть сформированы такие качества личности как трудолюбие, любовь к окружающей природе, профессиональная этика, умение работать в коллективе, творческие способности и другие качества, необходимые специалисту в соответствии с его специализацией.

Исходя из вышесказанного, совет решил:

Отметить важную роль профессионально-трудового воспитания студентов геологического факультета, которое происходит в период летних учебных практик. Рекомендовать УМУ, ФПК и УСВР обсудить вопрос об изменении характера преподавания на ФПК курсов по педагогике и психологии с упором на новые технологии, идеи и условия Болонского процесса. Рекомендовать деканату ФПК привлекать к занятиям по педагогике и психологии наиболее опытных преподавателей вузов с целью передачи опыта и традиций молодым преподавателям, а также поддержки и усиления преемственности. УСВР принять к сведению измененный состав НМС по воспитательной работе и состав секций НМС.

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь НМС

Итоговая резолюция

участников выездного заседания-конференции научно-методического совета по воспитательной работе в филиале в г. Наб. Челны 31 октября 2008 г.

«Об организации воспитательной работы в свете Болонского процесса»

Заслушав и обсудив выступления директора филиала , проректора по учебной работе университета , выступления докладчиков, участники конференции отметили как положительные стороны перехода российской системы образования на общеевропейскую, так и возникающие трудности, связанные с реализацией этой системы. Организация воспитательной работы в свете Болонского процесса вызывает противоречивые оценки и усиливает дискуссию. Однако, конференция отметила, что в балльно-рейтинговой системе положительных моментов больше, чем отрицательных.

Следовательно, необходим анализ путей и средств перехода российского высшего образования в европейское образовательное пространство при сохранении и развитии достижений и традиций российской высшей школы.

На протяжении всей конференции участники стремились определить наиболее эффективные формы проведения воспитательной работы в рамках Болонского процесса. Это явилось основной целью конференции, результатом работы которой стал ряд рекомендаций по решению проблем в условиях подготовки и реализации Болонского процесса.

Конференция решила:

Считать постановку воспитательной работы в филиале КГУ в г. Н. Челны удовлетворительной. Конференция отметила особую роль филиала в формировании и развитии культурного и нравственного уровня у студентов. Рекомендовать всем кафедрам университета:

- регулярно заниматься воспитательной работой студентов через кураторов учебных групп, старост;

- привлекать студентов на традиционные кафедральные мероприятия;

- на заседаниях кафедр регулярно прослушивать работу кураторов учебных групп.

УСВР, УМУ разработать анкету оценки работы кураторов и определить рейтинг кафедры, где одним из основных пунктов должен стать воспитательный процесс. Увеличить оплату работы лучших кураторов учебных групп 1 курса (по результатам оценки работы кураторов) до 1000 рублей в месяц. Опыт работы экономического факультета университета в условиях балльно-рейтинговой системы считать положительным, заслуживающим внимания и рекомендуемым к использованию на практике в других подразделениях университета. При реализации основных положений Болонской декларации – набора кредитов – рекомендовать преподавателям соблюдать нравственную сторону вопроса, своевременно пресекая факты нездоровой конкуренции, не унижая человеческого достоинства. (Например, на экономическом факультете тьютор не имеет права оглашать результаты набора баллов студента его одногрупникам и как поощрение факультет вывешивает списки 10-ти самых успешных студентов.) Рекомендовать преподавателям при распределении баллов студентам, которые отсутствуют на занятиях по уважительным причинам (защищают честь вуза на научных, творческих и спортивных мероприятиях или в связи с болезнью), не снижать баллы за пропуск занятий и дать возможность студентам отработать пропущенные занятия. Рекомендовать руководству филиала и университета обратить внимание на роль студенческого самоуправления в жизни студенчества, способствовать развитию и усилению этого направления, создать условия для участия органов студенческого самоуправления в процессе адаптации к принципам Болонской декларации. (В Болонском процессе предусматривается участие органов студенческого самоуправления в оценке качества образования и повышения его эффективности). Одна из проблем, отмеченная участниками конференции – низкий уровень информированности преподавателей и студентов относительно принципов Болонского процесса. Наиболее эффективные методы решения этой проблемы –регулярное проведение конференций, семинаров, совещаний с участием преподавателей и студентов. Рекомендовать органам студенческого самоуправления принимать активное участие в организации и проведении дискуссионных площадок. Рекомендовать филиалу провести специальное разъяснительное собрание для студентов по балльно-рейтинговой системе с приглашением доцента экономического факультета Балашовой внимание на позитивные моменты балльно-рейтинговой системы:

