на 2010/2011 учебный год
ЯНВАРЬ
Направление работы | 03.01-08.01 | 10.01-15.01 | 17.01-22.01 | 24.01-29.01 | |
Организационно-педагогическая деятельность школы | Улучшение образовательного процесса с использованием обновлений в содержании образований | Контроль проведения уроков надпредметного курса «Мир деятельности» в 1 «А» и в 1 «Б» классах, 2 «А» и 2 «Б» классах Комплексная диагностика знаний и умений учащихся по программе «Мир деятельности» | |||
Проведение ВШО по итогам первого полугодия Анализ работы. | Взаимопосещение уроков, проводимых в технологии ТДМ учителями-экспериментаторами, с целью обмена опытом, составление анализа посещённых уроков. | Работа по подготовке круглого стола по вопросам выявления затруднений в ходе апробации МИД на базе школы | Обработка результатов тестирования и наблюдения, осуществленных в ходе комплексной диагностики знаний и умений учащихся по программе «Мир деятельности» | ||
Научно-методическая деятельность | Заседания ШМО по вопросам обсуждения итогов полугодия. | Рекомендации по проверке документации классных руководителей, создание индивидуальных методических папок по здоровьесбережению | Проведение предметной недели биологии и географии. Консультации для педагогов, работающих в 9 классе, с целью преодоления затруднений и повышения уровня мотивации. | ||
Информатизация образовательного процесса | Повторная систематизация компьютерных и медиаресурсов школы, индивидуальные консультации по вопросам ИКТ компетенций | Контроль работы учителей-предметников и учителей начальной школы в медиа-классе, оказание консультационной помощи по техническим вопросам. Продолжение работы по созданию и совершенствованию информационных пространств на learning. | |||
Управление школой. Организация педаг. мероприятий. | Совещание при директоре | «Итоги работы за I полугодие» | «Организация методической работы в школе» | ||
Административные совещания | Сохранность материальных ценностей. Итоги контроля подготовки к аттестации школы. | Организация работы с «трудными детьми». Организация научно-практической конференции учащихся | Организация спортивного клуба школы. Итоги проведения школьных олимпиад. Контроль по организации преемственности | Контроль подготовки к аттестации школы Подготовка к празднованию «Дня защитника Отечества» | |
Педсоветы | «Новые педагогические технологии в рамках здоровьесбережения учащихся» | ||||
Деятельность педагогического коллектива, направленного на системно-воспитательую работу | Военно-патриотическое воспитание | Линейка, посвященная битве под Москвой | Операция «Забота», выпуск газеты | Встречи с ветеранами | Беседы о войне. Блокадный Ленинград |
Трудовое воспитание | Изготовление поделок «Техника времен войны» | Конкурс «Здоровое питание-вкусно и красиво» (5-9 кл.) | Трудовой десант | ||
Духовно-нравственное воспитание | Всемирный день мира. Посещение мероприятий в ДЮЦ. | Беседа «Очевидное - невероятное» | Шоу «Вкусное путешествие по сказкам» (1-4 кл.) | «Две звезды» | |
МО классных руководителей | Работа с документацией. | Приемы коммуникативного общения. | Тренинг в работе классного руководителя. | Взаимопосещение уроков. | |
Ученический совет | Экскурсии по Зеленограду. | Заседание, план работы на 2 полугодие. | Подготовка к дню святого Валентина. | Беседы о блокадном Ленинграде. | |
Родительский совет | Помощь в организации экскурсий. | Участие в организации экскурсий. | Согласование и утверждение плана работы на 2 полугодие. | ||
Профилактика безнадзорности, правонарушений, предупреждение распространения вредных привычек | Оформление документации. | «Что такое закон», беседа (5-е - 9-е классы) | Оформление стенда «Как сохранить здоровье» Конкурс рефератов и презентаций по теме «Наркомания – шаг в бездну» Беседа «Будь самим собой, без наркотиков (7, 9 класс) | ||
Проведение профориентационной работы | Проведение серии классных часов в начальной школе (согласно возрастным особенностям) | Организация и проведение с учащимися выставок «В мире профессий» («Профессии от А до Я», «Путь к карьере) | Изучение профессиональной направленности учащихся 9 класса | МО классных руководителей: «Организация профориентационной работы в классе». | |
