Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Вариант | № п/п | Оценка выполнения задания | Количество учащихся |
1 | 1 | не выполнил задание | |
не все существительные подчёркнуты | |||
не указаны падежи всех слов | |||
неправильно определены падежи всех слов | |||
неправильно определены падежи у двух слов | |||
неправильно определены падежи у одного слова | |||
2 | не выполнил задание | ||
ошибка в определении главных членов предложения | |||
ошибка в определении подлежащего | |||
ошибка в определении сказуемого | |||
ошибки в определении второстепенных членов предложения | |||
2 | 1 | не выполнил задание | |
ошибка в определении главных членов предложения | |||
ошибка в определении подлежащего | |||
ошибка в определении сказуемого | |||
ошибки в определении второстепенных членов предложения | |||
2 | не выполнил задание | ||
не все существительные подчёркнуты | |||
не указаны падежи всех слов | |||
неправильно определены падежи всех слов | |||
неправильно определены падежи у двух слов | |||
неправильно определен падеж у одного слова |
Вариант II
Проверяемое содержание курса
№ | Орфограммы и пунктограммы | Случаи использования в тексте |
1 | безударные гласные в корне слова,проверяемые ударением | наловил, мальков, мальки, подле, выхватил, улетел, длинноносый, птенец (2), птенцу, зацепил, взлетел, проглотил, свою, ловить |
2 | парный звонкий–глухой согласный на конце и в середине слова | наживкой, рыбёшку, рыбку(4), рыбак |
3 | буква удвоенного согласного на стыке частей слова | длинноносый |
4 | буква соединительного гласного в сложном слове | длинноносый |
5 | буквосочетание чк | у речки |
6 | раздельное написание не с глаголами | не клюёт |
7 | буквосочетания жи-ши, чу-щу | рыбачу, наживкой, добычу |
8 | разделительный ъ | съел (2) |
9 | ь – показатель мягкости согласного | мальков, мальки, ловить |
10 | безударные окончания существительных | у речки |
11 | написание -тся в глаголах | бросится |
12 | слитное написание приставок | наловил, подле, выхватил, съел (2), поймал, улетел, понёс, зацепил, взлетел, уселся, проглотил, научился |
13 | раздельное написание предлогов со словами | в ямку (3), у речки, на них, из ямки, с ним |
14 | оформление предложения | заглавная буква в начале |
15 | точка в конце | |
16 | восклицательный знак в конце |
Общие результаты выполнения работ
Контрольная работа по русскому языку, 4 класс, 2008 г., 2-е полугодие | ||||||||||||||||||||
школа …………….. класс……………. кол-во учащихся в классе……………………… кол-во учащихся, выполнявших работу …………. | ||||||||||||||||||||
Написание диктанта | ||||||||||||||||||||
Номера орфограмм и пунктограмм | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | ||||
кол-во учащихся,допустивших ошибки | ||||||||||||||||||||
кол-во учащихся, не допустивших орфографических ошибок ……………… | ||||||||||||||||||||
кол-во учащихся, не допустивших пунктуационных ошибок ………………. | ||||||||||||||||||||
Выполнение грамматических заданий | ||||||||||||||||||||
Номера вариантов и заданий | 1вариант | 2 вариант | ||||||||||||||||||
1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||
кол-во учащихся, приступивших к выполнению задания | ||||||||||||||||||||
выполнили задание верно | ||||||||||||||||||||
допустили ошибки в задании | ||||||||||||||||||||
Текст контрольной работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