- в повышении качества подготовки специалиста;

- в воспитании социально-активной личности;

- в воспитании у студентов самостоятельности и чувства ответственности;

- в возможности контроля и оценки знаний студента в течение семестра;

- в возможности выдачи выпускникам вузов общеевропейского приложения к диплому.

Обратить внимание руководства университета на необходимость строительства студенческого общежития в филиале. Это способствовало бы повышению качества обучения и дальнейшему развитию воспитательной работы.

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе, проректор

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе

П Р О Т О К О Л № 4

Заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

25 декабря 2008 года

На заседании присутствовало:

26 членов совета;

приглашенные: сотрудники редакции газеты «Казанский университет» и пресс-центра.

Повестка дня:

1. Роль НИРС в воспитательном процессе (на примере экономического факультета). Отв. ,

2. Обсуждение и утверждение Положения о грамоте НМС по воспитательной работе.

Отв. ,

Выступали:

1. Профессор института языка .

2. Заместитель декана по СВР экономического факультета .

3. Руководитель НИРС экономического факультета

4. Зам. председателя НМС .

1. В своем выступлении по вопросу «Роль НИРС в воспитательном процессе» профессор представила зарубежный опыт. За рубежом большая роль уделяется самостоятельной научной работе учащихся, что является основной формой работы в этом направлении. К самостоятельной работе привлекают детей с раннего возраста и с первого курса студенты начинают заниматься научной деятельностью. Очень большая роль также отводится роли тьюторов как научных руководителей.

Заместитель декана экономического факультета по СВР и руководитель НИРС экономического факультета поделились опытом по вопросу «Роль НИРС в воспитательном процессе» в своем подразделении. На факультете студентов привлекают к научной работе с помощью их консолидации возле «кумиров», которые развивали экономическую науку в Казанском университете, каковым является первый декан экономического факультета профессор . Учреждена стипендия имени от выпускников, которая назначается самому достойному студенту. Студенты принимают активное участие в ежегодной межвузовской конференции, посвященной его памяти, кроме того, представляют интересы КГУ в различных студенческих научных мероприятиях. НИРС дает возможность формирования взаимодействия между выпускниками и студентами. Факультет видит необходимость в сохранении ранее наработанных традиций в развитии НИРС и внедрять новые направления в этой области в целях вовлечения наибольшего количества студентов в научную работу. Привлечение первокурсников к НИРСу осуществляется через действующие научные кружки по различным направлениям и консультации преподавателей, где студентам объясняют важность научно-исследовательской работы. Большую роль в развитии научного направления на факультете играет методический кабинет, где собрано огромное количество литературы по экономическим наукам, в т. ч. рефераты и любые экономические журналы. Кабинет имеет популярность библиотеки, создан силами факультета и вся литературы приобретается на средства факультета. В методическом кабинете есть все необходимое, что может научить студента написанию научных работ и это не мало важно.

2. представил на обсуждение членам совета проект Положения о Почетной грамоте НМС по воспитательной работе. В ходе обсуждения проекта Положения были внесены изменения по пунктам 1 и 6.

Пункт 1 читать в следующей редакции:

Почётная грамота НМС КГУ является формой поощрения за высокие достижения, успехи и показатели в воспитательной работе, за осуществление мер по совершенствованию учебной, трудовой, досуговой и других видов деятельности, направленных на формирование конкурентоспособной личности и личностных качеств студента.

