на 2010/2011 учебный год
НОЯБРЬ
Направление работы | 01.11-06.11 | 08.11-13.11 | 15.11-20.11 | 22.11-27.11 | 29.11-04.12 | |
Организационно-педагогическая деятельность школы | Улучшение образовательного процесса с использованием обновлений в содержании образований | Контроль проведения уроков надпредметного курса «Мир деятельности» в 1 «А» и в 1 «Б» классах, 2 «А» и 2 «Б» классах | ||||
Анализ административных срезов знаний в 1-х классах с целью выявления влияния надпредметного курса МИД на адаптацию первоклассников в школе и качество знаний по предметам | Анализ результатов первой четверти во вторых классах с целью выявления влияния апробации МИД на качество знаний. Семинар «Здоровьесбережение и надпредметный курс «Мир деятельности»» | Посещение уроков математики и МИД у учителей-экспериментаторов 1-х классов с целью оказания методической помощи. Составление аналитической справки. | Посещение уроков математики и МИД у учителей-экспериментаторов 2-х классов с целью оказания методической помощи. Составление аналитической справки. | Собеседование с методистом ГЭП по вопросу участия учителей-экспериментаторов в городском семинаре. Курс МИД для завучей. | ||
Научно-методическая деятельность | Подготовка I научно-практической конференции по результатам работы естественно - научной лаборатории в начальной школе. Заседание ШМО начальной школы. Оформление заявок на участие в окружных предметных олимпиадах. | Проведение I научно-практической конференции по итогам работы естественно - научной лаборатории в начальной школе. Составление аналитической справки по итогам работы. Оказание методической помощи учителям, работающим в 9 классе, с целью оптимизации подготовки учащихся к ГИА. | Проведение предметной недели математики и информатики. Собеседование с учителями-предметниками о промежуточных результатах работы по подготовке учащихся 9 класса к ГИА. | |||
Оказание методической помощи педагогам. Заседание ШМО по итогам школьного тура предметных олимпиад и интеллектуального марафона. | Анализ проведение предметной недели русского языка и литературы. Состояние взаимопосещения учителей за первую четверть. | Составление аналитической справки по итогам посещения заседаний ШМО начальной школы и проведению предметной недели русского языка и литературы. | ||||
Информатизация образовательного процесса | Составление аналитической справки по использованию школьной медиатеки в учебной деятельности и во внеклассных мероприятиях | Контроль за проведением уроков в медиа-классе учителями начальной школы и учителями предметниками, составление аналитической справки | ||||
Проверка состояния работы по созданию электронного портфолио учителей и классов, создание единой базы данных. | Внесение материалов работы НПК в электронную базу данных | Взаимопосещение учителями уроков с ИКТ поддержкой, обмен опытом | ||||
Управление школой. Организация педаг. мероприятий. | Совещание при директоре | «Итоги I четверти» | «Адаптация в школе и к школьным условиям учащихся 1 и 5 классов» | |||
Административные совещания | Подготовка к педагогическому совету. Анализ дежурства учителей и учащихся. | Анализ работы молодых и вновь принятых учителей. Итоги контроля учителей, готовящихся к аттестации. | Организация самоподготовки в ГПД. Итоги проверки дозировки домашних заданий. | Соблюдение орфографического режима Работа с мотивированными и неуспешными учащимися. Разъяснения по применению нового Положения об порядке аттестации педагогов. | ||
Педсоветы | «Портфолио учителя и ученика» | |||||
Деятельность педагогического коллектива, направленного на системно-воспитательую работу | Военно-патриотическое воспитание | Линейка, посвященная Дню народного единства | Обзор бесед и литературные чтения «Битва под Москвой». День воинской славы России | Экскурсия в музей обороны Москвы, 7-9 кл. | Операции «Забота», «Памятник» | Военно-патриотическое воспитание |
Трудовое воспитание | Создание экспозиции, посвященной 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 г. | Рейд по проверке состояния учебной мебели | Рейд по проверке состояния учебников | |||
