Выбор метода архивации зависит от разработчика той или иной программы. В настоящее время существует огромное множество программ для сжатия данных, при этом некоторые популярные архиваторы используют объединение этих двух методов – алгоритм LZH.
При выборе инструмента для работы с упакованными файлами (архивами) следует учитывать два фактора:
§ эффективность – оптимальный баланс между экономией дисковой памяти и производительностью работы;
§ совместимость – возможность обмена данными с другими пользователями.
Существует два показателя, характеризующих эффективность работы любого архиватора:
§ коэффициент сжатия, отражающий отношение размера архивного (сжатого) файла к исходному:
Ксжатия=Рсжатый/Рисходный
§ коэффициент уменьшения (иногда его удобнее использовать), показывающий, во сколько раз архивный файл меньше исходного:
Куменьшения=Рисходный/Рсжатый
Кроме используемой программы (со своим методом сжатия) степень сжатия также зависит и от типа исходного файла. Наиболее хорошо сжимаются графические и текстовые файлы (Ксжатия может достигать 5 – 40 %), меньше сжимаются файлы исполняемых программ и загрузочных модулей (Ксжатия порядка 60 – 90 %), а архивные файлы практически не сжимаются. Это объясняется тем, что множество программ-архиваторов используют для сжатия варианты алгоритма LZ77, суть которого заключается в особом кодировании повторяющихся последовательностей байт (символов). Частота встречаемости таких повторов наиболее высока в текстах и точечной графике, но практически сведена к нулю в архивах.
Сегодня фактор совместимости более важен, так как по достигаемой степени сжатия конкурирующие архивные форматы различаются лишь на проценты (а не в разы), а вычислительная мощность современных компьютеров делает время обработки архивов не столь существенным показателем, как раньше. Поэтому при выборе инструмента для работы с архивами важнейшим критерием для большинства пользователей (во всяком случае, тех, для кого обмен большими массивами данных представляет насущную проблему) является способность программы «понимать» наиболее распространенные архивные форматы, даже если эти форматы не самые эффективные. На самом деле, сейчас наиболее распространены (по крайней мере, в России) два формата: .zip (чаще используется) и. rar. (сильнее упаковывает файлы).
В настоящее время существует несколько десятков архиваторов, которые отличаются перечнем функций и параметрами работы, однако лучшие из них имеют примерно одинаковые характеристики (например, WinRar и WinZip, которые работают в среде Windows, имеют удобный интерфейс и множество сервисных функций). Из числа наиболее популярных можно выделить зарубежные программы Arj, Hyper, Ice, Lha, Рак, Pkpak, Zip и Zoo, а также российские разработки Ain и Rar. В состав операционных систем DOS и Windows входит утилита Expand, применяемая для распаковки файлов программных продуктов корпорации Microsoft.
Обычно упаковка и распаковка файлов выполняются одной и той же программой, но в некоторых случаях это осуществляется разными программами (например, утилита PkZip производит упаковку файлов, а PkUnzip – их распаковку). Многие архиваторы производят распаковку файлов, выгружая их на диск, но имеются и такие, которые предназначены для создания упакованного исполняемого модуля (программы). В результате такой упаковки создается программный файл с тем же именем и расширением, который при загрузке в оперативную память самораспаковывается и сразу запускается (к числу таких архиваторов относятся программы PkLite, LzExe, Unp).
Также архиваторы различаются улучшенными реализациями алгоритмов сжатия, что соответственно влияет на повышение степени сжатия исходных объектов. Так, некоторые архиваторы (например, Rar) дополнительно включают средство создания непрерывных архивов (solid archive), при использовании которого (только в своем формате .rar) может быть достигнута более высокая степень сжатия (плотнее на 10 – 50 %), чем дают обычные методы (особенно, если упаковывается значительное количество небольших файлов однотипного содержания). Создается особая структура организации архива с повышенной степенью сжатия – в таких архивах все файлы сжимаются как один поток данных (областью поиска повторяющихся последовательностей символов является вся совокупность файлов, загруженных в архив).
