Приложение 1 « » 2013 № |
ПОРЯДОК
государственной аккредитации специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, коррекционных классов общеобразовательных школ, реализующих программы общего образования
1. Государственная аккредитация проводится в соответствии с Законом Российской Федерации от 01.01.01 года № 000-1 «Об образовании», Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 21 марта 2011 года № 000, Административным регламентом предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в области образования, государственной услуги по государственной аккредитации образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 июня 2012 года № 000, распоряжением Комитета по образованию от 01.01.2001 N 1551-р «Об утверждении Порядка работы Аккредитационной коллегии Комитета по образованию», распоряжением Комитета по образованию от 01.01.2001 N 250-р «Об установлении критериев показателей деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, коррекционных классов общеобразовательных учреждений».
2. Целями государственной аккредитации образовательного учреждения являются подтверждение соответствия качества образования по образовательным программам, реализуемым образовательным учреждением, федеральным государственным образовательным стандартам и установление его государственного статуса.
3. Государственная аккредитация образовательной программы, реализуемой в образовательном учреждении, проводится при наличии обучающихся, завершающих обучение по этой образовательной программе в текущем учебном году.
4. При государственной аккредитации образовательного учреждения проводится аккредитационная экспертиза следующих видов:
· экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам;
· экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида.
5. Для проведения государственной аккредитации образовательное учреждение подает в Отдел государственной аккредитации Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Комитета по образованию следующие документы:
а) заявление о проведении государственной аккредитации (приложение 2);
б) копию устава образовательного учреждения;
в) отчет о результатах самообследования (приложение 3);
г) копии учебных планов образовательного учреждения по всем образовательным программам, заявленным для государственной аккредитации (заверенные руководителем образовательного учреждения);
е) опись представленных документов (приложение 4)
ж) электронный носитель (диск) с заявлением и документами, указанными в пунктах а) – ж), а также документами, предоставляемыми по инициативе образовательного учреждения, документы предоставляются в формате *.pdf.
Документы, не заверенные нотариусом, представляются с предъявлением оригиналов документов.
По усмотрению образовательного учреждения предоставляются копии лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложением (приложениями) и свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения с приложением (приложениями).
Документы представляются в сброшюрованном виде со сквозной нумерацией листов без вложения в пластиковые файлы, опись предшествует первому документу дела. Ответственность за точность и достоверность всех представленных документов несет руководитель образовательного учреждения.
6. Прием документов образовательного учреждения для проведения государственной аккредитации осуществляется специалистами Отдела государственной аккредитации.
Заявление о государственной аккредитации и прилагаемые к нему документы могут быть представлены руководителем образовательного учреждения либо его уполномоченным представителем на бумажном носителе непосредственно или направлены заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении и описью вложения, а также могут быть направлены в форме электронных документов с использованием государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)».
При направлении заявления и прилагаемых к нему документов в форме электронных документов с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования указанные заявление и документы подписываются (заверяются) электронной цифровой подписью.
7. Представленные документы регистрируются специалистом Отдела государственной аккредитации Управления по надзору и контролю в области образования, один экземпляр описи (после отметки о приеме) передается представителю образовательного учреждения.
В случае представления образовательным учреждением заявления и документов в полном объеме и правильно оформленных, указанные заявление и документы принимаются к рассмотрению по существу, и образовательному учреждению направляется уведомление о приеме заявления и документов к рассмотрению по существу.
8. Принятие решения о государственной аккредитации образовательного учреждения осуществляется в срок, не превышающий ста пяти дней со дня приема заявления о проведении государственной аккредитации и прилагаемых к этому заявлению документов, при условии соответствия заявления и документов нормативным требованиям.
9. Аккредитационная экспертиза проводится комиссией по аккредитационной экспертизе, созданной и утвержденной в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 декабря 2011 г. № 000 «Об утверждении порядка аттестации экспертов в области проведения государственной аккредитации образовательного учреждения и научной организации, отбора экспертов для проведения аккредитационной экспертизы и привлечения их к проведению аккредитационной экспертизы».
