Самоанализ работы МБДОУ детский сад «Снежинка» за учебный год (стр. 4 )

Наименование разделов программы	1 младшая группа «Потешки»	средняя группа «Матрешка»	старшая группа «Веселый лоскуток»	Подготови тельная группа «Радуга»	Подготови тельная группа «Мозаика»	Средний балл
Развиваем речь детей	4,3	4,5	4,6	4,9	4,4	4,5
Первые шаги в математику	4,2	4,6	4,6	4,8	4,4	4,5
Ребенок и книга	4,8	4,5	4,7	4,6	4,6	4,6
Приобщение к гигиенической культуре	4,7	4,7	4,5	4,8	4,9	4,7
Приобщение к двигательной культуре	4,7	4,5	4,7	4,9	4,9	4,7
Мир социальных отношений	4,6	4,7	4,6	4,8	4,7	4,7
Ребенок открывает мир природы	4,6	4,6	4,7	4,8	4,7	4,7
Игра	4,7	4,5	4,7	4,8	4,7	4,7
Предметный мир, приобщение к труду	4,6	4,8	4,7	4,8	4,5	4,7
Эстетическое воспитание	4,7	4,6	4,4	4,7	4,7	4,6
Ребенок и музыка	4,6	4,6	4,6	4,7	4,6	4,6
«Самоделкино»		-	4,4	4,7	4,6	4,6

Гистограмма результатов реализации программы «Детство»

Программа воспитания и обучения в детском саду ()

По разделам программы с опорой на критерии педагогических  диагностик и с учетом направлений ГОС был проведен мониторинг образовательного процесса за 2011 – 2012 учебный год, который показал следующие результаты:

Наименование разделов программы	2 младшая группа «Теремок»	Средняя группа «Фантазия»
Физическое воспитание
Физкультурно-оздоровительная работа	4,8	4,7
Воспитание культурно-гигиенических навыков	4,9	4,9
Физическая культура
Ходьба	4,9	4,5
Упражнения в равновесии	4,7	4,3
Бег	4,5	4,5
Ползание, лазанье	4,6	4,5
Прыжки	4,4	4,3
Катание, бросание, ловля, метание	4,2	4,3
Строевые упражнения	4,3	4,3
Подвижные игры	4,6	4,6
Умственное воспитание
Сенсорное развитие	4,1	4,8
Ознакомление с окружающим	4,6	4,8
Предметное окружение	4,4	4,7
Явления общественной жизни	4,5	4,8
Развитие речи
Формирование словаря	4,6	4,6
Грамматический строй речи	4,0	4,6
Развитие связной речи	4,2	4,7
Обучение грамоте (Разв. речевая среда)	-	-
Звуковая культура речи	4,0	4,6
Формирование элементарных математических представлений
Количество и счет	4,7	4,9
Величина	4,8	4,8
Форма	4,7	5,9
Ориентировка в пространстве	4,6	4,6
Ориентировка во времени	4,3	4,6
Нравственно – трудовое воспитание
Нравственное воспитание	4,8	4,8
Самообслуживание	4,8	4,7
Хозяйственно-бытовой труд	4,6	4,7
Труд в природе	4,7	4,7
Ручной труд	-	-
Эстетическое воспитание
Знакомство с искусством	4,2	4,7
Рисование	4,3	4,7
Лепка	4,8	4,7
Аппликация	4,8	4,7
Конструирование	4,6	4,9
Ручной труд	-	-
Музыкальное воспитание
Слушание	4,6	4,7
Пение	4,5	4,7
Музыкально – ритмические движения	4,6	4,8
Творчество	-	4,8
Игра на музыкальных инструментах	-	4,8
Игра
Дидактические игры	4,7	4,9
Сюжетно-ролевая игра	4,4	4,7
Театрализованные игры	4,6	4,8

Сводная таблица результатов реализации