Карта компетенций дисциплины Концепции современного естествознания

Карта компетенций дисциплины

Концепции современного естествознания

(Бакалавр экономики)

1.  Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции	Формулировка
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

2.  Компонентный состав дисциплины.

Перечень	Технология формирования	Средства и технологии оценки	Кв	Объем в ЗЕТ (в кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
Модуль 1 Естествознание в контексте цивилизации. Научный метод. Панорама современного естествознания. Динамические закономерности в природе. Пространство и время в естествознании. Исходные положения СТО. Принципы симметрии и законы сохранения. Модуль 2 Континуальная концепция описания природы. Двойственный мир классической физики. Развитие квантовой концепции. Принципы неопределенности и дополнительнос-ти. Субатомный мир. Статистические закономерности в природе. Принцип возрастания энтропии. Модуль 3 Иерархия и эволюция природных структур. Концептуальные уровни современной химии. Особенности биологического уровня организации материи. Генетика. Земля. Биосфера и цивилизация. Концепции развития геосферных оболочек Земли. Концепция ноосферы. Самоорганизация в живой и неживой природе. Эволюционно-синергетическая парадигма.	Знает: - сущность методологии науки; - историю основных и новейших естественнонауч-ных открытий в естествознании. Умеет: - использовать фундаментальные понятия, законы и модели классической и современной науки для интерпретации явлений природы и тенденций развития общества. Владеет: - методами оценки достоверности результатов и точности измерений; -методами научного мышления. Знает: - естественно научные концепции общепринятые в современной науке. Умеет: - применять методы теоретического и экспериментального исследования. Владеет: - обработкой массивов исследовательских данных в соответствии с поставленной задачей, анализом оценкой, интерпретацией полученных результатов и обоснованием выводов Знает: - возможности использования естественнонауч-ных достижений в современной технике, технологии, экономике. Умеет: - логически верно, аргументировано и ясно определять позицию при решении профессиональных и других проблем, осуществлять деловое общение. Владеет: - способностью к восприятию, обобщению и анализу информации; - способностью, на основе научного подхода, критически оценивать информацию и принимать оптимальные решения в области профессиональной деятельности.	Лекции. Лабораторные занятия. Самостоятельная работа. Лекции. Лабораторные занятия. Самостоятельная работа. Лекции. Лабораторные занятия. Самостоятельная работа.	Тестирование. Защита отчета по лабораторным работам. Зачет. Тестирование. Защита отчета по лабораторным работам. Зачет. Тестирование. Защита отчета по лабораторным работам. Зачет.	3 3 3	1 1 1