Программа перспективного развития школы на 2011 – 2015 гг (стр. 1 )

1. Краткая аннотация (паспорт) Программы

Нормативной базой для разработки Программы развития школы являются:

-  Конвенция о правах ребенка;

-  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» .2009

-  Федеральный закон «Об образовании Российской Федерации»;

-  Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ );

-  Федеральная программа «Одаренные дети»

-  Устав МОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов г. Кирс Верхнекамского района Кировской области (зарегистрирован 14.03.2006 под № 000)

Программа перспективного развития:

-  является руководством к действию для педагогического коллектива МОУ СОШ с УИОП г. Кирс Верхнекамского района Кировской области на период годы;

-  определяет стратегические и тактические цели, а также задачи развития школы на данный период времени;

-  определяет основные направления политики школы в связи с имеющимся социальным заказом и прогнозом его изменения.

2. Информационно-аналитические данные о школе

2.1. Краткая справка об истории школы

До 1934 года – семилетняя школа (фабрично-заводская семилетка) и две начальные школы.

1934 год – в ходе народной стройки построено деревянное здание по улице Пушкина и открыта средняя школа № 3.

1937 год – первый выпуск 10 класса.

1952 год – из-за переполненности школы учащимися и объединениями с начальными школами № 15 и 16 произошло разделение на среднюю школу и на восьмилетнюю.

1965 год – построено типовое здание для средней школы.

1980 год - построен и введен в эксплуатацию интернат на 25 мест.

1981 год – восьмилетние школы № 1 и №2 объединены в среднюю школу №1.

1998 год – получен статус школы с углубленным изучением отдельных предметов.

2005 год – в результате реорганизации произошло слияние школ № 1 и №3 в одну школу с углубленным изучением отдельных предметов.

2.2. Социальная среда школы

Школа расположена в центре города. Рядом располагается районный центр «Досуг», где функционирует библиотека, музей, организована работа кружков; недалеко находится детско-юношеская спортивная школа. В центре города также функционирует музыкальная школа и дом детского творчества. Все это позволяет осуществлять взаимодействие с культурными центрами города и обеспечивать в достаточной степени удовлетворение интеллектуальных, эстетических, спортивных, потребностей учащихся. В городе есть учреждение начального профессионального образования и Вятский государственный торгово-промышленный техникум.

.

2.3. Характеристика деятельности школы в настоящее время

Учредитель школы: администрация Верхнекамского района Кировской области.

На 1 сентября 2010 года в школе обучается 1054 учащихся, скомплектованных в 47 классов.

Школа располагается в двух типовых зданиях: в одном – начальная школа, в другом – основная и старшая школа. В школе имеется два спортзала, 3 компьютерных класса, 2 библиотеки, 2 столовые, мастерские, медицинские кабинеты, логопедический кабинет. Кроме того, в школе имеется интернат на 25 мест и школьный автобус.

Структура образовательного учреждения:

I ступень – начальные классы (4-летнее обучение, преподавание иностранного языка со 2 класса, традиционные программы, пропедевтические курсы, программы по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни)

II ступень - основная школа (расширение образовательных услуг за счет вариативной части БУП, спецкурсов, факультативов, НОУ, пропедевтических курсов, углубленное изучение отдельных предметов).

III ступень – старшая школа (профильная).

Школа работает в режиме триместровой системы, начальные классы работают в режиме пятидневки. Во вторую смену занимаются 6 классы. Продолжительность уроков 45 минут

Вторая половина дня, суббота – время для индивидуальных консультаций, работы кружков, факультативов, секций, элективных курсов, курсов по выбору, общешкольных творческих дел и дел классов.

3. . Анализ реализации «Программы развития школы на 2годы»

Анализ деятельности позволил определить основные стратегические направления дальнейшего развития школы до 2015 года.

3.1. Кадровые ресурсы.

В школе работает 84 педагога, из них 2 социальных работника, 1 логопед, 1 дефектолог, 2 библиотекаря школы, 1 вожатая, 3 заместителя директора по учебно-воспитательной работе, 1заместитель по воспитательной работе.

Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса:

Образование

Образование педагогов	Количество	% от общего числа педагогов
Среднее специальное, всего	13	15%
В том числе педагогическое	11	13%
Высшее, всего	71	85%
В том числе педагогическое	71	85%

Возраст педагогов

Количество педагогических работников	Возраст 18- 25лет	Возраст 26-35лет	Возраст 36-55лет	Возраст 55 и более.
84 кол-во	2	8	60	9
% от общего	2,4%	9,5%	71%	10,7%

Стаж педагогов

Стаж педагогов	До 5 лет	5-10 лет	10-20 лет	Свыше 20 лет
Кол-во	2	2	18	62
% от общего числа педагогов	2,4%	2,4%	21%	74 %

Сводные данные по квалификационным категориям

Квалификационная категория	Количество	% от общего числа педработников
Высшая	16	19%
Первая	52	62%
Вторая	3	3,6%
Не имеют категории	13	15%

Количество педагогов по предметам

Предмет	количество	% от общего числа
Русский язык	9	11%
Математика	10	12%
Иностранный язык	10	12%
Информатика	2	2,4%
История и обществознание	5	6%
География	3	3,6%
Биология и химия	4	4,8%
Изо и музыка	4	4,8%
Технология	5	6%
Физика	3	3,6%
Физическая культура	4	4,8%
Начальные классы	25	30%

Отраслевые награды

Награды	Количество и %
Заслуженный учитель РФ	1 ( 1,2%)
Значок «Отличник народного просвещения»	8 (9,5%)
Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ»	9 (10,7%)
Почётная грамота Министерства образования и науки РФ	18 ( 21%)
Итого:	35 ( 43%)

В школе работают 13 руководителей районных предметных методических объединений, 2 руководителя окружных методических объединений. 43% педагогов имеют отраслевые награды, 3 педагога являются победителями районного конкурса «Учитель года» 2008, 2009, 2010 и 3 победителя окружного конкурса «Учитель года» 2008, 2009, 2011г.

Участники профессиональных конкурсов:

«Учитель года Кировской области и Восточного образовательного округа » - 6 человек,

«Лидер в образовании» - 1 человек

Лауреаты Гранта премии президента РФ – 5 человек

Лауреаты Гранта премии Губернатора – 5 человек

100 % педагогов прошли курсы повышения квалификации.

На базе школы работали 3 базовые площадки КИПК и ПРО:

2006 год: «Содержание и формы деятельности образовательного учреждения как ресурсного центра повышения квалификации работников образования».

гг. «Подготовка учителя к проектированию развивающей образовательной среды ученика».

2010 год: « Профессиональная компетентность учителя как условие повышения качества образования»

В школе реализуется проект по методической теме «Компетентностно-ориентированный подход в образовательном процессе как основа повышения качества образования школьников»

Таким образом, в образовательном учреждении есть достаточный кадровый ресурс, который позволяет обеспечить предоставление качественных образовательных услуг, достижение необходимого уровня образования школьников, реализовать Программу развития, выстроить модель школы образовательного и ресурсного центра.

3.2 Обновление содержания образования

В учебном году в МОУ СОШ с УИОП г. Кирс на начало года было 1054 учеников, на конец года – 1045 учащихся: в начальной школе к концу года обучалось 397 учащихся, в основной школе – 532, в средней школе – 116 учащихся.

. В школе функционировало 47 классов – комплектов, из них 8 классов с углубленным изучением отдельных предметов, 5 профильных классов в средней школе, 6 классов коррекционно-развивающего типа VII вида, 28 общеобразовательных классов.

Индивидуальный курс обучения проходили 3 ученика.

В форме экстерната получали образование 2 человека, оба не завершили полного курса обучения по причине академической задолженности, их обучение будет продолжаться в учебном году

Уровень обученности по школе составил 99,9%, что соответствует уровню прошлого года. Один ученик оставлен на повторный год обучения

На «4» и «5» обучались 404 человека (44,15%), что ниже результатов прошлого года на 2% ( было 46 %).

Учебный год	Всего уч-ся	Аттестовано уч-ся	отличники	% от аттест.	ударники	% от аттест.
	1052	946	54	5,7%	399	42%
	995	917	46	5%	376	41%
	1045	915	48	5.2%	356	38,2%

Ежегодно выпускники школы получают «золотые» и «серебряные» медали, аттестаты с отличием, награждаются похвальными грамотами за особые успехи в изучении отдельных предметов

Учебный год	Серебряная медаль	Золотая медаль
	2	3
	2	-
	1	-

Результаты государственной (итоговой) аттестации в 11 классах.