Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
I семестр
№ уроку | Тема урока | К – тво часов | Дата проведения | Примечания |
Тема+ 3 + 2) | ||||
Тема1.1. На пороге взрослой жизни ( 1 час ) | ||||
1 | Физиологическая и социальная зрелость | 1 | ||
Тема 1.2 . Жизнь и здоровье человека ( 3 часа ) | ||||
2 | Чрезвычайные ситуации. | 1 | ||
Безопасность ребенка | 1 | |||
Принципы спасения людей. Практическая работа: «Моделирование ситуации оказания первой помощи при ЧС». | 1 | |||
Тема1.3. Физическая составляющая здоровья ( 2 часа) | ||||
Оздоровительные системы. Практическая работа: “ Определение уровня индивидуального физического развития”. | 1 | |||
Основы безопосности питания. Практическая работа: «Оказание первой помощи при отравлениях». Систематизация и обобщение знаний учеников за семестр | 1 |
9 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К-тво часов | Дата проведения | Примечания |
Т ема+ 2 + 3) | ||||
Тема1.1. Феномен жизнии и здоровья человека ( 1 час ) | ||||
1. | Жизнь как феномен. | 1 | ||
Тема 1.2 . Жизнь и здоровье человека ( 2 часа ) | ||||
2. | Взаимосвязь основных составляющих здоровья. Практическая работа: “Оценка индивидуального уровня развития” | 1 | ||
3. | Глобальные опастности | 1 | ||
Тема1.3. Физическая составляющая здоровья ( 3 часа) | ||||
4. | Физиологическая и социальная зрелость. | 1 | ||
5. | Практическая работа: “Самооценка уровня физического развития”. | 1 | ||
6. | Готовность к взрослой жизни. Систематизация знаний по теме | 1 | ||
Тема 2. Социальная составляющая здоровья (5 ч) | ||||
7. | Репродуктивное здоровье. Практическая работа: «влияние факторов риска на репродуктивное здоровье» | 1 | ||
8. | Продолжение рода как одно из основных назначений человека | 1 |
2 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К - тво часов | Дата проведения | Примечания |
Тема1. (4+3+3 ). | ||||
Тема 1.1 Знакомство с компьютером ( 4 часа) | ||||
Техника безопастности при работе с компьютером | 1 | |||
Что может компьютер | 1 | |||
Из чего состоит компьютер | 1 | |||
Работа с мышкой | 1 | |||
ТемаСуждения( 3 часа) | ||||
Суждения | 1 | |||
Работа с мышкой. | 1 | |||
Поддержка уроков математики | 1 | |||
ТемаИстория вычислительных устройств ( 3 часа) | ||||
Как появился компьютер | 1 | |||
Развитие логического мышления | 2 | |||
Тема2. (1+8 ). | ||||
ТемаРабочий стол ( 1 час) | ||||
Рабочий стол | 1 | |||
ТемаИнформация. Информационные процесы. Графический редактор Paint ( 8 часов) | ||||
Понятие информации | 1 | |||
Где используют информацию | 1 | |||
Информационные процесы | 1 |
Согласовано : Утверждено:
Заместитель директора по УВР Директор школы
___________ __________
КАЛЕНДАРНЫЕ ПЛАНЫ
ПО ИНФОРМАТИКЕ
ПО ПРОГРАММЕ :
“ Сходинки до інформатики. Інтегрований курс. 2 – 4 класи
Автори: Ф. Рівкінд, Г. Ломаковська, С. Колесников, Й. Ривкінд”
Подготовила: уч. информатики
Донецк – 2010
3 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К - тво часов | Дата проведения | Примечания |
Тема1. (4+11). | ||||
Тема 1.1 Операционная система Windows ( 4 часа) | ||||
Техника безопастности при работе с компьютером | 1 | |||
Операционная система Windows | 1 | |||
Окна программ | 1 | |||
Программа калькулятор | 1 | |||
ТемаИнформация и информационные процессы. Информатика ( 11 часов) | ||||
Информация и информатика | 1 | |||
Информационные процессы | 1 | |||
Сохранение информации | 1 | |||
Передача информации | 1 | |||
Кодирование информации | 1 | |||
Обработка информации | 1 | |||
Процессор | 1 | |||
Развитие памяти, логики | 2 | |||
Работа с клавиатурным тренажером. Обобщение и систематизация знаний по теме | 2 |
4 КЛАСС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
