Образовательная программа (стр. 8 )

МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа»

Тюльганского района Оренбургской области

учебный год

Среднее (полное) общее образование

Социально-экономический профиль

10 класс

Учебные предметы	Количество часов в неделю
Х
Базовые учебные предметы	Профильные учебные предметы
Федеральный компонент
Русский язык	1
Литература	3
Иностранный язык	3
Алгебра и начала анализа		4
Геометрия		2
Информатика и ИКТ	1
История	2
Обществознание (включая экономику и право)		3+3
География		3
Биология	1
Физика	2
Химия	2
Физическая культура	3
Основы безопасности жизнедеятельности	1
Технология	1
Итого	20	15
Региональный компонент	1
ОБЖ	1
Школьный компонент		1
Подготовка к ЕГЭ Русский язык Математика		0,5 0,5
Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	37

Учебный план

МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа»

Тюльганского района Оренбургской области

учебный год

Среднее (полное) общее образование

Физико-математический профиль

11 класс

Учебные предметы	Количество часов в неделю
Х
Базовые учебные предметы	Профильные учебные предметы
Федеральный компонент
Русский язык	1
Литература	3
Иностранный язык	3
Алгебра и начала анализа		4
Геометрия		2
Информатика и ИКТ		4
История	2
Обществознание (включая экономику и право)	2
География	1
Биология	1
Физика		5
Астрономия	1
Химия	2
Физическая культура	3
Основы безопасности жизнедеятельности
Технология	1
Итого	20	15
Региональный компонент	1
ОБЖ	1
Школьный компонент		1
Подготовка к ЕГЭ Русский язык Математика		0,5 0,5
Предельно допустимая учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	37

Пояснительная записка к учебному плану

МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа»

Тюльганского района Оренбургской области

на учебный год

(3-11 классы)

Учебный план МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» разработан на основе нового базисного учебного плана (Приказ МО Оренбургской области №01/20 – 863 от 01.01.2001 года, приказ МО Оренбургской области № 01/20-1032 от 01.01.2001 года) с целью:

·  сохранения единого образовательного пространства;

·  развития вариативного характера образования за счет организации предпрофильного и профильного обучения;

·  обеспечения преемственности между базовым и профильным обучением,

·  повышения качества образования.

Как часть государственного и регионального стандартов учебный план МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» определяет следующие нормативы:

·  устанавливает соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и компонентом образовательного учреждения;

·  определяет продолжительность обучения на каждой ступени общего и среднего образования:

- III - IV классы - 2-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования;

- V-IX классы - 5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования

-X-XI классы - 2-летний срок освоения образовательных программ

среднего (полного) общего образования;

–  определяет предельно допустимую учебную аудиторскую нагрузку при 6-дневной учебной неделе на каждой ступени общего и среднего образования учебных предметов федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения (элективные курсы, индивидуальные, групповые, факультативные занятия):

6-дневная учебная неделя:

5 класс - 32 часа 10 класс - 37 часов

6 класс - 33 часа 11 класс – 37 часов

3 класс - 26 часов 7 класс – 35 часа

4 класс – 26 часов 8 класс – 36 часов

9 класс – 36 часов

–  продолжительность учебного года на всех ступенях образования:

- III-ХI классы - не менее 34 учебных недель (без учета государственной итоговой аттестации в IX, XI кл.);

- I класс - 33 учебных недели

В структуре учебного плана МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» выделяются инвариантная и вариативная части, состоящие из трех компонентов:

1. федеральный компонент;

2. региональный компонент;

3. компонент образовательного учреждения.

Предельно допустимая учебная нагрузка представлена суммарным объемом всех трех компонентов БУП.

Федеральный компонент состоит из учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего и среднего образования. Количество отводимых учебных часов на изучение предметов гарантирует овладение выпускниками общеобразовательных учреждений необходимым минимумом знаний, обеспечивающим возможность продолжения образования.

