Для быстрого перехода к нужному предмету воспользуйтесь внутренними ссылками.
Зажмите клавишу Ctrl и кликните по предметам, перечисленным ниже:
Русский язык
Литература
Математика
Математика для учеников ИФО:
Информатика
Физика
Биология и Химия
История, Обществознание, Экономика и География
Английский язык
Домашнее задание по предмету: русский язык.
Период: 12 – 15 сентября.
Обратная связь: отсканируйте выполненное задание или напечатайте его в документе Microsoft Word и вышлите на электронный адрес своего учителя.
Класс | Учитель | Дата | Домашнее задание | Пояснения |
5 «А» |
*****@***ru | 12.09 | рус яз. $9 № 29,32,36 правила | |
5 «А» |
*****@***ru | 13.09 | рус яз. $ 9 правила № 40,42.45 | |
5 «А» |
*****@***ru | 14.09 | рус яз. $10 правила 47,48 | |
5 «А» |
*****@***ru | 15.09 | рус яз. | |
5 «А» |
*****@***ru | 16.09 | рус яз. $ 12 правило № 55.57 | |
5 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | *7 стр.14, № 24 (письменно) | Прочитайте теоретические сведения. Выучите определение в рамке |
5 «Г» |
*****@***ru | 13.09 | *7 стр.14, № 25,26 (устно), №27 (письменно) | Не забудьте прочитать теоретические сведения |
5 «Г» |
*****@***ru | 15.09 | *8, №29, 30 | На стр. 15 прочитайте теоретические сведения |
5 «Г» |
*****@***ru | 16.09 | Стр.16, орфограмма №1 (выучить), №33 (письменно) | Не забудьте озаглавить текст и выполнить задания |
6 «А» + | + ann. *****@***com | 12.09 | Стр. 6 читать, отвечать на вопросы, упр. 9, 10. | |
13.09 | Упр. 13. | На вопросы ответить письменно. Орфограммы объяснять, а не просто подчеркивать. | ||
14.09 | Упр. 15. | |||
15.09 | Стр. 9, упр. 18. | Тип и стиль речи написать в тетради. | ||
6 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | №15 | Повторите орфограммы №14, 15. Потом заполните таблицу |
6 «Г» |
*****@***ru | 13.09 | №16 | Повторите чередование гласных в корне слова, правописание разделительных Ь и Ъ, повторите правописание З-С на конце приставок, И-Ы после Ц и гласные после шипящих. |
6 «Г» |
*****@***ru | 15.09 | Стр.9 (ответить на вопросы), №18 (письменно) | Не забудьте о дополнительных заданиях |
6 «Г» |
*****@***ru | 16.09 | №20 | Выполните дополнительные задания |
8 «А» |
*****@***ru | 12.09 | §3, упр. 13 | Повторите типы сложных предложений (используйте §3 или тетрадь для правил). Примеры для упр. 13 можете выписать из любого произведения или придумать самостоятельно |
8 «А» |
*****@***ru | 13.09 | §3, упр. 15 | Перепишите текст, подчеркните основы предложений, составьте схему последнего предложения по образцу в упр. 14 |
8 «А» |
*****@***ru | 15.09 | Придумайте небольшой текст (4-6 предложений) на тему «Зачем нужны знаки препинания?» | Докажите необходимость использования на письме знаков препинания, используя примеры |
9 «А» |
*****@***ru | 12.09 | Упр. 22 | Сочинение не должно быть большим (10-15 предложений), укажите стиль своего текста |
9 «А» |
*****@***ru | 13.09 | §3, упр. 27 | Дополнительное задание: с любыми тремя иноязычными словами из упражнения придумайте предложения |
9 «А» |
*****@***ru | 15.09 | §4, упр. 28 | Упражнение выполняется по заданию |
10 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | Параграф 4,5,с 15-18).,упр.11 ,с.16 | Внимательно прочитайте параграфы 4,5 на стр.15-18,после этого прочитайте задание к данному упражнению и выполните письменно |
10 «Г» |
*****@***ru | 14.09 | Параграф 6,7,с.18-21,упр.20 с.19;упр.24,с.21(письменно), | Внимательно прочитайте параграфы 6,7 на странице 18-21,выучите определения(что такое такое синонимы и антонимы),после этого прочитайте задания к упражнениям и выполните их. |
10 «Д» |
ann. *****@***com | 12.09 | Греков: Стр.5, упр. 2. | Тексты записать в тетрадь (их должно получиться 4). Уметь аргументировать свой выбор. |
14.09 | Греков: Стр.6 читать, доказать одно из высказываний. | Высказывание вместе с доказательством записать в тетрадь. | ||
11 |
*****@***ru | 12.09 | Повторение. Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях. Упр. 251 | Используем учебник , |
11 |
*****@***ru | 14.09 | Повторение. Правописание НЕ со словами различных частей речи. Упр. 364 | |
11 |
*****@***ru | 15.09 | Повторение. Правописание суффиксов причастий. Упр. 309 |
Исполнитель: __________________.