Непрерывные архивы предпочтительнее использовать в трех случаях:
§ предполагается редко обновлять архив;
§ планируется чаще распаковывать весь архив, нежели извлекать из него один или несколько файлов;
§ нужно достичь более плотной степени сжатия, даже в ущерб скорости упаковки.
Однако у непрерывной архивации есть три недостатка:
- обновление непрерывных архивов (добавление файлов в уже существующий архив или их удаление из него) происходит медленнее, чем обновление обычных архивов;
- извлечение отдельных файлов из середины или конца непрерывного архива (приходится анализировать все предыдущие заархивированные файлы) происходит медленнее, чем извлечение из обычного архива. При этом скорость распаковки всех или нескольких первых файлов практически равна скорости распаковки обычного архива;
- при повреждении какого-либо файла в непрерывном архиве не удастся извлечь и все последующие файлы. Поэтому такие архивы необходимо сохранять только на надежных носителях (или добавлять специальную информацию для восстановления).
Некоторые архиваторы (например, Rar) поддерживают (только в своем формате. rar) специальный тип избыточной информации для восстановления, наличие которой позволяет восстановить данные из архива даже в случае его физического повреждения (например, из-за сбоя гибкого диска или вследствие любых других причин). Эта информация может содержать до 524 секторов для восстановления (до 256 МБ данных). Если поврежденные данные составляют непрерывный участок, то каждый сектор восстановления может восстановить 512 байт поврежденной информации. В случае многократного повреждения это значение может снизиться. Архивы других форматов, в том числе. zip, не могут содержать такую информацию.
Некоторые архиваторы (например, Rar) позволяют создавать самораспаковывающиеся (SelF-eXtracting – SFX) архивы, к которым присоединен исполняемый модуль распаковки, позволяющий извлекать файлы простым запуском архива как обычной программы (без использования самого архиватора). Архивы такого типа обычно создаются в формате программных файлов (.exe). Вместе с тем, можно работать с SFX-архивом точно так же, как и с любым другим, поэтому если вы не хотите запускать SFX-архив (например, когда не можете гарантировать, что в нем нет вирусов), то для просмотра или извлечения его содержимого можно использовать программу-архиватор (например, WinRar).
Некоторые архиваторы (например, Rar) позволяют создавать (только в своем формате. rar) многотомные архивы, состоящие из нескольких взаимосвязанных частей (томов). Обычно тома используются для сохранения большого архива на нескольких дискетах или других сменных носителях. Для распаковки такого архива необходимо сначала переписать все тома в одну папку (если они находятся на несменном носителе, например, жестком диске) и начать извлечение файлов с первого тома.
Потребность в архивации связана с необходимостью резервного копирования данных на диски с целью сохранения ценной информации и программного обеспечения компьютера для защиты от повреждения и уничтожения (умышленного или случайного, под действием компьютерного вируса). Однако архивация не является панацеей от всех бед. Так архивация зараженного вирусом файла не только не избавляет файл (и компьютер) от вируса, но и способствует его дальнейшему распространению. Бывают случаи, когда при успешном удалении вируса из системы, она вновь заражается из-за использования зараженной архивной версии какой-либо программы.
6.2. Методические указания студентам
6.2.1. Общие рекомендации
При изучении дисциплины «Информатика» предусмотрены лекционные и лабораторные занятия, самостоятельная работа студента.
Для организации самостоятельной работы по изучению курса студентам предлагается различная литература (раздел 6.3) и конспект лекций (раздел 6.1).
В конспекте лекций приведены основные теоретические вопросы по данному курсу.
6.2.2. Методические указания и задания на выполнение
контрольной работы (очно-заочное и заочное отделение)
Согласно учебному плану контрольная работа (домашнее задание) по курсу «Информатика» выполняется в 1 семестре. Она защищается перед сдачей экзамена.
