Общая характеристика МОУ «Каменногорская СОШ» (стр. 3 )

Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ — 1 человек

Благодарность Законодательного собрания Ленинградской области — 1 человек

Памятная медаль «300 лет взятия Выборга русскими войсками» - 2 человек

Методическая работа.

В учебном году работали Методический Совет школы, 4 методических объединения:

2.  МО гуманитарного цикла - руководитель ;

3.  МО математического цикла - руководитель ;

4.  МО естественно-географического цикла - руководитель ;

- МО начальных классов - руководитель .

Методическая тема школы: Изучение и внедрение в учебный процесс новых технологий, способствующих повышению качества обучения.

Цель: создание образовательной среды, способствующей повышению мотивации обучения школьников на основе инновационной деятельности образовательного учреждения.

На заседаниях методических объединений в течение года обсуждались вопросы:

1. повышение качества образования

2. подготовка к ЕГЭ и ГИА

3 обсуждение документов о новой форме аттестации педагогических работников

4. развитие проектной и исследовательской деятельности в школе

5. подготовка учащихся к участию в предметных олимпиадах, конкурсах

6. проблемы преемственности в 5. 10 классах

7. развитие творческой активности педагогов и повышение уровня их квалификации

8. освоение и использование современной техники

переход на ФГОС второго поколения в начальной школе.

Ряд важнейших вопросов выносился на Методические оперативки. Это следующие вопросы:

- требования к оформлению журналов;

- работа с молодым специалистом;

- организация работы с учащимися, имеющими 1-2 «3»;

контроль за выполнением учебных программ;

уровень усвоения программного материала и качество знаний
обучающихся;

анализ результатов контрольных и тестовых работ по предметам;

повышение творческой активности педагогов, участие в различных
конкурсах;

развитие проектной и исследовательской деятельности в ОУ;

- вопросы, связанные с проведением итоговой аттестацией обучающихся в форме ЕГЭ и Г(И)А;

- совершенствование материально-технической базы школы;
В рамках методической работы было проведено 2 педагогических

совета по теме : «Современные педагогические интерактивные технологии: изучение и внедрение в образовательный процесс» и «Формирование общеучебных навыков и сохранение здоровья обучающихся в рамках ФГОС нового поколения», 1 практический семинар по теме: «Применение интерактивных технологий на уроке». В рамках районного семинара «Внедрение в практику новых педагогических технологий» учителя начальной школы , , давали открытые уроки. Выбор тем этих мероприятий не случаен, все они направлены на решение основной задачи, стоящей перед педагогическим коллективом школы – повышение качества образования. На педсоветах выступили: Л. А Гусева («Использование различных педагогических технологий»), («Интерактивное обучение на уроках математики»), («Разнообразные методы, используемые на уроке»). («Из опыта работы школы № 000 г. Москвы»), , «Из опыта работы». На практическом семинаре выступили «Использование элементов технологии «критического мышления»», «Здоровьесбережение. Варианты физкультминуток на уроках», «Площадь многоугольника», «Использование тестовых технологий на уроке». Все выступления имели практическую направленность и получили высокую оценку коллектива. было предложено оформить выступление как методическую разработку.

В учебном году в конкурсе «Слагаемые успеха» приняли участие , , . В областном туре конкурса «Ярмарка инноваций»- , . С работой «Религии мира» она стала лауреатом конкурса. Кроме того, провела практический семинар в ЛОИРО по работе с интерактивной доской. Для педагогов нашей школы участие в конкурсе «Классный — самый классный!» стало традиционным. В течение 6 лет мы принимаем в нем участие. Всегда наши педагоги были лауреатами, а в последние 2 года - победителями районного тура конкурса. В этом году стала участницей областного тура и достойно представила нашу школу. Хочется надеяться, что эта традиция будет продолжена.

Все большее количество педагогов становятся руководителями исследовательских и проектных работ учащихся. В этом году в районных конкурсах приняли участие , , . На школьную НПК были представлены проекты, руководителями которых были: , , .

