Министерство образования Российской Федерации
___________
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Методические указания
и практические задания по грамматике
для студентов первых курсов всех факультетов
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2009
Составители: Старший преподаватель
Доцент кафедры
Отв. редактор Кандидат педагогических наук, доцент
Рецензент Старший преподаватель
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Методические указания
и практические задания по грамматике
для студентов первых курсов всех факультетов
Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией гуманитарного факультета Санкт-Петербургской государственной Лесотехнической академии
« 13» октября 2009 г.
Методические указания и задания по грамматике предназначены для студентов I курса всех специальностей дневного отделения, охватывают сложный грамматический материал. Темы «Страдательный залог», «Инфинитив», «Инфинитивные обороты», «Причастия» составлены старшим преподавателем кафедры иностранных языков , темы «Герундий», «Сослагательное и условное наклонения» - доцентом кафедры .
Методические указания рекомендуется использовать как для аудиторных так и домашних заданий, а также для самостоятельного освоения грамматического материала.
Введение
Данные методические указания представляют собой сборник грамматических упражнений для студентов первого курса всех факультетов.
В методическое пособие вошли основной сложнейший грамматический материал: Страдательный залог во всех временах, Инфинитив и сложные конструкции, Причастие, Герундий и Сослагательное наклонение.
Каждая тема содержит примеры на перевод предложений данной грамматической темы, самостоятельнее тренировочные упражнения, контрольные упражнения и тексты, насыщенные изучаемым грамматическим материалом.
Задача методических указаний – закрепить теоретический материал, данный преподавателем на уроке, а также отработка грамматических форм и конструкций.
При рассмотрении тем Инфинитива, Причастия и Герундия особое внимание обращается на способы перевода сложных конструкций.
Рекомендуется для аудиторных и домашних заданий, а также для самостоятельной подготовки студентов.
CONTENTS
THE PASSIVE VOICE.. 6
The Indefinite Tenses. 6
The Continuous Tenses Passive. 8
The Perfect Tenses Passive. 10
Особенности и возможности употребления Passive Voice. 13
THE INFINTIVE.. 15
Функции инфинитива. 16
1. Подлежащее. 16
2. Обстоятельство (всегда переводится со словом «чтобы»). 17
3. Определение. 19
4. Дополнение. 20
5. Именная часть сказуемого. 20
Инфинитивные обороты.. 27
Субъектный инфинитивный оборот. 27
Объектный инфинитивный оборот. 31
THE GERUND.. 34
Функции герундия. 34
1. Подлежащее. 34
2. Часть сложного сказуемого. 36
3. Дополнение (прямое и косвенное) 36
4. Определение. 38
5. Обстоятельство. 40
Герундиальные обороты.. 42
I. Предлог + герундий. 42
II. Предлог + притяжательное + герундий. 42
СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ И УСЛОВНОЕ НАКЛОНЕНИЯ.. 46
Сослагательное наклонение. 47
Употребление сослагательного наклонения. 48
Условное наклонение. 50
THE PARTICIPLE.. 54
Формы причастия. 54
Функции причастия. 55
Независимый причастный оборот. 59
THE PASSIVE VOICE
The Indefinite Tenses
To be + III
Present Simple: His work is always done.
Such exercises are often written by the student
in class.
Past Simple: The letter was posted yesterday.
We were shown our mistakes.
Future Simple: The new houses will be built at the end of our street.
Forest belts will be planted on millions of acres.
Переведите предложения Проверьте свой перевод
1. My sister’s homework is always 1. Домашнее задание моей
done thoroughly. сестры всегда выполняется
тщательно.
2. His exercises were often written 2. Его упражнения часто
in haste. выполнялись наспех.
3. The city is well supplied with water. 3. Город хорошо снабжают
водой.
4. I was told she had left Moscow. 4. Мне сказали, что она
уехала из Москвы.
5. The tree in front of our house was 5. В дерево напротив нашего
struck by lightning. дома ударила молния.
6. The work will be done immediately. 6. Работу сделают немедленно.
7. Next year such articles will be 7. В будущем году такие
translated by you статьи будут переводиться
without a dictionary. вами без словаря.
8. I think this book will be much 8. Я думаю, что об этой книге
talked about. будут много говорить.
Training Exercises
1. Переведите следующие предложения на русский язык.
