Одной из эффективных форм профилактики детского дорожно-транспортного травматизма является организация и проведение тематических мероприятий, которые способствуют развитию мотиваций у детей и подростков к соблюдению правил дорожного движения и безопасному поведению на дорогах.
Учитывая все вышеизложенное, возникла необходимость создания программы летней профильной смены для юных инспекторов движения, призванной помочь участникам в формировании навыков современной транспортной культуры во взаимоотношении с различными категориями участников дорожного движения.
Данная программа носит социально-педагогическую направленность: создаются условия для социальной практики ребенка в сфере пропаганды безопасности дорожного движения, накопления нравственного и практического опыта.
В программе делается акцент на особенности работы детского объединения юных инспекторов движения, направленные на формирование грамотного участника и убежденного пропагандиста правил дорожного движения, способствующие формированию внутренней мотивации у ребенка осознанной необходимости безопасного поведения на дороге.
Цель подпрограммы: создание условий для социального развития личности детей и формирование у них практических умений и навыков безопасного поведения на дороге, подготовка юных инспекторов движения к агитационной, пропагандистской, информационной деятельности по безопасности дорожного движения, ориентация на выбор будущей профессии.
Задачи подпрограммы:
1. удовлетворение потребности в полноценном отдыхе;
2. повышение уровня компетентности, расширение знаний и совершенствование умений участников смены по вопросам безопасного поведения в дорожной среде;
3. активизация деятельности отрядов ЮИД.
4.стимулирование творческой активности участников профильной смены;
5. выработка у участников смены активной позиции в обеспечении безопасности на дороге;
6. пропаганда среди участников смены здорового образа жизни и повышение их интереса к регулярным занятиям спортом;
7. привлечение участников смены к участию в пропаганде правил безопасного поведения на дороге среди сверстников.
Участники подпрограммы:
Обучающиеся образовательных учреждений области в возрасте 10-14 лет, являющиеся членами школьных отрядов ЮИД и ЦТДиМ, дети проявляющие интерес и активность в изучении и пропаганде Правил дорожного движения.
Сроки реализации подпрограммы:
Программа реализуется в течение одной смены загородного летнего оздоровительного лагеря - июль 2013 года.
Направления реализации подпрограммы:
Образовательное - расширение знаний участников смены о Правилах дорожного движения, выработка прочных навыков и способов безопасного поведения на дороге.
Воспитательное - формирование активной жизненной позиции в обеспечении собственной безопасности на дороге, правосознания, улучшение поведенческой культуры и стереотипов законопослушного поведения посредством убеждения в этом других.
Общественно – значимое - организация совместной деятельности по развитию у детей навыков общения с различными категориями участников дорожного движения, формирование у них позитивного отношения к проблемам безопасности дорожного движения, накопление опыта сотрудничества при подготовке совместных мероприятий и вовлечение участников смены в работу по пропаганде безопасности дорожного движения.
Формы и методы, используемые при реализации подпрограммы, выбираются с учетом возрастных особенностей детей:
в обучении:
- практический (игры-упражнения, ролевые игры, тренировочные упражнения, тренинги, самостоятельная работа);
- наглядный (изучение правил дорожного движения на макетах и схемах, демонстрация дорожных знаков и технических средств организации дорожного движения);
- словесный (инструктажи, рассказ, беседы, объяснение, разъяснения);
в воспитании:
- методы формирования сознания личности, направленные на формирование устойчивых убеждений (рассказ, дискуссия, этическая беседа, пример);
- методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (воспитывающая ситуация, приучение, упражнения);
- методы стимулирования поведения и деятельности (соревнования, поощрения).
Ресурсное обеспечение подпрограммы:
учредители программы:
Комитет по молодежной политике Администрации города Ялуторовска
Комитет образования Администрации города Ялутороувска
Кадровое обеспечение:
Непосредственными разработчиками и исполнителями программы являются педагоги дополнительного образования МАУДОД «ЦТДиМ» которые осуществляют научно-методическое, организационно-методическое и информационное сопровождение профильной смены в сотрудничестве с отделом ГИБДД города Ялуторовска.
Финансирование и материально-техническое обеспечение.
Учредители программы решают вопросы, связанные с финансированием и материально-техническим обеспечением программы, а также оказывают организационную поддержку профильной смены.
Основными показателями результативности подпрограммы являются:
1. Активное участие детей и подростков в мероприятиях, которые позволяют им продемонстрировать свои знания, умения и навыки, полученные в результате освоения программы профильной смены,
2. Заинтересованность участников смены в дальнейшем изучении, соблюдении и пропаганде Правил дорожного движения.
Результативность программы смены определяется тремя основными категориями:
Образовательной – пополнение знаний участников смены по вопросам безопасного поведения на дороге и деятельности отрядов ЮИД.