Пункт 6 читать в следующей редакции:

Награжденный Почётной грамотой может быть премирован денежным вознаграждением. Источником финансирования считать средства ФБ на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу, а также внебюджетные средства КГУ.

Проголосовали:

за – 24 членов совета

против – 2 члена совета.

Заслушав и обсудив выступления , , , , совет решил:

Информацию экономического факультета по вопросу «Роль НИРС в воспитательном процессе» принять к сведению и рекомендовать другим факультетам и филиалам для обмена опытом. Рекомендовать всем членам НМС для обмена опытом посетить методический кабинет экономического факультета, способствующий развитию НИРС. Рекомендовать УСВР внести изменения в проект Положения о Почетной грамоте НМС по воспитательной работе в соответствии с решением совета, согласовать и утвердить у ректора.

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь совета

П Р О Т О К О Л № 5

Заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

5 марта 2009 года

На заседании присутствовало:

33 членов совета;

приглашенные: директор Химического института им. , кураторы и студенческий актив Химического института им. , педагоги-организаторы студенческого городка, сотрудники студенческого отдела УСВР, сотрудники редакции газеты «Казанский университет» и пресс-центра.

Повестка дня:

Ознакомление с опытом воспитательной работы Химического института им. .

Отв. директор института ,

проректор .

Встреча заместителей деканов по СВР с главным бухгалтером университета по финансовым вопросам, связанным с проведением фестиваля «Студенческая весна 2009».

Отв. гл. бухгалтер ,

нач. студ. отдела

Выступали:

Директор Химического института им. . Заместитель директора Химического института им. . Куратор студентов кафедры органической химии, доцент . Профорг студентов Химического института, студентка 4 курса Ульяна Черкина. Спорторг студентов Химического института, студент 4 курса Алексей Кривцов. Зам. председателя НМС, проректор . Зам. председателя НМС . Главный бухгалтер университета .

I. Заслушав и обсудив выступления директора Химического института им. , заместителя директора по социальной и воспитательной работе со студентами ; куратора студентов института, доцента ; председателя профбюро ; спорторга студентов по вопросу «Ознакомление с опытом воспитательной работы Химического института им. », а также просмотрев фильм о Химическом институте, научно-методический совет по воспитательной работе отмечает положительные стороны воспитательной работы, сложившиеся в институте.

Социальная и воспитательная работа в институте проводится в соответствии с Программой воспитания КГУ «Университет. Традиции. Культура» и планом социально-воспитательной работы института. В процесс воспитательной работы вовлечены руководство института, представители профессорско –преподавательского состава и, конечно, органы студенческого самоуправления.

В ХИ огромное внимание уделяется мероприятиям, проводимым со студентами 1-го курса. Это и торжественное вручение студенческих билетов, которое сопровождается клятвой ХИМИКА, и поездка первокурсников на природу (озеро Глубокое), где проводят с ними ролевые игры, конкурсы и где проводится отбор старост групп. Проводится факультетский этап конкурса «Знаешь ли ты историю «Alma mater?» для первокурсников, победители получают призы, а также организуется чаепитие. Следующее мероприятие – это встреча с командой КМАХ (команда молодых, активных химиков). Венцом всей этой работы является главное мероприятие – «День первокурсника», которое организуется самими первокурсниками.

Совет отмечает большую роль органов студенческого самоуправления (КМАХ) в работе, проводимой с первокурсниками института, а также в организации различных мероприятий общественного, культурно-массового, научного характера, проходящих в институте. Можно также отметить успехи КМАХ в области культурно-массовой деятельности.