Охрана труда и комплексная безопасность учреждения | Корректировка «Паспорта безопасности», Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС, плана ГО. Инструктаж работников школы по ОТ и ТБ на рабочем месте. | Мероприятия по устранению причин и условий, способствующих умышленному повреждению или порчи имущества ОУ, возникновению техногенных аварий и чрезвычайных происшествий. | Организация работы по обеспечению комплексной безопасности учебно-воспитательного процесса. Контроль проведения инструктажей с учащимися по Правилам поведения в школе. | Обеспечение оперативного и своевременного обмена информацией с заинтересованными структурами в части, касающейся безопасности образовательного учреждения. | |
Укрепление материальной технической базы и административно-хозяйственная деятельность | Организация и контроль за уборкой территории в праздничные дни | Проведение мероприятий по энергосбережению, экономии материальных ресурсов | Организация и проведение огнезащитной обработки деревянных конструкций и тканей | Проведение инструктажей по ОТ и ТБ обслуживающего персонала | |
Работа с общественностью и правоохранительными органами | Оформление документации. | Работа с инспектором ОДН ОВД. | Совместные мероприятия с ОДН ОВД. | Заседание рабочей группы КДН. | |
Аналитико-диагностическая деятельность | Контроль за выполнением всеобуча | Анализ уровня успешности учащихся в классах с повышенным содержанием образования. | Проверка посещения ГПД, ШК и кружков. Контроль состояния обучения в 1-х классах. Итоги проверки техники чтения в 1-4 классах. | Контроль работы ГПД: соблюдение санитарно – гигиенических норм, организация и проведение прогулок, хронометраж домашних заданий. | Взаимопосещение учителей. Психолого – педагогический анализ проблем преемственности. Контроль работы учителей с учащимися разной учебной подготовки. |
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов | Мониторинг изменения уровня учебной мотивации учащихся 1-2 классов, где работают учителя-экспериментаторы. | Мониторинг изменения уровня учебной мотивации учащихся 5-6 классов, где работают учителя-экспериментаторы. | Контроль ведения интегрированного курса ОБЖ. | ||
Контроль за состоянием ЗУН | Посещение уроков, с целью определения состояния и формы проверки знаний (индивидуальные консультации). | Диагностическая контрольная работа по биологии в формате ГИА в 9 классе (СтатГрад). Окружной мониторинг по чтению в 4 «А» классе (рубежный контроль). | Окружной мониторинг по географии, биологии в 9 «А» классе (рубежный контроль). | ||
Контроль за работой педагогических кадров | Педсовет по итогам 1 полугодия. Пед. чтения «Здоровьесбер. технологии и проблемы формирования ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни». Самоаудит инновационной и экспериментальной работы за первое полугодие. Обобщение передового опыта. | Семинар для учителей НШ «Создание единого образовательного пространства». Проведение родительских собраний. Проверка поурочных планов учителей. Методическая помощь молодым специалистам. Систематизация материалов для создания папки «Портфолио учителя». | Проверка поурочных планов учителей. Контроль за посещаемостью КПК. Результативность работы учителей-предметников по подготовке учащихся 4»А» и 9 «А» классов к аттестации школы. Контроль состояния экспериментальной работы в 1,2-х классах. | Контроль наличия поурочных планов учителей. Контроль посещения медиакласса, состояние проектно-исследовательской деятельности. Персональный контроль. | |
