Контрольно-измерительные материалы по информатике в рамках проведения аккредитации образовательных учреждений Ленинградской области, 9-ый класс (стр. 2 )

В ответе укажите одно число.

В3 Дан фрагмент электронной таблицы:

	А	В	С
1	4	6	=В2-А2
2	=2*A1	=A2+А1+B1	=C1*2+B2

Определите значение, записанное в ячейке C2.

В ответе укажите одно число.

В4 Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепочку следующим образом. Сначала записывается исходная цепочка символов, после нее записывается буква русского алфавита, которая предшествует букве, стоящей в исходной цепочке на первом месте. Далее полученная цепочка символов записывается в обратном порядке. Получившаяся цепочка является результатом работы алгоритма. Например, если исходная цепочка символов была ЛЕС, то результатом работы алгоритма будет цепочка ЛЕСККСЕЛ.

Дана цепочка символов ВО. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить алгоритм дважды (то есть к данной цепочке применить алгоритм, а затем к результату его работы еще раз применить алгоритм)?

В5 Определить истинность составного высказывания: "((2 х 2 = 5) или (3 х 3 = 10)) или ((2 х 2 = 4) и (3 х 3 = 8))" В бланк занести соответственно 1(истина) или 0 (ложь) .

В6 Даны два фрагмента текста из произведения «Детство». В обоих фрагментах используется шрифт одного семейства (гарнитуры).

В старости у него образовался постоянный взгляд на вещи и неизменные правила, — но единственно на основании практическом: те поступки и образ жизни, которые доставляли ему счастие или удовольствия, он считал хорошими и находил, что так всегда и всем поступать должно. Он говорил очень увлекательно, и эта способность, мне кажется, усиливала гибкость его правил: он в состоянии был тот же поступок рассказать как самую милую шалость и как низкую подлость.

Он умел взять верх в отношениях со всяким. Не быв никогда человеком очень большого света, он всегда водился с людьми этого круга, и так, что был уважаем. Он знал ту крайнюю меру гордости и самонадеянности, которая, не оскорбляя других, возвышала его в мнении света. Он был оригинален, но не всегда, а употреблял оригинальность как средство, заменяющее в иных случаях светскость или богатство. Ничто на свете не могло возбудить в нем чувства удивления: в каком бы он ни был блестящем положении, — казалось, он для него был рожден. Он так хорошо умел скрывать от других и удалять от себя известную всем темную, наполненную мелкими досадами и огорчениями сторону жизни, что нельзя было не завидовать ему. Он был знаток всех вещей, доставляющих удобства и наслаждения, и умел пользоваться ими.

Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текста? В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например 126.

1.  начертание шрифта (прямое, курсивное)

2.  насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный)

3.  размер шрифта

4.  межстрочный интервал

5.  величина абзацного отступа

6.  величина дополнительного вертикального интервала между абзацами

7.  выравнивание строк (левое, правое, по центру, по ширине)

В7 Исполнитель КАЛЬКУЛЯТОР имеет только 2 команды, которым присвоены номера:

1. Умножь на 2

2. Вычти 2

Напишите программу, содержащую не более 5 команд, которая из числа 7 получает число 44. Укажите в ответе лишь номера команд. Например: 11221 – это программа.

Умножь на 2; Умножь на 2; Вычти 2; Вычти 2; Умножь на 2,

которая преобразует число 5 в число 32.

В8 Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 1 минуту. Определите сколько символов содержит переданный текст, если известно. Что один символ был закодирован 2 –мя байтами (в кодировке Unicode).

Ключи к тестовым заданиям

9 класс базовый уровень

№ задания	Ответ вар.№1	Ответ вар.№2
А1	3	4
А2	3	3
А3	3	3
А4	3	3
А5	1	3
А6	2	2
А7	2	1
А8	4	3
А9	2	3

Часть В

№ задания	Ответ вар.№1	Ответ вар.№2
В1	1	1
В2	3	1
В3	48	38
В4	ГООГДДГООГД	ВОББОВББВОББОВ
В5	1	0
В6	13457	1457
В7	11121	12121
В8	625	4800

Шкала перевода баллов в школьные отметки

Школьная отметка	Тестовый балл
«5»	14-17
«4»	11-13
«3»	8-10
«2»	7 и менее

ГОУ ДПО «Ленинградский областной институт развития образования»

Факультет информатизации образования

Контрольно-измерительные материалы по информатике в рамках проведения аккредитации образовательных учреждений Ленинградской области

9-ый класс

Повышенный уровень сложности

Вариант №1

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 135 минут (три академических часа). Работа состоит из 3-х частей, включающих 20 заданий.

Часть 1 включает 9 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается четыре ответа, из которых только один правильный. Ответы на задания части 1 записываются на бланке ответов.