В состав комиссии включаются эксперты в области проведения государственной аккредитации образовательных учреждений из реестра экспертов, опубликованного на сайте Комитета по образования.
10. Аккредитационная экспертиза образовательного учреждения проводится по следующим направлениям:
· экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам;
· экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида.
Экспертиза соответствия качества подготовки по учебным предметам.
1. Экспертиза соответствия качества подготовки по учебным предметам производится посредством выполнения диагностических контрольных работ (ДКР). При выполнении ДКР используются фонды контрольных заданий, разработанные самим образовательным учреждением. Педагогические измерения проводятся на бумажных носителях или в электронном виде (по решению образовательного учреждения).
2. ДКР выполняются обучающимися образовательного учреждения с 10.02.2013
по 22.03.2013.
3. ДКР выполняют обучающиеся выпускных классов начальной, основной и средней (полной) ступеней общего образования (4-х, 9 (10)-х, 11(12)-х классов). Классы в параллелях выбирает образовательное учреждение. Вид коррекционной программы (при реализации образовательным учреждением двух и более видов) при выборе класса не имеет значения. В ДКР не участвуют дети, обучающиеся на дому.
4. Класс выполняет ДКР целиком в соответствии со списочным составом в период, когда в классе отсутствует не более 25 % обучающихся. Отсутствие обучающихся в период проведения ДКР должно быть подтверждено медицинскими или иным документами. Ответственность за проведение ДКР несёт руководитель образовательного учреждения. В случае нарушения указанных условий, результаты ДКР могут быть аннулированы решением Комитета по образованию.
5. ДКР выполняется по 2 предметам (русский язык и математика) в выпускном классе каждой ступени. Результаты выполнения ДКР (по пятибалльной системе) оформляются протоколом в присутствии наблюдателя. В прокол заносятся результаты каждого ученика данного класса, выполнявшего ДКР, и средний балл по предмету на данной ступени в данном классе. Протокол (приложение 5) подписывает директор образовательного учреждения (лицо, официально его заменяющее), представитель отдела образования районной администрации и наблюдатель (в случае его присутствия) и организатор. Протокол по каждому классу и предмету направляется в Комитет по образованию в срок до 25.03.2013. Результаты ДКР рассматриваются комиссией по аккредитационной экспертизе и включаются в заключение комиссии по аккредитационной экспертизе в качестве одного из критериев государственной аккредитации.
6. О датах проведения ДКР отдел образования районной администрации ставит в известность Комитет по образованию не позднее 7 дней до определенной даты проведения ДКР. Комитет по образованию может направить своего наблюдателя в образовательное учреждение в день проведения ДКР.
Аккредитационная экспертиза соответствия содержания подготовки обучающихся и выпускников
1. Аккредитационная экспертиза соответствия содержания подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам, а также иных показателей деятельности для определения типа и вида образовательного учреждения (далее – аккредитационная экспертиза содержания образования) проводится не более чем в течение 3-х дней в сроки с 25.03.2013 по 15.04.2013.
2. В ходе аккредитационной экспертизы содержания образования экспертами рассматривается достоверность информации, представленной образовательным учреждением в отчете о результатах самообследования. Эксперты анализируют содержание и результаты подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным на государственную аккредитацию образовательным программам, результаты управленческой деятельности, результаты школьного мониторинга качества образования, оцениваются безопасность и комфортность образовательной среды, уровень квалификации педагогических кадров, укомплектованность педагогических штатов, использование информационно-технического оснащения образовательного процесса и другие критерии показателей деятельности образовательного учреждения в соответствии с представленным отчетом о результатах самообследования и критериям показателей, установленными распоряжением Комитета по образованию.