Тема домашнего задания выбирается согласно таблице в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки:
Цифра | Тема домашнего задания |
0 | Антивирусные программы (на примере KAV, DrWeb или др.) |
1 | Программы-архиваторы (на примере WinRar, WinZip или др.) |
2 | Программы обработки текстовой информации (на примере Microsoft Word или др.) |
3 | Программы обработки табличной информации (на примере Microsoft Excel или др.) |
4 | Программы управления базами данных (на примере Microsoft Access или др.) |
5 | Программы управления презентациями (на примере Microsoft PowerPoint или др.) |
6 | Программы сканирования и распознавания текстов (на примере FineReader или др.) |
7 | Почтовые программы (на примере The Bat!, Outlook Express или др.) |
8 | WEB-броузеры (на примере Internet Explorer, Netscape Communicator, Opera или др.) |
9 | Справочно-правовые системы (на примере КонсультантПлюс или др.) |
Задание выполняется на примере только ОДНОЙ программы, то есть тема должна быть, например, такой: Справочно-правовые системы (на примере «Консультант Плюс»).
Контрольная работа выполняется студентами самостоятельно в виде реферата объемом ~ 30 печатных листов формата А4. Оформление домашнего задания должно соответствовать требованиям стандартов к текстовым документам. Поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1 см; используемый шрифт – Times New Roman; размер – 14; межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ – 1 см; выравнивание – по ширине.
Контрольная работа должна содержать следующие основные элементы:
- титульный лист;
- содержание;
- текст работы (содержит 4 раздела);
- список литературы (текст домашнего задания ОБЯЗАТЕЛЬНО должен содержать ссылки на ВСЮ используемую литературу)[182].
В ПЕРВОМ разделе должны быть даны ответы на 2 вопроса по предмету согласно списку вопросов исходя из последней цифры зачетной книжки (например, для последней цифры «0» должны быть даны ответы на вопросы 10, 20). От 4 до 8 страниц.
В ВТОРОМ разделе должны быть изложены основные (теоретические) положения по выбранной теме домашнего задания исходя из вариантов согласно таблице. До 3 страниц.
ТРЕТИЙ раздел должен содержать описание основных возможностей выбранной программы (только ОДНОЙ). До 5 страниц.
В ЧЕТВЕРТОМ разделе должна быть описана технология работы (последовательность действий) при различных вариантах использования данной программы (5 различных заданий, самостоятельно придуманных студентами).
В ТРЕТЬЕМ и ЧЕТВЕРТОМ разделах ОБЯЗАТЕЛЬНО должны быть графические иллюстрации, отражающие описываемые возможности программ и ход выполнения ВСЕХ практических заданий[183].
Домашнее задание представляется в сброшюрованном виде (в папке). Дополнительно к тексту реферата прилагается дискета (диск) с его электронной копией.
6.3. Литература
1. , Медведев . Базовый курс: Учебник для студентов ВУЗов, бакалавров, магистров, обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника». 6-е издание. – М.: Омега-Л, 2009. – 574 с. – (Гриф УМО МО РФ).
2. Безручко практикум по курсу «Информатика» + CD-ROM. – М.: Форум, 2009. – 368 с. – (Гриф МО РФ).
3. , , Матвеев / Под ред. . 3-е издание. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 768 с. – (Гриф МО РФ).
4. , Полуянович по информатике: Учебное пособие. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2008. – 192 с.
5. , , и др. Информатика. 4-е издание. – Ростов н/Д.: Феникс, 2009. – 446 с.
6. Глушаков работы на персональном компьютере. – К.: Фолио, АСТ, 2008. – 286 с.
7. , , и др. Информатика. Общий курс: Учебник. 3-е издание. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2009. – 400 с.
8. Деев : Учебное пособие. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2007. – 160 с.
9. , Бурда : Учебное пособие. 2-е издание. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2009. – 272 с. – (Гриф МО РФ).
10. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов / Под ред. С. В. Си-моновича. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2009. – 640 с. – (Гриф МО РФ).
11. , Кумскова : Учебное пособие. 6-е издание. – М.: Академия, 2009. – 416 с. – (Среднее профессиональное образование).
12. Кузнецова . Краткий курс. – М.: Окей-книга, 2009. – 176 с.
13. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2009. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 960 с.
14. , , и др. Информатика для экономистов / Под ред. . – М.: Инфра-М, 2009. – 880 с. – (Гриф МО РФ).
