Утверждаю:
Директор МАОУ ДОД ДЮЦ «Рифей» г. Перми
___________________________
27 июля 2012 года
Учебный план МАОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Рифей» г. Перми по платным дополнительным образовательным услугам
на учебный год
Нормативной базой оказания платных дополнительных образовательных услуг (далее: ПДОУ) является Устав ДЮЦ «Рифей» (п. 1.7.1, 1.14, 1.17.2, 1.19.8), Положение о предоставлении ПДОУ в ДЮЦ «Рифей», приказы директора на оказание ПДОУ в конкретных группах, договоры с родителями (законными представителями) детей на оказание ПДОУ, договоры с педагогами на оказание ПДОУ.
Учебный план разработан в соответствии со стоящими перед педагогическим коллективом ДЮЦ «Рифей» целями и задачами. В основе составления учебного плана ДЮЦ «Рифей» лежат следующие нормативные документы:
· Закон РФ «Об образовании», в котором предопределена необходимость и обязательность учебного плана как компонента нормативно-регулирующей деятельности учреждения и предоставлено право самостоятельного выбора учебного плана в соотношении с целями, концепцией деятельности, параметрами содержания образовательных программ;
· ФГОС второго поколения для начальной школы;
· Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденное постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г., № 000 с последующими изменениями и дополнениями;
· Устав МАОУ ДОД ДЮЦ «Рифей»;
· Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения), утвержденные Постановлением Главного государственного врача РФ от 01.01.2001 г., № 27 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПин 2.4.4.1251-03», содержащие требования к организации образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей.
Образовательная система в ДЮЦ «Рифей» построена с учетом государственного, социального и индивидуальных заказов носителей образовательных потребностей.
Система дополнительного образования детей широким спектром предоставляемых образовательных услуг создает вариативный уровень образования, способствует реализации творческого потенциала детей, социальных запросов, естественной потребности в личностном и профессиональном самоопределении, в формировании универсальных учебных действий: личностных и метапредметных, а также компетенций: предметных, межпредметных, метапредметных.
Проектируемый практический модуль каждой образовательной программы (участие в конкурсах, конференциях, концертах, фестивалях, выставках и т. д.) - социальная стажировка воспитанников ДЮЦ «Рифей» - модуль центральный, системообразующий, присутствует в каждой программе. Это реальная, практическая, предметная деятельность, результатом которой является продукт. Здесь формируется мастерство, развивается творчество, становятся личностно значимыми знания.
При составлении учебного плана учтены возможности ресурсного обеспечения ДЮЦ «Рифей».
Зачисление обучающихся в учебные группы осуществляется на основании личного заявления родителей ребенка (законных представителей), копии свидетельства о рождении ребенка и двухстороннего договора между ДЮЦ «Рифей» и родителями.
№ п. п. | Образовательная программа | Кол-во групп | Предмет | Педагог | Педагогическая нагрузка в неделю |
1 | Программа «Образ» «Музыкально-эстетическое развитие» 1 «з» класс лицея № 8 | 2 | Музыка (баян или фортепиано) | Педагоги музыкальной студии | 1 час х 12 чел |
Хор | 1 | ||||
ИЗО | 2 | ||||
Хореография | 2 | ||||
Развивающие игры | 2 | ||||
Азбука общения | 1 | ||||
ИТОГО: | 8 часов групповых + 1 час индивидуально | ||||
2 | Программа «Образ» «Ремёсла Прикамья» 2 «з» класс лицея № 8 | 2 | Декоративно-прикладное творчество (Начальное техническое моделирование) | – группа девочек ( – группа мальчиков) | 2 |
ИЗО, дизайн | 2 | ||||
Хореография | 2 | ||||
Азбука общения | 1 | ||||
ИТОГО | 7 | ||||
3 | Программа «Образ» «Мир народной культуры Прикамья» 3 «з» класс лицея № 8 | 2 | Музыка (фортепиано) | Педагоги музыкальной студии | 1 час х 12 чел |
Хореография | 2 | ||||
Развивающие игры | 1 | ||||
ИТОГО | 3 + по 1 часу на 12 детей инд. занятий по фортепиано | ||||
4 | Программа «Образ» «Шоу-театр «Бибигон» 4 «з» класс лицея № 8 | 2 | Вокальный ансамбль | 2 | |
Хореография | 3 | ||||
Бумажная пластика, оригами | 1 | ||||
ИТОГО | 6 | ||||
5 | Программа «Образ» «Музыкальный театр» 3 «а» класс школы № 000 | 2 | Театр | 2 | |
Сценическая речь | 1 | ||||
ИТОГО | 3 | ||||
6 | Программа «Образ» «Школа творческого развития» 3 «а» класс школы № 000 | 2 | ИЗО, дизайн, лепка | 2 | |
Хореография | 2 | ||||
Театр | 2 | ||||
ИТОГО | 6 | ||||
7 | Программа «Образ» «Школа эстетического развития» 4 «а» класс школы № 000 | 2 | ИЗО, дизайн | 3 | |
Хореография | 2 | ||||
Театр | 2 | ||||
ИТОГО | 7 | ||||
8 | Программа «Шоу-театр «Бибигон», дошкольники | 1 | Вокал | 2 | |
Хореография | 2 | ||||
ИТОГО | 4 | ||||
9 | Программа «Вокал» (индивидуальные занятия) | 1 | Вокал - индивидуально | 1 час х 10 чел | |
ИТОГО: | 10 (по 1 часу инд. занятий) | ||||
10 | Музыкальная студия «Гитара» | 2 | Музыка (гитара) - индивидуально | 1 час х 25 чел | |
ИТОГО | 25 | ||||
11 | Музыкальная студия «Фортепиано» и «Баян, аккордеон» | 7 | Фортепиано | 16 | |
Фортепиано | 18 | ||||
Фортепиано | 15 | ||||
Фортепиано | 18 | ||||
Баян, аккордеон | 14 | ||||
Баян, аккордеон | 9 | ||||
ИТОГО | 90 | ||||
12 | Программа «Образ» - «Умный дошколенок» | 4 | Ритмическая гимнастика | 2 | |
Хор | 1 | ||||
Математика («Раз ступенька, два ступенька») | 2 | ||||
Развитие речи («По дороге к Азбуке») | 2 | ||||
Развивающие игры | 2 | ||||
ИЗО, лепка («Солнышко на ладошке») | 2 | ||||
ИТОГО: | 11 | ||||
ВСЕГО: | 29 групп 365 детей 305 часов |