Духовно-нравственное воспитание | Акция «Подари книгу библиотеке». Выставка детского творческтва «Что такое красота» | «Школа семьи» (5-9 кл.) | Участие в окружномконкурсе «Виртуальный мир» | День матери. Оформление альбома «О мамах мы можем говорить бесконечно» | ||
Выступление психолога «Слушание: аудиальное, визуальное, кинестетическое». | Рекомендации психолога в воспитательной работе. Работа с документацией. | |||||
Ученический совет | Городской конкурс «Вожатый и его команда» | Всемирный день молодежи. | Выставка детского творчества «Что такое красота» | Беседы о дружбе. | «Битва под Москвой». | |
Родительский совет | Роль родительского комитета в создании реализации механизма стимулирования педагогов, учащихся. | Помощь родительского комитета в оформлении школы. | ||||
Профилактика безнадзорности, правонарушений, предупреждение распространения вредных привычек | Мастер-класс «Как сказать «нет» алкоголю и наркотикам». | Классный час: «Курение: мифы и реальность» (6,7 классы) | «Твои права и обязанности» Беседа «Ответственность за курение в общественных местах», для 6-7 классов. | Оформление стенда. Классный час «Чем же закончится завтра? Тебе выбирать!» (к Международному Дню борьбы со СПИДом). (7,9 класс) | ||
Проведение профориентационной работы | Проведение серии классных часов в начальной школе (согласно возрастным особенностям). | Организация и проведение с учащимися выставок «В мире профессий» | Занятие «Как выбрать учебное заведение?» 9 класс | Ролевая игра для младших школьников «Город мастеров» (1-4 классы) | ||
Охрана труда и комплексная безопасность учреждения | Организация работы по обеспечению комплексной безопасности при проведении в образовательном учреждении спортивно-массовых, культурно - зрелищных мероприятий. Контроль выполнения мероприятий, предусмотренных Соглашением по охране труда (приложение к трудовому договору) | Проверка огнетушителей. Приобретение информационных знаков ППБ. Контроль проведения инструктажей по ТБ с учащимися на уроках повышенной опасности. Контроль проведения инструктажа учащихся по ТБ, ППБ, ПДД учителями-предметниками и классными руководителями. | Проведение мероприятий по подготовке персонала и обучающихся к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях. | |||
Укрепление материальной технической базы и административно-хозяйственная деятельность | Проведение учета и маркировки ценностей к списанию Контроль состояния хозяйственной зоны | Контроль за освещением территории и домового знака. Контроль состояния ограждения территории | Обследование учебных кабинетов на предмет электробезопасности Замена и утилизация люминесцентных ламп | Контроль и замена неисправных огнетушителей в помещения учреждения Ремонт и утепление оконных блоков | Контроль систем вентиляциции Заказ бункера для вывоза листвы и крупногабаритных грузов | |
Работа с общественностью и правоохранительными органами | Обновление стенда. | Заседание рабочей группы КДН. | Организация мероприятий при участии Управы «Савелки». | Взаимодействие с ОДН ОВД. | ||
Аналитико-диагностическая деятельность | Контроль за выполнением всеобуча | Контроль посещаемости занятий учащимися, своевременный учет их присутствия на уроках, предупреждение пропусков без уважительных причин, сотрудничество с родителями. | Разъяснение учителям по воспросу фнедрения ФГОС НОО. Контроль посещения ГПД, организации и проведения самоподготовки учащихся 2-4 классов. | Организация участия мотивированных учащихся 2-9 классов в школьном туре предметных олимпиад. Учёт посещаемости занятий в 9 классе. | Школьный тур интеллектуального марафона в 5-9классах. Контроль работы со слабоуспевающими учащимися. | Контроль посещаемости занятий учащимися, своевременный учет их присутствия на уроках, предупреждение пропусков без уважительных причин, сотрудничество с родителями. |