1. When was this house built?
2. You are wanted on the phone (telephone).
3. He was shown the way to the Ministry.
4. Who was this book written by?
5. The work must be done at once.
6. I don’t like to be talked about.
7. He was transferred to Moscow.
8. Nick will be sent to the airport to meet the delegates from France.
2. Поставьте следующие предложения в прошедшем и будущем времени, изменив соответственно обстоятельство времени.
1. Our students are given a lot of homework to do every day.
2. What kind of books are discussed in class today?
3. John is often asked to translate articles from English into Russian.
4. How many houses are built in your city a year?
5. He is given these magazines in the morning on Monday.
3. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную форму, делая необходимые по смыслу добавления.
1. Houses are built very quickly nowadays.
2. This work will be finished tomorrow.
3. The delegation was met at the station.
4. The work can be done tomorrow morning.
5. The rules will be revised at the next lesson.
6. The book was written in 1967.
7. Nick is wanted on the phone.
4. Составьте предложения по следующему образцу, используя
словосочетания
Model: The theatre was built last year.
The theatre wasn’t built last year, was it?
When was the theatre built?
When will the theatre be built?
to be done, to be found, to be read, to be written, to be translated, to be discussed, to be finished, to be used, to be given back.
5. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на употребление страдательного залога.
А. 1. Мне велели (to order)
прийти сюда в пять.
Ее попросили (to ask)
Ему не дали (to give)
Им не показали (to show) эту книгу.
Нам не пришлют (to send)
2. Их пригласят (to invite)
в среду утром.
Вас встретят (to meet)
3. Телеграмму принесли
(to bring) утром.
Газеты приносят
В. 1. Эти вопросы обычно обсуждаются после работы.
2. Меня попросили помочь ему закончить работу.
3. Ему дадут эти журналы утром.
4. Много домов строится в вашем городе?
5. Его спросили, когда будет отправлена эта телеграмма.
The Continuous Tenses Passive
to be + being + III
The Continuous Tense Passive имеет только два времени – настоящее и прошедшее.
Present Continuous: Your letter is being typed.
A new house is being built at the end of the street.
They are being examined now.
Past Continuous: The articles were being discussed for two hours.
Many Moscow churches were being restored in the first decades of the last century.
Training Exercises
Переведите предложения Проверьте свой перевод
1. Several new lines of the underground 1. Несколько новых линий
are being built in St. Petersburg. метрополитена строятся в
Санкт-Петербурге.
2. Listen, the singer is being greeted 2. Слышишь! Певца встре-
by applause. чают аплодисментами.
3. The child is being nursed with 3. За ребенком ухаживают
tender care. очень заботливо и нежно.
4. Is my article being translated? 4. Моя статья переводится?
5. Our rockets, the first in the world, 5. Наши космические ракеты,
were being sent to other planets. первые в мире, посылались
на другие планеты.
6. Wait a bit, a nice chop is being 6. Подождите минутку, для вас
cooked for you. жарят роскошную отбивную.
7. Supper was being served in a cozy 7. Ужин подавался в уютной
guest-room. гостиной.
8. When I came in the new programme 8. Новую программу уже об-
was being discussed. суждали, когда я вошла.
1. Откройте скобки и поставьте глагол в форме Present/Past Continuous Tense.
1. His articles (to type) by experienced typist now.
2. Many new houses (to build) here at present.
3. Nick (to examine) for two hours still.
4. Computers (to use) in research nowadays.
5. Much (to do) to improve the condition for research work in the past.
6. Much attention ( to give) to the development of international scientific contracts.
7. Several students (to examine) for two hours yesterday.
2. Составьте как можно больше предложений, используя таблицу. Переведите на русский язык.
An exercise discussed
His story is written
An article was still being translated
The letter read aloud
The telegram
The sentences
New words are
The articles were done
Exercises
The stories
3. Ответьте на следующие вопросы, используя комбинацию слов из таблицы.
Model: - What’s going on in the room?
- A new film is being discussed.
What’s going on in the room now? - to explain a new rule;
What was happening in the room - to pack one’s things;
when you went in at three o’clock? - to speak of the recent
at that time? sporting events;
- to discuss the questions of
translation special texts
The Perfect Tenses Passive
to have been + III
Present Perfect: Our work has been finished.
The delegation has just been met.