15. Могилев А. В., , Хеннер . Издание 6. – М.: Академия, 2008. – 848 с.
16. , , Нагаева и математика для юристов: Учебник / Под ред. . – М.: Юнити, 2009. – 391 с. – (Гриф УМЦ «Профессиональный учебник»).
17. , , Шелехов и информатика для юристов: Учебник. – М.: Издательство МГИУ, 2005. – 364 с. – (Гриф МО РФ).
18. Степанов : Учебник для вузов. – 5-е издание. – СПб.: Питер, 2008. – 768 с.
19. Степурин работы на персональном компьютере (ПК). Краткое руководство. – К.: Издательский дом «Вильямс», 2006. – 320 с.
20. Хлебников . Растровая графика: Лабораторный практикум / РГЭУ «РИНХ». – Ростов-на-Дону, 2005. – 96 с.
21. Хлебников : Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 571, [1] с. – (Гриф МО РФ).
22. Хлебников информатика: Учебник. – Ростов н/Д: РИЦ РСЭИ, 2009. – 332 с. – (Гриф МО РФ).
23. Хлебников системы в экономике. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 427 с.
24. Википедия – свободная энциклопедия // ru. wikipedia. org
25. Издание о высоких технологиях // *****
26. Информационный сайт // www.
27. Официальный сайт компании Kaspersky Lab // www. *****
28. Официальный сайт «Кодекс» // www. *****
29. Официальный сайт «КонсультантПлюс» // www. *****
30. Официальный сайт НПП «Гарант-Сервис» // www. *****
31. Поисковый сервер Rambler // www. *****
32. Поисковый сервер Yandex // www. *****
33. Российский сайт корпорации Microsoft // www. /Rus
7. Требования к уровню освоения программы
и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
7.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Требования к промежуточной аттестации студентов:
- посещение студентом лекционных и лабораторных занятий;
- активная работа на лабораторных занятиях;
- изучение дополнительной литературы по темам курса.
Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного контрольного тестирования.
Формой текущего промежуточного и итогового контроля является компьютерное тестирование. Для проведения компьютерного тестирования студент должен получить индивидуальный пароль, который идентифицируется как допуск к сдаче зачета.
В результате компьютерного тестирования оценивается количество правильных ответов.
Критерии оценки:
если правильных ответов 50% и более – студент получает оценку «зачтено»;
если правильных ответов менее 50 % – студент получает оценку «не зачтено».
7.2. Тесты самопроверки знаний
7.2.1. По теме 1. Понятие информатики и информации:
1. Информатика
а) занимается изучением и решением комплекса проблем, связанных с эффективным использованием информационных ресурсов общества
б) это область человеческой деятельности, связанная с процессами преобразования информации с помощью компьютерной техники во всех сферах человеческой деятельности
в) отрасль народного хозяйства, которая занимается разработкой и производством компьютеров
г) это наука, занимающаяся изучением форм и методов сбора, передачи, хранения, накопления и обработки информации
2. Задачи информатики
а) разработка современных информационных технологий для всех сфер жизни
б) производство компьютерной техники и программного обеспечения, их внедрение и обеспечение эффективного использования
в) исследование закономерностей информационных процессов любой природы
г) разработка информационного обеспечения управления различными объектами
д) создание информационных моделей в различных областях человеческой деятельности
3. Составные части информатики
а) BrainWare
б) технические средства
в) SoftWare
г) математические средства
д) лингвистические средства
4. Главная часть информатики
а) BrainWare
б) технические средства
в) SoftWare
г) математические средства
д) лингвистические средства
е) никакая
5. Цель курса информатики
а) получение простейших навыков алгоритмизации и программирования
б) изучение основ компьютерной грамотности
в) знакомство с техническими и программными средствами
6. Информация
а) основной ресурс информатики
б) выявленные закономерности предметной области, позволяющие решать задачи в этой области
в) совокупность сведений, необходимых для организации хозяйственной деятельности предприятия
г) сведения об объектах и явлениях окружающей среды, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности
7. Данные
а) отдельные факты или записанные наблюдения, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся
б) выявленные закономерности предметной области, позволяющие решать задачи в этой области
в) совокупность сведений, необходимых для организации хозяйственной деятельности предприятия
г) неиспользуемая информация
8. Знания
а) используемые данные