Региональный компонент учебного плана сочетает в себе своеобразие региональных потребностей и необходимость достижения нового качества образования в соответствии с концепцией модернизации российского образования. С учетом специфики социально-экономического развития области, многонационального состава населения и потребности в выполнении социального заказа в региональный компонент заложено изучение следующих учебных предметов:

· русский язык в 4 классе — 2 часа, литературное чтение — 1 час;

–  ОБЖ в 5-7,9 классах - по 1 часу;

–  географии Оренбургской области в 9 классе – 1 час;

–  информатика в 5 классе – 1 час

Часы школьного компонента используются на:

·  изучение предметов инвариантной части: информатика во 2-3, 6-7 классах – по 1 часу, география Оренбургской области в 8 классе – 1 час; ОРКСЭ в 5 классе — 2 часа в первой четверти 2учебного года;

·  организацию консультационных занятий по математике и русскому языку в 5 классе — по 1 часу в II-IVчетвертях 2012 — 2013 учебного года, в 6-8 классах – по 0,5 часа;

·  на проведение элективных курсов в начальной школе по математике: «Математика для любознательных» в 2 классе – 0,5 часа, «Занимательная математика» в 4 классе — 1 час; по русскому языку: «Занимательная грамматика» в 2 классе - 0,5 часа, «Русское слово» в 3 классе – 1 час, по литературному чтению: «Тайны текста» в 2-4 классах - во 2 классе — 0,5 часа, в 3-4 классах - по 1 часу с целью всестороннего развития личности, формирования эстетической культуры учащихся, читательской компетенции, развитию навыков работы с текстом, подготовки к итоговой комплексной контрольной работе;

·  на проведение элективного курса «Основы рационального питания» в 2 классе - 0,5 часа с целью совершенствования научно-просветительской работы по формированию культуры здорового питания

Организация подготовки ГИА в новой форме в 9 классе осуществляется за счет часов школьного компонента ОУ занятиями по русскому языку и математике — по 0,5 часа.

Кроме этого 1 час школьного компонента отводится на организацию краткосрочных курсов по выбору в 9 классе (2 курса по 0,5 часа):

-  «Секретные материалы о твоем здоровье»;

-  «Защити себя сам!»

Организация профильного обучения на старшей ступени осуществляется следующим образом: в 10 классе - социально-экономический профиль, в 11 классе - физико-математический профиль.

В 10 — 11 классах по 1 часу школьного компонента используется на русский язык и математику — по 0,5 часа для обеспечения качественной подготовки учащихся к единому государственному экзамену в рамках проекта «Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ»

На раздельное обучение технологии (мальчики и девочки) в 5 классе отводится 2 часа внеклассной работы.

В целях создания условия для значительной дифференциации содержания обучения старшеклассников, установления равного доступа к полноценному образованию разным группам обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями; расширения возможности углубленного изучения отдельных учебных предметов; качественной подготовки к сдаче ЕГЭ; обеспечения преемственности между общим и профессиональным образованием, в том числе более эффективной подготовки выпускников школы к поступлению в вузы и освоению программ высшего профессионального образования в МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» организовано дистанционное обучение. Дистанционное обучение в нашей школе организовано по модели «Сельская базовая школа дистанционного обучения для профильных классов». Базовая школа дистанционного обучения МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» объединяет вокруг себя МБОУ «Репьевская СОШ» и МБОУ «Ивановская СОШ». Базовая школа функционирует как для сформированных профильных классов, так и для реализации индивидуальных учебных планов учащихся при организации сетевого взаимодействия. При организации дистанционного обучения применяются следующие формы: личные страницы учителей и учеников, электронная почта, сайт школы, сайт «Открытый класс» («Сообщество учителей и учеников Тюльганского района»).

Директор школы

Учебный план по специальному (коррекционному) обучению по программам специального (коррекционного) обучения

образовательного учреждения

МАОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа»

на 2012 – 2013 учебный год.

Учебные предметы
I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент
	20	22	22	22	22	26	27	27	27
Русский язык	2	3	3	4	4	4	4	4	3
Устная речь	2	2	2	1
Чтение и развитие речи	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Математика	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Живой мир	2	2	2	2	2
Ручной труд	2	2	2	2
История						2	2	2	2
Музыка	1	1	1	1	1	1	1	1
ИЗО	1	1	1	1	1	1	1	1
Домоводство					2	2	2	2	2
Обществознание							1	1	1
Физическая культура	2	2	2	2	3	3	3	3	3
География						2	2	2	3
Естествознание						2	2	2	2
ОБЖ		1	1	1	1	1	1	1	1
Региональный компонент
Психологический практикум									1
Факультатив по технологии									1
Максимальный объём нагрузки при 6-дневной учебной неделе	20	22	22	22	22	26	27	27	27

Пояснительная записка к учебному плану по специальному (коррекционному) обучению по программам специального (коррекционного) обучения