Past Perfect: He had been asked by the examiner before I came.
The work had been finished by that time yesterday.
Future Perfect: The letter will have been typed by the time you come.
I shall have been told about it.
Training Exercises
Переведите предложения Проверьте свой перевод
1. The letter has been sent today. 1. Письмо послали сегодня.
2. The report has been made by 2. Доклад сделал мистер
Mr. Smith. Смит.
3. The telegram has not been received. 3. Телеграмму еще не
получили.
4. Has the article been published already? 4. Статья уже опубликована?
5. Have you been examined in Latin or 5. Вы сдавали экзамен по ла-
in English? тыни или по английскому?
6. Where has this document been found? 6. Где нашли этот документ?
7. This material had been studied by 7. Этот материал изучили
the end of last month. уже к концу прошлого
месяца.
8. We understood that our letter had not 8. Мы поняли, что наше
been received. письмо еще не получили.
9. This book had been translated by 9. Эта книга уже была пере-
the end of 1999. ведена к концу 1999 года.
10. He will have been sent to help them. 10. Его пошлют им на
помощь.
11.We shall have been given some 11. Нам дадут несколько
articles to translate them. статей для перевода.
12. When will you have been asked? 12. Когда вас пригласят?
13. The timber goods will have been 13. Лесоматериалы отправят в
shipped to Japan. Японию пароходом.
14. I hope my book will have been 14. Я надеюсь, что моя книга
printed by next spring. будет напечатана к буду-
щей весне.
1. Образуйте от следующих глаголов перфектную форму пассивного инфинитива. Переведите глаголы.
to invite, to bring, to translate, to show, to make, to do, to meet, to spend, to write, to find, to discuss, to occupy, to build, to speak, to take, to leave, to break, to sell, to examine, to return.
2. Прочитайте и переведите следующие предложения. Поставьте их в вопросительную форму.
1. These new houses have been built by our students in summer.
2. The seat has been taken by somebody.
3. Their child has been left alone.
4. The important document has been found at last.
5. The telegram had been sent before you come.
6. This book will have been translated in a year.
3. Составьте предложения в соответствии с моделью.
Model: 1) The work has just been finished.
2) This article hasn’t yet been translated.
3) When I came
By the time I came the letter had been typed.
By this time yesterday
The picture – to be painted; the film – to be shown; the telegram – to be received; many new houses – to be built; all the tickets – to be sold out;
I – to be told about; she – to be helped with her English; he – to be asked to do
it.
4. Переведите на английский язык.
1. Картина уже нарисована (to paint).
2. Перевод закончен (to finish).
3. Письмо отправлено (to send).
4. В нашем городе построено много новых зданий (to build).
5. Нам только что сказали об этом (to tell).
6. Делегацию уже встретили (to meet)? - Да.
7. Ему уже дали задание(to give)? - Нет еще (yet).
8. План работы будут обсуждать (to discuss).
9. Это здание построят в этом году.
10. Студентов уже закончили экзаменовать (to examine).
Особенности и возможности употребления Passive Voice
Страдательный залог в английском языке употребляется значительно чаще, чем в русском. В русском языке страдательный залог можно образовать только от переходных глаголов, которые требуют после себя только прямого дополнения: нам дали (что-то), им сказали (что-то) и т. д.
В английском же языке часто встречаются обороты, основу которых составляет непереходный глагол.
We were given a table. Нам дали столик.
I was told Мне сказали
We were joined by a girl. К нам подсела девушка.
I will be shown Мне покажут
I was promised Мне обещали
В английском языке в страдательном залоге употребляются также глаголы, требующие после себя предлога. Предлог сохраняется в этом случае после глагола и уточняет лексическое значение глагола.
They were much talked about. О них много говорили.
The doctor was sent for at once. За доктором послали тотчас же.
5. Переведите следующие предложения, обращая внимание на сказуемое с предлогом.
1. This book is being talked about very much.
2. The old man was followed by a dog.
3. Nobody likes to be taught at.
4. The doctor was sent to the patient at once.
5. The doctor was sent for.
6. The boy was looked for by everybody.
7. The plan has been agreed upon.
8. Such results can not be wondered at.
9. The plan was assented to by myself.
10. Your clothes will be looked at.
6. Прочитайте и перескажите текст.