Культурной – закрепление навыков современной транспортной культуры во взаимоотношении с различными категориями участников дорожного движения.
Социальной – готовность к социально-значимой деятельности в качестве члена отряда ЮИД, воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения и Правил дорожного движения.
Содержание подпрограммы «Школа безопасности ЮИД»
Содержательная часть подпрограммы отряда «Школа безопасности ЮИД» предполагает мероприятия в рамках четырех блоков:
1 блок - «ЮИДовец – это звучит гордо».
2 блок - «Соблюдая ПДД».
3 блок - «Мы – юные помощники ГИБДД».
4 блок - «Мой друг велосипед».
Блоки включают в себя познавательные и конкурсно-развлекательные мероприятия, что позволяет дать участникам смены необходимую и значимую для них информацию и создать условия для творческого самовыражения личности, а также наиболее полно реализовать потребности участников смены в полноценном летнем отдыхе.
Познавательные мероприятия подпрограммы «Школа безопасности ЮИД» направлены на овладение участниками знаниями, умениями и навыками, необходимыми им как членам отрядов ЮИД и включают в себя:
- теоретические и практические занятия, направленные на углубление знаний по Правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге, основам пропагандистской деятельности отрядов ЮИД;
- мастер-классы, которые представляют собой особую форму учебного занятия, которая основана на «практических» действиях показа и демонстрации решения определенной познавательной и проблемной задачи, способствующая освоению определенного содержания при активной роли всех участников занятий;
- беседы-встречи, беседы-дискуссии и т. п., позволяющие участникам смены получить навыки эффективного общения, создания благоприятной для взаимодействия психологической атмосферы, включая дискуссии по различной тематике.
Конкурсно-развлекательные мероприятия подпрограммы «Школа безопасности ЮИД» направлены на отработку участниками смены полученных практических знаний и их демонстрация через участие в конкурсных мероприятиях:
- игровые тренинги, которые дают возможность участникам смены включиться в практическую деятельность в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дороге, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением;
- конкурсные мероприятия (конкурс плакатов и рисунков по безопасности дорожного движения «Дорога глазами детей», конкурс агитбригад «Зеленый огонек», смотр конкурс «Юные регулировщики движения»), позволяющие участникам смены проявить взаимную поддержку и взаимопомощь, сотрудничество для того, чтобы достичь успеха в выполнении поставленных задач;
- итоговые соревнования «Зеленый свет наших побед» (соревнование по станциям: ПДД, основы медицинских знаний, фигурное вождение велосипеда).
В ходе реализации подпрограммы «Школа безопасности ЮИД» организаторы могут видоизменять её содержательную часть в зависимости от конкретных условий, не меняя идеологическую направленность, а также общие цели и задачи программы.
Календарно-тематический план подпрограммы «Школа безопасности ЮИД»
№ | Название блока | Срок реализации | Название мероприятий |
1 | Заезд и размещение участников смены | 1--й день | Формирование отрядов по возрастам. Организация самоуправления в отрядах. Подготовка к открытию смены |
2 | Организационный этап | 2-й день | Инструктаж по технике безопасности. Торжественная церемония открытия профильной смены «Юный спасатель» Праздничный концерт. |
3 | 1 блок: «Юидовец – это звучит гордо» | 4-7-й | Исторический экскурс: «ЮИДовское движение в городе Ялуторовске» Занятие «Основы организации и проведения агитации и пропаганды ПДД». Мастер-класс «Пресс-центр «ЮИД». |
4 | 2 блок: «Соблюдая ПДД» | 8-11-й | Занятие по Правилам дорожного движения для пешеходов. Игровой тренинг по правилам дорожного движения. Мастер-класс «Основы оказания первой медицинской помощи при ДТП». Творческий конкурс: «Мы юные спасатели». |
5 | 3 блок: «Мы - юные помощники ГИБДД» | 12-15-й | Беседа-встреча с сотрудниками ГИБДД «На страже безопасности дорог». Мастер-класс «Сигналы регулировщика». Беседа-диспут «Культурный человек на дороге – кто он?» Смотр конкурс «Юные регулировщики движения». |
6 | 4 блок: «Мой друг велосипед» | 16-18-й | Занятие с юными велосипедистами. Мастер-класс «Фигурное вождение велосипеда». Творческая встреча «ЮИДовцы встречают друзей». |
7 | Итоговые соревнования | 19-й день смены | Большая игра смены «Юный спасатель» |
8 | Завершение работы профильной смены «Юный спасатель» | 20-й день смены | Торжественная церемония закрытия профильной смены Награждение победителей и активистов профильной смены Праздничный концерт. |
9 | Отъезд участников смены | 21-й день смены |
Ожидаемые результаты:
Цели и задачи, поставленные перед летней профильной сменой «Школа безопасности ЮИД» как лагерем отдыха с одной стороны и лагерем активистов ЮИДовского движения с другой стороны, дают возможность рассматривать ожидаемые результаты профильной смены через:
· актуализацию знаний участников смены по Правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге;
· развитие у участников смены навыков общения с различными категориями участников дорожного движения;
· развитие правопослушного, сознательного отношения к соблюдению безопасности на дороге;
· овладение основными формами агитации и пропаганды ПДД и безопасного поведения на дороге;
· закрепление навыков управления велосипедом с соблюдением Правил и требований безопасности движения;
· формирование у участников смены положительного эмоционального настроя на работу в отрядах юных инспекторов движения;
· воспитание чувства ответственности за личную безопасность и безопасность других участников дорожного движения;
· развитие навыков взаимной поддержки и взаимовыручки во время проведения конкурсных и других массовых тематических мероприятий.