Контроль за состоянием школьной документации | Отчет по итогам 1 полугодия в ОУО. Справка по итогам контроля состояния ведения кл. журналов, культуры оформления, своевременности и правильности записей, объективности четвертных оценок, контроля посещаемости. Составление графика контрольных и практических работ на второе полугодие. Отчёт учителей по темам самообразования. | Контроль за проверкой тетрадей контрольных работ по математике во 2-4 классах; проверка ведения рабочих тетрадей по математике в 5, 6 классах. Корректировка тематического планирования на второе полугодие. Контроль записи инструктажей по ТБ и классных часов в журналах. Собеседование с учителями по выполнению ЕОР при заполнении школьной документации. | Контроль за проверкой тетрадей контрольных работ по математике во 5-6 классах; проверка ведения рабочих тетрадей по математике в 2-4 классах. Контроль кл. журналов с целью выявления учета посещаемости 2-4 классов. Контроль выполнения учебных программ и соответствие записей в кл. журналах с КТП. | Контроль за проверкой тетрадей контрольных работ по математике во 7-9 классах; проверка ведения рабочих тетрадей по русскому языку 5, 6 классах. Контроль кл. журналов с целью выявления учета посещаемости 5-9 классов. | |
Физкультурно-оздоровительная работа | Первенство школы. Баскетбол, 6-9 кл. | Первенство школы. Баскетбол, 3-5 кл. | |||
Организация условий питания и санитарно-гигиенического режима учреждения | Подведение итогов работы зимнего лагеря на совещании учителей. Распределение выделенных средств на бесплатное питание учащихся на 1 полугодие 2011 года. | Подготовка и проведение месячника «Здоровое питание – залог долголетия» (классные часы, выступление школьного врача, викторины о здоровом питании, конкурс на приготовление полезных блюд). Проверка исправности теплового оборудования, холодильников и ведения журнала температурного режима, санитарного состояния столовой. | Проверка питания резерва и организации платного питания. Контроль за питанием учащихся из многодетных и социально незащищенных семей, посещающих ГПД, за заполнением страницы посещаемости в классных журналах. | ||
Социально-психологическая поддержка образовательного процесса | Индивидуальные консультации учащихся, родителей, классных руководителей | ||||
Подведение итогов зимнего отдыха учащихся «группы риска». Совещание классных руководителей 5-9 классов. Итоги анкетирования учащихся. | Выступление на МО классных руководителей «Симптомы распознавания использования наркотиков» | Заседание Совета по профилактике правонарушений. Беседа «Неформальные молодежные объединения, секты и субкультуры: шаг в пропасть» Беседы по ПДД «Помни, пешеход! (1-4 классы) | |||
Обеспечение охраны здоровья детей, медицинское сопровождение, внедрение здоровье сберегающих технологий | Индивидуальные консультации для учителей школьного психолога Мониторинг за первое полугодье посещаемости, заболеваемости и травматизма учащихся. Повторная гигиеническая оценка условий и технологий обучения. | Проведение ежедневной утренней зарядки: младшие классы в рекреациях, средняя школа в спортзале. Проведение ежедневного мониторинга посещаемости и запись результатов в Журнал посещаемости. Проведение ежедневных динамических пауз в начальной школе и динамических перемен в среднем звене. | |||
Контроль за подготовкой и проведением мастер-класса «Будь самим собой без наркотиков». Составление аналитической справки | 1. Контроль за подготовкой и проведением конкурса плакатов и рефератов по теме «Наркомания – шаг в бездну». Пополнение материалами школьной библиотеки. | ||||
Организация и проведение скрининг тестов по выявлению отклонению в состоянии здоровья (2-е классы) | Организация и проведение профилактических прививок по плану. Осмотр учащихся на педикулёз и кожные заболевания | Беседы по классам «Профилактика травматизма» Контроль за санитарным состоянием ГПД | |||
Деятельность библиотеки школы | Подбор литературы к Рождеству. | Прием и обработка новых поступлений Выставки к знаменательным датам (по плану) | Проверка ученических формуляров. | Библиотечно-библиографические уроки по плану. Выставки к знаменательным датам (по плану) | |
«Наша новая школа». «Столичное образование-5». Год Российской космонавтики. | Организация предметной школы для одаренных детей. | Смотр организации рабочего места учителя в рамках школьного конкурса. | Январская сессия НОУ, семинар для участников НОУ (занятие №3: Работа со словарем; занятие №4: Работа с научным текстом) | Работа консультационного центра для учителей –экспериментаторов. Контроль за подготовкой недели науки и творчества | |
Организация и управление учебно-воспитательным процессом по ГОУ СОШ № 000
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