б) выявленные закономерности предметной области, позволяющие решать задачи в этой области
в) совокупность сведений, необходимых для организации хозяйственной деятельности предприятия
г) сведения об объектах и явлениях окружающей среды, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности
9. Понятия «данные» и «информация» соотносятся между собой так
а) это равнозначные понятия
б) информация – это используемые данные
в) данные – это результат обработки информации
10. Знания появляются
а) на основе информации
б) в ходе выполнения какой-либо практической деятельности человека
в) при использовании данных
11. Формы выражения адекватности информации
а) прагматическая
б) семантическая
в) количественная
г) структурная
д) качественная
12. Основные показатели качества информации
а) содержательность
в) достаточность
г) аналитичность
д) точность
е) доступность
ж) своевременность
з) функциональность
13. Классификация информации
а) система распределения объектов по группам в соответствии с определенными признаками
б) система группировки объектов на качественно новом уровне
в) система количественного распределения объектов
14. Информационный объект
а) взаимосвязанная между собой информация
б) описание некоторого реального объекта в виде совокупности логически связанных реквизитов
в) компьютерное представление взаимосвязанных данных
г) класс, выделенный при классификации информации
15. Основные признаки классификации информации
а) область возникновения
б) способ передачи
в) способ отображения
г) общественное назначение
д) область деятельности
е) отношение к объекту
ж) место возникновения
з) влияние на объект управления
16. По области возникновения бывает информация
а) элементарная
б) биологическая
в) производственная
г) экономическая
д) социальная
ж) правовая
з) личная
17. По способу передачи бывает информация
а) визуальная
б) аудиальная
в) текстовая
г) тактильная
д) графическая
е) органолептическая
18. По способу отображения бывает информация
а) визуальная
б) аудиальная
в) текстовая
г) тактильная
д) графическая
е) органолептическая
19. По общественному назначению бывает информация
а) научная
б) техническая
в) производственная
г) экономическая
д) политическая
е) массовая
ж) правовая
з) личная
20. По области деятельности человека бывает информация
а) научная
б) техническая
в) производственная
г) экономическая
д) политическая
е) массовая
ж) правовая
з) личная
21. По отношению к объекту бывает информация
а) входная
б) активная
в) внутренняя
г) выходная
д) пассивная
е) внешняя
22. По месту возникновения бывает информация
а) входная
б) личная
в) внутренняя
г) выходная
д) массовая
е) внешняя
23. По влиянию на объект управления бывает информация
а) активная
б) внутренняя
в) пассивная
г) внешняя
д) экономическая
е) политическая
24. По насыщенности бывает информация
а) недостаточная
б) ненасыщенная
в) достаточная
г) насыщенная
д) лишняя
е) избыточная
25. По стадии обработки бывает информация
а) первичная
б) начальная
в) вторичная
г) промежуточная
д) конечная
е) результатная
26. По стабильности бывает информация
а) переменная
б) стабильная
в) условно-постоянная
г) оперативная
д) нестабильная
е) постоянная
27. По функциям управления бывает информация
а) плановая
б) активная
в) учетная
г) нормативная
д) аналитическая
е) пассивная
28. Экономическая информация
а) совокупность сведений, отражающих социально-экономические процессы и служащих для управления этими процессами и коллективами людей в производственной и непроизводственной сфере
б) отдельные факты, характеризующие объекты, процессы и явления в экономике
в) выявленные закономерности в конкретной предметной области, позволяющие решать экономические задачи
29. Особенности экономической информации
а) дискретность
б) срочность
в) массовость
г) аналитичность
д) обрабатываемость
е) многоплановость
ж) актуальность
з) функциональность
30. Учетная информация характеризует деятельность объекта
а) на будущий период
б) за текущий период
в) за прошедший период
31. Аналитическая информация
а) возникает в процессе оценки показателей деятельности предприятий на будущий период
б) возникает в процессе оценки показателей деятельности предприятий за текущий период
в) возникает в процессе оценки показателей деятельности предприятий за прошедший период
32. Правовая информация
а) любая информация, используемая в юриспруденции
б) совокупность правовых актов и связанных с ними справочных, нормативных и других материалов, охватывающих все сферы правовой деятельности
в) вся информация, содержащаяся в правовых базах данных («КонсультантПлюс» и т. п.)
