Департамент образования города Москвы

Западное окружное управление образования

Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы

Средняя общеобразовательная школа № 000

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

на учебный год

Утверждена на

заседании Управляющего совета

ГБОУ СОШ № 000

Протокол №________

«______»________________2012г.

Москва, 2012

Оглавление

Оглавление............................................................................................................................................ 3

Паспорт программы:............................................................................................................................ 4

Характеристика социума и................................................................................................................. 8

образовательные результаты деятельности школы........................................................................... 8

Цели и задачи программы................................................................................................................. 35

Характеристика социального заказа на образовательные услуги................................................. 36

Характеристика образовательного пространства школы.............................................................. 36

Содержание и организация образовательного процесса............................................................... 39

Учебный план начального общего, ................................................................................................. 40

основного общего и среднего (полного) общего образования..................................................... 40

Система дополнительного образования.......................................................................................... 53

6-11 лет
(1-4 классы)......................................................................................................................................... 54

11-14 лет............................................................................................................................................. 54

(5–8 классы)......................................................................................................................................... 54

14-17 лет
(9-11 классы)
.............................................................................................................................................................. 54

Итого.................................................................................................................................................... 54

Воспитывающая деятельность школы............................................................................................ 55

Показатели реализации образовательной программы................................................................... 55

Паспорт программы:

Наименование программы

Основное и средне(полное) общее образование основная образовательная программа

1.  Основания для разработки программы

· Закон Российской Федерации «Об образовании» -1 (в редакции Федеральных законов от 01.01.2001г. ; от 01.01.2001г. ; от 01.01.2001г. );

· Конвенция о правах ребенка (принята Генеральной ассамблеей ООН 20 ноября 1989г.);

· Национальная доктрина образования в Российской Федерации;

· Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

· Федеральный государственный образовательный стандарт (приказ МО и Н РФ № 000 6 октября 2009г., зарегистрирован Минюстом России 22.12.2009, рег. № 000);

· Закон города Москвы от 01.01.2001г. № 14 «об общем образовании в городе Москве», изменения к нему;

· Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 01.01.2001г. № 000 в редакции Постановления Правительства РФ от 01.01.2001г. № 000);

· «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10» от 01.01.2001г. № 000;

· Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.01.2001г. № ;

· Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год";

· Приказ Министерства образования и Науки РФ «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждения Российской Федерации, реализующих программы общего образования» от 01.01.2001г. № 000 (в редакции от 01.01.01 года № 000);

· Государственная программа города Москвы на среднесрочный период ( г. г.). Развитие образования города Москвы («Столичное образование»), утвержденная постановлением Правительства города Москвы от 01.01.2001г.;

· Устав ГБОУ СОШ № 000 (Утверждено Распоряжением Департамента г. Москвы от 05 октября 2011г. № 000, редакция №4)

2.  Разработчик программы

Педагогический коллектив ГБОУ СОШ № 000, Директор ГБОУ СОШ № 000 , заместитель директора по УВР

3.  Исполнители программы

Педагогический коллектив, в том числе учителя начальных классов, педагоги дополнительного образования, социально - психологическая служба ГБОУ СОШ № 000

4.  Этапы и сроки реализации программы.

Программа реализуется в один этап с 2012 по 2013 годы. Полное ресурсное обеспечение деятельности педагогического коллектива по внедрению ФГОС, мониторинг и диагностика педагогического результата по основным целевым показателям программы.

5.  Цель программы.

Обеспечение соответствия качества образования требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на основе внедрения компетентностного подхода.

6.  Основные задачи программы

·  Создание условий для формирования личной успешности обучающихся;

·  Обновление структуры учебно-воспитательного процесса с учетном перехода на обучение в соответствии с ФГОС всех классов школы;

·  Создание условий для достижения обучающимися основных результатов образования:

o  Сформированности предметных и общеучебных компетенций;

o  Сформированности системы опорных знаний, обеспечивающих возможность продолжения образования в ВУЗах;

o  Достижение каждым обучающимся индивидуального достижения прогресса в основных сферах личностного развития;

o  Сформированности нравственных эмоционально-ценностных ориентаций;

·  Развитие навыков осознанного отношения к своему здоровью, навыков здорового образа жизни;

·  Обеспечить логической взаимосвязи урочной и внеурочной видов деятельности как условий социализации обучающегося;

·  Внедрение системы оценки вне учебных достижений обучающихся;

·  Организация различных социальных практик для обучающихся, в том числе на основе самоуправления;

·  Обеспечение социализации личности на основе нравственных традиционных ценностей российского общества;

·  Создание педагогической среды, способствующей развитию культуры личности ученика и учителя;

·  Развитие системы психологического сопровождения процесса образования и психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося;

·  Создание единого информационного пространства для всех участников образовательного процесса через внедрение информационно-коммуникативных технологий в образование;

·  Создание условий для инновационной деятельности педагогического коллектива;

·  Развитие научно-методической базы образовательного процесса;

·  Установление взаимодействия с организациями социальной сферы (социальными партнерами)

·  Совершенствование материально-технической базы школы;

·  Развитие механизма общественного соуправления образовательным процессом.