Olympic Games were held by the Greeks in the year 776 B. C.*
in the plain Olympia. They were held once in 4 years. Greece was at that time divided into federal state. On the day the Games were announced all wars were stopped and peace was proclaimed.
*B. C. = Before Christ – до Рождества Христова
7. Переведите текст со словарем.
Charles Darwin was born in 1809 in England. He was a distinguished scientist whose “Origin of Species” first clearly formulated and elaborated the theory of evolution. It was published in 1859 and was supported by many scientists, but at first it was much attacked by theologians.
А вот пример того, как вольно образуются страдательные формы глаголов, произведенные от существительных.
1. Существительное: sugar – сахар
When I was sugared I was hoping to be offered a cake.
Когда мне дали сахар, появилась надежда, что мне предложат и
пирожное.
2. Существительное: a box – коробка
Cheap candies are not boxed.
Дешевые конфеты не упаковываются в коробки.
3. Существительные: dinner – обед
wine - вино
Chichikov was dined and wined in the best houses.
Чичикова потчевали обедом и вином в лучших домах.
8. Переведите следующие фразы на русский язык.
1. All the cakes were wolfed by the children.
2. He was widely travelled and spoke several languages fluently.
3. The girl was tead and tangoed by Prime Minister.
4. The streets in New-York are all regular and numbered.
THE INFINTIVE
Признаком инфинитива является частица “to” перед глаголом.
Формы инфинитива
1. Indefinite Infinitive выражает действие, одновременное с действием сказуемого.
Active Passive
to do to be done
to develop to be developed
to consider to be considered
to satisfy to be satisfied
to occupy to be occupied
2. Continuous Infinitive выражает действие, которое совершается в
момент действия сказуемого.
to be + - ing (Participle 1)
Active
to be doing
to be developing
to be waiting
to be playing
2. Perfect Infinitive выражает действие, которое предшествовало действию сказуемого.
to have + III (Participle II)
Active Passive
to have seen to have been seen
to have done to have been done
to have developed to have been developed
to have studied to have been studied
to have written to have been written
Примечание. Помните, что инфинитив без частицы “to” следует только после модальных глаголов (но не заменителей) и после “will”, “shall”, “would”, “should”, после слова “let” в повелительных предложениях (e. g. Let’s go, Let him come up to me), после слова “make” в значении “заставлять”.
They made him work. Они заставили его работать.
Образуйте от следующих глаголов все формы инфинитива:
to contribute to improve
to overcome to discuss
to locate to apply
to complete to bring
to accelerate to find out
Функции инфинитива
1. Подлежащее
To swim is pleasant. Плавать приятно.
To read is useful. Читать полезно.
To plant trees in front of Посадить деревья перед
this building is necessary. этим зданием необходимо.
To abolish war is a problem Покончить с войной – про-
that mankind has got to solve. блема, которую должно ре-
шить все человечество.
Training Exercise
Переведите на русский язык Проверьте свой перевод
1. To acquire knowledge is the first 1. Накопить знания - основная
duty of any specialist. задача специалиста.
2. To launch a space station is 2. Запуск космической станции
a great technical achievement. означает большое достижение в технике.
3. To teach is a responsible task. 3. Преподавать – это
ответственная задача.
4. To satisfy most fully the peoples’ 4. Наиболее полно удовлетворить
needs is the task of any government. потребности людей - задача
любого правительства.
5. To indicate historical and memorial 5. Отметить исторические и
site is the utmost importance. памятные места очень важно.
2. Обстоятельство (всегда переводится со словом «чтобы»).
Запомните союз “in order to” + инфинитив – для того, чтобы
1. To be a good doctor it is necessary 1. Чтобы стать хорошим врачом,
to study for many years. надо учиться много лет.
2. To achieve good results we had to 2. Чтобы получить хорошие
work hard. результаты, нам пришлось
много потрудиться.
3. To come to the Academy in time 3. Чтобы придти в Академию
you must leave at 8 o’clock. вовремя, вам надо выходить
в 8 часов.
4. You should work hard to master 4. Вы должны много работать,
English. чтобы овладеть английским
языком.
5. In order to be a concert pianist 5. Для того, чтобы стать профес-
it’s necessary to practice for сиональным пианистом,
many hours every day. необходимо упражняться по
несколько часов ежедневно.
