Общая характеристика МОУ «Каменногорская СОШ» (стр. 6 )

В рамках проекта на выделенные и привлеченные средства был произведен ремонт и оснащение комнаты отдыха,

Как и любые начинания, внедрение инклюзивного обучения сопровождается определенными трудностями: создание МТБ, недостаточное финансирование интеграции детей.

Представленный анализ деятельности, результаты внутришкольного контроля, проводимые в течение года собеседования с учителями, родителями, самоанализ учителей позволяют определить ряд вопросов, требующих решения.

1. Развивать  внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.

2. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

3. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня.

4. Вести активную работу с семьями учащихся. Привлекать родителей в совместную деятельность.

 5. Продолжать работу по воспитанию толерантности.

На учебный год следует усовершенствовать коррекционно-развивающее направление работы:

1. Экспертная оценка причин неуспеваемости;

2. Участие в педсоветах, круглых столах по теме СКК ОУ.

Задачи на новый учебный год:

1.Внедрение дистанционного обучения в ОП для детей — инвалидов (3);

2. Создание комфортных условий успешного обучения и воспитания детей с нарушением интеллекта;

3. Овладение всеми педагогами эффективными педагогическими технологиями;

4. Укомплектовать ресурсную комнату.

Воспитательная работа

Нормативное обеспечение реализации воспитательной работы в школе

Устав ОУ, ФЗ «Об образовании», ФЗ № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Семейный кодекс, приказы по УО и ОУ, локальные акты.

учебный год стал итоговым в реализации данной концепции. Начался процесс создания новой концепции, опирающейся на достигнутые результаты и новые нормативные документы по воспитательной работе. Принята программа развития «Школа успеха» с подпрограммами: «Одарённые дети», «Развитие системы дополнительного образования в школе», «Здоровье», «Патриотический клуб как воспитательная система».

Концепция воспитания

- Концептуальные основы, цели и приоритеты воспитательного процесса ОУ отражены в воспитательной системе «Я гражданин», целью которой является создание условий для самореализации личности в современном обществе

Задачи:

-создание условий для сохранения и укрепления здоровья

учащихся, воспитание стремления к ЗОЖ;

- воспитание семьянина на примере семейных традиций;

- воспитание гражданственности и духовности у учащихся;

- развивать познавательные интересы и способствовать

повышению интеллектуального уровня учащихся;

- использование эффективных методов в организации работы с

«трудными» детьми

- развитие системы школьного самоуправления

- обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей

- Намечены следующие приоритеты в воспитательной работе:

Воспитание гражданина и патриота своей страны

Здоровьесбережение

Сотрудничество с родителями

- Определены принципы педагогической деятельности:

личностно-деятельностный,

гуманизма.

сотрудничества,

природосообразности,

открытости,

культуросообразности

Наличие в ОУ стендов по воспитательной работе:

информационные стенды для родителей, стенды Школьного парламента, по достижениям педагогов и учащихся, по профориентации, по ПДД, по охране жизни и здоровья детей (ППБ, ЧС и др.), школьные газеты «Большая перемена», «Карандаш»

-Наличие в ОУ методических  разработок по воспитательной работе:

 -диагностическая программа изучения развития классного коллектива ;

-диагностика изучения уровня воспитанности;

-диагностика профессиональных ориентаций школьника;

-методические разработки по проведению мероприятий по ДДТТ, ППБ (принимали участие в районном и областном конкурсе);

-методические разработки по проведению родительских собраний;

- методические разработки по проведению мероприятий имеются по всем направлениям деятельности ОУ:

- спортивно-оздоровительное;

- патриотическое;

- нравственно-правовое;

- учебно-познавательное;

- трудовое;

- культурно-просветительское;

- сотрудничество с родителями;

- ученическое самоуправление

Педагогическое обеспечение воспитательного процесса:

- Заместитель директора по воспитательной работе ФИО, контактный телефон

Ольга Анатольевна Болтовская, 48-065

- Социальный педагог (ФИО, контактный телефон)

Татьяна Евгеньевна Шкурова, 49-305

- Количество классных руководителей - 28

- Сведения о педагогах, победителях конкурсов по воспитательной работе за учебный год:

Название конкурса	Уровень конкурса	Фамилия, и. о. участника	Год	Результат
конкурс «Сад на окне»	район		2010	2 место 1 место
«Что? Где? Когда?» Кубок школ района и г. Выборга	район		2009	1 место
2010	1 место
Конкурс журнала «Классный руководитель» - тема «Трудные дети»	всероссийский			Участница
Конкурс «Школа года»	областной	педколлектив	2010	участники
Конкурс «Классный самый классный»	Район область		2011	1место Участница
Конкурс методических разработок патриотической направленности	район		2011	2 место 3 место

- Состав воспитательной службы ОУ: зам. директора по ВР, соц. педагог, психолог, педагог-организатор, классные руководители

- Деятельность воспитательной службы регламентируется:

локальными актами, должностными обязанностями, правилами внутреннего распорядка ОУ