Часть 2 состоит из 8-ми заданий с кратким ответом (к этим заданиям вы должны самостоятельно сформулировать и записать ответ). Ответы на задания части 2 записываются на бланке ответов.

Часть 3 состоит из 3-х заданий. Для выполнения заданий этой части вам необходимо написать развернутый ответ в произвольной форме.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если останется время.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем успеха!

В экзаменационных заданиях используются следующие соглашения:

1.  Обозначения для логических связок (операций):

a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается Ø
(например, Ø А);

b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается /\
(например, А /\ В) либо & (например, А & В);

c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается \/
(например, А \/ В) либо | (например, А | В);

d) следование (импликация) обозначается -> (например, А -> В);

e) символ 1 используется для обозначения истины (истинного высказывания); символ 0 ‑ для обозначения лжи (ложного высказывания).

2. Два логических выражения, содержащих переменные, называются равносильными (эквивалентными), если значения этих выражений совпадают при любых значениях переменных. Так, выражения А -> В и (Ø А) \/ В равносильны, а А \/ В и А /\ В - нет (значения выражений разные, например, при А=1, В=0).

3. Приоритеты логических операций: инверсия (отрицание), конъюнкция (логическое умножение), дизъюнкция (логическое сложение), импликация (следование), эквивалентность (равносильность). Таким образом, Ø А /\ В \/ С/\ D совпадает с ((Ø А)/\ В) \/ (С/\ D). Возможна запись А /\ В /\ С вместо (А /\ В) /\ С. То же относится и к дизъюнкции: возможна запись А \/ В \/ С вместо (А \/ В) \/ С.

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А9) поставьте знак “x” в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1 В одном из представлений кодировки Unicode на каждый символ отводится два байта. Определите информационный объем слова из двадцати трех символов в этой кодировке.

1) 256 битабитабитбит

А2 В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

5)  Дохнул, завыл-и вот сама идет волшебница зима.

6)  Дохнул, завыл - и вот сама идет волшебница зима.

7)  Дохнул, завыл - и вот сама идет волшебница зима.

8)  Дохнул, завыл - и вот сама идет волшебница зима.

А3 От разведчика была получена следующая шифрованная радиограмма, переданная с использованием азбуки Морзе:

- · · - · · - - · · ·

При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно,

что в радиограмме использовались только следующие буквы:

И А Н Г Ч

· · · - - · - - · - - - ·

Определите текст радиограммы.

5)  ГАИГАЧ

6)  НАИГАН

7)  НАИГАЧ

8)  ГАИГАН

А4 В некотором каталоге хранится файл Список литературы.txt. В этом каталоге создали подкаталог и переместили в него файл Список литературы.txt. После чего полное имя файла стало: C:\Школа\Физика\10_класс\Список литературы. txt. Каково полное имя каталога, в котором хранился файл до перемещения

5)  С:\Физика

6)  С:\Школа

7)  С:\Школа\Физика

8)  С:\Физика\10_класс

А5 Черно-белое (без градаций серого) растровое графическое изображение имеет размер 10*10 точек. Какой объем памяти займет это изображение?

1) 100 битбайтбитбит

А6 Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C	D
1		3	4
2	=C1-B1	=B1-A2*2	=C1/2	=B1+B2

После выполнения вычислений была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2. Укажите получившуюся диаграмму.

1)

2)

3)

4)

А7 В каких форматах можно сохранить документ, созданный в Word :

1) doc, txt, ppt 2) doc, txt, rtf 3) xls, doc, pdf 4) doc, mdb, pps

А8 Операционная система – это...

1) программа, обеспечивающая управление базами данных

2) антивирусная программа

3) система программирования

4) программа, управляющая работой компьютера

А9 Функции процессора:

1) Запоминание информации, выполнение расчетов

2) Обработка данных по заданной программе путем выполнения арифметических и логических операций, управление работой устройств ЭВМ

3) обработка данных по заданной программе, выполнение расчетов

4) управление работой всех устройств ЭВМ

Часть 2

Ответом к заданиям этой части (B1-B8) является набор символов (букв или цифр), которые следует записать в бланк ответов справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными образцами.

В1 Сколько Мбайт информации содержит сообщение объемом 223 бит? В ответе укажите одно число.

В2 Ниже в табличной форме представлен фрагмент базы данных о результатах тестирования учащихся (используется стобалльная шкала):

Фамилия	Пол	Математика	Химия	Информатика	Биология
Аганян	ж	82	46	32	70
Воронин	м	43	45	74	23
Григорчук	м	54	68	75	83
Роднина	ж	71	56	82	79
Сергеенко	ж	33	74	38	46
Черепанова	ж	18	83	28	61

Подсчитайте количество учеников, которые одновременно получат по математике и информатике не менее 4, если оценка 4 ставится по обоим предметам, начиная от 43 баллов.