Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Всего обучалось учащихся, | 10 |
из них: 1. Количество учащихся получивших: 1.1.аттестат о соответствующем уровне образования, из них:
| 10 - |
1.2.Справку. | - |
2.Количество учащихся, оставленных на повторный курс обучения. (Ф. И.О.) | - |
Распределение количества победителей и призёров олимпиад
Предметы | победители | Призёры | всего |
География | 6 | 8 | 14 |
Биология | 4 | 5 | 9 |
Химия | 1 | 2 | 3 |
Физика | 1 | 3 | 4 |
Математика | 5 | 6 | 11 |
Литература | 5 | 7 | 12 |
История | 1 | 1 | 2 |
Обществознание | 4 | 5 | 9 |
Русский язык | 4 | 5 | 9 |
Технология (обсл. труд) | 2 | 2 | 4 |
Иностранный язык | 2 | 3 | 5 |
ОБЖ | 2 | 2 | 4 |
Физическая культура | 1 | 1 | 2 |
В районном этапе олимпиад школьников участвовали учащиеся, победившие в школьном этапе олимп. Всего приняло участие 11 школьников 7- 9 классов. Олимпиады проходили на базе Кушкопальской средней школы. Принимали участие в олимпиадах по географии, математике, русскому языку, литература, обществознанию, химии, физике, биологии, ОБЖ. Результаты: 1 место Чемакин Артём, призёр Харин Роман – по географии (учитель ). Чемакин Артём участник регионального этапа олимпиады по географии.
- Режим работы ОУ:
На основании Устава ОУ, с учетом мнения участников образовательного процесса, требований санитарных правил установлен следующий режим работы:
Продолжительность учебного года:
- 5 – 9 классы - 35 учебных недель
Продолжительность урока:
- 5-9 классы – 45 минут.
Продолжительность учебной недели:
- для учащихся 5-9 классов составляет пять дней в соответствии с Уставом школы.
- Характеристика кадрового состава:
а) Общее количество педагогических работников_____10_______
б) Образовательный уровень педработников:
высшее_____8______________
н/высшее (заочники)________1___________
среднее специальное________1___________
среднее___________________-___________
2. Квалификационные характеристики педагогического состава:
высшая категория_____1_________________
1 категория__________4_________________
2 категория_________4__________________
без категории _______1_________________
3. Возрастные характеристики педагогических работников:
до 30 лет____________0__________________
от 30 до 40 лет_______6___________________
от 40 до 50 лет_______2___________________
старше 50 лет_______2___________________
4. Имеют стаж работы:
от 2 до 5 лет______________0___________
от 10 до 20 лет_____________8___________
более 20 лет_______________2___________
· Материально-техническая база ОУ:
Общая площадь учебных зданий 1600 м2 , проектная мощность – 192 учащихся, количество классов комплектов – 11. в учебном году на основной ступени обучалось 5 классов-комплектов.
Спортивный зал размерами 160 м2 обеспечен инвентарем для спортивных игр, гимнастики, лыжной подготовки, тренажёрами. На территории школы оборудованы две спортивные площадки ( волейбольная, размер – 9 м на 18 м и для занятий лёгкой атлетикой, размер – 30м на 50м ), недалеко от школы расположено футбольное поле, размер – 45 м на 70 м.
В отдельном здании оборудована столовая на 80 посадочных мест. Столовая оснащена оборудованием для хранения и приготовления пищи: холодильным оборудованием, электроплитами.
В школе имеется 28 компьютеров. Они установлены во всех кабинетах, для осуществления учебного процесса, В школе есть: точка доступа к Интернету, общая локальная сеть школы, компьютерный класс, принтеры, сканеры, копировально-множительная техника, телефакс, цифровая видеокамера, цифровой фотоаппарат, используется 8 медиапроекторов с экранами, интерактивная доска, 3 телевизора, видеомагнитофон, DVD, современная усилительная система, установлен лингафонный кабинет. В школе работает кабинетная система.
Все кабинеты снабжены новыми наборами таблиц, пополняется библиотека медиаресурсов. Кроме учебных кабинетов в школе функционирует комбинированная мастерская со станками для работы по дереву и железу, обеспеченная необходимым инструментом. Предпочтение отдается работе с деревом. Для проведения уроков обслуживающего труда приобретено современное швейное оборудование.
Фонд школьной библиотеки достаточный и составляет 8210 экземпляров, из них учебной и учебно-методической литературы – 1180, художественной – 6030 экземпляров.