Домашнее задание по предмету: литература.
Период: 12 – 15 сентября.
Обратная связь: отсканируйте выполненное задание или напечатайте его в документе Microsoft Word и вышлите на электронный адрес своего учителя.
Класс | Учитель | Дата | Домашнее задание | Пояснения |
5 «А» |
*****@***ru | 12.09 | литература с36-37 вопросы | |
5 «А» |
*****@***ru | 14.09 | литература с 38-41 вопросы | |
5 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | Стр. 8 – 10(читать, ответить на вопросы 4-6). Стр 11-12 (читать, сделать запись в тетради) | Запишите в тетрадь по литературе определение сказки, виды сказок, строение сказок. |
5 «Г» |
*****@***ru | 16.09 | Стр.12-22 (выразительное чтение), стр.23 (ответить на вопросы 1-3) | |
6 «А» + | + ann. *****@***com | 12.09 | Стр. 6-10 читать, пересказывать, записать в тетрадь названия песен с определениями. | Также записать в тетрадь, что такое фольклор и календарно-обрядовые песни. |
14.09 | Стр. 10-11 – отвечать на вопросы. | На вопрос 6 отвечать письменно. | ||
6 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | Стр.11-14 (читать статью), стр.15 (выполнить задания №1,3,5) | Задание №1 на стр.15 выполните письменно |
6 «Г» |
*****@***ru | 16.09 | Стр.16 – 21 (читать, пересказывать, стр. 21 – 22 (вопросы 1-3) | Вопросы на стр. 21-22 – это уже план пересказа. |
8 «А» |
*****@***ru | 12.09 | Чит. стр. 12-15, вопр. 1-2; 2 (развивайте дар слова) на стр. 16 | На второй вопрос 2 следует ответить письменно в тетрадях по литературе |
8 «А» |
*****@***ru | 15.09 | Чит. стр. 17-25. Ответьте на вопрос: «Как вы понимаете слова А. Невского: «Не в силе Бог, но в правде»?» | На вопрос следует отвечать письменно в тетрадях по литературе |
9 «А» |
*****@***ru | 12.09 | Чит. стр. 35-39 (конспект) | Выполните конспектирование статьи |
9 «А» |
*****@***ru | 13.09 | Чит. стр. 39-41, выписать определение классицизма, вопр. 1-2, 6 на стр. 40 | На вопрос 6 следует отвечать письменно |
9 «А» |
*****@***ru | 15.09 | Подготовить реферат об одном из писателей 18 века | Список писателей дан в вопросе 3 на стр. 40 |
10 «Г» |
*****@***ru | 12.09 | Стр.48-56 | Внимательно прочитайте статью на с.48-56 «Художественный мир Пушкина» и сделайте тезисный план данной статьи. |
10 «Г» |
*****@***ru | 14.09 | Подготовьте сообщение на тему: «Детские и юношеские годы » | |
10 «Д» |
ann. *****@***com | 12.09 | Стр. 19-27 читать, пересказывать. | |
14.09 | Стр. 28-41 читать, пересказывать. | |||
11 |
*****@***ru | 12.09 | стр. 8-14 прочитать, письменно ответить на вопросы 1-3. | Учебник « Литература. 11 класс» под ред. Журавлева |
11 |
*****@***ru | 14.09 | Стр.15-19 прочитать, 1,2,3,4 ответить на вопросы. | |
11 |
*****@***ru | 15.09 | Стр. 20-22 прочитать, составить конспект. |
Исполнитель: __________________.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


