Социально-психологическая служба Подпрограмма «Спутник» (стр. 5 )

6. Артистические способности.

7. Уровни профессиональной пригодности.

8. Обобщение.

4 четверть. Планирование профессиональной карьеры.

1. Мотивы и потребности.

2. Ошибки в выборе профессии.

3. Современный рынок труда.

4. Пути получения профессии.

5. Навыки презентации.

6. Резюме.

7. Стратегия выбора профессии.

Содержание курса «Основы делового общения»

Курс может быть рассчитан на 34 и 68 часов, в зависимости от запроса администрации, специфики профильной подготовки в конкретном общеобразовательном учреждении, интересов и потребностей учащихся.

Тематический план на 34 часа.

Темы курса	Всего часов	Теорети ческие	Практи ческие
Введение	1	1
1. Основные психологические характеристики культуры общения. Эмоции и чувства. Основы коммуникации.	2	2
2. Культура речи языка в деловом общении. Голос и дикция.	2	2
3. Понятие и значение невербального общения. Движения тела. Зрительный контакт. Манера поведения.	3	2	1
4. Письменная документация. Отчет. Доклад. Конспект. Анкета. Деловая переписка. Нота. Меморандум, памятная записка. Письмо. Структура делового письма.	12	8	4
5. Общение по телефону.	3	2	1
6. Деловые встречи. Деловые беседы и переговоры. Визитные карточки. Проведение переговоров.	6	3	3
7. Конфликты в деловом общении. Типы конфликтов. Причины конфликтов. Разрешение конфликтов.	2	2
Итоговые занятия	3	2	1
	34	24	10

Тематический план на 68 часов.

Темы курса	Всего часов	Теорети ческие	Практи ческие
Введение	1	1
1. Основные психологические характеристики культуры общения. Эмоции и чувства. Основы коммуникации.	4	2	2
2. Культура речи и языка в деловом общении. Голос и дикция	4	2	2
3. Понятие и значение невербального общения. Движения тела. Зрительный контакт. Манера поведения	8	4	4
4. Письменная документация. Отчет. Доклад. Конспект. Анкета. Деловая переписка. Письмо. Структура Делового письма.	24	12	12
5. Общение по телефону.	6	3	3
6. Деловые встречи. Деловые беседы и переговоры. Визитные карточки. Проведение переговоров.	12	6	6
7. Конфликты в деловом общении. Типы конфликтов. Причины конфликтов. Разрешение конфликтов	6	3	3
Итоговые занятия	3	2	1
Итого	68	35	33

Приложение .

Основные методики, используемые в профдиагностике.

№	Методика	Цель
1.	Личностный опросник Г. Айзенка	Определение темперамента
2.	«Лесенка»	Определение уровня самооценки.
3.	Тест Басса - Дарки	Выявление уровня агрессии.
4.	Тест Филипса	Определение уровня тревожности.
5.	Модификация теста «Как я думаю?»	Определение типа мышления.
6.	Корректурная проба	Выявление уровня развития внимания.
7.	Пиктограммы	Исследование памяти.
8.	Методика	Определение типа будущей профессии.
9.	«Карта интересов»	Выявление интересов учащихся.
10	Методика Голланда Дж.	Определение профессионального типа личности
11	Штур	Определение уровня умственного развития.
12	Тест Томаса	Выявление типа конфликтного поведения.
13	«Акулы и дельфины»	Определение лидерских качеств
14	«Мыслитель или художник»	Выявление типа творческих способностей.