В случае если образовательное учреждение реализует образовательные программы как учреждение 2-х и более видов ОВЗ, то данное СКОУ пункты 3, 4 формы 2 самообследования и пункт 7 информационной карты заполняет два и более раз в соответствии с количеством видов ОВЗ.
3. Перечень документов, которые образовательное учреждение представляет экспертам при проведении аккредитационной экспертизы содержания образования:
3.1.Обязательные документы и материалы:
- лицензия образовательного учреждения на ведение образовательной деятельности с приложениями;
- свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения;
- образовательные программы образовательного учреждения;
- полный набор рабочих программ в соответствии с учебным планом, в том числе, утверждённые и согласованные в установленном порядке программы элективных курсов;
- расписание уроков;
- классные журналы всех выпускных классов по всем заявленным на государственную аккредитацию образовательным программам (4-х, 9 (10)-х и 11(12)-х классов);
- учебно-методический комплекс образовательного учреждения по всем заявленным на государственную аккредитацию образовательным программам;
- годовые планы образовательного учреждения за 3 года и аналитические материалы по результатам выполнения планов или ежегодные Публичные доклады образовательного учреждения;
- книги для учета бланков аттестатов об основном общем и среднем (полном) общем образовании и их выдачи;
- документы, представляющие систему внутришкольного мониторинга качества образования, в том числе, мониторингов выполнения ФГОС и ФКГОС;
- план и справки по проведению внутришкольного контроля;
- протоколы педагогического совета (совета образовательного учреждения), протоколы методических объединений учителей-предметников;
- приказы, протоколы, справки, отчеты о проведении государственной итоговой аттестации выпускников основного и среднего (полного) общего образования;
- сведения о контингенте обучающихся по материалам официальных статистических отчетов;
- сведения (при наличии) об участии обучающихся образовательного учреждения в конкурсах и предметных олимпиадах различных уровней согласно перечню, утверждённому Министерством образования и науки;
- отчеты о социально-педагогической работе в образовательном учреждении (профилактика девиантного, адиктивного поведения подростков, профилактика употребления психоактивных веществ подростками, помощь семьям, помощь опекаемым детям и детям-инвалидам);
- планирование и отчетность по результатам психолого-педагогической и социально-педагогической диагностики участников образовательного процесса;
- договоры и отчеты по результатам выполнения договоров с Центрами психолого-медико-социального сопровождения и другими внешкольными учреждениями образования, учреждениями культуры и здравоохранения;
- информационные материалы об образовательном учреждении для родителей учащихся;
- материалы опросов учащихся образовательного учреждения;
- материалы опросов родителей учащихся образовательного учреждения;
-сведения об информационно-техническом оснащении образовательного учреждения и его использовании;
- официальный сайт образовательного учреждения;
- штатное расписание образовательного учреждения;
- документы о повышении квалификации сотрудниками образовательного учреждения и об аттестации педагогов;
- должностные инструкции сотрудников образовательного учреждения;
3.2. По желанию образовательного учреждения могут быть представлены иные материалы и документы, подтверждающие данные отчета о результатах самообследования образовательного учреждения (Программа развития образовательного учреждения, достижения образовательного учреждения, педагогов, обучающихся, собранные в Портфолио (электронные или на бумажных носителях), материалы независимых экспертиз, программы, положения, сценарии, подборки материалов и статей в средствах массовой информации об образовательном учреждении и др.).
4. Ответственность за создание условий для проведения аккредитационной экспертизы возлагается на руководителя образовательного учреждения. Для работы комиссии по аккредитационной экспертизе в образовательном учреждении на все дни работы комиссии выделяется отдельное помещение, оснащенное персональным компьютером, печатным устройством. Комиссии по аккредитационной экспертизе обеспечивается возможностью использования Интернета.
5. Комиссия по аккредитационной экспертизе составляет экспертные заключения, знакомит с ними руководителя образовательного учреждения. Оставляет в образовательном учреждении копию итоговой справки по результатам экспертизы, подписанную всеми членами комиссии.
