Рабочая программа учебной дисциплины «Культурология» (стр. 4 )

32.  Культура Древней Греции.

33.  Культура эллинизма.

34.  Культура Древнего Рима.

35.  Средневековая культура.

36.  Культура Византии.

37.  Культура эпохи Возрождения.

38.  Титаны эпохи Возрождения.

39.  Северное Возрождение как культурная эпоха.

40.  Культура Нового времени

41.  Эпоха рационализма и Просвещения в культуре.

42.  Европейская культура XIX века.

43.  Декаданс в европейской культуре XIX века.

44.  Особенности развития европейской культуры ХХ-ХXI века.

45.  Предмодернизм: натурализм, импрессионизм, эклектизм.

46.  Эстетика модернизма: основные течения и направления.

47.  Основные течения и направления в постмодернизме.

48.  Геополитическая характеристика русской культуры.

49.  Культура восточных славян.

50.  Культура Руси Киевского периода.

51.  Культура Руси эпохи становления централизованного государства (ХIV-ХVI вв.).

52.  Культура России ХVIII в.

53.  «Золотой» век русской культуры.

54.  «Серебряный» век русской культуры.

55.  Советская культура – культура ценностей «нового мира».

56.  Идеология и культура в конце 40-х – начале 50-х годов. Феномен «культа личности».

57.  «Оттепель» конца 50-х – первой половины 60-х гг. Явление «шестидесятников» в литературе, театре, живописи.

58.  Характеристика советской культуры последнего периода (70–80-е гг. ХХ в.).

59.  «Перестройка», распад СССР и проблема общего культурного пространства.

60.  Освоение новых стереотипов и социальных ролей в современной отечественной культуре.

61.  Культура в современном обществе: проблемы и перспективы.

62.  Культура и глобальные проблемы современности.

4.2. Примеры тестов для контроля знаний

ТЕСТЫ по КУЛЬТУРОЛОГИИ

по всем разделам дисциплины

1. Первое научное определение понятия культура (культура – совокупность "знаний, верований, искусства, нравственности, законов, обычаев и некоторых других способностей и привычек, усвоенных человеком как членом общества") принадлежит:

а) И. Гердеру б) Л. Уайту в) Э. Тайлору г) О. Шпенглеру д) К. Юнгу.

2. Впервые в научный обиход термин "культурология" ввел:

а) И. Гердер б) Л. Уайт в) Э. Тайлор г) О. Шпенглер д) К. Юнг.

3. Культурология – это:

а) наука о наиболее общих законах развития социального и гуманитарного знания;

б) область гуманитарного знания, изучающая сущность, структуру, закономерности функционирования культуры;

в) гуманитарная и естественнонаучная область знания, изучающая человека и природу в контексте культуры;

г) мера самосознания логоса культуры.

4. Наука, занимающаяся толкованием многозначных или не поддающихся уточнению текстов (большей частью древних), реконструирующая "жизненный мир" прошлых культур с целью понимания отдельных их памятников:

а) семиотика; б) теология; в) культурная антропология; г) герменевтика

5. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология?

а) очеловечивание; б) обработка, возделывание; в) украшение;

г) развлечение; д) перевоплощение.

6. Культурологическое знание – это знание (выберите наиболее точный ответ):

а) гуманитарное; б) социально-научное; в) естественно-научное;

г) интегративное.

7. В каком смысле употребляется в научной литературе понятие "вторая природа"? «Вторая природа» - это:

а) общество; б) культура; в) техника; г) наука;

д) образование.

8. Наука, разрабатывающая проблемы языка культуры, знаковых систем,

опосредующих общение человека с окружающим миром:

а) семиотика; б) синергетика; в) культурная антропология;

г) герменевтика; д) лингвистика.

9. Как обозначается процесс вхождения индивида в общество и культуру, процесс освоения социокультурного пространства?

а) социализация; б) инкультурация; в) аккультурация; г) культурная ассимиляция.

10. Культурный человек (с точки зрения культурологии) – это прежде всего:

а) любой человек социума;

б) человек, соблюдающий все нормы морали и нравственности данного общества;

в) человек, посещающий объекты культуры (театры, музеи, выставки);

г) человек, имеющий среднее или высшее образование;

д) носитель культурных традиций.

11. Социально-психологическая ориентация личности, складывающаяся не в результате самостоятельного выбора культурных ценностей, а лишь как пассивное, приспособительное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений:

а) маргинальность; б) эскапизм; в) харизма; г) конформизм.