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | Состояние преподавания английского языка во 2-3 классах. Формы и методы работы, применяемые учителями по обеспечению начального этапа изучения иностранного языка. | Состояние преподавания математики в 5 «Б» и 6 «Б» классах с повышенным содержанием образования. | КОК в 6-7 классах. | Состояние преподавания интегрированных курсов с предметом «ОБЖ». Изучение методики работы учителей по использованию активных форм и методов обучения. | ||
Состояние преподавания интегрированных курсов « ИЗО. МХК», «Музыка. МХК» и «ОБЖ». Изучение методики работы учителей по использованию активных форм и методов обучения. | ||||||
Контроль за состоянием ЗУН | Рубежная контрольная работа по русскому языку во 2-х классах. Изучение результативности обучения, выполнение требований ФГОС | Административные контрольные работы по математике и русскому языку в 3-9 классах по итогам 1 четверти. Изучение результативности обучения и выполнения требований ФГОС. Предметно-обобщающий контроль в 7 «А» классе по русскому языку и математике. | Состояние экспериментальной работы в 5 «Б» и 6 «Б» классах. | |||
Состояние экспериментальной работы в 1-х классах. | ||||||
Контроль за работой педагогических кадров | Педсовет по итогам 1 четверти. Определение уровня соответствия профессиональной, теоретической и практической подготовки учителей, выходящих на аттестацию на 2КК. Состояние организации взаимопосещения уроков. Урок в системе работы учителя (индивидуальные консультации) | Контроль за посещением КПК. Посещение окружных семинаров на «Дне методиста». Контроль работы учителей по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. Мониторинг оптимальности организации и проведения учебных профориентационных экскурсий для формирования ключевых компетентностей. | Разъяснение нового Положения об аттестации педагогов. Контроль работы учителей в ГПД, на ШК и кружках. Контроль работы учителей по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. | |||
Проверка работы учителей в ГПД, на ШК и кружках. Состояние экспериментальной работы в 1-х классах. Определение уровня соответствия профессиональной, теоретической и практической подготовки учителей, заявленных на 2КК (аттестация учителя). Оформление заявок на участие в окружных конкурсах и научно-практических конференциях учащихся. Оформление проектных и исследовательских работ для участия в конкурсе «Юные таланты Московии». | Анализ реализации преемственности ДОУ-НШ и НШ-СШ. Методическая помощь молодым специалистам. Заседание аттестационной комиссии по итогам экспертных заключений на учителей, подавших заявки на 2КК. Контроль работы учителей по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. Выполнение пед. работниками школы правил внутреннего распорядка. Персональный контроль. | |||||
Контроль за состоянием школьной документации | Отчет по итогам 1 четверти в ОУО. Справка по итогам проверки состояния ведения журналов, культуры оформления, своевременности и правильности записей, объективности четвертных оценок, контроля посещаемости. | Контроль работы учителей с тетрадями для контрольных работ по математике и русскому языку во 2-4 классах. | ||||
Работа учителей и кл. руководителей с дневниками учащихся 2-4 классов. Собеседование с учителями по итогам проверки отчетной документации. Замечания и рекомендации к выполнению. | Контроль работы учителей и кл. руководителей с дневниками учащихся 5-9 классов. Контроль проверки тетрадей для контрольных и лабораторных работ в 5-9 классах. | |||||
Физкультурно-оздоровительная работа | Первенство школы. Подвижные игры, 5-6 кл. | Первенство школы. «Четыре мяча», 2-4 кл. | ||||