Подпрограмма «Летняя школа Дружины юных пожарных»
Летний профильный лагерь – это специально организованное воспитательное пространство. Самая первая и очень важная стадия вовлечения ребёнка в творческий процесс – создание в коллективе атмосферы психологического комфорта. Вторая стадия – создание ситуации успеха для команды, для каждого лично. Чтобы за короткое время лагерной смены ребёнок удовлетворил свои познавательные, интеллектуальные и творческие потребности и получил удовольствие от общения с педагогами и сверстниками. Организованная деятельность детей в период каникул позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года. Именно на этом аспекте основана подпрограмма «Летняя школа ДЮП», ребята – воспитанники объединения «ДЮП» при Центре творчества детей и молодежи в течении учебного года получают знания умения и навыки по организации профилактических мер по противопожарной безопасности, активно ведут пропаганду среди населения по профилактике бытовых и лесных пожаров. В течении смены «Юный спасатель» ребята смогут иметь возможность отработать навыки безопасного поведения при пожаре, оказания первой медицинской помощи, пройти спортивную подготовку.
В детском оздоровительном лагере главное не система дел, не мероприятия, а ребёнок в деле, его поступки, его отношение к делу, к друзьям, к отряду, к взрослым людям, в подпрограмме предусмотрен и психологический аспект коммуникативных взаимодействий.
Содержательный досуг на свежем воздухе поможет снять физическое и психическое напряжения детского организма.
Цель подпрограммы: создание условий для социального развития личности детей и формирование у них практических умений и навыков безопасного поведения на пожаре, подготовка юных помощников пожарных к агитационной, пропагандистской, информационной деятельности по противопожарной безопасности, ориентация на выбор будущей профессии.
Задачи подпрограммы:
1. удовлетворение потребности в полноценном отдыхе;
2. повышение уровня компетентности, расширение знаний и совершенствование умений участников смены по вопросам безопасного поведения на пожаре и пропаганде профилактики пожаров и ЧС;
3. активизация деятельности отрядов ДЮП.
4.стимулирование творческой активности участников профильной смены;
5. выработка у участников смены активной позиции в обеспечении безопасности жизнедеятельности;
6. пропаганда среди участников смены здорового образа жизни и повышение их интереса к регулярным занятиям спортом;
7. привлечение участников смены к участию в пропаганде безопасности жизнедеятельности среди сверстников.
Сроки реализации подпрограммы:
Программа реализуется в течение одной смены загородного летнего оздоровительного лагеря - июль 2013 года.
Направления реализации подпрограммы:
Образовательное - расширение знаний участников смены о правилах безопасности в ЧС, выработка прочных навыков и способов безопасного поведения при возникновении ЧС.
Воспитательное - формирование активной жизненной позиции в обеспечении собственной безопасности, правосознания, улучшение поведенческой культуры и стереотипов законопослушного поведения посредством убеждения в этом других.
Общественно – значимое - организация совместной деятельности по развитию у детей навыков общения с различными категориями участников смены, формирование у них позитивного отношения к противопожарной пропаганде, накопление опыта сотрудничества при подготовке совместных мероприятий и вовлечение участников смены в профилактическую работу по обеспечению безопасности при ЧС.
Формы и методы, используемые при реализации подпрограммы, выбираются с учетом возрастных особенностей детей:
в обучении:
- практический (игры-упражнения, ролевые игры, тренировочные упражнения, тренинги, самостоятельная работа);
- наглядный (изучение правил БЖ на макетах и схемах, демонстрация приемов и технических средств по обеспечению безопасности при ЧС);
- словесный (инструктажи, рассказ, беседы, объяснение, разъяснения);
в воспитании:
- методы формирования сознания личности, направленные на формирование устойчивых убеждений (рассказ, дискуссия, этическая беседа, пример);
- методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения (воспитывающая ситуация, приучение, упражнения);
- методы стимулирования поведения и деятельности (соревнования, поощрения).