12. Игровую концепцию культуры разработал:

а) О. Шпенглер; б) Й. Хейзинга; в) Э. Тайлор; г) К. Юнг; д) К. Леви-Стросс.

13. Автор концепции культуры как проявления человеческих архетипов:

а) Й. Хейзинга; б) К. Леви-Стросс; в) Э. Тайлор; г) К. Юнг; д) О. Шпенглер.

14. Понятие культуры становится научной категорией:

а) в эпоху Возрождения; б) в эпоху Просвещения; в) в конце XIX века; г) в середине XX века.

15. Кто является автором теории, согласно которой культура основана на принуждении и запрете влечений и служит двум целям: защите людей от природы и урегулированию отношений между людьми?

а) Г. Спенсер; б) О. Шпенглер; в) 3.Фрейд; г) И. Хейзинга; д) Ж. Лакан.

16. О. Шпенглер считал, что жизненный цикл каждого культурного типа складывается из трех этапов: 1 — подготовительный, период детства и накопления сил; 2 — период выявления и осуществления всех потенций, заложенных в душе данной культуры, период интенсивного творчества; и 3 — ... Что, согласно Шпенглеру, соответствует 3 этапу?

а) период наивысшего расцвета, период создания шедевров искусства и появления самых значительных открытий в науке;

б) период упадка, период цивилизации; происходит переход от творчества к бесплодию, от становления к окостенению, от органических "деяний" к механической "работе";

в) агония культуры, разложение всех элементов культуры;

г) период стагнации, остановки в развитии культуры.

17. Какой из элементов культуры (в глобальном смысле) выполняет функцию описания, объяснения и прогнозирования процессов и явлений действительности на основе объективных законов?

а) мифология; б) наука; в) религия; г) образование; д) техника.

18. Какие периоды в эволюции культуры выделяли и Л. Морган?

а) дикость, варварство, цивилизация;

б) рабовладение, феодализм, капитализм, коммунизм;

в)прометеевская эпоха, великие культуры древности, осевое время, научно-техническая эпоха

г) первобытная культура, культура древних цивилизаций, культура средневековья, культура нового времени, культура новейшего времени.

19. Что такое “субкультура”?

а) подкультура в рамках "официальной", базовой культуры общества;

б) культура какой-либо социальной или демографической группы;

в) культура в культуре, подчиненная культура;

г) контркультура определенной части общества.

20. Примером смешанно-гармоничного типа культуры (по П. Сорокину) может служить:

а) культура первого века нашей эры; б) культура Золотого века Древней Греции;

в) европейское Просвещение; г) культура новейшего времени.

21. По Н. Данилевскому, особый тип культуры, в котором реализуется и религиозный, и культурный, и политический, и экономический виды деятельности:

а) первичный тип; б) одноосновный тип; в) двухосновный тип;

г) четырехосновный тип; д) синтетический тип культуры.

22. В первобытную эпоху человек предпринимал «разнообразные суеверные действия с целью оказать влияние на тот или иной материальный предмет, явление или человека сверхъестественным образом». К какому из понятий относится это определение?

а) язычество; б) религия; в) магия; г) фетишизм.

23. К. Ясперс вводит понятие “осевое время”, обозначающее период, когда “возникли предпосылки, позволившие стать человеку таким, как он есть”, “для всех народов были найдены общие рамки понимания их исторической значимости”, “произошел самый резкий поворот в истории”. Исторические рамки этого периода:

а) VIII-II вв. до н. э. б) Vв. до н. э.-Vв. н. э. в) III-II тысячелетие до н. э. г) I-X вв. н. э.

24. Культурогенез – это:

а) начало культуры, культура на этапе формирования;

б) один из видов социальной и исторической динамики культуры, порождение новых культурных форм;

в) процесс слияния человека и природы;

г) процесс, совпадающий с первой стадией первобытной эпохи;

д) процесс взаимовлияния различных по уровню развития культур.

25. Одна из основных особенностей культуры Византии состоит в том, что:

а) Византийская культура является связующим звеном между нецивилизационными и цивилизационными культурами;

б) это культура смешения греко-римских (античных) и восточных традиций;

в) это полисная культура;

г) это агонистичная культура;

д) это сциентическая культура.

26. К числу семи чудес света в древнем мире не относится:

а) пирамида Хеопса; б) Вавилонская башня; в) висячие сады Семирамиды;

г) статуя Зевса; д) храм Артемиды; е) Галикарнасский мавзолей; ж) Колосс Родосский; з) Александрийский маяк.