С сентября 2009 года школа стала экспериментальной площадкой по внедрению в ОП здоровьесберегающих технологий. Кроме и , которые начинали эту работу, сейчас вопросом здоровьесбережения занимаются все учителя начальной школы. Своими наработками они и поделились на педсовете. И как продолжение этой работы в 2009 году школа включилась в эксперимент по внедрению инклюзивного образования.(региональная экспериментальная плоадка по теме «Развитие сети образовательных учреждений: обеспечение условий для получения качественного образования независимо от места жительства») В году этот проект переведен в статус инновационной площадки в Выборгском районе. За год проделана большая работа: создана программа инклюзивного обучения «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностямиздоровья в инклюзивном образовательном пространстве», оборудована ресурсная комната для детей с ОВЗ, составлено расписание уроков, согласно которому дети с ОВЗ имеют возможность заниматься не только индивидуально, но и посещать занятия в классе. Включение детей-инвалидов в учебный процесс произошло плавно, все: и родители, и дети остались довольны. На базе школы прошел цикл семинаров совместно с обществом «Берегите детей», проведен опрос родителей на предмет удовлетворенности организацией учебного процесса для их детей. Работа школы в этом направлении признана удовлетворительной. Заместитель директора по УВР опыт этой работы обобщила и выступила на конференции в г. Выборге «Инновационная деятельность как средство управления профессиональным ростом учителя в современной школе», а также подготовлена статья «Организация инклюзивного обучения в школе», которая была напечатана в Вестнике ЦИТа.

С 2010 года «Каменногорская СОШ» является муниципальной инновационной площадкой и осуществляет инновационную деятельность в рамках утверждённого технического задания по теме: «Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и её реализация в условиях ФГОС 2-го поколения». Учителя первых классов , , разрабатывали учебные программы по предметам, программу УУД, планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы НОО, программу духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, программу коррекционной работы, программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, система оценки достижений планируемых результатов. Созданы и работали в соответствии с утвержденным планом Совет и рабочая группа по введению ФГОС второго поколения в начальной школе.

Директор школы поделилась опытом работы по внедрению ФГОС НОО на конференции «Инновационная деятельность как средство управления профессиональным ростом учителя в современной школе» и на заседании Северо-Западного оюразовательного округа в г. Сертолово «Проекты развития общеобразовательны учреждений как инструмент реализации образовательной инициативы «Наша новая школа»

Зам. директора по УВР выступала с отчётом на экспертном совете в «ЦИТ» г. Выборга 22 декабря о проделанной работе по введению ФГОС в начальной школе.

21 февраля 2011 года выступила на экспертном совете в «ЦИТ» г. Выборга по теме: создание «Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и её реализации в условиях введения ФГОС 2-го поколения».

Учителя первых классов принимали участие в круглых столах по разработке ОП НОО в г. Выборге. выступала на совещании зам. директоров по УВР в г. Выборге по введению ФГОС в начальной школе, прошла в 2010 году курсы повышения квалификации при ЛОИРО в г. Санкт – Петербурге, выступала на общешкольном родительском собрании «Здоровая семья - здоровая нация» по теме «Внедрение стандартов и сохранение здоровья обучающихся (семейные клубы как форма активного отдыха)». представила опыт работы 1-х классов по формированию УУД на педагогическом совете в феврале 2011 года.

Учителя начальных классов активно принимают участие в проектной деятельности. Занимают призовые места. Участвуя в конкурсе на станции «Юный натуралист» в номинации «Загадки науки глазами юного исследователя», 1 место в районе занял 3а класс - учитель ,

2 место - 3 в класс - учитель ;

2а класс - учитель участвовали в конкурсе «Зимующие птицы» и заняли 2 место

14 апреля 2011 года в г. Выборге принимали участие в III научно-практической конференции «Мир вокруг меня» и заняли призовые места:

3а класс – учитель с работой «Пусть доброты прибавится на свете», 3в класс – учитель с работой «Проблема мусора и его утилизация», 2а класс – учитель с работой «Птицы — наши друзья».