7.  Основные мероприятия программы

7.1  Характеристика социума и образовательные результаты деятельности школы

7.2  Характеристика социального заказа на образовательные услуги

7.3  Характеристика образовательного пространства школы

7.4  Содержание и организация образовательного процесса

7.5  Учебный план основного и среднего(полного общего) образования

7.6  Система дополнительного образования

7.7  Воспитательная работа школы

7.8  Показатели реализации образовательной программы

Характеристика социума и

образовательные результаты деятельности школы

Глава I. Анализ уровня базового и дополнительного

образования учащихся ГБОУ СОШ № 000 Iступени

за учебный год

В учебном году перед педагогами начальной школы стояла цель:

- продолжить работу по обеспечению качества обучения, выявлять и развивать способности каждого ученика, формировать духовно богатую, свободную, физически здоровую, творчески мыслящую личность, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы.

Для достижения данной цели решались следующие задачи:

1.  Продолжение работы по обеспечению качества обучения.

2.  Совершенствование форм и методов работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми.

3.  Активное использование информационных компьютерных технологий в образовательном процессе.

4.  Изучение нормативных документов и примерных образовательных программ ФГОС второго поколения.

5.  Продолжение просветительской работы с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематическое ознакомление их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработка тематики классных собраний на основе родительского запроса.

6.  Создание условий для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживание и стимулирование инициативы учителей, развитие и совершенствование различных форм методической деятельности.

7.  Продолжение работы по реализации принципа индивидуального подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

8.  Систематическое осуществление внутришкольного контроля.

I. Информационная справка.

Видовое разнообразие классов:

Параллель

классов

А

Тип

класса

Б

Тип

класса

В

Тип

класса

1 классы

25

общеобр.

26

общеобр.

2 классы

26

общеобр.

21

общеобр.

21

общеобр.

3 классы

27

общеобр.

25

общеобр.

4 классы

26

общеобр.

25

общеобр.

В начальных классах на 1 сентября обучался 221 ученик, на конец учебного года – 222. Обучение велось по программам «Начальная школа XXI века» в первых классах, «Школа России» - во вторых – четвертых классах, в режиме одной смены пятидневной рабочей недели, в 9 общеобразовательных классах. За последние три года наблюдается приток детей в школу, благодаря тому, что

-  с октября месяца ежегодно в школе функционируют группы по подготовке к школьному обучению детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения;

-  успешно решается вопрос сохранности старого и привлечения нового контингента учащихся;

-  широко проводится реклама работы педагогического коллектива школы на Днях открытых дверей, на общих собраниях родителей будущих первоклассников.

Год

Кол-во учащихся

на начало года

Кол-во учащихся

на конец года

145

181

190

183

221

222

В учебном году было организовано 6 групп продлённого дня. Школа работает в одну смену. Урок длится 45 минут, график перемен составлен с учетом графика питания, согласно нормам СанПиНа. Минимальная перемена – 10 минут, максимальная – 20 минут. В первых классах проводится динамическая пауза. При составлении расписания учтена недельная нагрузка учащихся и уроки чередуются согласно баллу трудности предмета. Школа работает по четвертям.

Задачи, поставленные в учебном году, решал педагогический коллектив в составе 9 учителей начальных классов и 1 воспитателя групп продлённого дня.

Сведения об учителях начальных классов и воспитателях ГПД:

Подпись:

Учителя начальных классов – это высокопрофессиональный коллектив с большим опытом работы. 60% учителей имеют высшую и первую квалификационную категорию, 60% учителей имеет педагогический стаж более 20 лет. Коллектив учителей постоянно повышает уровень профессионального мастерства. В этом году были аттестованы и подтвердили, повысили свою квалификационную категорию следующие учителя: (I), (I).

II. Анализ учебно-воспитательного процесса

В учебном году школа работала по теме: «Активизация образовательной среды школы в целях обеспечения доступности качественного образования».

Для этого решались следующие задачи:

1.  Способствовать реализации установки педагога на профессиональный рост и саморазвитие, самоанализ и позиционирование педагогического опыта в условиях работы ШМО.

2.  Создать условия для достижения прогнозируемых результатов обучения и воспитания на диагностической основе за счет повышения качества учебного занятия.

3.  Обеспечить достижение всеми учащимися государственных образовательных стандартов, повысить качественный показатель по предмету и реализовать в полном объеме государственные образовательные программы на базовом уровне.

4.  Способствовать воспитанию творчески развитой социально-ориентированной личности учащихся через реализацию целевых программ воспитательной работы школы.

Вся работа учителей начальной школы и воспитателей ГПД, а также психолога и логопеда нацелена на создание комфортной обстановки для получения знаний и всестороннего развития ребёнка как личности и решения поставленных задач.

Информация об уровне обученности учащихся начальной школы и результаты работы учителей начальных классов.

Показатели успеваемости за три прошедших учебных года выглядят следующим образом:

Из представленных выше данных следует, что показатель абсолютной успеваемости стабильно высокий, а качественная успеваемость, по сравнению с прошлым годом, снизилась на 2%.

Итоги учебного года показаны в таблице:

1. Результаты работы учителей за учебный год

Класс

ФИО учителя

Кол-во уч-ся

Отличники

«5» и «4»

С одной тройкой

Неуспева-

ющие

1 а

25

Без отметок

1 б

26

2 а

26

4

17

3

-

2 б

21

2

5

3

-

2 в

21

5

6

4

-

3 а

27

2

20

-

-

3 б

25

2

7

3

-

4 а

26

3

13

3

-

4 б

25

7

11

1

-

итого

222

25

79

17

-

Аттестованы

171

Качество 61%

10%

-

Из 171 аттестованного учащегося 2-4 классов закончили учебный год:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10