План ВР на учебный год

Основные разделы плана ВР:

Работа с ученическим коллективом (массовая работа)

Профориентационная работа

Работа библиотеки

Спортивно-оздоровительная работа

Работа по профилактике преступлений и правонарушений

Работа с органами ученического самоуправления

Участие в районных и областных мероприятиях

Методическая работа с педколлективом

Работа с родителями

Работа с педколлективом

педагогические советы, связанные с вопросами воспитания:

« Воспитательная система класса. Проблемы, пути решения »

Административные совещания по воспитательным вопросам при директоре:

- школьное самоуправление;

- профилактика безнадзорности. Работа по предупреждению пропусков уроков обучающимися. ФЗ№ 000.Совместная работа с родителями, общественностью по профилактике безнадзорности среди детей;

- Роль классного руководителя в функционировании классного самоуправления;

- организация работы с обучающимися группы «риска»: формы профилактической работы с обучающимися и и их родителями. Обучающиеся, состоящие на ВШУ и ОДН;

- роль дополнительного образования в повышении качества знаний обучающихся, социальная адаптация детей;

- организация летней оздоровительной работы при школе

ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2010/2011УЧ. ГОД (приложение)

5. План работы МО классных руководителей на уч. год (основные вопросы, рассматриваемые на МО классных руководителей )

- Обновление содержания образования в свете реализации национальной инициативы «Наша новая школа»

- Самоуправление - метод формирования социальной активной личности

- Развитие и воспитание творческой личности. Конкурсное движение, поддержка талантливой молодежи в ОУ, в Выборгском районе.

- Современные педагогические технологии в воспитательном процессе

- Сотрудничество, соуправление, сотворчество как ведущие методы воспитательной деятельности

- Организация профориентационной работы в классе

- Организация летнего труда и отдыха учащихся школы

- Этапы операции «Подросток» планирование и анализ

- Закон и подросток

МО кл. руководителей проходит в традиционной форме, в форме круглого стола, обучающих семинаров

Подпрограмма «Одарённые дети»

Цель: создание условий для развития творческого потенциала обучающихся, для воспитания обучения физически здоровой, иннтеллектуально развитой личности, нравственно воспитанной и ориентированной на гражданские и культурные ценности.

Задачи:

Создание условий для самоопределения и саморазвития учащихся Формирование и воспитание качеств и характеристик гражданина «малой родины» Выявление академически одаренных и талантливых учащихся, проявляющих себя в творчестве, спорте и общественной деятельности, создание банка данных «Одаренные дети». Развитие различных форм работы с одаренными и талантливыми учащимися (очных, заочных, дистанционных). Совершенствование взаимодействия урочной, внеурочной учебной и внешкольной деятельности учащихся, основного и дополнительного образования, социального партнёрства, направленных на поддержку одаренных учеников в школе при выстраивании индивидуальной траектории их развития. Активизация олимпиадного и конкурсного движения учащихся как механизма выявления индивидуальных образовательных достижений.

Реализация подпрограммы в 2010-11 учебном году

В школе были созданы условия для развития творческого потенциала обучающихся, обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения. Индивидуальная работа на уроках, система дополнительного образования, взаимодействие с социальными партнёрами, использование дистанционных форм обучения и интернет-ресурсов привели к хорошим результатам:

Один из показателей успешной работы коллектива это результаты олимпиадного движения.

Победители и призёры 2 этапа Всероссийской олимпиады школьников

Лучшие результаты по предметным Олимпиадам за учебный год

(школе вручён знак «Лидер олимпиадного движения»).

№	Фамилия, имя	класс	предмет	учитель	место
1	Большаков Иван	10а	география история краеведение обществознание		Призер по РФ Победитель и Призер по области
2	Бобылёва Марина	9б	краеведение изо		Победитель и призёр по району
3	Зинченко Алексей	11а	Физика ИКТ		призер по району
4.	Гавриленко Кристина	11а	физика		призер по району
5.	Мурашева Екатерина	11а	русский язык		Призер по району
6.	Дмитриенко Николай	11а	биология		Призер по району
7.	Шмакова Марина	9в	биология		призёр по району
8.	Ломаковский Артём	9б	география		призёр по району
9.	Голоднова Дарья	9б	краеведение		призёр по району
10	Зырянов Кирилл	8а	русский язык		призёр по району
		Всего: 13 мест с победителями и призерами районного уровня (в прошлом году 6)
Малые Олимпиады муниципального уровня
11	Борисова Маргарита	7а	русский язык география биология	Леонтьева В. В.	победитель призер призер
12	Саблин Андрей	8а	Физика химия		победитель
13	Волков Андрей	7а	информатика		призер
14	Белякова Екатерина	7а	биология		призер
15	Демин Даниил	6а	география краеведение	Леонтьева В. П.	призер призер
16	Шишов Роман	4б	окружающ. мир		призер
		Всего: 10 мест с победителями и призерами районного уровня (в прошлом году 6)

l  победа школьного хора на конкурсе патриотической песни «Музыка Отечества»