27. Понятие Средневековая западноевропейская культура относится к периоду времени:

а) 3-10 вв. н. э. б) 5-15 вв. н. э. в) 6-16(17) вв. н. э. г) 4-18 вв. н. э.

28. Основные черты культуры Средневековья:

а) традиционализм; б) синкретизм; в) догматизм; г) символизм; д) дидактизм; е) авторитарность системы ценностей; ж) полисность.

29. В число гуманистов Возрождения не входит:

а) Мартин Лютер; б) Данте Алигьери; в) Томазо Кампанелла;

г) Джованни Боккаччо; д) Франческо Петрарка.

30. Идеалом ренессансного гуманизма не является:

а) культ разума; б) свобода мысли; в) аскетизм; г) обожествление человека; д) культ наслаждения; е) стремление к познанию.

31. Родиной Возрождения и страной, где реализуется эталонная форма Ренессанса, является:

а) Франция; б) Италия; в) Германия; г) Англия; д) Испания.

32. Новаторская идея Реформации:

а) человек – полное ничтожество перед лицом Господа;

б) праздность – самый страшный порок;

в) необходимость абсолютного доверия к религиозной вере, презрение к «умствованию»;

г) труд – это низменное занятие лишь профанов и простаков;

д) фаталистическое восприятие мира («все от Бога»);

е) необходимость добровольного самоограничения и самодисциплины.

33. Базовая ценность западноевропейской культуры Нового времени:

а) Бог; б) красота; в) польза; г) человек; д) природа.

34. Понятие “ноосфера” в научной системе - это:

а) тропосфера и стратосфера;

б) оболочка Земли, идущая за атмосферой;

в) новое эволюционное состояние биосферы, при котором духовное творчество человека становится решающим фактором ее развития;

г) биосфера космического пространства.

35. Понятие, введенное , обозначающее страстное, неодолимое стремление людей к осуществлению своих идей, целей, идеалов; то, что является основой всех исторических деяний:

а) пассионарность; б) синкретизм; в) харизма; г) пантеизм.

36. Стиль искусства, стремящийся к симметрии и строгой организованности, логичным и ясным пропорциям, к гармонии формы и содержания произведения. Эстетическая программа этого стиля устанавливала, например, иерархию литературных жанров — «высокие» (трагедия, эпопея, ода, история, мифология, религиозная картина и т. д.) и «низкие» (комедия, сатира, басня, жанровая картина и т. д.). Этот стиль:

а) реализм; б) романтизм; в) сентиментализм; г) классицизм; д) рококо.

37. Понятие «импрессионизм» возникло, как известно, благодаря названию одной картины французского живописца. Это картина:

а) «Впечатление. Восходящее солнце» К. Моне; б) «Голубые танцовщицы» Э. Дега;

в) «Завтрак на траве» Э. Мане; г) «Вспаханная земля» К. Писсаро.

38. К какому направлению принадлежал художник Анри Руссо, картины которого были высоко оценены авангардистами и П. Пикассо:

а) супрематизм; б) примитивизм; в) фовизм; г) кубизм; д) натурализм.

39. Чем нельзя объяснить появление массовой культуры:

а) удешевлением предметов культуры; б) кризисом элитарной культуры в начале ХХ века;

в) ростом нигилистического отношения к классическому наследию;

г) переориентацией производства на массового покупателя и демократизацией общества;

д) необходимостью перевода увеличившегося потока узкоспециализированной научной информации на язык простого народа.

40. Модернистское направление в искусстве ХХ века, провозгласившее источником искусства сферу подсознания (инстинкты, сновидения, галлюцинации), а его методом – разрыв логических связей, замененных субъективными ассоциациями (один из представителей – Сальвадор Дали):

а) примитивизм; б) импрессионизм; в) сюрреализм; г) экспрессионизм; д) символизм.

41. Молодежное движение на Западе в 50-60 гг. ХХ века, провозгласившее добровольную бедность, бродяжничество, эротическую свободу, анархический гедонизм, отрешенность от социальных проблем:

а) хиппи; б) битники; в) панки; г) рокеры; д) скинхеды.

42. Императрица Екатерина II, проезжая через Миргород, осмотрела картины одного дворянина и была поражена: на одной она была изображена аллегорически и объясняла свой «Наказ» греческим мудрецам; на другой был изображен Петр I как пекарь, а императрица – как сеятельница. Екатерина велела художнику ехать в Петербург в Академию художеств. Художник вскоре стал широко известным. Кто это?

а) Д. Левицкий; б) В. Боровиковский; в) Ф. Рокотов; г) А. Лосенко.

