Международная грамматическая олимпиада
Grammarize Today!
2-4 КЛАССЫ
<Уважаемые участники, работу необходимо выполнять в данном файле в электронном виде. Ответы на задания впишите прямо в файле другим цветом.
В таблице необходимо указать ваши данные – ФИ, образовательное учреждение. Файл следует назвать вашими ФИ. Все работы в архиве вместе с заявкой присылает педагог-наставник на электронную почту *****@***org >
ВНИМАНИЕ: ВСЕ ЗАДАНИЯ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНЫ. ИНАЧЕ РАБОТА НЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ ЖЮРИ.
Фамилия, имя | |
Образовательное учреждение |
Task 1
Дорогие ребята, вам нужно составить предложения, опираясь на наши схемы. Вы можете использовать любые глаголы, подходящие по смыслу, главное - правильно распознать грамматические времена.
Mary --- in the garden every day.
He --- TV at the moment.
We --- a book now.
He --- the piano daily.
Mick and John --- their homework now.
Task 2
В данном задании необходимо раскрыть скобки, употребив глагол в правильной форме.
My brother (to clean) the kitchen.
Look! He (to go) inside.
I (to wait) in the car now.
Dr. Gates (to listen) to music.
We (to speak) Chinese at the moment.
I (to swim) in the pool.
Look! She (to come) home.
She (to make) breakfast now.
Task 3
В данном задании нужно правильно написать сокращенные формы вспомогательных глаголов. Перепишите предложения полностью в сокращенной форме сразу под данными в задании предложениями.
We are writing a letter.
He is opening the door.
He is playing computer games.
They are dancing at the party.
We do not drink coffee.
I do not like math tests.
I am playing football.
Task 4
В данном задании вам нужно правильно написать отрицания к данным предложениям. Перепишите предложения полностью в нужной форме сразу под данными в задании предложениями.
They are playing a game.
He's drawing a picture.
He is making sandwiches right now.
John and his brother are taking photos.
Dad is working in the kitchen.
I am a pupil.
They learn English.
We must go to school.
You are not allowed to do it.
I don't like coke.
She can swim.
Task 5
Напишите несколько предложений о тех грамматических явлениях, с которыми вы столкнулись при решении данных заданий. Расскажите, что вы знаете о них. (50-60 слов, разрешается использование русского языка)