33. Виды правовой информации
а) информация индивидуально-правового характера
б) официальная правовая информация
в) официальная неправовая информация
г) неофициальная правовая информация
д) нормативная правовая информация
е) ненормативная правовая информация
7.2.2. По теме 2. Кодирование информации и ее представление в ЭВМ:
1. Информационные единицы
а) единицы измерения информации (бит, байт и т. п.)
б) элементы, определяющие структуру информации
в) взаимосвязанная между собой информация
2. Виды информационных единиц
а) атрибут
б) показатель
в) байт
г) документ
д) массив
е) файл
ж) поток
з) база информационной системы
3. Кодирование информации
а) процесс передачи кодовых обозначений символов
б) процесс преобразования информации в совокупность символов
в) обязательный процесс обработки информации перед ее вводом в ЭВМ
4. Код
а) ключ для перевода информации из одной формы в другую
б) набор правил построения кодовых обозначений объектов
в) условное обозначение конкретного объекта
5. Код характеризуют показатели
а) структура
б) алфавит
в) длина
6. Требования к системам кодирования
а) должна быть основана на предварительной классификации
б) ориентированность на автоматизированную обработку
в) простота построения
г) обеспечение резерва кодовых обозначений для новых позиций и расширения номенклатуры без нарушения ее структуры
7. Система счисления
а) способ наименования и изображения чисел с помощью цифр
б) способ наименования и изображения чисел с помощью символов, имеющих определенные количественные значения
в) набор правил построения числовых обозначений объектов
8. Виды систем счисления
а) цифровые
б) позиционные
в) комбинированные
г) непозиционные
9. Двоичная система счисления использует цифры
а) 0 – 1
б) 0 – 2
в) 1 – 2
10. Восьмеричная система счисления использует цифры
а) 0 – 8
б) 0 – 7
в) 1 – 8
11. Шестнадцатеричная система счисления использует цифры
а) 0 – 9
б) 0 – 15
в) 1 – 16
12. Шестнадцатеричная система счисления использует символы
а) A – P
б) A – F
в) 0 – 15
13. Двоичному числу 11001,01(2) соответствует
а) 25,01(10)
б) 25,25(10)
в) 31,01(8)
г) 31,2(8)
д) 19,01(16)
е) 19,4(16)
14. Двоичному числу 10110,11(2) соответствует
а) 22,75(10)
б) 24,75(10)
в) 26,6(8)
г) 28,6(8)
д) 16,12(16)
е) 16,C(16)
15. Двоичному числу 11101,1(2) соответствует
а) 25,5(10)
б) 29,1(10)
в) 33,1(8)
г) 35,4(8)
д) 19,1(16)
е) 1D,8(16)
16. Двоичному числу 10111,10(2) соответствует
а) 23,5(10)
б) 23,25(10)
в) 27,4(8)
г) 27,2(8)
д) 17,4(16)
е) 17,8(16)
17. Двоичному числу 1011,001(2) соответствует
а) 11,125(10)
б) 11,1(10)
в) 13,1(8)
г) 13,01(8)
д) 11,2(16)
е) B,1(16)
18. Восьмеричному числу 24,4(8) соответствует
а) 20,4(10)
б) 20,5(10)
в) 10100,01(2)
г) 10100,1(2)
д) 14,4(16)
е) 14,8(16)
19. Восьмеричному числу 30,2(8) соответствует
а) 24,25(10)
б) 24,2(10)
в) 10100,01(2)
г) 11000,01(2)
д) 18,4(16)
е) 14,8(16)
20. Восьмеричному числу 25,1(8) соответствует
а) 21,1(10)
б) 21,125(10)
в) 10101,1(2)
г) 10101,001(2)
д) 15,4(16)
е) 15,1(16)
21. Восьмеричному числу 32,3(8) соответствует
а) 26,375(10)
б) 26,3(10)