Было отмечено, что студенты института принимают самое активное участие в различных мероприятиях, защищая честь института и университета, несмотря на специфику учебных занятий (лабораторные занятия, курсовые и дипломные практические работы), где занимают призовые места. Много хороших идей было рождено в стенах института, например, в основу Всероссийской клятвы химика был положен вариант, предложенный Химическим институтом. Студентами института организован наноклуб, который с каждым годом приобретает всё большую популярность среди студенчества. По инициативе студенчества в 2006 году была создана институтская газета «ХиЖиНа» (сокращенное от «Химия. Жизнь. Наука»), с конца 2007 года газета выходит в новом модернизированном варианте, меняется название газеты CSL (английская аббревиатура «Химия. Жизнь. Наука), появляется сайт, на котором расположен электронный вариант газеты.

К спортивно-оздоровительному воспитанию студенты привлекаются под руководством кафедры физического воспитания и спорта. Активность студентов в спортивной жизни университета высокая, около 60 студентов из 300 занимаются спортом, это неплохие показатели. Хорошей традицией являются совместные чаепития (студенты и преподаватели) после спортивных эстафет. Основной проблемой спортивной деятельности студентов в институте является недостаточное количество спортивных залов, приходится арендовать залы в школах на собственные средства студентов. Институт обращается с благодарностью к кафедре физического воспитания и спорта за помощь и поддержку в спортивной деятельности.

В институте развита работа кураторства, существование которой считается целесообразной. Кураторами являются все, от преподавателей до студентов-старшекурсников. Главное направление кураторства – это адаптация первокурсников и координация научных направлений студентов.

Докладчиками были озвучены и некоторые проблемы в воспитательной деятельности института. Например, не хватает финансирования на студенческие мероприятия, не отработан механизм использования собственных средств в общежитии студгородка на проведение различных мероприятий.

Учитывая вышесказанное, научно-методический совет отметил, что была проведена отличная презентация работы в Химическом институте - так можно воспринять это заседание, и поблагодарить Химический институт за хорошую работу.

Решение:

Считать воспитательную работу со студентами Химического института им. удовлетворительной, имеющую положительные опыт, тенденции и перспективы развития. Рекомендовать институту продолжать проведение работы студенческого актива с первокурсниками, в том числе по вовлечению их в общественную, культурно-массовую, спортивно-оздоровительную жизнь как института, так и университета в целом. Считать положительной поддержку руководством Химического института им. инициативы студенческого актива по выпуску периодической факультетской газеты. Рекомендовать редакции газеты «Казанский университет» продолжить проведение семинаров для редакторов студенческих периодических изданий, посвященных проблемам ВУЗовской прессы. Рекомендовать НМС поставить вопрос перед руководством КГУ о механизмах использования средств Химического института им. на конкурсные программы, проводимые в студенческом общежитии (конкурс комнат и т. д.). Рекомендовать институту возвращать студентам денежные суммы, потраченные на аренду спортивных залов, через социальную поддержку. Рекомендовать зам. деканам по СВР перенять у института опыт внедрения клятвы специалиста. Рекомендовать зам. деканам на примере Химического института организовать на факультетах клубы по нанотехнологиям. Рекомендовать факультетам обратить внимание на работу клуба молодых активных химиков (КМАХ). Рекомендовать Химическому институту им. организовать конкурс научных студенческих работ.

II. С разъяснениями о правильном оформлении финансовой документации, связанной с проведением фестиваля «Студенческая весна 2009», выступила главный бухгалтер КГУ .

Решение:

1.  Вся документация факультетов (сметы, договора, отчеты) по проведению фестиваля «Студенческая весна 2009» будет оформляться централизованно через УСВР.

2.  Рекомендовать зам. деканов по СВР своевременно подготовить документацию по проведению фестиваля и сдать в студенческий отдел .

Заместитель председателя НМС

по воспитательной работе, проректор

Протокол вела секретарь НМС

П Р О Т О К О Л № 6

Заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

26 марта 2009 года

На заседании присутствовало:

34 членов совета;

приглашенные: педагоги-организаторы административно-жилищного отдела УСВР, сотрудники студенческого отдела УСВР, сотрудники редакции газеты «Казанский университет» и пресс-центра.