Организация условий питания и санитарно-гигиенического режима учреждения | Контроль за соблюдением учащимися гигиенических норм и правил при приеме пищи, за участием учителей и классных руководителей в организации питания учащихся. Проверка соответствия вырабатываемой продукции утвержденному 20-ти дневному меню. | Заседание комиссии по обсуждению итогов анкетирования учащихся о школьном питании и возможной корректировке списков на бесплатное питание и списка на резервное питание. Обсуждение на совещании учителей организации работы по охвату учащихся горячим питанием. | Проверка качества и количества поступающих на пищеблок сырах продуктов, наличия сопроводительной документации. Родительское собрание на тему «Профилактика вирусных инфекций и укрепление здоровья детей» (совместно с медицинским работником школы). | Проверка соблюдения последовательности и норм раздачи блюд во время обедов учащихся из многодетных и социально незащищенных семей. Проведение классными руководителями и мед. работником бесед о рациональном питании, правилах приема пищи. | Контроль за соблюдением учащимися гигиенических норм и правил при приеме пищи, за участием учителей и классных руководителей в организации питания учащихся. Проверка соответствия вырабатываемой продукции утвержденному 20-ти дневному меню. | |
Социально-психологическая поддержка образовательного процесса | Индивидуальные консультации учащихся, родителей, классных руководителей. Проведение фронтальной диагностики на профессиональную ориентацию 9-го класса. Индивидуальная работа с учащимися начальной и основной школы, стоящими на педагогическом учёте. | |||||
Совещание классных руководителей «Возможности социально - психологической службы школы». Изучение психологических особенностей учащихся «группы риска» Классные часы, посвящённые Дню народного единства | Беседа «Ответственность за курение в общественных местах», для 6-7классов. Изучение социально-бытовых условий многодетных семей. Посещение на дому. Работа с педагогами. Семинар: «Секреты бесконфликтного общения». | Лекторий для классных руководителей «Роль деятельности классного руководителя в повышении уровня развития классного коллектива и воспитанности каждого школьника» | Заседание Совета по профилактике правонарушений. Тестирование «Уровень воспитанности» 5-е классы. Выставка плакатов «По страницам Конвенции». Классные часы, посвящённые Международному Дню ребёнка. | Совещание классных руководителей «Недопустимость пропусков уроков учащимися, стоящих на учете». Диагностика внимания учащихся младших классов. Занятие по профориентации. | ||
Обеспечение охраны здоровья детей, медицинское сопровождение, внедрение здоровье сберегающих технологий | Индивидуальные консультации для учителей школьного психолога | Проведение ежедневной утренней зарядки: младшие классы в рекреациях, средняя школа в спортзале. Проведение ежедневного мониторинга посещаемости и запись результатов в Журнал посещаемости Проведение ежедневных динамических пауз в начальной школе и динамических перемен в среднем звене | ||||
Посещение уроков учителей естественно-научного цикла с целью анализа уроков с позиций здоровьесбережения. Составление аналитической справки. | Контроль за подготовкой и проведение внеклассных мероприятий ко Всемирному дню борьбы со СПИДом | |||||
Беседы по классам «Профилактика педикулёза». Осмотр учащихся | Комплексной диспансеризации учащихся 4-6-8 классов. Внесение в паспорт здоровья информации на текущий возраст | Профилактика инфекционных заболеваний | Проведение карантинных мероприятий. Профилактические прививки | |||
Деятельность библиотеки школы | Библиотечные уроки по плану Организация экскурсий в школьную библиотеку учащихся 1 классов. | Организация экскурсий в школьную библиотеку учащихся 1 классов Выставки к знаменательным датам (по плану). | Проверка фондов открытого доступа Выставки к знаменательным датам (по плану). | Рейды по проверке учебников.(1-2 классы) Инвентаризация основного фонда | Проведение беседы с вновь записавшимися читателями ( по плану) | |
«Наша новая школа». «Столичное образование-5». Год учителя. | Открытые учебные и воспитательные мероприятия в области организации и использования ИКТ. | Подготовка кандидата на конкурс «Учитель года». Семинар для участников НОУ «Технологии интеллектуальной деятельности старшеклассников» (занятие № 1: Как работать с научной литературой.). | Методическое сопровождение молодых специалистов. Контроль за подготовкой к участию школьников в окружных предметных олимпиадах. | |||
Организация и управление учебно-воспитательным процессом по ГОУ СОШ № 000
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