3в класс - принимали участие в районном дистанционном конкурсе «Тайны космоса».

Данные результаты – серьёзная, плодотворная работа всего коллектива, коллектива – единомышленников. Работы детей под руководством учителей Ю, , показали, что проектная деятельность является одним из направлений в развитии детей, стремлении узнать больше. Дети учатся выступать публично. Учителям начальных классов необходимо всем работать в этом направлении.

Участие педагогов в конкурсах.

(Приложение 1)

Участие в мероприятиях разного уровня учителей гуманитарных предметов

в 2010 – 2011 учебном году

Фамилия, имя, отчество учителя + предмет	Школьного уровня	Районного уровня	Областного уровня	Всероссийского, международного уровней
, учитель английского языка	Декада гуманитарных предметов: концерт для 5- 11 классов «путешествие по Англии» школьный тур олимпиад		Игра «Английский Бульдог» -9 человек
, учитель английского языка	Декада гуманитарных предметов: концерт дляклассов «путешествие по Англии», школьный тур олимпиад, спектакль для 4,6 классов «Goldilocks and the three bears»		Игра «Английский Бульдог» - 9 человек
, учитель английского языка	Декада гуманитарных предметов: концерт дляклассов «путешествие по Англии» школьный тур олимпиад, участие в НПК «Мир вокруг нас»: «Профессия – учитель английского»,		Игра «Английский Бульдог» -11 человек
, учитель английского языка	Декада гуманитарных предметов: концерт дляклассов «путешествие по Англии»; школьный тур олимпиад	Конкурс «Сад на окне»-1 место	Игра «Английский Бульдог» - 9 человек
, учитель истории	Декада гуманитарных предметов: организатор игры для 5-11 классов по истории; школьный тур олимпиад;
, учитель истории	Декада гуманитарных предметов: организатор игры для 5-11 классов по истории; школьный тур олимпиад; агитбригада 7 в класс «Курить не модно», «Зимний звездопад» - 1место в фольклорной номинации + 3 место в танцевальной, организатор зарницы для 1-2 классов, агитбригада «Здравствуй, Масленица!» Конкурс «Браво», участие в НПК «Мир вокруг нас»: Кольцова Д «От игры к спорту и ЗОЖ», Сидоренко Настя «Ваш подвиг помним и чтим», Чекмарёва Вика и Двоеглазова Ира «История русского костюма», Агитбригада «Мы – детство, мы - свет»	Участие в создании пакета заданий по олимпиаде школьного тура по праву; 3 место – в конкурсе «Слагаемые успеха» за работу «Исследовательская деятельность в курсе краеведения»: Участие в конкурсе экскурсоводов: (6кл.), и (10кл); победа музея в районном смотре музеев по номинации «Моя Малая родина» Итоги олимпиад: История – Большаков Иван – 1 место, Першина Дарья - место, Кольцова Диана - место, районная НПК ЦИТ Кольцова Д «От игры к спорту и ЗОЖ»-3 место, Сидоренко Настя «Ваш подвиг помним и чтим»- 3 место и школа № 8, 2 место в конкурсе разработок на патриотическую тему	Организатор игры «Золотое Руно», Большаков Иван – 1 место в олимпиаде по истории, 3 место в регионе – в конкурсе музеев по номинации «Моя Малая родина»	Организатор Молодёжного чемпионата по обществознанию и истории
Л., учитель русского языка	Декада гуманитарных предметов: организатор игры для 8-11 классов школьный тур олимпиад – – 2 место, участие в НПК «Мир вокруг нас»: Ломаковский С и Дёмин Д «Экология школы»	Участник заседаний районного МО учителей русского языка – октябрь, ноябрь, январь;		Организатор всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов
, учитель русского языка	Декада гуманитарных предметов: организатор конкурса стихов собственного сочинения, игры «Что? Где? Когда?» для 5-6 классов, школьный тур олимпиад участие в НПК «Мир вокруг нас»:5 В класс «Фразеологизмы»	1.«Что? Где? Когда?» капитан команды учителей -1 место 2.«Что? Где? Когда?» - семейная – 1 место; 3.образовательная выставка «Слагаемые успеха» сама + ученица 4.Игры МКМ – раз в месяц; 5.Мурашёва Е – олимпиада по русскому – 2 место 6.Игры МКМ, фестиваль «Осень – состояние души», 7.НПК «Мой край в судьбе России» - школа №8 с 5в		Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов КВИНТ -4 место по России
, учитель русского языка	Декада гуманитарных предметов: игра для 5-классников «Умницы и умники», школьный тур олимпиад,			Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов
, учитель русского языка	Декада гуманитарных предметов: школьный тур олимпиад, школьный семинар на тему «Использование интерактивных методов обучения», агитбригада на тему «Ленинград в годы блокады», агитбригада «50 лет полёту в космос»			Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов
, учитель русского и английского языка	Декада гуманитарных предметов: школьный тур олимпиад, агитбригада на тему «Внимая мудрости народной»	Курсы по русскому языку и «Школа молодого руководителя» «Что? Где? Когда?» - команда учителей -1 место	Организатор игры «Английский Бульдог»	Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов
Л, учитель русского языка	Декада гуманитарных предметов: игра для 5-классников «Умницы и умники», школьный тур олимпиад,	Выступление на совещание директоров Выборгского района «Кадровая политика в образовательном учреждении, на конференции «Инновационная деятельность как средство управления профессиональным ростом учителя в современной школе»	Лауреат областного конкурса «Лучший руководитель образовательного учреждения-2011» выступление на заседании Северо-Западного образовательного округа в г. Сертолово «Проекты развития общеобразовательных учреждений как инструмент реализации образовательной инициативы «Наша новая школа»	Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по филологии среди 5-11 классов
Участие в мероприятиях разного уровня учителей естественно-научных предметов в 2010 – 2011 учебном году
	Педсовет (выступление) 1.11.2010 «Интерактивные технологии обучения»		1.Призер 2 тура олимпиады по биологии 2.Призер 2 тура малой олимпиады по биологии	Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по биологии среди 5-11 классов
	Педсовет (выступление) 1.11.2010 «Интерактивные технологии обучения» 2.Проведение общешкольных родительских собраний	1.«Что? Где? Когда?» - команда учителей -1 место 08.11.2010 2.Победитель и призер Олимп. по краеведению, призер Всероссийской олимп. по географии, 2 призера малой олимпиады по географии и 1 призер по краеведению Всего: 5 призеров и 1 победитель 3.1место на НПК 15.02.2011 ГМ «Выборгский замок»: 10.02.2010 «Экология и будущее человечества» 4.3 место по НПК «Мой край в судьбе России» 5. Районный турслет «Юный патриот»: 3м-оринтирование, 3м-бивуак, 3м-краеведение, 3м-туртехника, худ. самод-спецприз 6.Выступление на семинаре по курсам ««Школа молодого руководителя»» 7.Конкурс ВШК 22 октября 2010 8. образовательная выставка «Слагаемые успеха» 4.11.2010 9. Фестиваль педмастерства «От педагога к педагогу»-28.04.2011 10.Конкурс методических разработок – 1место 11.Капитан сборной команды учителей школы на районные спортивные соревнования окт 2011 12.Районная НПК по информатике -1место работа «Долгий путь ко льдам Антарктиды»	1.Ярмарка инноваций ЛОИРО -1место 17.12.2010 2.Проведение областного семинара для географов «Исп. интеракт. доски на уроках географии» февраль 2011	1.Международный уровень: «Информатика: проблемы устойчивого развития » - 1место 2.Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по географии среди 5-11 классов 3.Всероссийский конкурс «Педагогические инновации» диплом 1 степени 4. Всероссийский конкурс «Ариадна» 5.Всероссийский конкурс «Топ - Слайд»
