Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Согласовано: Утверждено:
Заместитель директора по УВР Директор школы
___________ __________
КАЛЕНДАРНЫЕ ПЛАНЫ
ПО ОСНОВАМ ЗДОРОВЬЯ
ПО ПРОГРАММЕ :
“ для загальноосвітніх навчальних закладів 5 – 9 класи
( 35 годин, з них 3 години резервні )”
Подготовила: уч. основ здоровья
Донецк – 2010
5 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К–тво часов | Дата проведения | Примечание |
Тема+ 2 + 7) | ||||
Тема 1.1. Значение здоровья в жизни человека ( 1 час) | ||||
1. | Ценность и неповторимость жизни | 1 | ||
Тема 1.2. Жизнь и здоровье человека( 2 часа) | ||||
2. | Составляющие здоровья | 1 | ||
3. | Опасность и безопасность для жизни. Практическая работа: “Отработка правил поведения в опасных ситуациях”. | 1 | ||
ТемаФизическая составляющая здоровья (7 часов) | ||||
4. | Физической развитие человека. | 1 | ||
5. | Распорядок дня | 1 | ||
6. | Жизненный ритм. | 1 | ||
7-8. | Утомление и переутомление Предупреждение переутомления. | 1 | ||
9. | Активный отдых. Практическая работа: “Упражнения и процедуры для сохранения и укрепления здоровья”. | 1 | ||
10. | Закаливание. Правила закаливания. Систематизация и обобщение знаний учеников по теме1 | 1 | ||
Тема 2. Социальная составляющая здоровья ( 16 часов) | ||||
11. | Права и обязаности по сохранению и укреплению здоровья. | 1 | ||
12. | Личная ответственность за здоровье | 1 | ||
13-14. | Семья и здоровье | 2 |
6 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К - тво часов | Дата проведения | Примечания |
Тема 1.(1 + 2 + 6) | ||||
Тема 1.1. Здоровье и середа обитания ( 1 час) | ||||
1. | Человек в окружающей среде | 1 | ||
Тема1.2. Жизнь и здоровье человека ( 2 часа) | ||||
2. | Природа и здоровье | 1 | ||
3. | Влияние климата на здоровье человека. Практическая работа: “пoдбор одежды по сезону и погоде” | 1 | ||
Тема 1.3. Физическая составляющая здоровья ( 6 часов) | ||||
4. | Развитие подростков | 1 | ||
5. | Практическая работа: “Опредедение уровня физического развития” | 1 | ||
6. | Питание подростков | 1 | ||
7-8. | Практическая работа: “определение уровня калорийности ежедневного питания” | 1 | ||
9. | Уход за телом. Практическая работа: “выбор средст гигиены”. Особенности ухода за зубами и полостью рта. Обобщение и систематизация знаний учеников по теме1 | 1 | ||
Тема2. Социальная составляющая здоровья (14 часов) | ||||
10. | Здоровье и привычки. | 1 | ||
11. | Полезные привычки Вредные привычки. | 1 | ||
12. | Практическая работа: “отказ от вредных привычек”. | 1 | ||
13. | Убереги себя от ВИЧ | |||
14. | Толерантное отношение к Вич инфицированным |
7 КЛАСС
I семестр
№ урока | Тема урока | К - тво часов | Дата проведения | Примечания |
Тема1. (1 + 6 ). | ||||
Тема 1.1 Здоровый образ жизни ( 1 час) | ||||
1. | Составляющие здоровья и их значение | 1 | ||
ТемаЖизнь и здоровье человека ( 6 часов) | ||||
2. | Образ жизни и здоровье. | 1 | ||
3. | Практическая работа: “составление индивидупльного плана здорового образа жизни”. | 1 | ||
4. | Безопасность на дорогах. | 1 | ||
5. | Техногенная безопасность. | 1 | ||
6. | Пожар. Практическая работа: “моделирование эвакуации из класса и школы”. | 1 | ||
7. | Предупреждение заболеваний. Обощение и систематизация знаний по теме | 1 | ||
Тема 2. Физическая составляющая здоровья ( 5 год) | ||||
8. | Развитие подростка | 1 | ||
9. | Практическая работа: “определение индивидуальных показателей физического развития” | 1 | ||
10. | Кожа подростка | 1 | ||
11. | Косметические проблемы подростков | 1 | ||
12. | Практическая работа: “выбор и правила применения косметических средств”. Обобщение и систематизация знаний по теме | 1 | ||
Тема 3. Социальная составляющая здоровья (10) | ||||
13. | Социальные факторы здоровья | 1 | ||
14. | Социальные факторы риска для здоровья | 1 |
8 КЛАСС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
