НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОСТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной
и воспитательной работе

____________

_____________________2011 год

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

«ИНФОРМАТИКА»

по специальности 080109.65

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Формы обучения:

очная, заочная

Составитель:

Ростов-на-Дону

2011

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Информатика» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования:

- специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» степень (квалификация) – экономист (2000 г.);

Содержание

Введение. 4

1. Цели и задачи дисциплины.. 5

2. Структура и объем дисциплины.. 6

3. Содержание дисциплины.. 7

4. Тематический план изучения дисциплины (методические рекомендации преподавателю и студенту) 9

4.1. Содержание тем дисциплины.. 9

4.2. Перечень лабораторных работ. 11

4.2.1. Работа со стандартными программами операционной системы Windows. 11

4.2.2. Работа со специализированными программами. 39

4.3. Содержание практических занятий (семинаров) 94

5. Содержание самостоятельной работы.. 94

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 105

6.1. Конспект лекций. 105

6.2. Методические указания студентам.. 239

6.2.1. Общие рекомендации. 239

6.2.2. Методические указания и задания на выполнение контрольной работы (очно-заочное и заочное отделение) 240

6.3. Литература. 241

7. Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля 243

7.1. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля. 243

7.2. Тесты самопроверки знаний. 244

7.2.1. По теме 1……………………………………………………………………………….......244

7.2.2. По теме 2…………………………………………………………………………………...249

7.2.3. По теме 3…………………………………………………………………………………...255

7.2.4. По теме 4…………………………………………………………………………………...265

7.2.5. По теме 5…………………………………………………………………………………...277

7.2.6. По теме 6…………………………………………………………………………………...284

7.2.7. По теме 7………………………………………………………………………………...…296

7.2.8. По теме 8………………………………………………………………………………...…301

7.2.9. По теме 9………………………………………………………………………………...…311

7.2.10. По теме 10……………………………………………………………………………...…326

7.3. Правильные ответы на тесты самопроверки знаний. 338

8. Структура и бальная оценка рейтингов. 339

9. Рейтингые задания по модулям (блокам) дисциплины……………………………………..339

10. Контрольные вопросы………………………………………………………………………..339

11. Тематика курсовых, дипломных работ и рефератов. 341

Введение

Учебная программа дисциплины «Информатика» разработана для студентов экономического профиля и относится к циклу общих математических и естественно-научных дисциплин Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

При очной форме обучения на изучение дисциплины «Информатика» учебным планом отводится 200 часов, в том числе лекционные занятия – 34 часов, лабораторные работы – 72 часов, самостоятельная работа студентов – 94 часа. По окончанию изучения курса студенты сдают экзамен (первый семестр), зачет (второй семестр) и экзамен (третий семестр).

При заочной форме обучения на изучение дисциплины «Информатика» учебным планом отводится 200 часов, в том числе лекционные занятия – 10 часов, лабораторные работы – 12 часов, самостоятельная работа студентов – 178 часов. По окончанию изучения курса студенты сдают экзамен (первый семестр), зачет (второй семестр) и экзамен (третий семестр).

1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания данной дисциплины является изучение основ информатики:

понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; инструментарии функциональных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня, базы данных; программное обеспечение ЭВМ и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы и методы защиты информации; компьютерный практикум.

Стать полноценным специалистом – экономистом с развитым стратегическим и оперативным мышлением невозможно без применения ЭВМ в своей работе. Это ставит курс «Информатика» в один ряд с такими фундаментальными дисциплинами, как «Математика», «Экономика», «История».

Изучая основы информатики и анализируя возможность их применения в своей дальнейшей работе, студент формирует свой комплексный подход к изучению и анализу любой предметной области сегодняшней общественной жизни.

Обучение по программе курса организуется в форме лекционных и лабораторных занятий, а также в виде самостоятельной работы студентов.

Изучение курса ориентировано на будущую профессиональную деятельность студента по специальности, а также тематику выпускной квалификационной работы.

2. Структура и объем дисциплины

Кол-во часов

Форма обучения

Семестр

Всего

Аудиторные

Самостоятельная работа

Форма
отчетности

Очная

1

2

3

200

106

94

Экзамен,

Зачет,

Экзамен

Заочная

22

178

Содержание дидактических единиц по дисциплине «Информатика» в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» степень (квалификация) – экономист (2000 г.);

Понятие информации; общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; инструментарии функциональных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня, базы данных; программное обеспечение ЭВМ и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы и методы защиты информации; компьютерный практикум.

3. Содержание дисциплины

Распределение фонда времени по темам и видам занятий

п/п

Наименование тем

Аудиторные занятия

Самостоятельная
работа

Всего часов

Очная

форма

Заочная

форма

Очная форма

Очно-заочная форма

Заочная форма

Очная форма

Очно-заочная форма

Заочная форма

Лекции

Лабораторные работы

Лекции

Лабораторные работы

1

Понятие информатики и информации

3

0,5

2

4

13

5

5

5

2

Кодирование информации и ее представление в ЭВМ

5

1

4

6

18

9

9

9

3

Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации

7

1,5

6

10

20

13

13

13

4

Технические и программные средства реализации информационных процессов

7

1,5

6

10

20

13

13

13

5

Программное обеспечение ЭВМ и технологии программирования

6

1

5

8

18

11

11

11

6

Алгоритмизация и программирование

3

0,5

2

4

13

5

5

5

7

Языки программирования высокого уровня, базы данных

5

1

4

6

18

9

9

9

8

Инструментарии функциональных задач

6

1

5

8

18

11

11

11

9

Локальные и глобальные сети ЭВМ

7

1,5

6

10

20

13

13

13

10

Основы и методы защиты информации

7

1,5

6

10

20

13

13

13

11

Основные навыки работы в операционной системе Windows

2

0,5

2

3

4

4

4

12

Операции с папками и файлами (с помощью мыши)

2

0,5

2

4

4

13

Операции с папками и файлами (с помощью клавиатуры)

2

0,5

2

4

4

14

Стандартная программа для обработки числовых данных «Калькулятор»

2

0,5

2

4

4

15

Стандартная программа для обработки текста «Блокнот»

2

0,5

2

4

4

16

Стандартный текстовый редактор WordPad

2

0,5

2

4

4

17

Стандартный графический редактор Paint

2

0,5

2

4

4

18

Работа с командной строкой DOS

6

1

4

10

10

19

Программа архивирования (сервисная утилита) WinRar

3

1

3

6

6

20

Антивирусная программа (сервисная утилита) KAV

3

1

3

6

6

21

Текстовый редактор Word

8

1,5

8

16

16

22

Табличный процессор Excel

8

1,5

8

16

16

23

Система управления базами данных Access

8

1,5

8

16

16

Всего часов

34

72

10

12

94

178

200

200

4. Тематический план изучения дисциплины
(методические рекомендации преподавателю и студенту)

4.1. Содержание тем дисциплины

Тема 1. Понятие информатики и информации.

Понятие, структура и задачи информатики.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27