		Победитель Олимп. по географии – призер на федеральном уровне		Участник (дети под руководством) всероссийского молодёжного чемпионата по географии среди 5-11 классов Всероссийский уровень – призер по географии
		Участие в районных конкурсах
		Участие в районной олимпиаде по технологии
		Спартакиада школьников
		НПК «Мой край в судьбе России» -1 место
		Призер малой олимпиады
Участие в мероприятиях разного уровня учителей математического цикла в 2010 – 2011 учебном году
		1.«И в сердце светится Русь»2место 2.Конкурс по поиску информации в интернете-2место 3.«Хроники ИТ» - участник 4.«Забавный юбилей» - участник 5.Малая олимпиада -3 место Волков Ан.	Конкурс разработок по патриотич. воспитанию-3 место	Участник (дети под руководством) всероссийского конкурса «КИТ» 42 участника
		1.Призер 2 тура олимпиады Зинченко Ал. 2.Победитель 2 тура малой олимпиады Саблин Ан. 3. образовательная выставка «Слагаемые успеха» 4.11.2010		1.Призер всероссийской интернет-олимпиады Саблин Ан.
		1.Призер 2 тура по информатике Зинченко Ал. 2. «Классная 5-ка» 3место в районе 7а класс		1.Международный уровень: «Информатика: проблемы устойчивого развития » - 3 место Зинченко Ал.
		1.«Классная 5-ка» 4место в районе 6а класс
Участие в мероприятиях разного уровня учителей начальных классов в 2010 – 2011 учебном году
	1.Общешкольное родительское собрание «Орг. интегрированного обучения в МОУ «КСОШ»» 2.Педсовет 24.02.2011 «Индивидуализация ОП детей с ОВЗ в условиях массовой школы» 3.Родительское собрание «Итоги работы школы за уч. год по инклюзивному обучению детей – инвалидов» 15.04.11	1.Организация и проведение семинаров «Организация интегрированного инклюзивного образования детей с ОВЗ в массовой школе» 2.Выступление на семинаре по курсам ««Школа молодого руководителя»» 3.НПК 29.03.11 «Организац-управленческие аспекты организации интегрированного (инклюзивного) образования детей с особенностями в развитии в условиях массовой школы»	1.Региональная эксп. площадка «Внедрение интегрированного обучения детей с ОВЗ в массовой школе»	1.Участие в деятельности международного проекта «Образование каждому ребенку»
		1.«Классный, самый классный» 1 место, участвовали в конкурсе «Зимующие птицы» и заняли 2 место	«Классный, самый классный» 1 место
		1.НПК «Мой край в судьбе России» -1 место с работой «Пусть доброты прибавится на свете», в конкурсе на станции «Юный натуралист» в номинации «Загадки науки глазами юного исследователя», 1 место в районе занял 3а класс - учитель , выступение на экспертном совете в «ЦИТ» г. Выборга по теме: создание «Программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и её реализации в условиях введения ФГОС 2-го поколения».
		1.НПК «Мой край в судьбе России» -2 место с работой «Проблема мусора и его утилизация» участие в районном дистанционном конкурсе «Тайны космоса».
		представила опыт работы 1-х классов по формированию УУД на педагогическом совете в феврале 2011 года.
	выступала на общешкольном родительском собрании «Здоровая семья - здоровая нация» по теме «Внедрение стандартов и сохранение здоровья обучающихся (семейные клубы как форма активного отдыха)».	выступала на совещании зам. директоров по УВР в г. Выборге по введению ФГОС в начальной школе, прошла в 2010 году курсы повышения квалификации при ЛОИРО в г. Санкт – Петербурге,

О высоком уровне профессионального педагогического мастерства свидетельствует работа учителей школы экспертами по проверке ЕГЭ задания части С по математике (1 педагог), назначение педагогов членами ТЭК по математике и русскому языку.