6. На основании экспертных заключений и результатов ДКР комиссия по аккредитационной экспертизе составляет заключение (в двух экземплярах) о соответствии критериев показателей деятельности образовательного учреждения критериям, утвержденным Комитетом по образованию в двух экземплярах. Указанное заключение комиссии в течение 3 недель по окончании работы комиссии публикуется на официальном сайте Комитета по образованию. Один экземпляр заключения комиссии по аккредитационной экспертизе вручается руководителю образовательного учреждения, второй экземпляр хранится в аккредитационном деле в Комитете по образованию.
7. Аккредитационная коллегия Комитета по образованию рассматривает заключение комиссии по аккредитационной экспертизе и выносит решение о государственной аккредитации образовательного учреждения или об отказе в государственной аккредитации полностью или по отдельным образовательным программам. Решение Аккредитационной коллегии является рекомендательным для Комитета по образованию.
8. Образовательное учреждение вправе отозвать заявление о проведении государственной аккредитации на любом этапе ее проведения до вынесения вопроса на заседание Аккредитационной коллегии.
9. Комитет по образованию оформляет решение о государственной аккредитации или об отказе в государственной аккредитации распорядительным актом.
10. На основании распорядительного акта Комитета по образованию Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в области образования Комитета по образованию (далее - Управление) оформляет бланк свидетельства о государственной аккредитации с приложением. Бланк свидетельства от государственной аккредитации с приложением руководитель образовательного учреждения получает в отделе государственной аккредитации образовательных учреждений Управления лично или поручает получение документа иному лицу по доверенности.
11. О прохождении всех этапов аккредитации (от подачи заявления до степени готовности бланка свидетельства о государственной аккредитации) образовательное учреждение может узнать из электронного журнала учета предоставления государственной услуги по государственной аккредитации в учебном году, размещенного на официальном сайте Комитета по образованию в разделе «Надзор и контроль в сфере образования/Государственная аккредитация образовательных учреждений/Журнал учета по предоставлению государственной услуги по государственной аккредитации образовательных учреждений
В срок, не превышающий 15 дней со дня окончания работы комиссии, Отдел государственной аккредитации Управления по надзору и контролю в области образования размещает заключение комиссии (с указанием состава комиссии) на официальном сайте Комитета по образованию.
12. Заключение комиссии и аналитические материалы по проведенной аккредитационной экспертизе рассматриваются Аккредитационной коллегией, которой принимается решение о государственной аккредитации образовательного учреждения или об отказе в государственной аккредитации.
Аккредитационная коллегия принимает решение о государственной аккредитации относительно образовательного учреждения по образовательным программам, заявленным для государственной аккредитации.
14. При принятии решения о государственной аккредитации образовательному учреждению выдается свидетельство о государственной аккредитации, срок действия которого составляет двенадцать лет.
15. За совершение юридически значимых действий, связанных с государственной аккредитацией, образовательное учреждение уплачивает государственную пошлину в порядке и в размерах, которые установлены законодательством Российской Федерации о налогах и сборах (ст. 333.33 п.1 пп. 127-131 Налогового кодекса Российской Федерации).
Государственная пошлина уплачивается в следующих размерах:
за выдачу свидетельства о государственной аккредитации:
образовательного учреждения -рублей;
за переоформление свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения или научной организации в связи с государственной аккредитацией основных общеобразовательных программ – 7 000 рублей;
Реквизиты для уплаты госпошлины
Адрес: Санкт-Петербург, переулок Антоненко, дом 8
801 001
Банк ГРКЦ ГУ Банка России по Санкт-Петербургу
Расчетный счет 401 018 102 000 000 100 01
030 001
Получатель: УФК по Санкт-Петербургу (Комитет по образованию лицевой счет )
КБК 1 1
Государственная пошлина за совершение прочих юридически значимых действий (Аккредитация).
Оплата государственной пошлины производится только юридическим лицом
.