Training Exercise
Переведите на русский язык. Проверьте свой перевод.
1. He coughed to draw the others’ 1. Он покашлял, чтобы при-
attention. влечь внимание других.
2. To speak English fluently it’s 2. Чтобы свободно говорить
necessary to practice hard. по-английски, надо иметь
большую практику.
3. To stop smoking you should have 3. Чтобы бросить курить,
will power. нужно иметь силу воли.
4. In order to see him it’s better 4. Для того, чтобы с ним
to come earlier. встретиться, лучше прийти пораньше
5. I entered the Forest Academy 5. Я поступил в Лесотехническую
to become a forest engineer. академию, чтобы стать лесным
инженером.
Примечание.
1. Если слева от сказуемого есть подлежащее (не инфинитив),то инфинитив, стоящий на 1-м месте, является обстоятельством и его переводим с союзом «чтобы».
2. Отрицательная частица “not” стоит всегда перед инфинитивом.
Write down my address not Запишите мой адрес,
to forget it. чтобы не забыть его.
С союзом «чтобы» переводится инфинитив, если перед ним есть
такие слова как “too” (слишком), “enough”, “sufficiently”
(достаточно).
The assistant is experienced Этот ассистент достаточно
enough to do this experiment. опытный, чтобы проводить
этот эксперимент.
The weather is too hot to go Погода слишком жаркая,
for a walk. чтобы идти гулять.
This theory is sufficiently Эта теория достаточно сложная,
complicated for him чтобы он разбирался в ней.
to understand it.
3. Определение
Инфинитив в этой функции выражает, как обычно, долженствова-
ние, возможность или действие в будущем.
The article to be translated Статья, которую надо перевести -
is in this magazine. в этом журнале.
The work to be finished next Работа, которая будет закончен
week is of great interest. на следующей неделе, представ-
ляет большой интерес.
The students to take part in this Студенты, которые должны
expedition have come. (будут) принять участие в этой экспедиции, уже пришли.
Инфинитив со словами “the first”, “the second”, … “the last”
переводится в том времени, в котором стоит сказуемое.
Gagarin was the first to fly Гагарин первым полетел
into space. в космос.
M. S.Gorbachov was the first был первым
and the last to be the President и последним президентом
of the USSR. СССР.
Training Exercise
Переведите на русский язык. Проверьте свой перевод.
The only sound to be heard was Единственный звук, который
the ticking of the clock. можно было услышать, это
тиканье часов.
The book to be published Книга, которая будет опубли -
will attract attention. кована, привлечет внимание.
Packing was the first thing to be Первое, что надо сделать,
done. это упаковать вещи.
The results of our work will be Результаты нашей работы будут
discussed at the conference обсуждаться на конференции,
to be held tomorrow. которая состоится завтра.
The building to be constructed Здание, которое должно быть по-
near the park is for the teachers строено около парка, предназначе-
and professors of our Academy. но для преподавателей Академии.
4. Дополнение
I intend to invite my friends. Я думаю пригласить друзей.
She wants to give you a present. Она хочет сделать тебе подарок.
They gave him something to eat. Они дали ему поесть.
I was very glad to see you. Я очень рад тебя видеть.
They helped me to do my work. Они помогли мне выполнить
работу.
5. Именная часть сказуемого
To live is to learn. Жить значит учиться.
The best way to master English Лучший способ овладеть англий-
is to read much. ским языком – это много читать.
To decide is to act. Решить значит действовать.
Our aim was to enter the Academy. Наша цель была поступить
В Академию.
Training Exercises
1. Определите форму инфинитива:
to be mentioned; to have known; to have been dealt; to be shouting;
to smile; to be dancing
2. Поставьте инфинитив в форму Perfect Infinitive Active:
to stay; to have; to continue; to see; to dye; to stop
3. Поставьте инфинитив в форму Continuous Infinitive Active:
to run; to study; to swim; to look for
4. Поставьте инфинитив в форму Perfect Passive и Infinitive Passive:
to give; to buy; to bring; to take care of; to ring
5. Поставьте инфинитив во все возможные формы:
to lie; to choose; to lay; to laugh; to strike; to make
6. Добавьте недостающие формы инфинитива:
to be held; to have said; to have been told; to be selling;
to be sent for
7. Используйте данные инфинитивные фразы в качестве подлежащего и переведите:
“to know the map well”; “to be humming a tune”;
“to acquire knowledge”; “to forget the past”
1. . . . is the first duty of all the students.