Повестка дня:

1.  Роль образования в саморазвитии творческой, интеллигентной и конкурентоспособной личности (в порядке подготовки к университетской научно-практической конференции).

Отв. зав. каф. педагогики, профессор .

2. О деятельности Центра содействия занятости и трудоустройству (ЦСЗС и ТВ). Отв. директор ЦСЗС и ТВ .

Выступали:

Зав. кафедрой педагогики, профессор . Директор ЦСЗС и ТВ .

Заслушав и обсудив выступления зав. кафедрой педагогики профессора по вопросу «Роль образования в саморазвитии творческой, интеллигентной и конкурентоспособной личности», директора центра содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников «О деятельности Центра занятости и трудоустройству», совет решил:

Информацию представленную профессором принять к сведению. Поддержать проведение кафедрой педагогики 29 июня1 июля 2009 года на базе университета XIX Всероссийской научной конференции с международным участием «Ориентация воспитания на саморазвитие интеллигентности и конкурентоспособности личности». Рекомендовать членам НМС по воспитательной работе принять активное участие в работе конференции. Деятельность Центра содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников признать актуальной. Рекомендовать деканам факультетов, директорам институтов и филиалов КГУ активно сотрудничать с ЦСЗСиТВ в области трудоустройства выпускников. Рекомендовать ЦСЗСиТВ провести презентацию деятельности Центра для студенческих общественных организаций университета и отдельно для первокурсников. Рекомендовать ЦСЗСиТВ внимательно относиться к вопросу о временном трудоустройстве студентов. Рекомендовать Центру совместно с факультетами и Ассоциацией выпускников КГУ проработать вопрос целевого трудоустройства выпускников. Рекомендовать рассмотреть вопрос о расширении состава ЦСЗСиТВ.

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь НМС

П Р О Т О К О Л № 7

Выездного заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе в лицей им

30 апреля 2009 года

На заседании присутствовало:

35 членов совета; директор лицея им, , заместитель директора по учебной работе , заместитель директора высшей квалификационной категории , преподаватели и сотрудники лицея;

педагоги-организаторы административно-жилищного отдела УСВР, сотрудники студенческого отдела УСВР.

Повестка дня:

1. Ознакомление с опытом воспитательной работы:

семинар-практикум «Современные технологии управления воспитательным процессом в диаде «Лицей - КГУ».

2. Разное. (Согласование макета Почетной грамоты НМС по воспитательной работе).

Выступали:

, к. п.н., директор лицея, руководитель высшей квалификационной категории «Программно-целевое управление процессом воспитания в лицее им. при КГУ». , заместитель директора высшей квалификационной категории «Компетентностный подход к организации воспитательного процесса, организованного в диаде «Лицей - КГУ». , заместитель директора высшей квалификационной категории по воспитательной работе «Реализация программы развития воспитательной системы лицея на основе метода проектов, КТД и компетентностного подхода в диаде «Лицей - КГУ». , учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории «Мастер-класс: Духовно-нравственное воспитание лицеистов на основе музейной педагогики». , педагог-организатор «Презентация лицейской типографии». , педагог-психолог, руководитель ДОО «Космические разведчики» «Средовый подход как принцип организации воспитательного процесса (на примере детской общественной организации «Космические разведчики»)». , заместитель директора по национальному образованию учащихся лицея «Национально-региональный компонент воспитательного процесса в лицее». Круглый стол «Современные технологии управления процессом воспитания в диаде «Лицей – КГУ»: , зам. председателя научно-методического совета по воспитательной работе, проректор по социальной и воспитательной работе; , зам. председателя научно-методического совета по воспитательной работе, профессор кафедры экономики; , к. п.н., директор лицея. Подведение итогов: , , Скобельцына макета Почетной грамоты научно-методического совета по воспитательной работе. Выступали члены НМС ВР.

