МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени В. Г. БЕЛИНСКОГО
Принято на заседании Ученого совета физико-математического факультета Протокол заседания № 10 от « 18 » мая 2011 г. Декан факультета _________ | УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе __________________ «_____» ___________________ 2011 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Элементы абстрактной и компьютерной алгебры
Направление подготовки 050100 Педагогическое образование
Профиль подготовки ФИЗИКА
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения очная
Пенза – 2011
1. Цели освоения дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
Целью освоения дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры» является формирование и развитие у студентов общекультурных, профессиональных и специальных компетенций, формирование систематизированных знаний, умений и навыков в области абстрактной и компьютерной алгебры и её основных методов, позволяющих подготовить конкурентноспособного выпускника для сферы образования, готового к инновационной творческой реализации в образовательных учреждениях различного уровня и профиля.
Задачи изучаемой дисциплины:
Исходя из общих целей подготовки бакалавра педагогического образования по профилю «Информатика»:
- содействовать средствами дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры» развитию у студентов мотивации к педагогической деятельности, профессионального мышления, коммуникативной готовности, общей культуры; научить студентов ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи.
Исходя из конкретного содержания дисциплины:
изучить основные виды алгебр и воспитать алгебраическую культуру.
2. Место дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры» относится к вариативной части профессионального цикла.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплины вариативной части профессионального цикла: «Линейная алгебра».
Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Исследование операций», «Теоретические основы информатики».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Коды компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть) |
1 | 2 | 3 |
ОК-1 | владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; | Знать: основные методы доказательства при обосновании собственной точки зрения. |
Уметь: применять методы доказательств при построении умозаключений. | ||
Владеть: методами доказательства от противного, методом логического следования, методом силлогизма, методом исключенного третьего. | ||
ОК-6 | способен логически верно строить устную и письменную речь; | Знать: правила корректного построения умозаключений. |
Уметь: применять правила логически верного умозаключения. | ||
Владеть: навыками логически стройной устной и письменной речи. | ||
ПК-1 | способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях; | Знать: основные понятия теории множеств, теории полей, векторных пространств, алгебры многочленов и их свойства. |
Уметь: использовать основные свойства объектов этих теорий при решении задач базовых и элективных курсов. | ||
Владеть: основными методами этих теорий. | ||
СК-1 | готов применять знания теоретической информатики, фундаментальной и прикладной математики для анализа и синтеза информационных систем и процессов | Знать: основные положения теории множеств, групп, колец, полей, алгебры многочленов. |
Уметь: использовать основные положения этих разделов науки при решении задач. | ||
Владеть: основными методами алгебраических теорий. | ||
СК-2 | способен использовать математический аппарат, методологию программирования и современные компьютерные технологии для решения практических задач получения, хранения, обработки и передачи информации | Знать: основные методы доказательства и алгоритмы алгебры. |
Уметь: применять основные методы теории множеств, теории групп, алгебры многочленов в решении задач смежных областей математики | ||
Владеть: навыками применения основных алгоритмов алгебры во всех разделах математического знания. | ||
СК-3 | владеет современными формализованными математическими, информационно-логическими и логико-семантическими моделями и методами представления, сбора и обработки информации | Знать: законы логики математических рассуждений во всех разделах алгебры. |
Уметь: применять основные методы доказательных математических рассуждений в разделах алгебры. | ||
Владеть: навыками использования законов логики математических рассуждений в других областях математики. |
4. Структура и содержание дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
4.1. Структура дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов.
№ п/п | Наименование разделов и тем дисциплины (модуля) | Семестр | Недели семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||||||||
Аудиторная работа | Самостоятельная работа | ||||||||||||||
Всего | Лекция | Практические занятия | Лабораторные занятия | Всего | Подготовка к аудиторным занятиям | Подготовка к собеседова-нию | Подготовка к тестирова-нию | Подготовка к контрольной работе | собеседование | тест | контрольная работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
1. | Раздел 1.Элементы абстрактной алгебры | 5 | 1-10 | 30 | 10 | 20 | 30 | 10 | 6 | 6 | 8 | ||||
1.1. | Множества. Операции над множествами | 5 | 1-2 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | ||||||
1.2. | Бинарные отношения. Виды бинарных отношений. | 5 | 3-4 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||
1.3. | Алгебраические операции. Понятие алгебры, алгебраической системы | 5 | 5-6 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | 5 | |||||
1.4. | Понятие группы. Смежные классы по подгруппе. Понятие кольца. Факторкольцо. | 5 | 7-8 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
1.5. | Понятие поля. Упорядоченные поля. Конечные поля. | 5 | 9-10 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | 10 | |||||
2. | Раздел 2. Элементы компьютерной алгебры | 5 | 11-18 | 24 | 8 | 16 | 24 | 10 | 8 | 6 | |||||
2.1. | Сложность алгоритмов | 5 | 11-12 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | 11 | |||||
2.2. | Позиционные системы счисления. Представление данных в компьютере | 5 | 13-14 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | ||||||
2.3. | Модулярная арифметика | 5 | 15-16 | 6 | 2 | 4 | 6 | 4 | 2 | ||||||
2.4. | Элементы теории делимости в коммутативном кольце. Алгебра многочленов | 5 | 17-18 | 6 | 2 | 4 | 6 | 2 | 4 | 17 | |||||
Общая трудоемкость, в часах | 54 | 18 | 36 | 54 | 20 | 14 | 12 | 8 | Промежуточная аттестация | ||||||
Форма | Семестр | ||||||||||||||
Зачет | 5 | ||||||||||||||
4.2. Содержание дисциплины «Элементы абстрактной и компьютерной алгебры»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