Ресурсное обеспечение программы:
Учредители программы:
Комитет по молодежной политике Администрации города Ялуторовска
Комитет образования Администрации города Ялуторовска
Кадровое обеспечение.
МАУДОД «Центр творчества детей и молодежи»
Непосредственными разработчиками и исполнителями программы являются педагоги дополнительного образования МАУДОД «ЦТДиМ» которые осуществляют научно-методическое, организационно-методическое и информационное сопровождение профильной смены в сотрудничестве с отрядом ЧС города Ялуторовска
Финансирование и материально-техническое обеспечение.
Учредители программы решают вопросы, связанные с финансированием и материально-техническим обеспечением программы, а также оказывают организационную поддержку профильной смены
Участники
В работе смены принимают участие отряды ДЮП образовательных учреждений города отряд Центра творчества детей и молодежи, ребята желающие получить профессиональные навыки спасателя.
Возраст участников 12-15 лет.
Основными показателями результативности подпрограммы являются:
1. Активное участие детей и подростков в мероприятиях, которые позволяют им продемонстрировать свои знания, умения и навыки, полученные в результате освоения подпрограммы профильной смены,
2. Заинтересованность участников смены в дальнейшем изучении, соблюдении и пропаганде правил безопасности жизнедеятельности.
Результативность программы смены определяется тремя основными категориями:
Образовательной – пополнение знаний участников смены по вопросам безопасного поведения при ЧС и деятельности отрядов ДЮП.
Культурной – закрепление навыков правильного поведения при пропаганде безопасности жизнедеятельности.
Социальной – готовность к социально-значимой деятельности в качестве члена отряда ДЮП, воспитание отрицательного отношения к нарушителям норм поведения.
Содержание подпрограммы «Летняя школа ДЮП»
Учебная программа:
- по основам выживания в природных условиях;
- по противопожарной подготовке;
- по топографии и ориентированию;
- основам медицинских знаний.
Оздоровительная программа:
- проведение спортивных мероприятий согласно плану Смены, направленных на пропаганду здорового образа жизни, занятий физкультурой и спортом.
Досуговая программа:
- посещение отряда пожарной охраны города Ялуторовска;
- проведение конкурсных мероприятий:
Представление команды «Знакомьтесь, это – МЫ!».
Страницы истории МЧС России.
Конкурс «Споемте, Друзья!»
Конкурс капитанов.
Календарно-тематический план подпрограммы «Летняя школа ДЮП»
№ | Название блока | Срок реализации | Название мероприятий |
1 | Заезд и размещение участников смены | 1--й день | Формирование отрядов по возрастам. Организация самоуправления в отрядах. Подготовка к открытию смены |
2 | Организационный этап | 2-й день | Инструктаж по технике безопасности. Торжественная церемония открытия профильной смены Праздничный концерт. |
3 | 1 блок: Организация пожарно - спасательных работ при ЧС природного характера | 4-7-й | Личное и групповое туристское снаряжение Основные узлы, их применение Страховка. Виды. Организация страховки. Требования к ТБ. Спортивные соревнования по преодоление естественных препятствий. КТД смены |
4 | 2 блок: Оказание первой медицинской помощи пострадавшим | 8-11-й | Оказание первой медицинской помощи при ранениях Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях Оказание первой медицинской помощи при вывихах и переломах Основы реанимации Правила транспортировки пострадавших КТД смены |
5 | 3 блок: Противопожарная подготовка | 12-15-й | Экипировка пожарного: снаряжение, средства спасения Меры и техника безопасности при тушении пожара Этапы пожарно-технической эстафеты КТД смены |
6 | 4 блок: «Психологическая подготовка» | 16-18-й | Профессиональные качества спасателя Психологическая подготовка юных спасателей к действиям в ЧС Тренинг по формированию межличностных отношений КТД смены |
7 | Итоговые соревнования | 19-й день смены | Большая игра смены «Юный спасатель» |
8 | Завершение работы профильной смены «Юный спасатель» | 20-й день смены | Торжественная церемония закрытия профильной смены Награждение победителей и активистов профильной смены Праздничный концерт. |
9 | Отъезд участников смены | 21-й день смены |
Ожидаемые результаты:
- общее оздоровление детей и приобретение ими положительных эмоций;
· вовлечение подростков в общественно-полезную деятельность по предупреждению ЧС;
· актуализацию знаний участников смены по безопасности жизнедеятельности;
· овладение основными формами агитации и пропаганды безопасного поведения при ЧС;
· воспитание чувства ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