Заслушав и обсудив выступления участников выездного заседания НМС ВР на семинаре – практикуме «Современные технологии управления воспитательным процессом в диаде «Лицей – КГУ», совет отметил высокий уровень и профессионализм воспитательной работы в лицее им. , были отмечены положительные стороны работы очень увлеченного и целеустремленного педагогического коллектива, которые можно перенять как опыт. Также было отмечено хорошее техническое оснащение лицея. Совет выразил слова благодарности работникам лицея за отличную презентацию детской общественной организации «Космические разведчики», лицейской типографии, музейного кружка и работы всего лицея в целом, а также за подготовку и проведение выездного заседания-семинара НМС по воспитательной работе и круглого стола участников семинара на территории лицея им. .

Решение:

Информацию, представленную докладчиками, принять к сведению. Считать воспитательную работу в лицее им. поставленной на высокий уровень, имеющую положительный опыт, тенденции и перспективы развития. Ввести в состав НМС по воспитательной работе университета заместителя директора лицея им. по воспитательной работе Боглаевскую инициативу лицея им. о возрождении в университете клуба спелеологов. НМС ВР, Союзу студентов и аспирантов и всем общественным студенческим организациям способствовать возрождению клуба спелеологов. Поддержать создание музея истории в лицее им. на базе кабинета музейного кружка. Рекомендовать президиуму НМС по воспитательной работе продумать вопрос финансовой поддержки создания музея истории. Рекомендовать общественным студенческим организациям университета систематическим организовывать встречу с обучающимися лицеистами. Рекомендовать при организации воспитательных мероприятий в университете привлекать для сотрудничества представителей педагогического состава лицея. Рекомендовать университету проводить многие мероприятия совместно с лицеем. Рекомендовать УНИ при проведении конкурса на лучшую научную работу ввести номинацию для лицеистов. Подготовить для обсуждения на очередном заседании НМС в мае 2009 года макет Почетной грамоты НМС ВР с учетом замечаний членов НМС.

Зам. председателя НМС

по воспитательной работе

Протокол вела секретарь НМС

П Р О Т О К О Л № 8

заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

28 мая 2009 года

На заседании присутствовало:

31 членов совета; педагоги-организаторы административно-жилищного отдела УСВР, представители студактива факультетов, сотрудники студенческого отдела УСВР, директор фирмы «Рут»

Повестка дня:

1. О работе и роли тьюторов в воспитательном процессе (на примере экономического факультета).

Отв. ,

2. Обсуждение и согласование макета Почетной грамоты НМС по воспитательной работе.

Отв. , ,

Выступали:

1. Заместитель декана по СВР экономического факультета .

2. Заместитель председателя НМС по воспитательной работе .

3. Директор фирмы «Рут» .

1. Заслушав и обсудив выступление заместителя декана по СВР по вопросу «О работе и роли тьюторов в воспитательном процессе» совет отметил, что на экономическом факультете работа тьютора проводится академическим консультантом согласно должностной инструкции академического консультанта экономического факультета, утвержденного ректором. На должность академического консультанта принимается лицо из числа профессорско-преподавательского состава, имеющее высшее образование, стаж научно-педагогической работы и учёную степень или звание. В своей работе академический консультант должен знать: Устав КГУ; правила внутреннего распорядка КГУ и другие локальные акты КГУ, регламентирующие вопросы учебной работы; теорию и методы управления образовательными системами; педагогику, психологию и методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания студентов; порядок составления учебных планов; порядок ведения документации; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Академический консультант в своей деятельности руководствуется: стратегией развития экономического факультета; положением о балльно-рейтинговой системе оценки знаний студентов в КГУ; временным положением об организации учебного процесса на экономическом факультете в рамках эксперимента по переходу на обучение в системе зачетных единиц (кредитов). Академический консультант осуществляет групповые и индивидуальные консультации студентов с целью наиболее рационального составления учебных планов; проводит академические консультации на регулярной основе в течение семестра; оказывает необходимую помощь студенту при формировании индивидуального учебного плана на каждый семестр или учебный год, предлагает на выбор студентам дисциплины и выбор квалифицированного преподавателя; постоянно анализирует и совершенствует методику обучения, уверенно владеет новыми видами техническим и программных средств посредством электронной почты; следит за качеством преподавания и презентаций знаний; выполняет приказы и распоряжения ректора КГУ, Правила внутреннего распорядка КГУ, распоряжения директора ВШУБ КГУ.