в) 11010,11(2)
г) 11010,011(2)
д) 1A,6(16)
е) 1A,3(16)
22. Восьмеричному числу 34,5(8) соответствует
а) 24,5(10)
б) 28,625(10)
в) 11100,011(2)
г) 11100,101(2)
д) 1C,10(16)
е) 1C,5(16)
23. Шестнадцатеричному числу 24,4(16) соответствует
а) 36,4(10)
б) 36,25(10)
в) 10100,01(2)
г) 01(2)
д) 44,4(8)
е) 44,2(8)
24. Шестнадцатеричному числу 20,2(16) соответствует
а) 32,125(10)
б) 32,2(10)
в) 1000,01(2)
г) 001(2)
д) 40,1(8)
е) 40,4(8)
25. Шестнадцатеричному числу 2A,8(16) соответствует
а) 30,8(10)
б) 42,5(10)
в) 11010,1(2)
г) 1(2)
д) 52,4(8)
е) 4A,4(8)
26. Шестнадцатеричному числу 1C,6(16) соответствует
а) 28,375(10)
б) 26,6(10)
в) 11100,11(2)
г) 11100,011(2)
д) 34,6(8)
е) 2C,3(8)
27. Шестнадцатеричному числу 21,A(16) соответствует
а) 31,1(10)
б) 33,625(10)
в) 10001,0101(2)
г) 101(2)
д) 41,10(8)
е) 21,5(8)
28. Десятичному числу 24,5(10) соответствует
а) 14,5(16)
б) 18,8(16)
в) 11000,101(2)
г) 11000,1(2)
д) 34,5(8)
е) 30,4(8)
29. Десятичному числу 30,25(10) соответствует
а) 1E,4(16)
б) 20,25(16)
в) 11010,01(2)
г) 11110,01(2)
д) 36,2(8)
е) 40,25(8)
30. Десятичному числу 35,125(10) соответствует
а) 33,25(16)
б) 23,2(16)
в) 01(2)
г) 001(2)
д) 43,1(8)
е) 45,25(8)
31. Десятичному числу 32,375(10) соответствует
а) 20,6(16)
б) 22,3(16)
в) 11(2)
г) 011(2)
д) 40,6(8)
е) 36,3(8)
32. Десятичному числу 27,75(10) соответствует
а) 11,75(16)
б) 1B, C(16)
в) 11011,011(2)
г) 11011,11(2)
д) 33,3(8)
е) 37,75(8)
33. Единицы измерения информации
а) байт
б) герц
в) бит
г) килогерц
д) мегабайт
е) гигагерц
34. Формы представления чисел в ЭВМ
а) естественная
б) обычная
в) нормальная
г) количественная
35. Элементы числа, представленного в нормальной форме
а) значение
б) мантисса
в) степень
г) порядок
36. Символы в ЭВМ кодируются с помощью
а) иерархической системы классификации
б) кодовых таблиц
в) фасетной системы классификации
г) предварительной классификации
7.2.3. По теме 3. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации:
1. Информационные потоки
а) движение информации между субъектом управления и экономическим объектом
б) совокупность всей первичной информации
в) движение информации в процессе управления между субъектом управления и внешней средой
2. Информационный процесс
а) совокупность процедур сбора, регистрации, передачи, накопления, хранения и обработки информации
б) комплекс последовательных операций по преобразованию информации на основе применения средств вычислительной техники
в) совокупность средств и методов обработки информации в определенной технической и программной среде
г) комплекс взаимоувязанных процедур преобразования информации от момента ее возникновения до предоставления результатной информации пользователю
3. Технологический процесс
а) совокупность взаимосвязанных процедур по преобразованию информации с использованием системы методов и способов выполнения этих процедур в определенной технической и программной среде
б) комплекс последовательных операций по преобразованию информации на основе применения средств вычислительной техники
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 |