2. . . . means to be able to show any country or town on it.
3. . . . was impossible.
4. . . . is a usual thing for her.
8. Закончите предложения инфинитивом в функции именной части
сказуемого и переведите:
1. Our plan was
2. The first thing he did was
3. Our next step must be
4. Our only chance to see him is
9. Используйте данные инфинитивные фразы в качестве определения
и переведите:
to be done; to be answered; to answer; to be erected; to read
1. The monument. . . on this square will add beauty to the place.
2. Have you got anything. . . ?
3. Packing was the first thing
4. There are the questions
10. Переведите следующие предложения с инфинитивом в качестве
обстоятельства:
1. I came home to tell you something.
2. The weather is too cold to go swimming.
3. The girl is not enough experienced to do this experiment.
4. He returned to his motherland never to leave it again.
5. I don’t shut myself up in my room to cry.
6. In order to save him everything was done.
11. Прочтите рассказ, найдите все случаи инфинитива (всего – 17)
и переведите:
My aunt used to think that she was able to sing. I am sorry to say but her singing was terrible. One day she asked a piano-tuner (настройщик) to come and tune (настроить) her piano. He came and when he tried to tune the piano it was all right. However, he thought he had better do something. A few days later my aunt rang up again. The piano-tuner was very surprised but he came again. My aunt said, “Let me play it”; so he heard her play it. It was perfectly in tune (прекрасно настроено), but she made him tune it again. He did the job again. The next day she rang up again and said “it is easy to see that you don’t know your job. The piano seemed to be all right when you were here, but as soon as I begin to play and sing at the same time it gets all out of tune”.
12. Запомните фразы с инфинитивом.
1. I don’t care to speak about it. Мне не хочется говорить об этом.
2. He is nowhere to be found. Его нигде не найти.
3. Nobody is to blame. Никто не виноват.
4. I can’t afford to buy a cottage. Я не могу позволить себе
купить коттедж.
5. Have you any news to tell me? Есть ли у вас для меня
какие-нибудь новости?
6. I have much to do at home. У меня дома много дел.
7. You are so difficult to please. Вам трудно угодить.
8. He is difficult to deal with. С ним трудно иметь дело.
13. Переведите предложения устно.
1. The question to be discussed is of great importance.
2. The question to be considered is of great importance.
3. The question to be included in the agenda is of great importance.
4. He is always the first to come.
5. She is always the last to learn the news.
Test Exercises
1. Определите форму инфинитива:
to shut; to have been told; to be asked; to have said; to be arriving;
to have been opened; to be listening; to prove; to have studied
2. Образуйте форму Perfect Infinitive:
to grow; to get; to be; to prefer; to sing; to cry; to sleep
3. Образуйте форму Continuous Infinitive Active:
to go; to arrive; to live; to tie
4. Образуйте форму Perfect Infinitive Passive:
to write; to prove; to look for; to attack; to forget; to take part in; to beat
5. Дайте все возможные формы инфинитива:
to work; to carry; to stand; to show; to smile; to smoke; to break; to do
6. Добавьте недостающие формы инфинитива:
to be done; to have made; to have been tried; to be leaving; to be spoken of
7. Используйте данные ниже инфинитивные фразы в качестве
подлежащего:
to know practically all European languages; to forget the past; to have gone out on that rainy day
1is what he wants.
2is her main desire.
3would have been the death to me.
8. Закончите предложения инфинитивом в функции именной
части сказуемого:
1. To act like this meant
2. The main problem is
3. What I want is
4. To ask him a straight question means
9. Используйте данные инфинитивные фразы в качестве
определения:
to be answered; to worry about; to follow; to read
1. Here are some instructions
2. These are the letters
3. There was nothing
4. The book leaves much
10. Переведите следующие предложения с инфинитивом
в качестве обстоятельства:
1. He would glance up from his work from time to time to watch
his son.
2. To stop smoking it’s necessary to have will power.
3. She is well enough to get out of bed.
4. He went to Africa to die of malaria.
5. To go on like this was dangerous.
6. In order to get us to the station he took a taxi.
11. Переведите предложения устно:
1. The electric power station to be constructed will be the most
powerful in the world.