43. Русский актер, «отец-основатель русского театра»:

а) А. Попов; б) И. Дмитриевский; в) М. Херасков г) Ф. Волков;

д) В. Капнист.

44. Учебный предмет, который был запрещен для преподавания в университетах при Николае I как «вредный»:

а) богословие; б) история; в) естествознание; г) философия;

д) математика.

45. Панславизм – это:

а) идея превосходства славян над другими народами;

б) патриотическая идея объединения всех славян в единое государство;

в) религиозное течение в православии;

г) идея мирового господства славян.

46. Русский художник, автор знаменитой картины «Явление Христа народу»:

а) А. Иванов; б) В. Поленов; в) И. Крамской; г) Е. Маковский;

д) В. Васнецов.

47. Кто автор этих строк: «Мы принадлежим к числу тех наций, которые как бы входят в состав человечества, а существуют лишь для того, чтобы дать миру какой-нибудь важный урок»:

а) А. Герцен; б) Ф. Достоевский; в) К. Аксаков; г) А. Пушкин; д) П. Чаадаев.

48. Что такое «Пролеткульт»?

а) художественное направление зарубежного русского искусства;

б) организация, занимавшаяся ликвидацией неграмотности и повышением общего культурного уровня пролетариата;

в) союз пролетарских культурно-просветительских организаций;

г) отдел Наркомпроса.

49. Известный кинорежиссер, автор картин «Зеркало», «Солярис», «Андрей Рублев», «Ностальгия»:

а) Э. Рязанов; б) А. Тарковский; в) Э. Климов; г) Н. Михалков; д) М. Ромм.

50. Российский писатель, автор повести «Котлован»:

а) А. Платонов; б) М. Зощенко; в) Е. Замятин; г) М. Булгаков; д) И. Ефремов.

Ключ к тестам: 1-в, 2-б, 3-б, 4-г, 5-б, 6-а, 7-б, 8-а, 9-б, 10-д, 11-г, 12-б, 13-г, 14-в, 15-в, 16-б, 17-б, 18а, 19-б, 20-б, 21-г, 22-в, 23-а, 14-а, б, 25-б, 26-б, 27-в, 28-ж, 29-а, 30-в, 31-б, 32-б, 33-в, 34-в, 35-а, 36-г, 37-а, 38-б, 39-д, 40-в, 41-а, 42-б, 43-г, 44-г, 45-б, 46-а, 47-д, 48-в, 49-б, 50-а.

5.Тематический план изучения дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы	Самостоя-тельная работа (формы, часы)	Интерактивные формы обучения	Формы текущего контроля
Лекции	Семинарские занятия	Лабора-торные работы	Всего
	Раздел 1. Введение в культурологию
1.1.	Культурология как наука	2			2	Работа с базов. учеб. (1);(2) 4		Опрос, обсуждение
1.2.	Типология культур и цивилизаций	2	2		4	Работа с рекоменд. литер. (О 3, О 4) 4		Тест, контр. раб.
	Раздел 2. Культура Древнего мира и Средних веков
2.1.	Рождение первобытной культуры		2		2	Работа с литер (Д 5,6,11) 2		Доклады, обсуждения
2.2.	Культура Древнего Востока		2		2	Работа с базов учебн.(Б 1); (Д 12,19) 2		Тест. Опрос.
2.3.	Культура Античности		2		2	Работа с литер. (Б 2, О 4) 4	Круглый стол 2	Обсуждение
2.4.	Культура европейского Средневековья	2	2		4	Работа с литер. (Д 4,9,15) 4		Доклады. Тест.
	Раздел 3. Культура Нового и Новейшего времени
3.1.	Культура Нового времени	2			2	Работа с литер (Д 7.9,22) 4		Дискуссия, обсуждение
3.2.	Культура Новейшего времени	2	2		4	Практичзадания 2	Деловая игра 2	Доклады. Тест.
	Раздел 4. Культура России
4.1.	Культура средневековой Руси		2		2	Работа с литер.(Б 2, О 4) 4		Опрос. Тест
4.2	Культура России Нового времени	2	2		4	Работа с литер. (Д 3, 5, 13) 4	Семинар-презентация 2	Обсуждение
4.3	Советская культура		2		2	Работа с литер. (Б 1,2, О 4); 4	Круглый стол 2	Доклады, дискуссия
4.4.	Культура современной России		2		2	Практичзадания 2		Опрос. Тест.
Итого: 72	12	20		32	40	8 / 25%