п/№ | № компетенции | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов) |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | ОК-1, ОК-2, ОК-4, ПК-8 | Основы социологии здоровья | Основные факторы, формирующие здоровье и отношение к нему Исследование влияния образа жизни на здоровье |
2. | ОК-8 ПК-3 ПК-4 ПК-8 | Социальный маркетинг | Основы социального маркетинга Коммуникации социального маркетинга Продвижение социально-значимой идеи |
3.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
п/№ | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
Л | ЛР | ПЗ | СРС | всего | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1. | 1 | Основы социологии здоровья | 4 | 4 | 12 | 20 | Тесты, эссе | |
2. | 1 | Социальный маркетинг | 4 | 8 | 40 | 52 | Тесты, контрольные вопросы | |
ИТОГО: | 8 | 12 | 52 | 72 |
3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
п/№ | Название тем лекций учебной дисциплины | Семестры | |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Предмет и задачи социологии здоровья | 1 1ч. | |
2. | Теоретико-методологические основы изучения отношения к здоровью | 1 1ч. | |
3. | Социологические показатели отношения к здоровью индивида и общественному здоровью | 1 3 ч. | |
4. | Основные факторы, формирующие здоровье и отношение к нему | 1 3 ч. | |
Итого | 8 |
3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины
п/№ | Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля | Объем по семестрам | |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Исследование влияния образа жизни на здоровье | 1 3ч. | |
2. | Самосохранительное поведение круглый стол | 1 3ч. | |
3. | Деловая игра «Продвижение социально-значимой идеи (на примере системы охраны здоровья) презентация | 1 6ч. | |
Итого | 12 |
3.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
3.3.1. Виды СРС
№ п/п | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины | Виды СРС | Всего часов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1. | 1 | Основы социологии здоровья | Написание рефератов, подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю | 12 |
2. | Социальный маркетинг | Написание эссе, подготовка к занятиям, подготовка к текущему контролю, подготовка к деловой игре, написание курсовой работы | 40 | |
ИТОГО часов в семестре: | 52 |
3.3.2. Примерная тематика рефератов, курсовых работ, контрольных вопросов
Семестр № 1
1. Наиболее эффективные мероприятия, в продвижении ЗОЖ
2. Социологические аспекты медицинских профессий.
3. Специфика применения методов социального маркетинга в российском здравоохранении.
4. Социологические аспекты политики здравоохранения.
5. Социология лечебно-профилактических учреждений.
6. Социальные аспекты изучения и лечения заболеваний.
7. Самосохранительное поведение
8. Особенности планирования и проведения социологических исследований в здравоохранении
Курсовая работа:
Программа конкретного медико-социологического исследования в сфере здравоохранения, на примере наиболее злободневной социальной проблемы.
Защита курсовой работы осуществляется в виде презентации.
пример:
3.4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№ п/п | № семестра | Виды контроля | Наименование раздела учебной дисциплины | Оценочные средства | ||
Форма | Кол-во вопросов в задании | К-во независимых вариантов | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | 1 | Входной, текущий | Основы социологии здоровья | Устное собеседование Эссе | 3 | |
2. | 1 | Текущий, | Социальный маркетинг | Тестирование | 20 | 5 |
3. | 1 | Промежуточный | Зачет |
3.4.2.Примеры оценочных средств:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