Ежегодно оформляются подписка на газеты и журналы. В 2010/2011 учебном году выписаны следующие издания: «Вестник образования», «Классный руководитель», «Педсовет», «Мир детей и подростков», «Последний звонок», «Школьные игры и конкурсы».
МОУ «Кеврольская основная общеобразовательная школа № 18
имени »
|
| ||
Планируемые результаты
освоения обучающимися основной
основного общего образования
Освоение учащимися Федерального компонента государственного стандарта общего образования, разработанного в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" (ст. 7) и Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г.; одобренный решением коллегии Минобразования России и Президиума Российской академии образования от 01.01.01 г. № 21/12; утвержденный приказом Минобразования России "Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования" от 5 марта 2004 г. № 000.
Достижение обучающимися уровня образованности, соответствующего Федеральным компонентам государственным образовательным стандартам:
Ø личностные качества (учащиеся 5-9 классов)
Характеристики | Показатели | Личностные качества |
|
Интеллектуальная зрелость | Сформированность устойчивых учебных интересов. Умение развивать и управлять познавательными процессами личности. | Настойчивость в решении проблем. Умение анализировать и строить логические выводы. Понимание сущности образовательной деятельности. |
|
Социальная зрелость | Усвоение основ коммуникативной культуры личности. Овладение навыками неконфликтного общения. | Ориентация в многообразии мнений, соблюдение прав и обязанностей. Умение общаться с разными людьми в разных ситуациях. Уважение к традициям школы. |
|
Личностная зрелость | Осознание возможностей достоинств и недостатков собственного «Я». Овладение приемами самообразования и самовоспитания. Навыки самооценки, самоконтроля. | Готовность бороться за свою честь и честь школы, отвечать за свои поступки и действия. Умение планировать, готовить, проводить беседу, анализировать информацию и т. п. |
|
Эмоциональная зрелость | Умение владеть собой в сложных ситуациях. | Сочувствие, сопереживание, соучастие. | |
Эстетическая зрелость | Способность видеть и понимать красоту. Знание выдающихся деятелей культуры. | Развитость чувства прекрасного. | |
Физическая зрелость | Развитие основных физических качеств. Применение способов укрепления здоровья. | Стремление стать сильным, выносливым. |
Ÿ функциональной грамотности (способность решать стандартные задачи в различных сферах жизнедеятельности) в основной школе;
Образовательная область | Содержание функциональной грамотности |
Филология | чтение и понимание сложных текстов, составление текстов различного содержания и полноты; |
коммуникативные функции иностранного языка, рецептивные умения: аудирование, чтение. продуктивные умения: говорение, письмо, составление предложений и текстов. | |
Математика | ориентация в базовых математических понятиях; решение прикладных математических задач; |
Информатика | использование компьютерной техники на уровне пользователя ПК; |
Обществознание | ориентация в среде проживания; ориентация в принятых нормах морали, соблюдение норм и правил нравственного поведения; способность к диалогу в незнакомой ситуации. |
Естествознание | научное объяснение явлений природы, наблюдаемых в повседневной жизни; знание, понимание и соблюдение правил экологического поведения |
Искусство | ориентация в ценностях мировой и отечественной культуры, в том числе в памятниках и центрах культуры среды проживания; способность отличать произведения искусства от произведений псевдоискусства |
Технология | Формирование технической грамотности, активной творческой жизненной позиции, умение применять на практике полученные знания |
Физическая культура | регулирование своего физического состояния с помощью специальных упражнений; соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил; оказание первой помощи себе и другим при заболеваниях и травмах, знание норм здорового образа жизни. |
Интеграция образовательных областей | знание и соблюдение правил личной безопасности; использование общеучебных умений и навыков при решении познавательных задач. |
Ожидаемые результаты:
Обучающиеся, получившие основное общее образование, должны :
Ø освоить на уровне требований государственных программ учебный материал по всем предметам учебного плана;
Ø приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, профессиональной среде, овладеть средствами коммуникации;
Ø достичь показателей развития интеллектуальной сферы, достаточной для организации своей учебной деятельности;
Ø овладеть основами компьютерной грамотности;
Ø овладеть системой общеучебных умений и навыков, сориентироваться в выборе дальнейшего профиля обучения;
Ø знать свои гражданские права и обязанности и уметь их реализовывать и выполнять;
Ø уважать свое и чужое достоинство, уважать труд свой и других людей.
Содержание обучения и требования к планируемым результатам конкретизируются в рабочих программах учебных курсов:
Элективные курсы
1. Рабочая программа элективного курса «Бизнес - курс» (немецкий язык), разработанная на основе программы «Элективный бизнес - курс» (немецкий язык); Волгоград: Учитель, 2007
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
