Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максимальная нагрузка студентов, час.

Количество аудиторных часов при очно-заочной форме обучения

Самостоятельная работа студентов, час.

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

1. Систематизация и специфика экспериментальных исследований в различных областях психологии (сенсорных, перцептивных, мнемических процессов, внимания).

12

12

2. Понятие эксперимента как общенаучного метода исследования

14

4

2

2

10

3. Критерии научности. Экспериментальные задачи.

12

4

2

2

8

4. Экспериментальная этика. Эмпирический вопрос

12

4

2

2

8

Промежуточный контроль

Терминологический диктант

ДЕ II

5. Операционализация понятий. Валидность и надежность понятий.

12

4

2

2

8

6.Экспериментальная и контрольная группы. Правила формулировки инструкции

10

2

2

8

7. Переменные в эксперименте

12

4

2

2

8

8. Фактор, уровни фактора и экспериментальные условия

12

4

2

2

8

Промежуточный контроль

Контрольная работа

ДЕ III

9. Экспериментальная проблема. Контроль осложнителей

10

2

2

8

10. Моделирование экспериментальной ситуации. Прогностические модели. Представление результатов

12

4

2

2

8

11. Виды однофакторных экспериментальных планов

16

4

2

2

12

12. Анализ однофакторных экспериментов. Ошибки в эксперименте.

10

2

2

8

13 Факторные планы.

12

4

2

2

8

Промежуточный контроль

Реферат

ДЕ IV

14Методы математико-статистической обработки экспериментальных данных

16

4

2

2

12

15. Однофакторный и многофакторный ДА

8

8

Курсовая работа

Итоговый контроль

Экзамен

Итого часов

180

46

22

24

134

Очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе СПО форма обучения

Дидактические единицы (ДЕ)

Наименование тем

Максимальная нагрузка студентов, час.

Количество аудиторных часов при очно-заочной форме обучения

Самостоятельная работа студентов, час.

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6

7

ДЕ I

1. Систематизация и специфика экспериментальных исследований в различных областях психологии (сенсорных, перцептивных, мнемических процессов, внимания).

14

14

2. Понятие эксперимента как общенаучного метода исследования

14

2

2

12

3. Критерии научности. Экспериментальные задачи.

10

10

4. Экспериментальная этика. Эмпирический вопрос

10

10

Промежуточный контроль

Терминологический диктант

ДЕ II

5. Операционализация понятий. Валидность и надежность понятий.

10

10

6.Экспериментальная и контрольная группы. Правила формулировки инструкции

14

2

2

12

7. Переменные в эксперименте

12

2

2

10

8. Фактор, уровни фактора и экспериментальные условия

10

10

Промежуточный контроль

Контрольная работа

ДЕ III

9. Экспериментальная проблема. Контроль осложнителей

12

12

10. Моделирование экспериментальной ситуации. Прогностические модели. Представление результатов

12

12

11. Виды однофакторных экспериментальных планов

14

2

2

12

12. Анализ однофакторных экспериментов. Ошибки в эксперименте.

10

10

13 Факторные планы.

18

4

2

2

14

Промежуточный контроль

Реферат

ДЕ IV

14Методы математико-статистической обработки экспериментальных данных

10

10

15. Однофакторный и многофакторный ДА

10

10

Курсовая работа

Итоговый контроль

Экзамен

Итого часов

180

46

8

4

168

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5