На экономическом факультете есть старший академический консультант (старший тьютор) и тьюторы по специальностям. На факультете тьютор регулирует в основном учебный процесс и научную деятельность студентов. Перед тьютором не ставится задача целенаправленной воспитательной деятельности. Хотя, как правило, воспитание студентов происходит постоянно и через учебный процесс, научную деятельность, личным примером и непосредственным общением «преподаватель – студент».

С нового учебного года по штатному расписанию должность тьютора переходит в разряд учебно-вспомогательного персонала. Это вызовет определенные изменения в работе тьютора на факультете.

2. По второму вопросу «Обсуждение и согласование макета Почетной грамоты НМС по воспитательной работе» совет заслушал директора фирмы «Рут» Эльвиру Вилевну Муллагалиеву, занимающуюся изданием представительской полиграфической продукции для университета. На обсуждение были представлены несколько вариантов макета «Почетной грамоты».

Решение:

Рекомендовать президиуму научно-методического совета по воспитательной работе обратиться в УМУ с предложением разработать Положение о должностных обязанностях тьютора и вынести Положение на согласование на заседание НМС по воспитательной работе. Рекомендовать УСВР инициировать проведение совместного заседания НМС по воспитательной работе и специалистов УМУ по вопросу балльно-рейтинговой системы. Рекомендовать УСВР и пресс-центру КГУ оказать содействие директору фирмы «Рут» в подборе фотографий студенческих мероприятий для оформления Почетной грамоты НМС по воспитательной работе. Рабочей группе по разработке и согласованию макета Почетный грамоты НМС по воспитательной работе вынести на утверждение на очередное заседание совета исправленный макет Почетной грамоты совета.

Заместитель научно-методического совета

по воспитательной работе, проректор

Протокол вела секретарь НМС

П Р О Т О К О Л № 9

заседания научно-методического совета университета по воспитательной работе

25 июня 2009 года

На заседании присутствовало:

29 членов совета; педагоги-организаторы административно-жилищного отдела УСВР, представители студактива факультетов, сотрудники студенческого отдела УСВР, директор фирмы «Рут»

Повестка дня:

1. Об итогах работы НМС за учебный год и задачах на новый учебный год.

Отв.

2. Разное.

Выступали:

1. Заместитель председателя НМС по воспитательной работе .

2. Заместитель председателя НМС по воспитательной работе .

3. Директор фирмы «Рут» .

Заслушав и обсудив выступления заместителей председателя НМС по воспитательной работе и по итогам работы НМС за учебный год и задачах на новый учебный год, совет решил:

Рекомендовать в следующем учебном году не включать в план заседаний НМС вопрос выездного заседания на базе Центра «Патриот», провести это заседание в рабочем порядке. Рекомендовать факультетам организовать для первокурсников цикл лекций о культуре поведения и этикете. Рекомендовать факультетам укреплять роль старост и кураторов в учебной группе. Рекомендовать ФПК совместно с УСВР возобновить школу кураторства. Рекомендовать студенческому отделу УСВР ввести в «Памятку первокурснику» раздел об основных правилах и культуре поведения студента в университете.

Во втором вопросе обсуждался исправленный макет Почетной грамоты НМС по воспитательной работе, представленный на согласование директором фирмы «Рут» . В результате обсуждения совет решил:

Утвердить проект макета Почетной грамоты НМС с замечаниями. За разработку окончательного варианта макета грамоты назначить ответственными директора музея истории университета и проректора .

Заместитель научно-методического

совета по воспитательной работе, проректор

Протокол вела секретарь совета



Подпишитесь на рассылку:

Воспитательная работа

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.