2. The electric power station to be built in our region will be the most
powerful in the world.
3. The goods to be sent to the North will be of great use to scientific
expedition.
4. He is always the first to criticize people.
5. She is always the last to give help.
12. Переведите устно предложения на русский язык:
1. I want to know the answer.
2. You must learn to work hard.
3. She has come here to learn English.
4. You should eat to live, not live to eat.
5. I was very glad to see you.
6. They gave him something to eat.
7. He will be the first to come and the last to leave.
8. That text is too long to read it in an hour.
9. That is not careless enough to go skating.
10. This boy is too lazy to succeed in work.
11. Today the ice is thick enough to go skating.
12. The customer asked the salesman how to operate the machine.
13. I wonder where to look for this textbook.
14. He asked where to see this movie.
15. She finally made up her mind which of the coats to buy.
16. In order to see him you should come a little bit earlier.
17. It is necessary to take lessons in order to be a surgeon (хирург).
18. I have something to say which I beg you to hear.
19. She stepped down as if to jump into water.
20. Write down my address not to forget it.
21. I expect to have read this book.
22. I am happy to have been George’s friend.
23. I don’t want to be sitting here all the day.
24. He is sorry to have missed him.
25. He is not strong enough to be moved yet.
13. Ответьте на вопросы, используя частицу “to” и не повторяя глагола в инфинитиве. Добавьте предложения, логически связанные с предыдущим, и переведите.
Образец: - Can you go to the country tomorrow? (not want)
- I don’t want to. It’s very cold.
Can you write quickly? (try)
Can’t you take this book from the library? (not be able)
Will you meet him at 5 o’clock? (would like)
Will you get two more tickets? (hope)
Will you join us? (would be happy)
14. Используя данные слова, составьте предложения по образцу
и переведите:
Model: garden – play in: The children have no garden to play in.
1. hotel – stay in;
2. friends – play with;
3. box – put books in;
4. bag – keep papers in;
5. film – talk much about
15. Измените предложения, употребив инфинитив в пассиве,
и переведите:
Model: I have to do a lot of work today. –
There is a lot of work to be done today.
I have a lot of mistakes to correct.
I have a lot of books to read.
I have to but a lot of presents.
I have to send a lot of telegrams.
I have to write a lot of letters.
16. Составьте предложения согласно образцу. Используйте слова
“… the first (last) to”
Образец: to come – Nick was the first to come.
1. to start work; 2. to go out to lunch; 3. to see Mary;
4. to leave the classroom; 5. to come home; 6. to translate the text
17. Переведите предложения с русского языка на английский:
1. Спать в своем кресле после обеда было его любимым занятием.
2. Знать английский язык хорошо – значит овладеть им полностью.
3. Сказать ему правду в эту тяжелую минуту означало убить его.
4. Первое, что необходимо сделать – это посоветоваться в врачом.
5. Наш план заключался в том, чтобы закончить работу вовремя.
6. Всё, что удалось ей сделать – это узнать номер их телефона.
7. Пользоваться телефоном – значит экономить время.
8. Единственное, что ему хотелось – это найти место, где остановиться на ночь.
9. Задача была в том, чтобы добраться до лагеря до рассвета.
10. Они решили никогда об этом не говорить.
11. на этот факт нужно обратить внимание.
12. Вот человек, с которым можно поговорить на эту тему.
13. Пятиэтажный дом, который должен быть построен на этой улице, предназначен для наших специалистов.
14. Не о чем беспокоиться. Больной чувствует себя хорошо.
15. Вот статья, которую надо прочитать.
16. Всё было сделано, чтобы спасти его.
17. Я встал в 6 часов, чтобы не опоздать (not to miss) на поезд.
18. Я написал ему письмо, чтобы напомнить ему о его обещании.
19. Давайте дадим ему денег, чтобы он купил словари для всей группы.
20. ребенок слишком мал, чтобы понять вашу шутку.
21. Ночь была такая темная, что ничего не было видно.
22. Ураган был такой сильный, что вырывал деревья с корнями.
23. Чтобы починить двигатель автомобиля (car’s engine), понадобится не менее двух дней.
24. Переписать (copy) весь текст невозможно.
25. Моя бабушка слишком старая, чтобы вести машину самой (to go for a drive by herself).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
