Образовательная программа (стр. 9 )

Начальник УО Директор МОУ СОШ с. Марфино

_____________ ________________

специалист УО

_________________ «____» ____________2011 г.

«___»__________2011 г.

Учебный план МОУ СОШ с. Марфино

На учебный год

11 класс Химико-биологический профиль

Базовые учебные предметы	Количество часов в неделю
I. Федеральный компонент
Русский язык	1
Литература	3
Иностранный язык	3
Математика	4
Информатика и ИКТ	1
История	2
Обществознание	2
География	1
Физика	2
Физическая культура	3
ОБЖ	1
Профильные учебные предметы
Химия	3
Биология	3
Итого	29
II. Региональный компонент
Русский язык	1
Математика	1
Итого	31
ΙΙΙ. Компонент образовательного учреждения
Русский язык	1
Математика	1
Химия (элективные курсы)	1
Биология (элективные курсы)	1
Обществознание (элективные курсы)	1
Проектно - исследовательская деятельность	1
Предельно допустимая аудиторная нагрузка	37
Неаудиторная занятость (внеурочная деятельность)
Направления	«баскетбол/волейбол»	4
	Теннис	1
Спортивно-оздоровительное:	«Любители математики»	1
Научно-познавательное:	ИГК	4
	Подготовка к олимпиадам, конкурсам	1
	«Я и компьютер»	1
Нравственно-патриотическое:	«Мой край в истории России»	1
Духовно-нравственное	«История мировых религий»	1
Общественно-полезное:		1
Дистанционное обучение	1	1
Всего часов по неаудиторной занятости:	16	1
Всего часов по образовательному плану:	53

3. Модель организации предпрофильной подготовки учащихся.

3.1. Организация предпрофильной подготовки на ступени основной школы. Предпрофильная подготовка – это система педагогической, психолого-педагогической, информационной и организационной деятельности, содействующая самоопределению учащихся старших классов основной школы (8 – 9 классов) относительно избираемых ими профилирующих направлений будущего обучения и широкой сферы последующей профессиональной деятельности. Важными задачами предпрофильной подготовки являются: - выявление интересов и склонностей, способностей школьников и формирование практического опыта в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированного на выбор профиля обучения в старшей школе; - развитие широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности; - формирование способности принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образования. Таким образом, у учащегося должны быть сформированы компетентность в решении проблем, социальная компетентность и коммуникативная. В организации предпрофильной подготовки можно выделить 2 основных этапа: ориентационный - 7-8 классы и предпрофильный – 9 классы. Основными направления на каждом этапе являются: Информационное: Расширение представлений учащихся об образовательных областях ( математика, филология, естествознание). Расширение представлений учащихся об образовательных программах, реализуемых школой, требованиях, предъявляемых к учащимся профильных классов. Расширение представлений учащихся о рынке труда Саратовской области, о ВУЗах г. Саратова, о специальностях, которые готовят в данных учебных заведениях.   Психологическое: Расширение представлений о себе, своих способностях и возможностях; Развитие умения соотносить свои способности с требованиями, предъявляемыми к данным специальностям; Развитие рефлексии; Деятельностное: Вовлечение учащихся в активную (творческую, исследовательскую) деятельность в выбранной образовательной области; Вовлечение учащихся в социально значимую деятельность Поощрение личностных достижений учащихся; Создание технологии выбора и изменения образовательного маршрута.   Предпрофильная подготовка в 8 классе осуществляется через организацию работы классным руководителем, социальным педагогом и заместителем директора по ВР как в урочные, так и во внеурочные часы. 3.2.Региональная модель предпрофильной подготовки 9 класса Содержание предпрофильной подготовки Общее кол-во часов Направления элективных курсов Пример-ные сроки Кол-во курсов в четверть Часов в неделю/ всего Курсы психолого - педагогического сопровождения 8 -12 1 четверть 1 1/8-12 Ориентационные курсы 8 -12 1 четверть 1 1/8-12 Информационная работа 8 -12 1 четверть 1 1/8-12 Предметные элективные курсы 78 1 блок 2 четверть 1 - 3 1/8-12 2 блок 3 четверть 1 - 3 1/8-12 3 блок 4 четверть 1 - 3 1/8-12

3.2.ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ

МОУ СОШ с. Марфино в учебном году

10 класс (непрофильное обучение).

Название курса	четверть	Класс	Кол-во часов	разработано
«Практическая стилистика русского языка»	I – IV	10	34	СторожеваТ. Ю. МОУ СОШ №6 г. Петровска М МОУ «Лицей №2.» г. Саратов Пр. М.О. Саратовской областиПр.№ 000 от 01.09.10
«Мир органических веществ»	I – IV	10	34	МОУ СОШ №15 г. Балашова
Экология «Экологическая этика»	I – IV	10	34	заведующий филиалом, кандидат биологических наук г. Вольск, 2010 г
«Решение задач по основам гинетики»	I – IV	10	34	МОУ СОШ с. ВязовкаТатищевского района Пр. М.О. Саратовской областиПр.№ 000 от 01.09.10
Введение в право. Государственное право.	I - IV	10	34	, методист кафедры гумм.-худ. Образования ГОУДПО «СарИПК и ПРО»

«Утверждаю»